比尔盖茨孩子的学校

1. 比尔盖茨孩子的学校

比尔盖茨孩子的学校王子学校！
以下是关于王子学校的简介：
也许你早就听说海曼岛是当今世界上最隐秘的富人度假地之一，但你不一定知道，就是在这个高度隐秘的岛屿上，还藏着一个更加隐秘的袖珍学校，它便是王子学校。它每年只招收7名16到21岁的学员，这7名学员的共同点是，个个都出身豪门。

每年想报名进入王子学校学习的世界各地的学员多达百人，但最终只有7人能如愿。是什么让这所学校有如此巨大的吸引力呢？

首先，是王子学校的独特地理位置。它位于世界七大自然景观之一的澳大利亚大堡礁上，自然风景极其优美。更重要的是，大堡礁上的海曼岛非常隐蔽，这个1300公顷的小岛几乎彻底与外界隔绝，外人要到达这里，必须乘坐私人飞机，在指定的区域降落，获得特别通行证后，再乘坐专门的豪华游艇，经过层层关卡和检验，最后才能进入到这里。

因此，狗仔队很难找到这里，绑架勒索的匪徒们也无计可施，这些正是贵公子学员和他们父母所需要的。

其次是生活超级便利，环境特别宁静，学校周围有专门的超市、邮局和银行，它们全天24小时为这7名身份高贵的学生提供服务，学员们只要稍稍移步，便能轻松拿到所需的东西，无须掏一分钱，或者干脆打一个免费的需求电话，所需物品便能在至多8分钟内送到手中。

说它宁静，是因为在这里的每个学员除了能见到其他6位同学和几位顶级授课老师外，几乎见不到任何外人，不受任何外界的打搅。服务员和其他工作人员都藏在地下一英尺的秘密地下通道里。

此外，这里的休闲娱乐设施也是世界一流的。比如这里有全世界最大的游泳池，足足有7个标准的奥林匹克游泳池那么大。在这里游泳，你仿佛完全置身于蔚蓝广阔的海洋中，而且不必担心鲨鱼的攻击。

平日里，学员们都住在海景小木屋里，这里冬暖夏凉，能欣赏到迷人的大堡礁和热带海洋风光，让人身心舒畅。

在这里，老师们除了教授正常的学科知识外，还有特别的课程。这些课程包括品酒、马术、高尔夫球以及如何驾驶F1赛车、私人飞机、游艇、热气球和私人潜水艇等。更重要的是，他们要学习避免被绑架的防身术和脱逃术等专项训练以及荷枪实弹的枪支还击训练。而这些，是在世界上任何其他私立学校，花再多的钱，也难以全部学到的。

比尔·盖茨、罗宾·威廉姆斯等名人都曾把自己的子女送到这所学校，进行短暂学习，让他们一毕业，就浑身散发着与众不同的“王子”气质。当然，更多的人则是匿名来王子学校，而学校会为他们保守秘密。

至于该校的收费标准，至今还是一个谜，只有极个别的人能知道，但可以肯定的是，绝对是个天文数字。

2. 揭秘比尔盖茨教育孩子的方法

　　大家都知道比尔盖茨是世界首富，殊不知，他在教育孩子的方式上也有自己的一些独特方式，我就将为大家——揭晓
 
 　　在外界心目中，比尔盖茨先生就是现代计算机的开山鼻祖，而对于比尔盖茨的儿女，似乎电脑并不是父亲认可的最佳伙伴。微软创建者表示，他目前最大的10岁的女儿在外界心目中，比尔盖茨先生就是现代计算机的开山鼻祖，而对于比尔盖茨的儿女，似乎电脑并不是父亲认可的'最佳伙伴。
 
 　　微软创建者表示，他目前最大的10岁的女儿，并不是互联网和电脑的沉迷者。只是到了去年的时候，女儿进入了学校，必须使用电脑完成每天的功课之后，她才开始长时间使用电脑。 “她之前对于电脑并不熟悉，在进入学校之后才对电脑游戏产生了浓厚的兴趣，例如她十分喜欢Xbox360主机上一款名为Viva Pinata的游戏，游戏中她要管理自己的花园。”比尔盖茨先生在渥太华召开的新闻发布会上表示。“她每天花费2到3小时来整理自己的花园。”
 
 　　实际上，盖茨先生和其夫人并不赞成儿女长时间玩电脑游戏，据悉他们甚至制定了每天最多45分钟的游戏上限，当然这个上限在周末会被延长到1小时。在剩余时间里，盖茨的儿女们必须将精力花费在学习上。
 
 　　盖茨的这种家长管理制度也被灌输到了最新的Vista操作系统当中，其中整合了家长管理系统，对孩子网页浏览等行文作出了控制，另外该功能还可以监控孩子的网上聊天行为。“对于某个年龄段的孩子来说，家长一定程度的监控是十分必要的，我们十分高兴能够在操作系统中加入该功能。”

3. 比尔·盖茨如何教育孩子？

“我在教育孩子的时候，经常说，我不要求将来你和我一样，但是我要求你以后一定要做个有爱心的人。这样，才算不辜负我对你的爱。”比尔·盖茨希望自己对孩子的爱，换回一个充满爱心的人，“孩子从成人那里索取是必需的，但是他也要懂得尽自己的能力去给予。”

4. 值得每个父母借鉴学习，比尔·盖茨对子女的贵族教育究竟是何?

盖茨所谓的贵族教育并不是我们很多人所想象的培养孩子礼仪气质以及行为举止，把孩子送去贵族学校读书，相反的他们在孩子的成长中并没有太多的指手画脚，而是尽全力的爱孩子并且教会他们爱自己。
01.一个父亲的爱可以很沉默，但并不会缺席
比尔·盖茨和你我的爸爸一样都有些严厉，爸爸生气我们会害怕，但有时候又很慈祥很好说话。他不会因为家庭的情况就派司机接送孩子上学把孩子培养成小公主小少爷，而是亲力亲为自己接送，孩子做功课比尔·盖茨也会在旁监督，他们家这么有钱也会因为怕影响孩子学习不给孩子买手机，甚至我们撒个娇就可以吃到的肯德基麦当劳在他们家也不可以。比尔·盖茨用行动告诉我们贵族教育不是从小给孩子优越的生活，而是陪着孩子长大。

02.人之所以会爱人，是因为我们有一位爱我们的母亲
老师曾经讲过，我们长大以后在社会上表现出来的温暖和素质，都来自于自己的母亲。家里有一位温柔且坚强的母亲，能够帮助我们在以后的岁月里温柔对待时光，坚强面对岁月。比尔·盖茨的妻子梅林达就是这样一位母亲，她可以为了孩子的成长放弃自己正发展的如日中天的事业，一心一意的陪着孩子读书玩耍，也可以在孩子长大一点后重新投入热爱的事业，在忙碌之余还不忘记慈善。

03.真正的贵族教育，是让孩子成为最好的自己
比尔·盖茨没有告诉孩子因为自己多么优秀，所以你们长大以后要从事我现在的行业要成为第二个我，他们家的教育就是你喜欢做什么就放手去做，只要你觉得它是有意义的并且尽全力去做好它了，比尔·盖茨夫妇就会支持孩子。

真正的贵族教育就应该是这样，一位出色的年轻人应该有自己对这个世界的看法，在追寻梦想的路上变得更好。

5. 比尔盖茨教育孩子的故事

    　　比尔盖茨，作为微软创始人之一，曾经的世界首富，他的一举一动都很受关注，他在商业方面取得的成就毋庸置疑，那么他在家庭教育方面又是怎样的呢?下面是由我整理的比尔盖茨教育孩子的故事，一起来看看吧。
       　　比尔盖茨教育孩子的故事       　　在微软成功初期，当比尔·盖茨开始成为世界知名人士时，几乎所有人都忍不住会问老盖茨：“你是怎么培养出这样一个优秀的孩子的?有什么秘密吗?”
       　　面对这样的问题他常常自言自语：“就算是个不为人知的秘密吧，因为连我自己都没有搞清楚!”
       　　小盖茨出生在一个典型的美国中产阶级家庭。父亲老盖茨从华盛顿大学法学院毕业后，没有像其他同学那样进入律所，而是选择回到家乡西雅图的布雷默顿镇，从委托代理人做起——这并不是一份显贵的职业，他必须通过代理离婚案、酒后驾车案等琐碎辛苦的工作积攒经验。母亲玛丽是银行家的女儿，也是美国联合慈善总会的领导者之一，同时还要照顾包括比尔·盖茨在内的三个孩子。
       　　“小时候，父亲总是早早地收拾文件夹，出去做法律咨询。”比尔·盖茨回忆说。他的童年大部分时间是与书和母亲相伴度过的，他很早就通读了《世界大百科全书》，还经常拿国际关系、经济学和诸如生命的本质是什么这样的问题为难父母。而父亲能做的，就是不停地购书、去图书馆借书来满足儿子不竭的阅读量。老盖茨认为，在比尔·盖茨的学前教育中，培养阅读兴趣是十分重要的。
       　　老盖茨并不讳言他为小盖茨的学前教育花费的心血，钢琴课、体育课……即便后来证明小盖茨并没有这方面的特长。
       　　比尔盖茨父亲教育孩子的故事       　　“我们在早期学前教育上每投资1美元，将可使我们的纳税人节省矫正教育上的7美元投资。”老盖茨说，为何不把花费在矫正教育、修监狱上的数十亿美元用于学前教育呢?
       　　比尔·盖茨那时还不能理解父母的良苦用心，虽然并没有染上叛逆时期的种种恶习，但他的爱好就只是读书，思考那些成年人认为理所应当或无暇顾及的问题，以至于老盖茨夫妇担心儿子患上自闭症。
       　　小盖茨的动作有时非常迟缓，经常迟到。似乎每次外出时，家里其他人都已收拾停当，坐在汽车上等候出发，这时唯独不见小盖茨。母亲会在临行前一次又一次喊他：“你还在干吗?”
       　　有一次，小盖茨扬着脑袋反问她：“我在思考问题啊，妈妈，难道你们从不思考吗?”
       　　老盖茨夫妇刻意找机会让他与外界接触，比如在晚会上做引路员、在父亲的事务所里做杂役，而老盖茨认为家庭聚会对孩子们的成长起着关键作用。
       　　在比尔·盖茨很小的时候，老盖茨和妻子就开始组织大规模的家庭聚会，在西雅图的郊区齐尔诺，每个夏天都能看到11个人大[微博]家庭的身影，他们做着两人三条腿、用勺子掂鸡蛋等游戏，培养孩子的协作和竞争能力。
       　　比尔·盖茨曾说，“他们总让我做那些当时看来毫无意义的事，游泳、足球、橄榄球……这种活动给了我培养领导能力的机会。”聚会延续到他17岁时才结束。
       　　“这些活动使孩子们能够从一个延伸型的大家庭中感受并理解关爱。我相信这些是帮助他们取得成功的要素。”老盖茨说。
       　　比尔盖茨少年时期的教育故事       　　对于受过良好教育的银行家女儿玛丽来说，小盖茨并不是一个乖巧的孩子，他做事磨磨蹭蹭，经常迟到，总是咬铅笔头，吃饭时读书，很少叠被子——这一恶习还被他带到了哈佛大学。他的妹妹说：“他真的很脏。”
       　　儿子的行为与母亲格格不入，他们总是为琐事争吵。老盖茨说：“我和玛丽都在老式家庭中成长，父母说什么我们都得服从。这种模式不适合于儿子。”处在叛逆期的小盖茨不想让唠叨的母亲插手自己的生活。“他十一二岁开始，感情方面就很独立了。他想做什么、不想做什么，都想自己做主。这使我们很难受，尤其是玛丽。”
       　　当类似的冲突又一次在餐桌上爆发时，11岁的小盖茨对着母亲大喊大叫，总是做调停人的老盖茨将一杯水泼到儿子脸上。随后，他们将儿子带进了心理诊所。
       　　比尔·盖茨回忆，“医生说和父母作对毫无益处，父母做什么都是为我好。我竟然由此改变了想法。”医生同时也开导盖茨夫妇，他们应该给儿子更大的自由。
       　　这次心理咨询让夫妇俩下定决心给儿子转学。他们将小盖茨送到西雅图收费最高的私立学校之一——湖滨中学，这里正是以自由闻名。学校里的各种协会和兴趣班让孩子们得以发挥自己的特长和爱好。小盖茨很喜欢这里的气氛，觉得大人们不会装模作样。小盖茨与父母的关系慢慢缓和起来。
       　　1967年，教学理念前卫的湖滨中学就率先开办了电脑课，学校用母亲们的捐款购进了一台笨重的计算机，16位出类拔萃的学生可以首先进入这个学习班，数学尖子比尔·盖茨是其中之一，在这里，他结识了比他大两届的高中生保罗·艾伦。
       　　老盖茨夫妇早已帮他设计好了未来——进入哈佛法学院，以后成为律师。1973年，比尔·盖茨在SAT(学术能力评估考试，当时的满分为1600分)中取得了1590分的成绩而被哈佛大学法学院录取，老盖茨的梦想几乎实现了一半。
       　　然而，除了计算机比尔·盖茨对什么课程都提不起兴趣。大二时他终于向父母宣布，决定从哈佛辍学以抓住千载难逢的机会，因为等到他从哈佛毕业时，早已“错失改变世界的良机”。
       　　“我们很揪心，”老盖茨说，“我们和其他父母一样，仅仅是想让孩子得到一个大学学位。”
       　　1975年，儿子跑到新墨西哥州的阿尔伯克基创办微软公司，夫妇俩嘴上却表现出支持，因为大学生休学一段时间去社会实践在美国是很普遍的现象，儿子也承诺，“随后”会回到哈佛完成学业。

6. 比尔·盖茨怎样教育孩子

一位竞争对手说，这下好了，盖茨必将花更多的时间在孩子身上，我们可以趁机超越他。然而，比尔·盖茨并没有把时间花在孩子身上，他告诉太太，除了给孩子喂奶，其余时间不必管她。比尔·盖茨这样做，绝不是担心竞争对手超越自己，而是为了让孩子从小就具备独立意识。比尔·盖茨认为，让孩子成为优秀的人，关键是培养孩子的性格，而非培养她的学问。培养性格最重要的一点，就是培养孩子的独立性及生存能力。
孩子上学的第一天，比尔·盖茨亲自领孩子去学校报到。比尔·盖茨把孩子送进教室后对孩子说：“今天，你已经认识到学校的路了，从明天起，爸爸、妈妈就不会再接送你了，一是没有时间，二是没有必要。”从此，他的孩子每天早上独自穿过三条街巷去学校，晚上放学后再自己回去。孩子有时回到家，看见家门紧锁，也并不像其他小朋友一样害怕、哭着四处找父母，因为爸爸早就说过，你自己想办法到附近任何可以去的地方。
比尔·盖茨说到做到，哪怕是顺路经过孩子学校的门口，哪怕是刮风下雨，他都坚持让孩子独自上学、回家。有一天，孩子放学的时候，天正好下着大雨，他的孩子赤着脚快速跑到马路边的商店门前，然后，顺着门前的避雨地带小心前行。孩子的妈妈坐在车里，看见孩子浑身上下湿漉漉的样子，心疼不已。
而比尔·盖茨则说：“培养孩子的独立性，不是让孩子仅仅具有独立的意识和态度就够了，必须让孩子自己去经历，让他自己扫除障碍，只有这样，孩子才能学到相应的知识和技能，才能用各种有效的方式去自行解决问题。”
在因倡导独立精神而享誉世界的犹太人当中，有许多世界闻名的大富豪，像“石油大王”洛克非勒、“金融巨子”摩根、“新闻大王”普利策等等，他们都有着巨额的财富，但是，他们的财富都给予了社会，而不是留给自己的子女。他们之所以这样做，就是为了培养孩子的独立精神，让孩子自己为自己赢得一切，而不是成为“寄生虫。”
有一位外国商人，一次他让自己的孩子从高处跳下来，表示可以用手把孩子接住。可是当孩子真跳的时候，他却闪开了。被摔疼的孩子哭着责怪父亲，商人对孩子语重心长地说：“我这样做是想让你知道，在许多时候和情况下，别人是靠不住的，哪怕是你最亲近的人。因为世界上有很多事是别人想帮而不能帮，也无法帮你的，只能靠你自己，不要依赖别人。要生存，靠自己奋斗，靠自己争取；要实现自己的人生理想，还是首先要靠自己。”
由此可见，西方国家的家庭教育经验确实值得我们去学习。中国的父母现在虽然多数已经意识到了溺爱孩子是错误的，但是在培养孩子的独立精神上还是差得太远。
现代家庭里的孩子大多数是独生子女，很多父母总是过多地重视孩子的生活是否优越，智力是否聪明，而对孩子是否具有独立性却很少关注。有的父母为了孩子的安全，怕孩子磕着、碰着，竟连自行车都不敢让孩子学；有的父母生怕孩子解决不了遇到的困难而吃苦头，往往亲自代劳；有的父母不尊重孩子的意愿，什么事都要孩子按照父母的意见办……时间一长，孩子就会养成不动脑、不动手的坏习惯，一遇到问题就把期盼的目光投向父母，等着父母来帮忙。孩子的个性和独立意识就这样被一点点淡漠和扼杀掉，到最后变成了没有思想、没有勇气、没有判断力，一切都仰仗别人扶持的傀儡。
父母的这种行为主观上是为孩子多想一些，多做一点，是想帮助孩子把问题解决得更好一些，把事情办得更漂亮一些，但从客观上来说，无疑替代了孩子智力的发展过程，剥夺了孩子经受锻炼的机会，让孩子产生了极大的依赖心理，把孩子在生活中把握人生，把握环境，控制自己，掌握自己的能力忽视了，对孩子以后参与社会竞争，有百害而无一利。这不是很可惜吗！
孩子成长的道路是绝不会一帆风顺的，父母把孩子放在自己的羽翼下，只能暂时给予孩子全面的呵护，但是，绝不可能永远为孩子遮风挡雨，没有人能呵护孩子一辈子，除了她自己。只有从小培养孩子的独立性，让孩子在风雨中摔打，才能真正让她学到生存智慧，才能使其有较强的适应生活的能力，才能在未来掌握自己的命运。也只有这样，当她遭遇困境时才能逆风飞扬，长大了才能拥有搏击长空的本领。这才是父母对孩子真正的爱啊！
所以，父母应该培养孩子的独立意识，为孩子独立性的发展提供条件和机会，教给孩子独立做事的知识和技能，让孩子自己去做。要有意识地培养孩子的责任心，让孩子明白，这是我自己的事，我自己可以做，一旦孩子养成了这个好习惯，那么，她自己以后的发展就可以完全掌握在自己的手里。要开发孩子的思维能力，无论孩子做什么事，第一次可能不会成功，而是失败，智慧型的父母应鼓励孩子开动脑筋，找出不成功的原因，重新开始。父母千万不要成为孩子的代言人和代行者，该由孩子想的问题就让孩子去想；能让孩子做的事情就让孩子去做；可以让孩子做主的事情就由孩子做主；孩子现在还不能做或不能做主的事情，父母要用启发、帮助的方法使她自己想办法去做，并允许孩子犯错误。
学会让孩子独立，是中国父母首先要学会的一门课程。现在的父母亟待改变的就是自己头脑中的陈旧的教育观，尊重孩子的独立人格，学会放权，既不要满足孩子过分的要求，也不要过分地干涉孩子的活动，让孩子有自己的独立判断和见解。孩子无论遇到什么问题，父母都应尽量鼓励孩子自己想办法，启发她积极动脑筋思考问题，引导她自己动手解决问题，以此培养和提高孩子的自我判断能力。要知道，孩子回答问题即使笨嘴拙舌，解决问题即使笨手笨脚，那也是孩子动脑筋想出来的和动手做出来的，是不含水分的真本事。这种来自于孩子原汁原味的创造，比父母包办代替的更有价值。依靠自己的力量解决实际问题，带来的那种愉悦常常会让孩子变得更加自信，而孩子历经曲折克服困难的过程又会使孩子意志变得更加坚强。父母根本用不着怀疑孩子的能力，担心她能不能做好，会不会发生意外等，你越是信任孩子，越是放手锻炼孩子，孩子得到的锻炼机会越多，她实现父母期望的时间就越短。因此，父母应尽早让孩子独立去闯，孩子只有在跌跌撞撞中才能长大成人。英国著名教育家斯宾塞也是这样认为的，他说：“培养孩子勇敢的个性，让他们成为自立自强的人，最好的方法，就是让孩子自己去闯世界。”

7. 比尔盖茨如何教育孩子

 　　微软的同事谈到比尔盖茨的严格限制自己的女儿使用计算机，他并不反对接触互联网和电脑，但是不能让女儿成为互联网沉迷者。孩子上学后，每天只有在完成作业后，才能被允许玩45分钟电脑，在周末会延长到1个小时。比尔盖茨主张孩子必须把精力放在学习上。盖茨自己在新闻发布会上也会谈到，自己女儿在进入学校后对电脑游戏产生了很大的兴趣，比如十分喜欢Xbox360主机上一款名为Viva Pinata的游戏。
  　　比尔盖茨的这种家庭教育理念也被应用在了vista的操作系统当中，建立了家长管理系统，对孩子上网浏览网页做出了限定，还加入了聊天监控功能。“对于某个年龄段的孩子来说，家长一定程度的监控是十分必要的，我们十分高兴能够在操作系统中加入该功能。”
  　　“当我的孩子问我，‘是否我一辈子都要被约束’的时候，我就会说，当你独立之后，你将可以控制自己的时间，制定自己的计划。”，这就是比尔盖茨先生描述的与孩子沟通的教育观念。
  　　总结：比尔盖茨严格限定自己女儿的上网时间，只有在完成功课的情况下允许玩电脑1个小时左右。同时把家长监控的功能体现到了微软开发的操作系统当中。比尔盖茨认为只有孩子独立了以后，才可以自己控制自己的时间，制定计划。这些都是值得分享的家庭教育子女的新观念。
  　　 儿童教育的注意事项 
  　　适当的精神鼓励
  　　认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种儿童教育儿童教育
  　　无知的爱。孩子对爱的`需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
  　　让孩子自我发展
  　　家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。因此，家长应该让孩子在一定程度上自我发展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助，而不是一味的为孩子设计未来。
  　　以理服人
  　　对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。社会上发生的许多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年时期遭受到父母带来的心理创伤，继而发展成社会中的不稳定因素。
  　　肯定孩子
  　　家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚。有一位外国科学家说过：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题。在孩子将一件事情做的很好时，家长应该毫不吝啬地给予鼓励和肯定，也就是常说的“激励式教育”。当然，激励的时机要选择正确，不能一味的鼓励，这样也会使孩子的心理产生不良的想法。
  　　引导孩子
  　　家长平时应多关心子女的学习成绩，使他们能感觉到大人很在乎他们的学习，不要不闻不问，这样他们会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。
  　　促进孩子
  　　“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。 让孩子多出去跟其他同龄人一起游戏和交流，而不是在家中不停的学习。家长也应时常参加孩子的各种活动，表示自己对孩子的关心。
  　　父母言行
  　　父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。 总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。

8. 看过比尔盖茨的女儿才发现：越厉害的家庭，越喜欢这样教育孩子

 经了解，珍妮弗这些年来的生活一直 崇简 ，从不乱花钱，平日里除了学习外，就喜欢 看看书 、 旅 旅游  、和 家人聚聚 ，生活很是 简单 、 惬意 、 朴实 。
   
     众所周知，郭晶晶及其丈夫并不缺 物质基础 ，甚至还 绰绰有余 ，但他们对待孩子的教育却从 不以有钱人自居 ，而是经常陪孩子 体验各种生活 ，真正做到 “授人以鱼不如授人以渔” 。
   
   
   身为 世界首富的比尔盖茨 ，工作上很忙，但即便是他忙得 “脚不沾地” ，也仍 坚持 每周至少 两次接送女儿上学 ，并在路上抽时间与孩子 交流 、 谈心 。
   在珍妮弗的日记里，记录最多的就是父母对自己的 爱 ，这样的 陪伴 也使得珍妮弗逐渐成长为一个内心 充满爱和阳光的女孩 。
   比尔盖茨的妻子梅琳达身为 商业精英 ，在孩子出生后为其 回归家庭 ，梅琳达曾表示： 人生最伟大的投资是我的3个孩子，其次才是事业 。
   
   随着时代的发展，大部分家庭都是 独生子女 ，对孩子也是越来越 宠爱 ，导致很多孩子养成了 “衣来伸手，饭来张口” 的 恶习 ，独立的能力 大大降低 ，所以教会子女 “授人以鱼不如授人以渔” 的道理就变得极为 重要 了。
    郭晶晶 及其丈夫的教育理念秉承的就是这种思想，从小就教会儿子做人应 戒骄戒躁 ，不要因为家庭优渥而 “自暴自弃” ，虽只是一个小小的 插秧 事件，却在无形之中教育了孩子 “不要做一个不劳而获的人” 。
   其实往往生活中一些 微不足道 的小事，对于孩子的教育也是 潜移默化 的。
   
    比尔盖茨 在对待孩子方面，除了 必要的学费 外，拒绝供给一分 零用钱 ，孩子想要钱，就只能通过获取 奖学金 来满足自己的需求；
   美国前任总统 奥巴马 在对待孩子时，从不会主动给予其零用钱，如果孩子想获取，必须通过 做家务 劳动所得；
   
   首富 李嘉诚 在对待孩子零用钱方面更是 严厉 ，孩子若是想得到零用钱，必须自己在外 兼职获取 ，在孩子想要创业时，更是 拒绝出资 ，让其学会 自力更生 。
   这些在我们眼中 厉害的大人物 ，在教育方面他们更注重的是如何 “授渔” 。
   
   教育是从 学会倾听 开始的，每个孩子都有一个属于自己的 “十万个为什么” ，一些父母嫌烦总是 草草敷衍行事 ，可殊不知，这 微不足道 的小事在孩子心底却埋下了 伤害的根源 ，将孩子的问题听进耳里，记在心里是对孩子 最起码的尊重 。
   
   
   学会和孩子沟通是每位父母的 必修课 ，在面对孩子时，你的每一个 微表情 都会影响到孩子，你每一次的 不耐烦 ，都会成为伤害孩子的一把 利器 ，学会站在孩子的 角度思考问题 、 多多倾听 、 多多交流 、 放低姿态 ，孩子才会 快乐成长 。
   
   比尔盖茨 禁止 孩子在14岁前玩 电子设备 ；奥巴马只有周末才 准许 孩子玩 电子设备 ；李嘉诚则 禁止 饭桌上出现任何 电子设备 。
   反观现实，我们不难发现，父母们忙事业，为了不被孩子 打搅 ，则选择用 手机 来陪伴孩子，久而久之，孩子对电子设备由 最初的依赖 演变成 最终的痴迷 ， “玩物丧志” 大多就是这样而来的。
   
   手机等电子设备并不是完全的 杜绝孩子使用 ，凡事都要讲求 “适量” ，作为父母，你可以在日常为孩子 制定计划 ，在规定的时间内孩子是可以使用 电子设备 的，超出规定范围，则要完全 杜绝 、 严禁 过度使用。
   
    比尔盖茨 为了让孩子爱上读书，每次出行都坚持带 10本书籍 ，等回家后向孩子 分享 ；
   
    奥巴马 则是 每日 坚持为女儿读 《哈利波特》 ；
    李嘉诚 更是直接担任起孩子的 中文老师 。
   这些了不起的大人物，尚且都如此注重培养孩子的 阅读习惯 ，而作为普通人家的我们，又有何理由拒绝呢？如果说陪伴是父母对孩子 最长情的告白 ，那么 阅读习惯 就是父母带给孩子最好的 成长礼物 。
   
   可是那些 “什么样的家庭” 并不是 一成不变 的，如果家庭教育当中，本身就有 不足 、 迷惑 或 迷失 等情况，那么在看到这些 优秀的家庭教育 ，有值得 借鉴 的地方，那么父母们就要 取长补短 ，让自己的家庭教育更加 完善 。
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