什么是职业性质,它包括哪些内容？

1. 什么是职业性质,它包括哪些内容？

考试要求：

1、了解教师专业发展的要求

2、具备终身学习的意识

3、理解教师职业与价值，具有从事教育工作的热情与决心



教师观是关于教师职业的基本观念，是人们对教师职业的认识，看法、和期望的反映。它即包括对教师职业性质、职责和价值的认识，也包括对教师这种专门职业的基本素养及其专业发展的理解。



老师职业的性质

1、老师职业是一种专业性职业，教师是专业人员

1966年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中提出，应该把老师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具有经过严格训练而持续不断地研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。

我国颁布的《中华人民共和国教师法》明确规定教师是履行教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。



2、教师是教育者，教师职业是促进社会化的职业

教师是教育者，承担了培养合格的社会人员，延续人类社会发展的重要职责。个体从自然人发展成社会人是在学习，接受人类经验与消化、吸收人类文化的过程中逐渐实现的，这一过程是社会教化的结果，个体只有通过社会教化，才能适应社会生活，实现个体的社会化。



其中，教师的身份特征是专业人员，职业特征是教育教学，职业使命是教书育人。

2. 职业资格从性质来讲包括哪两类？

职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。
职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。

扩展资料：职业无贵贱之分，但有难易，社会责任大小之分，因此国家会采取职业资格准入制度。职业资格证书简单可分为注册类资格（注册会计师，注册结构工程师，注册安全员），执业类资格（执业医师，执业律师，大法官，大检察官，执业中医师，执业护士，公务员），许可类资格（教师证，钳工证，焊工证，证券从业类，保险类）。
其他未特别强调的可参照相关行业的职业资格，或无一定的职业资格要求（农民，捡垃圾，扫马路）。不同类的职业资格准入取得方式不同，有的要求必须通过全国性统一考试，有的无要求。有的甚至要求取得资格证书前必须在相关行业类从内从事相关工作一定的时间（律师，医师）。

3. 职业资格的定义是什么？

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的必备标准。

从业资格

从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准;

执业资格

执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。

职责分工

职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。

职业资格证书是国家对申请人专业(工种)学识、技术、能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。

职业技能鉴定

劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理(证书的名称、种类按现行规定执行)。

开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略的重要举措，也是中国人力资源开发的一项战略措施。它对于提高劳动者素质，促进人力资源市场的建设以及深化国有企业改革，培养技能型人才，促进经济发展都具有重要意义。

根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广，涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者，只要从事国家规定的技术工种(职业)工作，必须取得相应的职业资格证书，方可就业上岗。

职业资格准入分类

职业无贵贱之分，但有难易，社会责任大小之分，因此国家会采取职业资格准入制度。职业资格证书简单可分为注册类资格(注册会计师，注册结构工程师，注册安全员)，执业类资格(执业医师，执业律师，大法官，大检察官，执业中医师，执业护士，公务员)，许可类资格(教师证，钳工证，焊工证，证券从业类，保险类)。其他未特别强调的可参照相关行业的职业资格，或无一定的职业资格要求(农民，捡垃圾，扫马路)。不同类的职业资格准入取得方式不同，有的要求必须通过全国性统一考试，有的无要求。有的甚至要求取得资格证书前必须在相关行业类从内从事相关工作一定的时间(律师，医师)。

国家职业资格等级

初级技能(五级)，中级技能(四级)，高级技能(三级)，技师(二级)，高级技师(一级)。

　资格取消

截至2013年底，各部门设置的职业资格共有560项，还有地方自行设置的职业资格575项。

国务院部门设置实施的有法律法规依据的准入类资格，如果与国家安全、公共安全、人民生命财产安全关系并不密切，或者自身不宜采取职业资格方式进行管理的，建议按程序提请修改法律法规后，也予以取消。

国务院行业部门、全国性的行业协会、学会自行设置的水平评价类职业资格，原则上予以取消，确实需要保留的，经过批准后，纳入国家统一的职业资格制度管理。地方各级人民政府以及各有关部门自行设立的职业资格，一律由地方取消。

4. 在《国家职业资格目录》中，什么是水平评价类职业资格？什么是准入类职业资格？

《国家职业资格目录》共139项，分为“专业技术人员职业资格（58项，准入类35项、水平评价类23项）”“技能人员职业资格（81项，准入类5项、水平评价类76项）”。
所谓水平评价类职业资格是指社会通用性强，专业性强的职业建立的非行政许可类职业资格制度。只是作为个人能力的一项证明，不需要去主管部门注册，也没有继续教育要求。如：企业人力资源管理师、证券从业资格、税务师、育婴员、劳动关系协调员、安检员。
所谓准入类职业资格，是指对涉及公共安全、人身健康、人民生命财产安全等特殊职业，个人拿到证书，才能进入相关行业的工作岗位。也就是说，此类工作必须要持证上岗，企业也不得招募无证人员。如：教师资格、法律职业资格、执业药师、注册消防工程师、注册建筑师、建造师等。

5. 从业人员的职业资格可以分为什么？

您好，很高兴回答您关于从业人员的职业资格可以分为什么的提问。

从业人员的职业资格是指个人在职业上具有的能力、知识、技能及其他条件，这些能力、知识、技能及其他条件，可以把从业人员划分为不同的水平。一般可以分为以下几种： 
1. 就业资格：指从业人员必须具备的就业资格要求，如年龄、身体状况、学历等，符合此类条件才能够参加雇主的招聘。 
2. 职业技能：指从业人员根据工作岗位的性质，掌握的专业技能。
3. 职业素养：指从业人员具备的专业素养，包括职业操守、职业道德、法律意识、团队合作精神等。
4. 职业文化：指从业人员在岗位上所掌握的相关的文化知识。
5. 职业伦理：指从业人员在工作中遵守的行为准则，例如保密、尊重等。
总之，从业人员的职业资格可以分为就业资格、职业技能、职业素养、职业文化以及职业伦理，而这五类资格可以帮助从业人员在职业上发挥更大的潜力。祝您早日成功！

6. 职业资格是指从事某一职业所必备的

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。新一届政府成立以来，人社部按照国务院部署，牵头开展了减少职业资格许可和认定工作。从2014年起，已报请国务院分五批取消272项职业资格，总量减少44%，超额完成本届政府确定的减少1/3职业资格的目标。这标志着集中清理工作基本完成，初步实现了国务院部门设置的、没有法律法规和国务院决定作为依据的准入类职业资格基本取消，国务院部门和全国性行业协会、学会未经批准自行设置的水平评价类职业资格基本取消。更多职业教育培训，请查看：https://wenda.hqwx.com/catlist-3.html/?utm_campaign=baiduhehuoren

7. 什么叫做职业资格

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。
专业技术资格
1、人力资源与社会保障部负责专业技术人员的资格评价和证书的核发与管理。
2、专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。部分专业技术人员评聘职称，需要先取得专业技术资格。职称分为初级职称（员级，助理级）中级职称，高级职称（副高级，正高级）。

扩展资料：
1、国家职业资格等级
初级技能（五级），中级技能（四级），高级技能（三级），技师（二级），高级技师（一级）。
2、专业技术资格等级
取得中级技能（中级工）资格，相当于技术员待遇；取得高级技能（高级工）资格，相当于助理工程师待遇；取得技师资格，相当于工程师待遇；取得高级技师资格，相当于高级工程师待遇。
3、从业资格
从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。

4、执业资格
执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。
参考资料：百度百科—职业资格

8. 职业性质分类