王超的史料记载

1. 王超的史料记载

王超，赵州人，弱冠长七尺余。太宗尹京，召置麾下。及即位，以隶御龙直。淳化二年，累迁至河西军节度使、殿前都虞候。真宗嗣位，以翊戴功，加检校太傅、领天平军节度。咸平二年秋，大阅禁兵二十万于东郊，超执五方旗以节进退，上御戎幄观之，面赐褒奖。从幸大名，与都虞候张进并为先锋。都大点检傅潜逗挠得罪，以超为侍卫马步军都虞候、镇州行营都部署，又帅镇、定、高阳关三路。契丹入边，与战于遂城西，俘馘二万计，斩其裨王骑将十五人，手诏褒美。李继迁陷清远军，以超将西面行营之师御之，徙帅永兴军。宰相言超材堪将帅，遂以超帅定州路行营，王继忠副之。寻加镇、定、高阳关三路都部署，密遣中使赐以御弓矢，许便宜从事。加开府仪同三司、检校太尉。咸平六年，辽师大入，超召镇州桑赞、高阳关周莹率兵会定州，莹以非诏旨不至。辽兵围望都，超、赞率兵赴之，阵于县南六里。继忠在阵东偏，契丹出其背，遮绝粮道，人马乏困，继忠驰前与契丹战，超、赞遂旋师，继忠孤军没焉。上即遣刘承珪、李允则驰往，察退衄之状，且言镇州副部署李福、拱圣军都指挥使王升当战先旋，福坐削籍流封州，升决杖配隶琼州。景德初，上亲巡澶渊，召超赴行在，复缓师期，契丹遂深入。会南北通好，故薄其责，止罢超三路帅，为崇信军节度使，徙知河阳。又移镇建雄，知青州，卒。赠侍中，再赠尚书令，追封鲁国公，谥武康。超为将善部分，御下有恩。与高琼同典禁旅，尝休假他适，过营垒，军校不时将迎，琼即命箠罚，超以为非公行，不当加罪，人称其恕。然临军寡谋，拙于战斗。子王德用。

2. 中国封建王超经历了几朝几代

　　中国朝代顺序如下：夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、西楚，西汉、新朝、玄汉、东汉、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、南北朝[南朝(宋、齐、梁、陈)、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)]、隋、唐、五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽国、南楚、南汉、南平、北汉]、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、金、元、明、清、中华民国、中华人民共和国。
　　夏朝：约公元前2029年-公元前1559年，共计：471年
　　商朝：公元前1559年-公元前1046年，共计：514年
　　周朝：公元前1046年-公元前256年，分为西周、东周，东周又分为春秋、战国，共计：791年
　　秦朝：公元前221-公元前206年，前221年秦王嬴政统一六国，首称皇帝，共计：16年
　　西楚：公元前206年-公元前202年，西楚霸王项羽，共计：5年
　　西汉：公元前202年-公元8年，汉高祖刘邦，共计：210年
　　新朝：公元8年腊月-公元23年10月6日，新始祖(新太祖)高皇帝[建兴帝]王莽，共计：16年
　　玄汉：公元23-25年，更始帝刘玄，共计：3年
　　东汉：公元25-220年，汉光武帝刘秀，共计：196年
　　三国：公元220-280年，魏、蜀、吴三足鼎立，共计：61年
　　晋朝：公元265-420年，分为西晋(265-316年)、东晋(317-420年) ，共计：156年
　　南北朝：公元420-589年，共计：170年
　　隋朝：公元581-公元618年，隋文帝杨坚，共计：38年
　　唐朝：公元618-907年，唐高祖李渊，共计：290年
　　五代：公元907-960年，后梁、后唐、后晋、后汉、后周，共计：54年
　　十国：公元891-979年，共计：89年
　　宋朝：公元960-1279年，分为北宋(公元960-1127年)、南宋(公元1127-1279年)，共计：320年
　　元朝：公元1271年—1368年，元太祖孛儿只斤·铁木真，共计：89年
　　明朝：公元1368-1644年，明太祖朱元璋，共计：277年
　　清朝：公元1636-1912年，清太祖爱新觉罗·努尔哈赤，共计：267年

3. 王超的人物生平

1975年10月参加工作。1980年东风公司职工大学自动化专业毕业。1989年湖北大学思想政治教育专业毕业。历任湖北汽车工业学院团委书记、学工部长、郧西县人民政府副县长、汽车学院总务处长、组织（人事）部长、党委副书记。2000年获教育学硕士学位。2002年4月出任湖北汽车工业学院院长。2005年2月出任湖北汽车工业学院党委书记、院长。2006年3月出任湖北汽车工业学院党委书记。主要学术研究专长及方向为高等教育学、青年伦理学。近几年，在国内学术刊物上公开发表论文30余篇，其中最具代表性的研究成果有：《大学生道德构成的理想模式》、《试论大学生社会化》、《道德层次性刍议》、《推行产学合作教育，培养应用型人才，努力办出汽院特色》、《现行高考制度无法为素质教育导航》、《大力推动产学研一体化，强化工程教育服务社会职能》、《关于我国高等教育大众化几个问题的思考》、《落实科学发展观，构建高校核心竞争力》、《与时俱进，办出特色》、《坚定不移地走特色兴校之路》；出版专著2部，参编相关教科书4部，完成了5项省（部）级教育研究课题。目前省级在研项目2项，承担的中国高等教育“十一五”教育科学研究规划课题“高等工程教育回归工程实现机制的研究”正在有序进行。

4. 王超的人物生平

1975年10月参加工作。1980年东风公司职工大学自动化专业毕业。1989年湖北大学思想政治教育专业毕业。历任湖北汽车工业学院团委书记、学工部长、郧西县人民政府副县长、汽车学院总务处长、组织（人事）部长、党委副书记。2000年获教育学硕士学位。2002年4月出任湖北汽车工业学院院长。2005年2月出任湖北汽车工业学院党委书记、院长。2006年3月出任湖北汽车工业学院党委书记。主要学术研究专长及方向为高等教育学、青年伦理学。近几年，在国内学术刊物上公开发表论文30余篇，其中最具代表性的研究成果有：《大学生道德构成的理想模式》、《试论大学生社会化》、《道德层次性刍议》、《推行产学合作教育，培养应用型人才，努力办出汽院特色》、《现行高考制度无法为素质教育导航》、《大力推动产学研一体化，强化工程教育服务社会职能》、《关于我国高等教育大众化几个问题的思考》、《落实科学发展观，构建高校核心竞争力》、《与时俱进，办出特色》、《坚定不移地走特色兴校之路》；出版专著2部，参编相关教科书4部，完成了5项省（部）级教育研究课题。目前省级在研项目2项，承担的中国高等教育“十一五”教育科学研究规划课题“高等工程教育回归工程实现机制的研究”正在有序进行。

5. 王超的人物生平

1975年10月参加工作。1980年东风公司职工大学自动化专业毕业。1989年湖北大学思想政治教育专业毕业。历任湖北汽车工业学院团委书记、学工部长、郧西县人民政府副县长、汽车学院总务处长、组织（人事）部长、党委副书记。2000年获教育学硕士学位。2002年4月出任湖北汽车工业学院院长。2005年2月出任湖北汽车工业学院党委书记、院长。2006年3月出任湖北汽车工业学院党委书记。主要学术研究专长及方向为高等教育学、青年伦理学。近几年，在国内学术刊物上公开发表论文30余篇，其中最具代表性的研究成果有：《大学生道德构成的理想模式》、《试论大学生社会化》、《道德层次性刍议》、《推行产学合作教育，培养应用型人才，努力办出汽院特色》、《现行高考制度无法为素质教育导航》、《大力推动产学研一体化，强化工程教育服务社会职能》、《关于我国高等教育大众化几个问题的思考》、《落实科学发展观，构建高校核心竞争力》、《与时俱进，办出特色》、《坚定不移地走特色兴校之路》；出版专著2部，参编相关教科书4部，完成了5项省（部）级教育研究课题。目前省级在研项目2项，承担的中国高等教育“十一五”教育科学研究规划课题“高等工程教育回归工程实现机制的研究”正在有序进行。