如图,统计学

2024-05-14

1. 如图,统计学

按从上到下顺序组中值为依次为:1100、1300、1500、1700、1900
按从上到下顺序频率依次为:1/10、1/5、7/20、3/20、1/5
从左到右合计数为:7500、1
职工算术平均工资:1530
中位数:1500
众数:1500
全距:1000
如下图

如图,统计学

2. 从( )统计图很容易看出各种数量的多少。( )统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。

1.从(条形
)统计图很容易看出各种数量的多少。

2.
从(扇形)统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。

3. 一、填空。 1、常用的统计图有()统计图,()统计图,() 统计图。 2、如果要表示

一、想一想,填一填.
  1、常用的统计图有(条形  )统计图,(折线   )统计图,(  扇形  )统计图.
  2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( 条形     )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(折线      )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(  扇形    )统计图表示.

一、填空。 1、常用的统计图有()统计图,()统计图,() 统计图。 2、如果要表示

4. 根据图回答下列问题:(1)这个统计图叫做______统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表

    (1)这是一个扇形统计图,它可以清楚地表示出部分同整体之间的关系.(2)1200÷50%=2400(元);2400×(50%-25%-15%),=2400×10%,=240(元);答:总预算是2400元,用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少240元.(3)200×50%=100(元);答:饮食的经费增加100元.故答案为:扇形,部分,整体;2400,240;100.   

5. 根据图回答下列问题:(1)这个统计图叫做______统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表

(1)这是一个扇形统计图,它可以清楚地表示出部分同整体之间的关系.(2)1200÷50%=2400(元);2400×(50%-25%-15%),=2400×10%,=240(元);答:总预算是2400元,用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少240元.(3)200×50%=100(元);答:饮食的经费增加100元.故答案为:扇形,部分,整体;2400,240;100.

根据图回答下列问题:(1)这个统计图叫做______统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表

6. 统计图有哪三种? 统计图通常有( )、( )、( )三种.

扇形统计图、条形统计图、折线统计图1、扇形统计图:用圆表示总体,用圆内的扇形表示总体中的不同部分,利用图形的大小清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比。2、条形统计图:用长方形的长短表示一定的数量关系,根据数量的多少画成长短不同的长方形,长方形的宽度必须相等,把这些长方形排列起来,可以清楚地表示出每个项目的具体数目。3、折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后用线段把各点连接起来,能清楚地反映事物的变化情况。

7. 常用的统计图有什么统计图什么统计图和什么统计图。

常用的统计图有扇形统计图,折线统计图,和条形统计图,分别的画图步骤如下:
1、扇形统计图,扇形统计图一般用在百分比比较明确的数据中,可以清楚的看到占比率。

2、折线统计图,折线统计图一般用在变化规律上,可以清楚的看到数据变化规律。

3、条形统计图,条形统计图一般用在数值对比中,可以看到每条数据的高低大小。

常用的统计图有什么统计图什么统计图和什么统计图。

8. 常用的统计图有( )