小学数学论文范文4年级大全

1. 小学数学论文范文4年级大全

驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
1）反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
2）反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论据必定得出错误的论点。
3）反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
（二）论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)
常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
（三）论证方法有以下几种：
1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）
2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）
3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）

2. 四年级数学小论文怎么写

四年级数学论文怎么写？ 
四年级 数学
 写小论文的关键，首先就是选题，同学们都是初中一、二年级的学生，受年龄、知识、生活阅历的局限，因此，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。

  下面我结合我校同学部分获奖论文的选题，进行一点简单的选题分析。

  论文按内容分类，大概有以下几种：

  ①勤于实践，学以致用，对实际问题建立数学模型，再利用模型对问题进行分析、预测；

  如：探究大桥的热胀冷缩度

  ②对生活中普遍存在而又扰人心烦的小事，提出了巧妙的数学方法来解决它；

  如：

  一台饮水机创造的意想不到的实惠

  ③对数学问题本身进行研究，探索规律，得出了解决问题的一般方法

  如：

  分式“家族”中的亲缘探究

  如：

  纸飞机里的数学

  ④对自己数学学习的某个章节、或某个内容的体会与反思

  如：

  “没有条件”的推理

  如：

  小议“黄金分割”

  如：

  奇妙的正五角星

  （2） 怎样写

  ① 课题要小而集中，要有针对性；

  ② 见解要真实、独特，有感而发，富有新意；

  ③ 要用自己的语言表述自己要表达的内容

3. 求一篇四年级数学小论文

那着一篇行吗？这可是我自己写的啊······
   巧算打折
今天，妈妈和我来到了大商场，准备给我买几件衣服。
到了商场，我们发现哪里贴了一张大海报，海报上面写着“衣服鞋子全场打折大优惠！千万不要错过这次机会！”我们一走进商场，发现里面的东西琳琅满目，热闹非凡。我们走到卖衣服和鞋子的地方，更是人头攒动。“小姐，这件衣服多少钱啊？”“小姐，这件鞋子打几折？”“服务员，这件衣服是什么牌子的？”服务员们都忙得不可开交。我和妈妈看到一件外套，米黄色的，后面有一个帽子，沿着帽檐一直下来，有两个雪白色的球垂下来。妈妈说：“这件衣服蛮好的，后面还有帽子呢，在冬天肯定很缓和，而且还打折，又漂亮又实惠，你觉得呢？”“就买这件好了。”我对妈妈说。这是，一个服务员姐姐过来，笑着问我们：“请问有什么需要帮助的吗？”“这件衣服有多少折扣？”妈妈问，“这件衣服186元，打8折。”服务员姐姐笑着说。我摸不着头脑的问妈妈：“什么是打8折啊？这个怎么算啊？”妈妈笑着说：“打8折就是打原价的80%，也就是拿原价乘0.8。”“哦~”我若有所思的点了点头。妈妈又问：“那打7折呢？”“等于原价乘0.7呀。” “打8.5折呢？”“原价乘0.85呀。”妈妈一边问我，我一边答着。“全对！”妈妈笑着说。最后，我和妈妈买了米黄色的大衣，原价186元打8折；粉红色的毛褂子，原价96元打8.5折；米色的雪地靴，原价112元打7折。妈妈问我：“你能算一下一共多少钱吗？”“好，”我借服务员姐姐的笔和纸，开始算了起来。“186×0.8=148.8（元） 96×0.85=81.6（元）110×0.7=77（元） 148.8+81.6+77=304.7（元）。”我说道。“答对了！”妈妈笑眯眯的对我说。妈妈付好了钱，我们就回家了。                         
我今天的收获真大呀！

4. 四年级数学小论文怎么写

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀 ，这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。你看，一个数如果小于另一个数，那么这所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。 
在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。

5. 四年级数学小论文怎么写

1.确定合适的选题和角度
教学论文的选题有大有小，有难有易，必须从实际出发，适当确定。太大了，力不胜任，难以完成，会挫伤写作的积极性；太小了，轻而易举，不费力气，不利于用己的锻炼提高。
确定了选题以后，还有一个论述角度的问题。论述角度对题目的大小有调节作用，论述角度选得恰当，大题可以小作，小题也可以大作。

2.定好论文的标题
文章的标题是文章的标记，是文章主题的高度概括，具有画龙点睛吸引读者的作用。因此，标题要内容具体、反映中心、用词精当、长短适中，但是，也不可为了哗众取宠而故弄玄虚。

3.安排好论文的结构
在安排文章结构时，一是要围绕主题对所掌握的材料进行筛选，选择那些最有代表性的典型材料，根据需要适当安排，做到层次分明、前后连贯、逻辑性强，使主题思想得到鲜明突出的表现；二是要正确反映事物的规律，就是说，必须反映客观事物的实际情况和事物的内在联系，必须符合人们的认识规律。

6. 四年级的数学小论文

7. 四年级的数学小论文怎么写

数学小论文一
关于“0”

0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”

“任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。

“105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示……

爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

8. 四年级数学小论文.