六年级的作文

1. 六年级的作文

 　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   六年级的作文 篇1   　　妈妈给我推荐了一本书——《绿色的世界》，我被深深地吸引住了。由于世界现存能源总量日趋枯竭，各国都很重视开发绿色能源和其他能源，同时采取各种节能措施。有一些神奇的 绿色建筑就体现了这一点 。
   　　澳大利亚设计了世界第一座“绿色体育馆”由设在馆顶的1000组太阳能电池供电。绿色体育馆座椅原料 90%取自废木料、废金属、废塑料，使至少10公顷森林免遭砍伐。
   　　美国芝加哥建成一座“植物建筑”。它用经过规整的活树木来代替梁、柱和墙体，建筑出许多造型新奇的拱廊、曲桥、屏风、围墙令人心旷神怡。
   　　美国衣阿华州建造了一幢“垃圾建筑”屋墙是用回收的轮胎和铝罐头建造的，屋架用钢包上一层类似于胶合板的铺面建造，钢材是从破旧汽车上和桥梁上回收来的， 顶以旧报纸做主要原料。草坪底下埋有铜片吸收地热，以利保温。
   　　墨西哥城的“生态建筑”用火山石建成，既轻悠坚固。因为墨西哥地震频繁，使用火山石可以防震。这是墨西哥人民对付恶劣环境的杰作。
   六年级的作文 篇2   　　说起孙泽，在我们六年级可是很出名的，原因吗就是因为一个双  
   　　差生不单单是学习不好，还爱欺负同学，经常因为一点小事和同学们打架。
   　　现在的孙泽比起以前，真是有了180度的转变。例如：孙泽在五年级的时候他们班的任课老师告诉我们班的老师说：“要是孙泽能交一次作业可以说是奇迹。”可是今年的孙泽常常创造奇迹。虽然作业没有写完，毕竟是写了，开始的时候只是写一点，慢慢的就能把作业全部写完。
   　　孙泽以前上课总是捣乱，或者睡觉，或者和别的同学说话，但是现在不一样了，现在的课堂上老师提出的问题孙泽总举手发言。还有，上课老师让背作文的时候他也会很努力的去背。有一次，我们背一段课文，这一段有些长，但是孙泽给老师背了一遍，不能说是一字不差，反正是很顺利地背下来了。
   　　还有一个非常明显的变化那就是不打架了，在五年级的时候，经常看到他因为打架被老师批评，现在的孙泽学会了与我们和平相处。
   　　孙泽现在也是老师的好帮手，他还帮老师管理班级，下午让那些中午捣乱的同学扫地，拖地。
   　　孙泽的这些变化和自身的努力是分不开的，然后老师的功劳也不小，如果没有老师那诗一般的表扬和老师那正确的教育方式，孙泽的变化是不会这么大，虽然这样，我还是要为孙泽的变化而喝彩，希望孙泽以后能更上一层楼。
   六年级的作文 篇3   　　我一向是个很骄傲的人，他人的话我听不进很多，因为我总认为他们太幼稚太无知，是可笑的可鄙的。
   　　可有一次，我的傲气却被灭了个精光。那是进入附中的第一周，我几乎是看不起我们班上的任何一个人，因为我在入学考试中是第一名。每天到校后，我就插着手，抬起腿，像爷们似的打量着这个班，偶尔有同学来问题目，我也是高着调子说：“这还不知道？唉……”问完后，同学嘟着嘴走了，我则跷着二郎腿笑了。一连三天，我都这样子，直到第四天……那是一节语文课，因为我自恃自己语文成绩好，便没把这位语文老师放在眼里。她说：“今天，我们来做张测试卷，看看各位同学的成绩怎么样。”我想：测就测吧，反正我不是100就是99。等到卷子发下来，我更加得意了，卷子上考的全是小学的拼音。我摇了摇头，便开始应付似的做起卷子来了，“沙沙沙”，我三下两下就做完了，也没检查，便把笔盖一插，像监考老师一样，开始“监考”其他同学了。
   　　下课铃一响，我第一个交了卷。第二天，试卷发了下来，只有85分，而很多同学都上了90分，顿时我“面如土灰”。我望着卷子上的分数，像把“红绸子”拉上了我的脸，只觉得两耳发烧，脸上火辣辣的。我低下头，生怕老师看见我，昨天是瞄着老鼠的猫，今天却成了见了猫的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，难道，难道是我太骄傲而导致粗心了吗？唉……接着，老师开始讲解试卷了，听着老师的讲解，我才体会到了什么叫“失败”，我可是第一次真切地尝到了失败的滋味。
   　　下课后，有同学问我成绩，我吞吞吐吐地说“下次再说，下次再说”后，便尝着自己酿的“失败酒”跑出了教室。
   六年级的作文 篇4   　　我爬在窗台前，看了看这繁华的城市，脑袋里又有一些鬼点子，心想，假如我是发明家，我要发明许许多多新奇的物品。
   　　我最想发明的就是一个真人版的机器人，它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情，或许它比人还要懂感情。我要发明它，是因为为了陪伴孤单的人，它可以讲故事，说笑话……让孤单的人不孤单，有些家庭的主人可能没时间打理家，机器人可以帮你打理，家务事它最在行，它会把家打理得干干净净。
   　　我还要发明一个“仿声机”，这个仿声机可以随身带着，上面有个按钮，你可以输入你要模仿的人的名字，再说话，仿声机就会把你说的话说一遍，那个声音是就是你要模仿的人的声音。我要发明仿声机，是因为小孩一个人在家不安全，假如有坏人来你家，你就可以用仿声机模仿你爸爸或妈妈的声音，这样，坏人一定认为家里有大人。但我声明一下，这个可不能用来恶作剧，负责后果自负。
   　　未来的发明家，可能就是我们这些异想天开的孩子！
   六年级的作文 篇5   　　我认识你，你是那个第一天上学时蹦蹦跳跳地走进女厕所的小男孩，被女老师看见了，笑死了。
   　　你十分爱演戏，记得一次节目排练，你趁老师还没来，居然演起了《白雪公主》这个童话，我记得那次，你们扮演的是“白雪公主”，十分有趣。我倒在地上，妈妈见了，还以为我中暑了呢！
   　　你还喜欢养昆虫。每次你在草丛边遇上什么稀奇古怪的虫子的话，你总会拿一个空矿泉水瓶捉起来，并带回家。你居然连那些黏黏的毛毛虫也敢捉。有时你把装着昆虫的瓶子带回家观察，别的同学都怕的要死，离的远远的.，而你却是兴致勃勃地盯着瓶子里的昆虫。
   　　你还有一个致命的弱点，你应该也知道了，那个弱点就是怕痒。这个弱点全班同学都知道了。你一旦被别人挠痒痒了，就会笑得双手捧腹，前仰后合，有时还会倒在地上，起都起不来。肚子都被笑疼了。
   　　你还很聪明，不管学什么都学的特别快，记得四年级的时候，去哈尔滨的一个冰湖上滑冰，其他人总是学不会，老师是摔倒，而你却一学就会自由自在地在冰面上滑来滑去，从来没有摔倒过，看着别人一次次摔倒，心里开心死了。在学校里，你经常考到一百分，拿到班级第一，别人都投来羡慕的目光。
   　　但你还因为太聪明而有时有点骄傲，一次考了一百分后，我就会拿着那张大大的试卷到处炫耀，之后的一个星期里，就不会出现第二个一百分。有一次被老师看见了，还被拉进办公室批评了一顿，从此我，就不再骄傲了。
   　　哦！对了！你就是我，你就是小学时的我。我即将离开这所学校，前往初中，但小学时的记忆一直会永远保存起来，永远！永远！
   六年级的作文 篇6   　　我是一个名副其实的赖皮王。记得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用马开掉了我的一个车，我就耍赖：“爸爸，这次不算，我还没想好呢！”爸爸只好答应了。过了一会，他用车又将死了我的帅，我立马说：“我要悔棋！”爸爸拗不过我，又只好答应了。后来，我把爸爸的将将死了，爸爸说：“悔棋！”我笑哈哈地说：“你辈分比我大，怎能悔棋？”爸爸没办法，只得又让我了。
   　　喜好 贪吃
   　　我是一个超级贪吃鬼。记得有一次，妈妈买了三斤苹果，说好了全家每人三个。我只用仅仅三分钟，就把三个苹果解决了，然后眼睛直勾勾地盯着妈妈那三个苹果，妈妈见我那馋样，就把她的那一份给了我，我又用了仅仅三分钟把苹果吃了，可还不够，把爸爸的苹果也一并处决了，就这样，我整整吃了三斤苹果。
   　　功能之一 扫地
   　　我干其它家务活虽然样样不精，但扫地还是有一套的。记得那次，村里的一个场地举行了文艺节目，节目过后，整个场地一片狼藉。妈妈看了我一眼，我马上意会了，但是我还会情不自禁唱道：“为什么受伤的总是我？”经过我两个小时的艰苦奋斗，场地终于面目全新了，村里的人看了个个竖起了大拇指，美得我全身细胞都挑起了“迪斯科”。
   　　朋友们，要是对“我”这个产品敢兴趣，那就赶快来信订购吧！
   六年级的作文 篇7   　　我是一只漂亮的文具盒，小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来，给小主人当生日礼物，我非常喜欢这个新家。
   　　我的身体不是方方正正的，而是像一辆桥形的小警车。我身体的颜色大部分是蓝色的，也有几处不显眼的黑色。我的大小是小主人的两巴掌。我内部有三层，比其他普通文具盒多一层，容量也大，我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等；我的第二层空间比较大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具；第三层小主人什么都没放，因为有个放书的文具固定在我的底层。
   　　我有很多的用处，除了我身上可以放很多的文具外，我还有两个特殊的功能，那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候，我的“排气管”里有把小刀，铅笔可以放进我的“排气管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来，同时按下“红色警灯”，铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了，为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层，小主人只要把书架翻开，它就会神奇的站起来，小主人就能放上书本，悠闲自在的读起来。
   　　你说我是不是小主人的好帮手呀！
   六年级的作文 篇8   　　每当我看到柜子里那双鞋头已被磨得发亮的红舞鞋时，就会情不自禁地想起它陪伴我度过的一段难忘岁月。那也是妈妈与我共有的珍贵记忆。
   　　马上就要舞蹈比赛了，这是我第一次登台表演，心里忐忑不安：怎么办？我在台上会不会忘记动作？会不会出丑……一系列的担忧在我的脑海里不断地浮现，让我十分紧张。“不要害怕，相信自己，你一定会做好的。”我在心里默默为自己打气。
   　　在集训中，我全力以赴，跟着老师练好每一个动作。尽管我在排练中做得还不错，但我仍然不时地要与心中那份隐藏已久的不安作激烈斗争。
   　　就这样，挨到了比赛那天。我又兴奋又紧张。马上就要到我们了，我的心跳得更快了。主持人宣布我们入场，我们站上舞台，伴着音乐跳起了优美的动作。一切似乎都那么顺利……不料，最担心的事情还是发生了，我竟然忘记了一个动作！只能呆呆立在那儿，不知所措。
   　　先前的努力都白费了，我变得很消沉，也不爱去跳舞了。平时叽叽喳喳、爱唱爱跳的“小燕子”也不那么活泼了。
   　　妈妈似乎察觉出我的异样，她不动声色地陪着我，带我出门散心。逛街的时候，我被一双淡红色的舞蹈鞋吸引住了视线。那双鞋漂亮极了，鞋的带子上镶着蕾丝的花边，十分好看。我盯着那个橱窗看了许久，才恋恋不舍地回家。晚上，我回房间，发现桌子上放着一个礼盒。打开一看，竟然是那双红舞鞋！旁边还有一张妈妈写的卡片：女儿，在妈妈心里，你永远是最棒的，挫折并不可怕，战胜它，你就会成功！看到这些，我温暖极了。是妈妈的那一份深情带给我力量啊！
   　　原来，妈妈对女儿的那一份深情，真是恒久存在、不计回报的。
   六年级的作文 篇9   　　你听得新鲜事不少吧？身为小学生在校园里的新鲜事那肯定听得也不会少，说的这，我就想起了前不久天我们学校的新鲜事，要想知道，就慢慢往后看吧！
   　　说起跳蚤市场，大家一定不陌生，反正都是大人的事，爱我们什么事啊，如果你那么想的话，你就大错特错了，谁说，小学生不可以搞这些啊？在我们学校就搞过一次跳蚤市场，我们是用自己用不着的东西地价钱卖给同学，再将钱捐给许要帮助的人。跳蚤市场就在优美旋律的预备铃声中开始了！
   　　我和我最要好的两个好朋友:陈文晰，张月杉，一起来到个个琳琅满目的班级商店门口，眼睛被那些好看得，好玩的等东西迷住了，我们先在现在的五一班看到了一个小娃娃骑到小木马，向我们挥手，我毫不犹豫得走了过去，问：“请问这个多少钱？”“嗯~10元”小小收银员说道。我也想当回大人那样，就学着妈妈那样，还带半点开玩笑，说“便宜一点，你就的我想那种整天，兜里装着几百，几百的小富翁吗？”他没话说了，只好慢慢地说：“8元好不好”“5元吗？”我得寸进尺得接着说，“好吧”小收银员有点不情愿地说。哈哈！这么快，我就买了一个我喜欢的玩具，张月杉和陈文晰一看到我买到了东西了，都争着抢着去买了！
   　　在我们班那,来买东西的也不少，只看到大家争先恐后的来买，买的多的，好的，都开始向大家炫耀了，有的经不起诱惑，开始问,能不能出高价买它。
   　　时间一分一秒的过去了，跳蚤市场在下课铃声中圆满结束了，看着个个收银员，推销员，服务员们搬着各自的摊位上的东西，回‘自家’了，我不经想再来一次！
   　　你看我们的校园里的新鲜事还不错吧？你也可以试一试！让我们一起去看看别人的校园里的新鲜事吧！

2. 六年级的作文

 　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的六年级的作文7篇，欢迎大家分享。
   六年级的作文 篇1   　　日月如梭，岁月如流。转眼间，6年的学习生涯即将结束，也意味小学生涯也即将结束。校园里，一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里，欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里，老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切，都是那样美好，那样值得寻味。
   　　在校园里，最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了，更敢相信的是，有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天，银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天，银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使，将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处，在天气炎热时，它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节，一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄，一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来，给大地献上最后一个优美的舞蹈，然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。
   　　回到教室里，让我回想那时，刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那时，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移，彼此之间互相认识了，这些陌生感也都消失了，大家没有了距离感。而此时，大家又要分开，步入中学不再见面，心里有些不舍。
   　　学校里的老师是值得感激的人，俗话说：“一日为师，终生为父”。老师在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时，你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时，你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里，老师我想对您说：“老师，您辛苦了。”
   　　别了，我的母校，我亲爱的同学，敬爱的老师。
   六年级的作文 篇2   　　幸福是什么？吃喝玩乐？NO！幸福是心灵的喜悦、感动；是发自内心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
   　　在农村，孩子们常常要走几里路，尤其是边远山区的还要翻过高山，跨国小桥——才能来到学校。放学，孩子们又摸黑或举着火把，在漆黑而冰冷的夜晚走着山路回家。他们的生活并不富裕，一顿饭不可能有鸡、有鱼、有鸭——只有咸菜、野菜，酒桌从家里被来的冰冷的、硬邦邦的馒头，喝一碗稀饭。但他们脸上仍洋溢着喜悦，他们会珍惜这来之不易的一切，他们懂得珍惜幸福。
   　　在大城市里生活的孩子。他们常常坐着小车，坐公轿车，穿这各色的衣裳，背着流行的书包去上学。放学了，他们车接车送的回家。他们的晚饭十分丰盛，往往少不了牛肉，鸡、鸭、鱼——但他们还不满足，不是先油腻，就嫌肉太肥了。他们很不珍惜眼前的这一切，他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，想要的东西得不到还乱发脾气，从不帮家里人做家务。和农村的孩子比起来，城里的孩子不懂得珍惜，他们生在福中不知福。他们要求得更多，不懂得珍惜这来之不易的幸福。
   　　如今，我们这些生活在大城市里的孩子要向农村还学习，学习他们的勤劳，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
   六年级的作文 篇3   　　生活中处处都是美妙惊喜，请将眼睛放入生活，就会发现不一样的奇妙。——题记
   　　早起当花农
   　　这次阿姊刚从外地回来，带来了一些可爱的小家伙，那便是现在正流行的多肉植物。它们的数量可不少，整整四个箱子，当然，其中有两箱是它们的“房间”与“被褥”，而今天的早起也是为了给这些新来的朋友“安置房间”。 拆开箱子，满满的多肉映入我的眼帘，这也预示着从这一刻开始，我俩就是个小花农。安置多肉的房间”并不是很难，但是做一件事都不可能一帆风顺。
   　　创新空心砖
   　　在给多肉们安置“房间”之时，我俩才发现给多肉们的“房间”还差了许多，这也是由于我俩的疏忽而让有些多肉们只能风餐露宿。我与阿姊焦头烂额，绞尽脑汁也不知如何是好。但是，旁边那些普普通通 的空心砖映入了我的眼帘，那些空心砖兴许可以来当它们的“房间”，只要在底头打个小孔就成功了。
   　　阿姊在旁边附和着这确实是一个绝妙的主意，既可以废物利用又不闲置这些砖头，又能让其余的多肉有了房间”不风餐露宿且其又是个不错的创新，闲置的空心砖有色彩斑斓的`多肉互补其缺，相辅相成一定可以形成不一样的视觉享受。实在是绝妙与创新的合体，可行。
   　　大闹后院
   　　我俩找来锤子和钉子，把里头的小碎石全挖出来，接着，我们拿着钉子对准空心砖底部，锤子往钉子顶部敲，我俩坐在那儿敲敲打打了好一会儿，但是拿钉子来钻孔似乎非常慢，并且费劲。于是，机智如我，看见了在一旁的螺丝刀，或许我们能用它来试一试，找来螺丝刀，用它来钻孔，这也马上证实了螺丝刀的效率，只须拿着锤子再螺丝刀上轻轻一敲，便形成了大小合适德瓦孔。接下来，我们在空心钻上填满了土，将多肉们小心翼翼地种了下去。与我们的分析一样，的确是个当下创新的做法。
   　　其实创新就在我们身边，只要你用心去发现，将眼睛安插在生活里，便可发现不一样的奇妙，而奇妙随之带来的是独一无二的创新。
   六年级的作文 篇4   　　在我的小学生涯中，已经换过了好几次老师，但在我心中留下印象最深的是现在教我们班六年级的语文老师——王老师。
   　　王老师是一位年轻漂亮的女老师，在我第一次见到她时，是在二年级的时候。那一天，正当我们等待李老师时，一位年轻漂亮的女老师拿着语文书来到我们面前，她说明我们以前的语文老师被调走了，现在由她来担任我们的班主任，并对我们做了自我介绍。“起立！”班长说道。于是我们开始了新的课堂生活。
   　　转眼间，四年过去了，王老师已经伴随我们到了六年级。
   　　今天，老师给我们讲了《我最好的老师》这一篇课文，在讲完课以后，老师还自我批评，说：“我给你们讲的课是最普通的一种了，我每次给你们讲课时都是把知识平平淡淡的告诉你们，而不是像尤娜老师一样，讲课时级越高昂，也不是讲课十分有特色，与众不同。但是我还是希望同学们有一种独立思考，独立判断和敢于怀疑的精神。
   　　这时，我似乎觉得有一种激动涌上心头，老师，您的课虽然不像其他老师的课那么华丽，但您的课并不死板，您讲的课生气蓬勃，娓娓动听，使我们轻而易举的记住了那些繁杂，深刻的道理和知识，您的课也是最朴实无华，最朴素的，您用您的毕生心血教导我们，不求回报。
   　　老师还十分平易近人，关心学生，她总是在六一儿童节的时候，和我们一起布置教室，表演节目。
   　　记得前年的儿童节，王老师早早地来到我们的教室，看着我们七手八脚的布置教室，有时也帮我们吹气球，想一些装饰教室的好方法。
   　　又到了表演节目的时候了，我们都很兴奋，因为王老师也会和我们一起表演节目，在我们大家都“大显身手”之后忙询问老师这次儿童节老师为我们准备了什么好节目，老师笑着答道：“同学们，你们说说看，大家最想让老师表演什么节目啊？”同学们七嘴八舌的争论起来，最后一致要求，让老师唱歌。老师想了想，欣然同意，说道：“那我就唱一首《歌声与微笑》吧！”我们都高兴极了，因为我们从来没有听到过王老师唱歌。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下~~~”歌并不长，老师一会儿便唱完了，但王老师那甜美的歌喉深深的打动了我们，我们的耳边似乎还充满了老师的歌声。那一次，我们的儿童节过的很开心，很开心。
   　　王老师平易近人，关心学生，王老师讲的课朴实无华，王老师为了我们能获取知识，默默地，无私的奉献着，她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。她就是我心目中最好的老师！
   六年级的作文 篇5   　　水，生命的源泉。在水的滋润下，我们健康成长，为祖国献出自己的一份力，正是因为汇集了这从四面八方汇来的一份份力，祖国才有了今天。回首过去的30年里，祖国已发生了翻天覆地的变化。那么，人类赖以生存的资源——水，它的命运又是如何的呢？作为这个国家的一份子，我有义务了解这一切的一切。
   　　也许是意识到这个问题的严重性，我立即召开了一次家庭会议。
   　　刚谈到水，爷爷的话匣子就打开了，“水啊，那可是万物的起源，在过去的几十年里，因为没有自来水，几乎每家每户门前都有一条小河，因此，每户都有一个水闸，也就是家家到门前河边的一条小路，几步台阶，每天去河中央洗菜，经常会发现一条条小鱼在游来游去。”
   　　“是啊，那时候的水可清澈了，在农田里工作的人渴了，跑到小河边，随手捧几把水就可以喝起来了，不仅解渴又解乏。”奶奶也应到。
   　　“那么现在呢？”我又提出疑问。
   　　可爷爷一听到，就皱起了眉头，一脸怀旧地说：“现在的水不行啊，严重受到了工业的污染，鱼虾大量减少，河里的水也不能喝了，只能喝干净的自来水。没办法啊，现在也回不到过去了，只因为这生态平衡被打破了，只希望人人绿化环境，减少污水排放量，提高生活居住环境。”说着，爷爷也幽幽地叹了口气……
   　　听了许多许多，我的头一直在嗡嗡作响，总在思考几个问题“这是谁造成的？”“又是怎么会造成的？”。可我心里比谁都清楚!这不就是被称为“高级动物”的人嘛！也是呢，除了人类自己，还会有谁干的出来，兴许只有从现在做起，从身边做起，才能弥补我们的过失，以得到大自然的原谅。你说，不是吗？
   六年级的作文 篇6   　　我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范……
   　　古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。
   　　刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。
   　　我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”
   　　您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！
   六年级的作文 篇7   　　何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知"不以规矩，不成方圆".古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。
   　　然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。
   　　当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。
   　　可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。
   　　昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大批有才干而身份低下的下层军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操—生不得称帝。其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得天下人才。可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
   　　即使今天我们描述死守旧制的"墨守成规",也是当年墨子针对公输班攻城新法的创造之举。
   　　一句话"实践是检验真理的唯一标准",中国改革开放春风吹绿了神州。真理正是我们需要的规则，但更要在实践中不断改进，不断完善。
   　　"不以规矩，不成方圆"是我们需要规则的真谛，"上胡不效法先王"是我们突破规则的有力依据。当生产关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。
   　　何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。

3. 六年级的作文

 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的关于六年级的作文，欢迎大家分享。
   关于六年级的作文1   　　星期天，我的好朋友孔金玉来我家玩，我把她拉到我的房间里，准备和她一起玩大富翁。
   　　当她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我给她取名白雪。她拿起来，抱在怀里，爱不释手。我迅速抢过来，心想：白雪对我来说有着特殊的意义，这是我在琴行学习钢琴的时候，老师看我弹得好，给我发的第一个奖品！它全身长满了雪白雪白的绒毛，胖乎乎的脸蛋上嵌了一对黑珍珠似的大眼睛，背上系了一条粉红色的蝴蝶结，真是可爱极了！孔金玉渴望地对我说：“你的小白狗能借给我玩一下吗？”我轻轻地抚摸着白雪的绒毛，对她说：“不行！这是我最喜欢的玩具，被你弄脏了怎么办？”看见孔金玉失落的样子，我又于心不忍。一个是我最喜欢的玩具，一个是我最好的朋友，我左右为难，这该怎么办呢？
   　　最终我说服了自己，玩具可以再买，好朋友失去了就很难再找到了。我舍不得地把小白狗递到她手上，对她说：“那你不要弄脏了哦！”看见她高兴的样子，我也开心地笑了。我们一起玩了起来。
   　　那一天，我们玩得很开心，我还收获到了友谊和快乐。通过这件事情，也让我明白了分享是把一个人的快乐变成两个人的快乐！
   关于六年级的作文2   　　世界上有许许多多孩子会在粗心这棵树上吊死，而我也是其中的一个。
   　　我常常在生活中、学习中、考试中，出现这个烦人的东西——粗心。下面就让我为大家讲讲我的烦恼故事。
   　　有一次，数学考试，明明就要获得一百分了。然而现实却是残酷的，就差那一分！而我一看试卷，啊！七百减二百九十应该等于四百一十，我居然把结果写成了四百一十一，结果错了，扣了一分，就从一百分拉成了九十九。我心想：惨了，惨了，这次因为粗心而扣了一分，一定被老妈给骂死了……
   　　还有一次，我准备去游泳的时候，突然发现游泳眼镜没带，妈妈万分着急，差点没把“如来神掌”打到我嘴巴上呢！那次，我苦苦哀求了好多遍“对不起，妈妈，我下次不会再犯了……”，再加上在外人面前打我，总不太好吧，最后还是问别人借了一副眼镜，才下水游泳的。
   　　我这个星期犯了很多的粗心，这一次我又粗心了——没把时间看准而上补习班迟到了……
   　　粗心啊！你已跟了我多少年了，你离开我，好不好？否则，你让我还活不活了！
   关于六年级的作文3   　　我们学生就像战士，必须身经百战，才能在战场上以一敌百，今天，我们即将踏上战场——月考。
   　　在月考前夕，我们最爱的阅读课被残忍地剥夺，虽然我们心里都有几许不满，但是，为了考试，拼了！就像语文老师说的那样：“你喜欢的不一定对你有用，而你讨厌的也不至于一无是处，生活就是这样不如人意，你唯有接受。”在这句话的勉励下，我们又重新进入状态，努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学，战斗的号角吹响，我们提着“磨了一天的枪”，向考场走去，不一会儿，卷纸发下，我们怀着忐忑不安的心情，拿起笔，写下自己确定的答案，可看到这一道题是我惊呆了：“是哪位数学家把圆周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之间？”
   　　我顿时懵了，考前根本没看这段！只能抱着试一试的心态了，还记得老师讲这段时是一个三个字的名字，首先，A排除，这时，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之间，如果选错，失望会更大！在时间的催促下，我毅然选择了B。
   　　考试结束，我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空，最让我高兴的，还是那道题的正确答案——B。
   关于六年级的作文4   　　在我的书柜里收藏着一件特殊的、珍贵的礼物—胎毛笔。它的特殊是因为笔锋用我出生时的头发作的，它的珍贵是因为在这支笔里有着妈妈对我无私的爱，是妈妈给了我生命。
   　　随着时间一天天过去，我也一天天长大。我的头发已经没有以前那么柔软，那么纤细了。但每当我看到这只胎毛笔，听妈妈讲我小时候的故事的时候，我就好像看到我小时的样子；看到我躺在妈妈的臂弯里那么无忧无虑；看到妈妈为了我的健康成长忙忙碌碌的身影。我学过孟郊写的`一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。
   　　这支笔寄托了妈妈对我的爱与希望。我要用这支笔书写自己美好的人生，回报妈妈的爱。
   关于六年级的作文5   　　阳春三月，春光明媚，乍暖还寒，万物吐绿。学校组织我们去横琴的天湖春游。
   　　汽车大约行驶了一个半小时，我们就到横琴岛。汽车沿小路而上，很快，就到达了目的地，走下汽车，一股清新的空气扑鼻而来，我们带着很好的心情来到天湖。
   　　一开始，我们班很多人去喂金鱼，我们欣赏完美丽的风景就吃午饭了，午饭好难吃啊！我们只吃了几口，不过鸡翅蛮好吃的。吃完午饭，导游让我们去玩用木桩搭成的小桥，我们在上面来回的走动，玩得满头大汗。接下来我们又要去爬山了。走啊走，包括我很多人在后面的已经掉队了，才爬到一半就有人大喊：“丹丹姐姐，我中暑了”。
   　　终于爬到山顶了。我们才发现山上有一个大大的湖，湖水碧绿，湖的左边像圆圆的月亮，右边像弯弯的月亮，好像挂在天空一样。不知道是不是这个原因，取名为“天湖”。我们每个人都去洗把脸，哇，水实在是太凉爽了，有人居然说要用空瓶子装水带回家留念。
   　　我们要下山了，脚一跑，就一直跑到山脚，我们跑下山后，给快的队取名“小虎冒险队”跑得慢的就叫“漫游队”。
   　　我们要离开天湖，我们好不舍得离开天湖啊。回来的路上，很多人都累得在车上睡着了。
   　　那一天真是开心，好玩的一天！
   关于六年级的作文6   　　今天的天气真好，天空晴朗，鸟儿飞舞，空气格外清新。
   　　小明和小丽走在放学的路上，谈着作业的事，他们突然看见旁边的垃圾桶边堆满了垃圾，有香蕉皮还在桶边上挂着，小丽说：“小明，你看，现在的那些哥哥姐姐们，随手乱扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我们自己为何不把这些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把头转了转，学着一休的样子闭上眼睛。他想了一个办法，说：“小丽，你先把垃圾往桶里放，我写一个东西。”“好”小丽回答道。
   　　小丽用手把垃圾一个个认真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿着笔，还放着一张大白纸，写东西。过了一会儿，小丽把垃圾拣完后，看了看小明，说：“喂，小明，你在写什么，这么半天，还没写完？”小明说：“好了好了。”边说着，边用书包里带的双面胶把那张白纸四周粘住，“啪”一声粘到垃圾桶上，一张白纸上面醒目的写着六个字：文明——只差一步。小丽高兴的拍起手，竖起大拇指夸小明说：“你真是个爱动脑筋的同学。”
   关于六年级的作文7   　　秋天，在我的印象里，拥有红红落日、淡淡秋风的特征，有形的自然美、无形的人间情，最有柔美的味道。
   　　秋天的味道，是自然的。枫树红得似火，白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。停在江边的方舟，被徐徐微风吹得晃动。古诗云：“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。”秋，有时宁静，有时跃动，千百年后依然如此。
   　　秋天的味道，是萧瑟的。街头的残花、落叶夹杂在秋风中四处流窜。深秋，不再幸福、甜美。花儿凋落、愁苦将是秋季最后的乐曲。“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”、“秋风吹不尽，总是玉关情。”这是多么凄美，充满离别的诗句，倾诉出多么具有美景、浓情的秋季啊！
   　　秋天的味道，是酸甜苦涩的。人们常在秋季离别，与亲人相隔两地，思读，虽有温暖，但也愁苦，感叹人生种种，每天百般变化。秋意浓，有如一杯香醇厚郁的义式咖啡，美味苦涩，浓到我不知置身何处......
   　　啊！秋天的味道，酸涩？悲哀？欢乐？不！全部都夹杂其中了。
   关于六年级的作文8   　　满足是一种快乐，有的人总是身在福中，却不感觉到幸福。
   　　同学们！你们可曾想过你们的父母，每天拼命赚钱，有的人可能认为他们都是应该的。
   　　我曾在一本书上看见过一篇很有哲理的故事：有一个人因为一场重病，而失去了一只明亮眼睛，他的父母在一边伤心的的哭泣，可他却说：爸爸，妈妈，虽然我失去了一只眼睛，但是我的另一只眼睛还看得见，你们不要再哭了！听完他爸爸妈妈就不再哭泣了！成年结婚时他爸爸妈妈嫌他娶得媳妇嘴巴太大了！可他却说：能娶上这样的媳妇我已经很满足了，因为我和那些娶不上媳妇的人比起来我不是幸运的吗？到死时他都很满足的说：比起那些用茅草裹尸体的人，我不是很幸运吗？
   　　你们知道么，父母拼命挣钱究竟是为了谁？答案是：你们自己！同学们，请不要再身在福中不知福了！你们应该多理解父母，他们也是非常不容易的，白天他们拼命赚钱，晚上回家还要看孩子们的脸色行事！他们多累啊！我们一定要学会体谅父母！像弟子规里说的一样：父母呼应勿缓父母命行勿懒，大家一定要多多体谅父母，把这样的精神传递给一代又一代，同学们，请记住，满足是一种快乐。
   关于六年级的作文9   　　春天来了，万物复苏，百花齐放。又是一个踏青的好季节。
   　　这是一个星期天的上午，天气晴朗，我和母亲一起去院子后面的田野踏青。
   　　我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的翠绿，麦苗精神抖擞的站立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去……
   　　再往前是一片碧绿的草地，我情不自禁的欢快的跑在上面，张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来，我有点累了，于是索性躺下来，这时，阳光如同母亲温暖的双手温柔地抚摸着我，蓝天安详极了，偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛，任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动，十分惬意。到回家的时间了，我又和母亲拔了一些野菜，就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。
   　　这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面，收获好大喔！
   关于六年级的作文10   　　今天，我们学校组织去故宫玩。
   　　我们走进大门，“哇，这里可真大啊！”我们首先参观了故宫的建筑结构。观察了一下，故宫的所有宫殿，发现这些宫殿都是沿着南北中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼几乎贯穿了整个市区，它的气势宏伟，规划严整，极为壮观。
   　　我们从太和殿一直浏览到御花园，真是叹为观止！在宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它们都建在了汉白玉砌成的8米高的台基上，远远的望去，犹如神话当中的琼楼玉宇。第一座太和殿是皇帝举行大典的地方，人们称它为“金銮殿”。中和殿是皇帝去太和殿举行大典时休息的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴的场所。这仅仅是故宫的建筑，而故宫当中的宝物数不胜数……
   　　故宫一游使我流连忘返，故宫的建筑真是个奇迹！
   关于六年级的作文11   　　小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。
   　　“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。然而，人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
   　　让自然美变得圣洁和永恒吧！
   关于六年级的作文12   　　秋天是个丰硕的季节。一望无际的田野像铺上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗压得道杆太不起头来。一阵阵秋风吹来，金黄的稻浪就像那长江后浪推前浪。眼前的情景，农民伯伯们高兴得眉开眼笑。一排排、一行行的桔树上沉甸甸的桔子缀满了枝头。柿子树上挂满了红灯笼，果农们沉浸在丰收的喜悦之中。
   　　秋色也是很美的。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，果真是霜叶红于二月花。只有那柏树依然依然苍翠。还有那菊花却迎着灿烂的阳光，昂首怒放，有黄的、白的、紫的&&它们在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
   　　秋天不但精美，而且香气也浓。要是碰上桂花树，远远就能闻到回味无穷的香气，使人感觉特别舒服。
   　　我爱美丽的秋天，更爱着丰硕的秋天。
   关于六年级的作文13   　　星期六的早上，小丽带着两只宠物小猫mimi和小狗点点去钓鱼。
   　　小丽她们来到公园里的小池塘边。“我们就坐在这儿钓鱼吧。”小丽自言自语地说完就坐了下来，mimi和点点很自觉地坐在她的左右两边。小丽拿出鱼饵和鱼杆，做好了准备工作，就把鱼钩抛入水中，耐心地等待鱼儿上钩。
   　　突然，鱼钩动了动就往下沉，小丽以为鱼儿已经上钩了，就高兴地连忙把鱼钩拉上来，令小丽失望的是，被小丽拉上来的只是一只鞋子而已。
   　　这点倒启发了小丽：要是把鱼钩钩在这只鞋子上，然后放进水里等待鱼儿游进鞋子里，再一拉，鞋子里的鱼就上钩了。小丽边想边干，过了五分钟后，小丽觉得差不多了，鱼也应该上钩了。于是，小丽用力一拉，鞋子又被拉了上来。
   　　小丽把右手伸进鞋子里摸鱼，只听见“哎呦！”一声，小丽的手指被螃蟹夹住了，疼得哇哇大哭。两只小宠物被她吓坏了，它们俩的四只脚就像生了根似的，不敢挪动半步。
   　　回到家里，妈妈给小丽包扎了伤口，小丽以后再也不敢一个人去钓鱼了。
   关于六年级的作文14   　　受人滴水之恩，定当涌泉相报，知道感恩的人，必能受到恩惠。——题记
   　　“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，这一句话的内涵并不深奥，但它却是从古流传至今的。为什么一句并不深奥的话，它的时间却如此悠久呢？因为从古至今这句话给人们一个很大的启发——知恩图报。
   　　什么是知恩图报呢？顾名思义，知恩图报就是就是得到别人的恩德，要懂得回报。那么，我们应该感恩什么人呢？俗话说：百善孝为先。首先当然应该感恩我们的父母，感谢父母把我们带到这个世界，感谢父母不辞辛苦地把我们养大，无论多艰难也要供我们上学，让我们接受知识的熏陶，做一个有文化的人。
   　　其次，我们要感恩我们的老师。感谢老师传授我们知识，感谢老师把我们从一个无知的孩童培养成一名合格的小学生。然后，我们应该感恩在生活中帮助过我们的人，无论它给予我们的帮助是大是小，我们都应该给予回报。
   　　“受人滴水之恩，定当涌泉相报”这是我们中华民族的传统美德。同学们，学会感恩吧！这样我们的生活会更加美好！
   关于六年级的作文15   　　你知道我们的桌子、椅子都是从哪里来的吗?没错，都是从从森林里来的。
   　　植树的好处可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人类对植物的破坏。人类对森林资源的乱砍滥伐，对草原的过度放牧，打乱了水分的循环，使气候出现干旱，于是土地出现松散的流沙沉积。土地沙漠化是人类文明的大敌，沙漠曾经“吃”了富饶的美索不达米亚中原，截断了丝绸之路，掩埋了埃及的许多国土，现在每年有六万平方公里的土地沙漠，威胁着 60 多个国家，多么令人吃惊的数字呀!它时刻提醒人们要注意生态环境。
   　　植树造林还可以使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里到雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林。因为树林有像树冠那样庞大的根系，能像大手一样把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被树根吸收，一亩树林地区比无林区多蓄水 20 吨!
   　　为了人们的未来，让我们植树吧!

4. 六年级的作文

 　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的六年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   六年级的作文 篇1   　　说起现在的汽车速度要有多快就有多快，先进的设备和气派的车形多么的完美呀，现在的人都在发明和制造更厉害更高贵的汽车。
   　　也不像现在的汽车让费国家资源，也不会让空气污染。它是按空气原理来让这种气车运动的环包，还有着平常的汽车做不到的功能比如在水中游来游去，还可以在空中与鸟儿一起飞翔，可以和布谷鸟一起欢唱。它的用处还多呢。它可以在宇宙中穿越。它会有帅气的车型难以想象的速度在大地上穿梭像光一样，在飞行的时后还会自动的给氧气传过来我最喜欢这种汽车。
   　　不同的汽车，车身也一定不一样我来帮它设计一个帅气的车身吧。想想，用龙头的形状。因为对祖国的热爱用龙头这龙头的材料可不是像现在有的汽车一个小石头就能砸出一个凹洞这种材料是和9厘米的防弹玻璃一样坚硬不摧，而玻璃吗？就和9厘米的防弹玻璃一坚硬但它只有1厘米的细，轮胎则是40厘米那么宽轮毂和刀一样的。这汽车没有马达，它只带一点电力以为在开的时候需要，在开一定的速度是就会关掉点源用风来为这车加速，着车有杀车不过这车不用方向盘，这只要人的重心来左右转，用里过猛就九左倒车、右倒车非常好。世界上跑的最快的车是？不记得了不过我设计这辆的速度是时速为90000000米/小时。
   　　这就我设计的20xx年的汽车。
   六年级的作文 篇2   　　我是一片枫叶，与众多枫叶兄弟姐妹们生活在同一棵枫树上。
   　　春天，在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋润下，在风婆婆柔声柔气地召唤下，我如一个刚出生的婴儿，睁开了惺忪的睡眼，好奇地张望着耸立的高山，叮咚的溪流，倾听着鸟儿的啼啭……而枫叶妈妈为了迎接我的到来，早已给我裹上了嫩绿色的襁褓，我的一生就此拉开了帷幕……
   　　“知了、知了”夏日炎炎，蝉儿们停落在一旁的榕树上，那不厌其烦的鸣叫声，似乎在抱怨着“热死了、热死了”。我伸展着胳膊和腿，努力发散着身上的'热量。枫树妈妈好像早就料到了我会怕热，细心地为我准备了碧绿碧绿的遮阳伞，有了遮阳伞，我就不用怕热了。我低下头，望着花儿、小草和小蚂蚁，友好地与它们打着招呼。
   　　“轰隆隆、轰隆隆”，这是雷公公在敲击架子鼓，“唰啦啦、唰啦啦”这是秋风的奏鸣，“唧唧唧、喳喳喳”这是夜莺尽情的歌唱。咦？树林里怎么会如此热闹呢？原来是我们树叶一年一度举办的枫叶“成年礼”要开始了！这预示着我们枫叶将会成为一片合格的枫叶了！在“成年礼”那天，所有枫叶都会换上火红的霞衣出席，我也不例外。只是——我的这件霞衣怎么会破了几个洞呢？我成了整个典礼的笑柄：“你看她的衣服，破了几个洞呢！”“哎呀，真丑”……听着她们议论的声音，我羞愧得无地自容。秋风“呼”地一刮，我便开始了短暂的旅程——离开树妈妈的怀抱，与众多枫叶姐妹一起飘飘悠悠地落到地上。我静静的躺着，人们走过，将地踩得沙沙作响，有人拾起我的一个同伴，小心翼翼地将它们夹进书本里，制成精美的书签。看着身边的同伴，一个个地被人拾走，而我却因样貌丑陋，受到了人们的冷落，心中有种说不出的悲伤！
   　　“呼——”腊月，漫天飘雪，厚厚的积雪将我遮盖的严严实实，我以为自己的生命将要走到尽头了，便闭上眼，等待死亡的来临。恍惚间，又听见大地奶奶在呼唤我的名字：“小枫叶，别睡，你的任务还没完成，快到奶奶怀里来，融入泥土吧！”是呀，我虽然不能像其他伙伴一样被收藏，被制成书签，但我也要为树林尽一份力！展现出自我价值，“落红不是无情物，化作春泥更护花！”我扑向了大地奶奶的怀抱。
   六年级的作文 篇3   　　我带着沉重的心情回到家，脑子里总是想着钟启明小朋友，好像看见他被大火烧伤的情景，好像听见他躺在病床上的呻吟声。小启明不能上学，是多么痛苦啊！
   　　晚饭时，一桌香喷喷的饭菜，我也感到无味。我向父母说出了今天看了《他不认识您 ，他会感谢您》的感受，爸爸妈妈听我说着说着，手里的碗筷都不自觉地停下来。
   　　爸爸说：“小明真是不幸啊，我们应该帮助他。”
   　　妈妈说：“是啊，该怎样帮他呢？”
   　　全家一边吃饭，一边议论，晚饭吃了很长的时间，当妈妈收拾好饭桌的时侯，窗外已经是满天星斗了。忽然，我想起这个星期天打算去“小人国”玩，不如将我的一份费用捐出来，帮助小明吧。我马上把心里话告诉了爸爸妈妈，他们都很赞同。
   　　晚上，我做了一个梦，启明小朋友接到了全国人民的热情捐款，手术成功了，他来到深圳参观，我做了启明的导游，一同去参观“小人国”。我们兴致勃勃，登上了万里长城，鸟瞰锦绣河山，更感到绮丽、壮观。面对这片大好河山，我们唱起了少先队队歌……
   　　丁零零——一阵急促的铃声把我吵醒，我睁开眼，才知道自已还睡在被窝里，伸手把闹钟拿来一看，已经到该起床的钟点了。
   　　我一骨碌爬起来，连忙做好上学的准备，小心翼翼地装好准备捐给启明小朋友的20元钱，背起书包，迎着早晨的太阳向学校大步走去。
   六年级的作文 篇4   　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
   　　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
   　　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
   　　这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
   　　“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
   　　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
   　　在我的生活中，有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！

5. 六年级的作文

 　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   六年级的作文 篇1   　　我的好朋友—范哲铭我有一个好朋友，他叫范哲铭。我们有好长时间没有见面了，但是我是不会忘记他的，因为我们是好朋友！
   　　我和范哲铭都是性格内向的人，不会为了一点小毛病就闹个“底朝天”。他长着一头茂密的头发，油亮的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看他那耳朵，显得多么有福气，我们都爱和他一起玩，沾沾福气！
   　　我们的“私人关系”不下于刘关张桃园三结义，他们是喝酒，我们是吃牛肉结兄弟，再加上喝冰水，足以表达我们的兄弟之情，可惜他走了但我觉得不可惜，因为在他身上，让我找到了亲兄弟的感觉！
   　　我记得有次他的爸爸从大城市广州回来，给她买回一架遥控直升飞机可好玩了，那时我也有个大家当，大力神遥控挖掘机，我们一起拿到楼下玩，别的同学可羡慕了，正好大亮相，他的在天，我的在地，正好我也取了个名字—天地双龙，因为我们都在20xx年7月份出生的，也都属龙。这个名字我们都觉的挺好的。
   　　虽然范哲铭去了广州大城市，但我们还是记得他，因为我们是好朋友，好哥们。在人生的道路上，会有很多的好朋友，这些好朋友会给你带来喜怒哀乐，但是留在自己心中的永远是快乐的！我希望范哲铭看到我的作文后会给我哥回信，我们都知道这回信都非常重要，因为我们都希望他能回来。我们等你消息。祝你最后一个儿童节过的开心。
   六年级的作文 篇2   　　过了那么多年，童年早已离我而去。一个个的片段闪现在我的眼前，令我目不暇接。童年虽一去不复返，但是许多往事是不能忘记的，现在回想起来，还历历在目，让我难以释怀。
   　　大家一定吃过棉花糖吧，尝起来甜丝丝的，入口即化，给人留下无限的遐想，想抓住幸福的感觉，但是总让它狡猾地逃掉了，让人一口又一口地品尝，它的体积也越来越小，吃完一根还想吃。小时候的我最爱吃棉花糖了。
   　　那一天，阳光明媚，在橱柜、床上洒下一个又一个斑驳的光点。我正和它们捉迷藏呢，妈妈把晒好的棉被摊在阳台上，让它们享受日光浴。我不经意间瞟了一眼，看见那床被子中隐约露出几丝棉花。我看得口水都流了下来，联想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖，便情不自禁地从棉被里扯下多多的棉花，再跑进厨房，往“棉花糖”上洒下又甜又厚的糖衣。OK，无比美味的“棉花糖”就做成了！至少，在我幼小的心灵里是这么想的。
   　　好了，做完了，下面应该是品尝我的劳动果实的时候了！这么想着，我的脸上又流露出几丝笑意，就迫不及待地咬下了第一口。呀，这是什么，那么难吃！我绞尽脑汁地回想着，最终得出的结果是：一定有人掉包了我的棉花糖！一得出结论，我便气冲冲地跑进阳台，向妈妈“兴师问罪”。“快说，是不是你偷了我的棉花糖？”我把假糖狠狠地丢在地上，愤怒地问道。“什么糖？”妈妈是丈二和尚，摸不着头脑。说着，向地上瞅了一眼，这才恍然大悟，差点没笑掉大牙：“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼泪。看着妈妈的这一系列反应，在旁边的我还什么都不知道呢！
   　　成长的古事如珍珠串串数也数不清，这个故事大概就是这里面的一朵奇葩吧！我希望回到充满童真有趣的过往，更憧憬美好幸福的未来！
   六年级的作文 篇3   　　满山似火的'杜鹃，独特迷人的乡村，这，是美丽的风景；友好相处的同学，诲人不倦的老师，这，亦是美丽的风景；陌生人士的报警电话，平民百姓的举手之劳……这些皆是美丽的风景。
    　　街头美景 
   　　她，樱桃小嘴，活泼可爱，火红的裙子似冬日里的阳光，带给了大街一线生机。前方一个阴暗的角落，没有阳光照射，显得那么冷清。一个乞丐坐在那儿，袖管空空如也，似脱离母亲怀抱的树叶一荡一荡。面对着路人随意一扔的硬币，他视而不见。她见了，冲妈妈撒娇，得到了一枚硬币，活蹦乱跳地跑向乞丐。她缓缓蹲下，将没扔中的硬币拾起来，轻轻地放入碗中，最后将自己的那一枚放了进去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，与她清澈的目光碰撞。那一刻，构成了一道美丽的风景。
    　　边界美景 
   　　他，坚强似钢，一动不动，紧抓着枪杆挺直身子站在边界线上，四周空无一人，只有苍老的树和成群的荒草陪着他。一阵阵风微微兴起，如纤指划过草地，树叶簌簌作响，奏起一首思乡曲。为了保卫边疆，他已好几年没见到家人了。大儿子上小学了吧，小儿子会说话了吧，父母身体还健康吧，妻子……想到这儿，泪水从他眼眶滑落，唉，妻子一人怀胎十月，又上有老下有小，无法享受到一个女人该享受的幸福。而他作为家里的顶梁柱，却……不，不！“舍小家为大家”不是他的座右铭吗？不，他不能哭，不能流泪！他擦干泪水，向旷野大喊几声，又抖擞精神，挺直身躯，立在那儿。荒野，边界线，他，构出一道美丽的风景。
    　　道旁美景 
   　　他，年近古稀，白发似雪，仍用老茧围绕的手灵活地修车。他本应安度晚年，尽享天伦之乐，只因为了履行那五个字：为人民服务。一个孩子找他修自行车，他蹲下身子，眯着眼睛，一边摇着脚踏板一边观察。他看了一会儿，摇摇头，自言自语：“不用新链子不行了。”就埋头在“百宝箱”里找，可试了一条一条，竟没有一条合适。他思索了一会儿，毅然走向了自己的三轮车，利落地取下链子，三下五除二就安在了孩子的车上。孩子感动极了，硬是塞给他二十元。老人接过，又找了十五元给他，淡淡地说：“旧车链子，不值那么多钱。”他又笑了笑，这笑声荡漾在风中，构出一道美丽的风景。
   　　他们是普通人，却是那般伟大；他们是那样平凡，却又是如此的不平凡。因为，正是有了他们的存在，生活从此不乏美丽的风景……
   六年级的作文 篇4   　　慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已经走过三年了。板胡之路直到现在，我依然坚持，虽然心里有些不愿意，但是如果离开它，我心里还真像少了样东西似的。
   　　我能踏上板胡之路也纯属意外。三年级的时候学校组建百人民乐团，我就是其中的一员，音乐老师让我报了二胡班。二胡班老师说让一个脑子灵活的学生学拉板胡，偏偏老师又选中了我，所以我也就阴差阳错地学拉板胡了。刚开始学有些不乐意，因为拉板胡的只有我一人，而且我刚接触这类乐器，总是有些陌生，板胡与二胡不同之处就是二胡发出的声音优雅纯厚，而板胡声音比二胡声音响亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，随着时间，我也对板胡有了一种特别的感情，但我也在学拉板胡的过程中吃了不少苦，由于我的基本功比较扎实，所以学板胡也不是太难，我的手指也慢慢变得粗糙了，我的左手四个指尖上都长了茧子，右手虎口那儿也长了茧子，不过现在已经退掉了。我现在拉板胡的技术是越来越高了，拉的是越来越精彩。
   　　板胡之路，我知道了人生总会有困难，但是只要相信自己，就一定能度过难关。
   六年级的作文 篇5   　　酷热的夏不知不觉中过去了，迎来了一个久违的的秋。
   　　我喜欢秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有诗意的。
   　　走进田野，迎面扑来一股成熟的气息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。农民伯伯正在地里忙着秋收。果园里的苹果，柿子，还有那木瓜，金灿灿地挂在枝头，非常惹人喜爱。我家菜园里的辣椒红红的，妈妈把它们用线串起来，挂在阳台上，漂亮极了。到处硕果累累，瓜果飘香。
   　　秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了一望无际的田野，片片稻田随风舞动着波浪。它把红色给了满山的枫树，红红的枫叶是那么美丽，那么令人陶醉。还有白色，紫色等，都给了我家门前的菊花，芬芳的气息，带来了浓浓的秋天的诗意，令小蜜蜂留恋忘返。
   　　田里的老鼠在忙着找过冬的粮食。我想，森林里的小松鼠们也在忙着采摘松果，准备度过严寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在选家，准备舒舒服服地在冬天睡大觉；大雁排着人字形的队伍，嘎嘎地南飞，他们都在准备过冬呢？
   　　啊，多么美丽的秋天，我眼里多么美好的秋！
   六年级的作文 篇6   　　走进上面写着“鲁山县辛集第三小学”九个红色大字的大门，就来到我们的校园，我们的校园是个环境优美的地方。
   　　进入校园，首先看到的是一个大影壁墙，墙上写着“讲正气，树新风，构建和谐校园”几个红色的大字。绕过影壁墙，就看到东、西、北三排平房标准教室。教室的前墙上方都写着红色大字标语。教室的玻璃门窗在阳光的照射下闪闪发亮。每排教室的门前都有花坛，里面栽着松树，柏树和各种花草。柏树四季常青。春天一到，各种鲜花竞相开放，鲜艳美丽。北边一排教室的正中间竖着一根很高的银色的旗杆，旗杆的顶端的五星红旗迎风飘扬。
   　　校园的东南角是一幢崭新的办公楼，办公楼上下两层，可雄伟了。
   　　校园的南边有跳远坑，乒乓球台，单双杠，高低杠。墙壁上有黑板，那时我们学校的学习板报。黑板上用彩色粉笔画着各种图案写着各门功课的学习内容。
   　　校园的中央是个大操场，那是我们的活动，做游戏和上体育课的地方。
   　　每天在上课前和课间，我们校园非常热闹。同学们在操场里做各种各样的活动。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的……都玩得很痛快。
   　　最近我们的学校还装了晨曦铃声系统，悦耳的上课铃响后，同学们都走进教室，开始上课学习，热闹的校园顿时安静下来。
   　　我们的校园是多么优美啊！可是听爷爷奶奶讲，过去的学校可不是这个样子，它破烂不堪，土草房，泥桌凳，老师连办公桌都用不上。我们现在不但校园美丽，而且坐的是崭新的桌凳，用的是免费课本，作业本，老师的办公室还用上了电脑。
   　　我们在这样的学校愉快的学习，健康成长，真是太幸福了。这都是社会主义带来的实惠呀！

6. 六年级的作文

 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
   六年级的作文 篇1   　　没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，让我们领略人生的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻拦你在书的王国遨游的步履。多么朴实无华的车骑，可它却装载了人类灵魂的全部美丽。
   　　这就是书，让我神魂颠倒的书！
   　　我与书的结缘应该是在二年级，记得那时候读的是《穷人的孩子》，它让我发现了书中还存在着现实以外的另一个世界，他也让我这个在温室里待惯的花朵明白了外面的世界时常有暴风雨，有闪电，还有雷鸣……
   　　但是有时候书也是一个美丽的王国。我曾随爱丽丝一起漫游，发现了森林中的秘密；我在巨人的花园里，看到了与人分享带来的快乐；我也突然发现自己在野天鹅编织的网上做过美美的梦。
   　　在书的海洋里，我尽情地遨游，感觉无比快乐，因此我也把书当作自己最亲密的朋友。一有空，我就会把它捧在手心里；每天晚上都要与这位朋友说依依不舍地说“晚安，再见”；睡梦里也全是它的影子，与爱丽丝捉迷藏，看林黛玉挥泪葬花，和笨笨猪一起荡秋千，摇啊，摇啊……
   　　现在，除了我沉醉书香，不能自拔以外，我们班上的同学也“无药可救”了。饱读诗书，出口成章的“小才女”，叫人俯首称臣的“活地图”，见多识广的“百科全书”……他们在书的王国里，就像是一个个充满智慧的小精灵。不禁熏陶着自己，而且也感染着别人。
   　　我愿骑上单车，带着一颗梦想，驶向书的王国，领略你所有的美丽！
   六年级的作文 篇2   　　理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。我的理想是成为一名老师。
   　　在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！
   　　长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”
   　　后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！
   　　现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！
   　　也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！
   　　现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！
   六年级的作文 篇3   　　每天国内外都有许多新鲜事发生，当然，我们的学校也不能例外!
   　　以前我们的班会课都是在教室里边上的，而今天的班会课却是在教师、教室外上的。哦！忘了告诉你们了，我们学校将要迎接全国的版画节，因此我们焕然一新了。今天，是老师带着我们把学校的风景欣赏一遍。
   　　看那！小草探出头来了！笑眯眯的仿佛在说：“啊！新华路小学真美呀！”小花也微笑着说：“嗯！新华路小学的风景真是名副其实。”小树也扭动着身子，仿佛也陶醉于此。“快走，前面还有比这更美丽的呢！”一听老师说前面还有比这更漂亮的，我们都恋恋不舍的和这美丽的'小草、小花说了声再见。不知不觉的我们走到了“知识的源泉”。只见有一座“喷泉”呈现在我们的眼前，在清凉泉水的泉水旁边用隶体写着“知识的源泉”五个大字，在泉水的左边，还有几本厚厚的书。仿佛在告诉我们书本的知识就像源泉一样源源不断。
   　　接着我们去了期待已久的塑胶跑道。塑胶跑道是那么的长，远远的望去就像两条红色的龙一样。我们又在上面蹦了蹦，仿佛一下就能直插云霄。再在上面走一走，脚下仿佛踩着一朵开心的云朵。我和同学们都发现了四周的墙壁全都变成了涂鸦墙，上面绘画着我们丰富多彩的校园快乐的生活画面。
   　　然后，我们看到了“彩色石子路”这条路是由五颜六色的石子拼成的。在上面走一走，真是舒服极了。远远的望去就像一个海底世界……
   　　怎么样！我们这一次室外班会课够新鲜的吧！你们也说一说自己校园里的新鲜事吧！
   六年级的作文 篇4   　　啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。
   　　“事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。”有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。”我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。
   　　正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池。老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。”那几个同学红着脸回答道。老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室……
   　　这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。
   　　爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
   　　那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
   　　会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
   　　望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
   　　我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
   　　我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
   六年级的作文 篇5   　　在很久以前，有一位善良的田螺姑娘，她帮助一位青年做饭，而现在，我家也出现了一位“田螺姑娘”。
   　　我放学以后，悠闲的来到了家里，只见爸爸妈妈没在家，我放下书包，问到了一股香味！我说:“谁做的呀！真香！”于是我又去了厨房，摆在我眼前的是一大堆好吃的！有红烧肉！烤鸡腿！清蒸鱼！……以我对妈妈爸爸的了解，每天做的都很难吃，不可能是他们！我又看了看，应该不是买的，买的话应该没那么好，而且还有股热腾腾的气味！做饭的人应该刚走。这些饭看的嘴馋，我赶快把这些好吃的搬到了客厅，拿起筷子吃了起来！“好吃，太好吃了"！突然我想到了田螺姑娘！
   　　关于田螺姑娘，大家应该都听说过一个出自《搜神后记》的故事：在很久以前，有一个叫做谢端的人，他父母双亡，孤苦伶仃，但是却勤劳朴实，安分守纪。天帝很同情他，便派田螺姑娘下凡帮助他，为他做饭烧水，后来谢端发现了不对劲，便去观察自家的厨房，最后发现了田螺姑娘并感谢她，田螺姑娘与谢端告别之后返回天宫。
   　　会不会是田螺姑娘？田螺姑娘真的来了？我眼睛睁得大大的！等我还没想完，就该上学去了，一路上我一直在想会不会是啊？
   　　到了放学，我不管什么，直接到家里！这回被我大逮了个正着！一看这不是大姨吗！“大姨”！背后传来了我的声音。大姨看是我，连忙把我抱了起来！我开心的说:“大姨！你怎么来了”？我大姨在河南的商丘，而我在河南的永城，而且我大姨1年才来一次！今天竟然来了！我太惊讶了！我和大姨有说有笑，爸爸妈妈来了，于是我们边吃边说，大姨做得到真好吃！从小我就吵着闹着要吃！
   　　原来田螺姑娘是我大姨，我还以为真是的呢？其实世界上没有田螺姑娘，我以前也不知道有没有，直到了现在！大家有没有猜到呢？

7. 六年级的作文

 　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的六年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   六年级的作文 篇1   　　在我校，有一座园地。面积不大，却栽满了红花绿草。每一簇鲜艳的花草边都围着一座铜像，有“孔融让梨”“苏武牧羊”等。近处，有一水钟，这钟，可不是古代的那类古老的品种，而是十分新颖的。底下有好似喷泉似的水从地下喷出，水约5cm高，是这园地构造的一大景物之一。这里的景物十分美，令人陶醉不已。这座园地就是我校赫赫有名的——“感恩园”！
   　　“感恩园”建于今年7月，总面积约达三四十平方米。到处都是充满生机，美丽的景象——
   　　一上斜坡，便远远地望见“感恩园”。许许多多的花草如一个个爱美的小姑娘，在五光十色的“花海”中摇摇摆摆，好像在向来观赏的老师，同学们热烈地欢迎，又好似在炫耀自己婀娜的身姿。
   　　走近看，便可见五六座铜像耸立在四面八方，都是一些充满古典成语风格的铜像，令人好似走进了充满古典成语风格的铜像，令人好似走进了充满奇趣的“古典园”。有充满古典风趣的“苏武牧羊”，有栩栩如生的“鸦有反哺之义”，还有充满家庭温暖的“孔融让梨”等。其中给我留下最深印象的是“精忠报国”。这可以说是最令人瞩目的一大景观了。每天都有许多小朋友把围聚着，那目光中好似流露出无比羡慕般的眼神。大家都默默地向这座铜像点头，好像在心中鼓励自己：“不怕困难，要向岳飞叔叔一样，长大后报效我的祖国！”“精忠报国”主要以“岳母刺字”为主，表现了岳母渴望岳飞长大后能精忠报国，为国家做贡献。也体现了人活着的真正含义，更为岳飞以后的伟大报国之路奠定了基础！
   　　“感恩园”是我校的最主要景点之一，而它那最吸引人的一点则是那一团大花圈了，那里盘聚着许多花，都是我平常极少见到的花种，有黄色的，橙色的，红色的，紫色的……令人目不暇接！远远望去，真好似“花之王国”！
   　　这就是我校的“感恩园”。一个充满奇趣，古典风味的“美丽世界”！
   六年级的作文 篇2   　　成功，是多少人渴望，有好多人希望自己能得到成功。哪怕是一点点小成功，那也算成功。
   　　谁也比不例外，有人是一点小成功，而有的人一成功就是大成功，但这两种成功的背后，都会有努力，会有一段感人的故事或某人给你信心，鼓励你向前的人。 有一天，我在做作业，妈妈要出去买零食，我就赶紧打开电脑大玩起来。妈妈回来时对我说：“明天就要你们简增慧老师就要抽科学了。"我想了想，说我都会了，求妈妈让我玩会电脑，妈妈说：“玩是可以，可,明天被留我不管。”我答应了。心里暗想：反正同学们也多不会，早读课时，听着大家都说不会，心里暗爽，反正一起留，哈哈哈哈哈哈哈。简老师发下昨天他改好的试卷，发下来后急速讲评，急速讲评后，用最后一节课来让我们考，然后放学抽科学，不会就留，考完了，简老师让我们依次来背，结果没有一个人上去背，还好，简老师真是太聪明了，太善解人意了，知道我们不会背，让我们先回家，会背再来背，过了几天，简老师终于有要抽了，可是我们会背是会背，可就是不熟，好多人都会了，都回家了，我着急了，我还没好呢，我立马跑上去，简老师抽我时发现我不熟，而且快12点了，就给我抽简单的，我终于也过了，每次数学我们不会做，简老师都会耐心回答，而且经常鼓励我，使我越考越好。
   　　这次小成功，是因为简增慧简老师对我的鼓励，才使我成功。
   六年级的作文 篇3   　　我的家乡就是位于广东东部的潮州，那里好吃的食品多得数不胜数，牛肉丸、卤菜、蚝烙……都是我们的特色食品。在这许许多多的特色食品里面，我觉得最值得推荐的当属潮州牛肉丸了。
   　　制作牛肉丸，首先要选一块完好带筋的牛肉。在用一根结实的木棒将牛肉进行反复的锤打，直至牛肉的纤维被打烂，牛筋被打断，手一握就能成型才算合格。否则，别人吃起来就不会那么脆了，而且还得让人颇费一番力气。但是，负责打牛肉的人却为了他人吃好，却付出了如此大的气力。这小小的牛肉丸还包含着别人的辛勤劳动呢。煮好之后的牛肉丸虽然颜色灰暗，可吃起来却是香脆可口，极富弹性。据说，一些做得好的牛肉丸还可以谈五六米高呢。不过，想要做出这种富有弹性的牛肉丸，恐怕需要有很厚的功底吧。
   　　在潮州甚至其它地方说起潮州的粉果，那可谓无人不知，无人不晓。潮州粉果与牛肉丸比起来毫不逊色。很多人都喜爱吃。要想做好潮州粉果，必须先把面皮擀好，而且要把一下一下认真地擀，直到松松垮垮的面皮变得筋道了为止。紧接着，就把花生、马蹄、芹菜粒、虾仁、肉丁一起下锅炒，其间，放入各种调味料进去。然后，把这一些食料放在面皮中央，包好，就可以拿去蒸了。潮州粉果蒸完之后，立刻发生了奇妙的变化。她变得晶莹剔透，被裹在里面的馅料都能看得一清二楚。食用时，只感觉面皮极富韧性，里面的馅料吃起来也很香脆，还有微微的辣味。
   　　这些就是我们潮州独特的传统美食，我觉得潮州才是粤菜中最出色的。特让我深深体会到中国的五千年文化才造就了这许多美味的食品。
   六年级的作文 篇4   　　十月，最理想的.是游五泉山。
   　　进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。
   　　再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。
   　　下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲近。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！
   　　这就是五泉山，这就是十月的五泉山！

8. 六年级的作文

 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的六年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
   六年级的作文 篇1   　　我家里有一只爱的小猫咪，它叫——棒棒糖。
   　　棒棒糖比较瘦，它的毛有四种颜色，白色，黑色，褐色，土黄色。
   　　棒棒糖的脸小小的；眼睛大大的，眼珠是黄色的；鼻子粉嫩嫩的；一张樱桃小嘴，可爱极了！
   　　现在棒棒糖已经怀宝宝了，已经怀了三个月了。
   　　棒棒糖平时比较懒，懒得连老鼠都不抓了，懒得连走路都不走了，整天只知道在小窝里睡觉。
   　　棒棒糖喜欢吃好多东西呢！例如：鱼，面包，鸡肉，饼干，黑木耳，蒸肉，山药，馒头，白菜……
   　　记得有一次，我从面包坊里买了一个小面包，回来了，我看见了棒棒糖正在睡觉，于是，我就把它唤醒，它看见我在吃面包，就在那儿叫，我就揪下了一小坨面包，看他吃不吃，结果它一下子就吃完了，我就又揪下了一大坨面包，结果没想到，被它三下五除二吃完了，我心想：我已经给它吃了那么多的面包了，而我自己却一口也没吃，于是，我吃下去了，棒棒糖见没有面包了，就去睡觉了。
   　　这就是我家的小猫咪，你呢？
   六年级的作文 篇2   　　盼啊盼终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展春天的足迹社会实践活动。
   　　早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都在纷纷议论着，这次活动要去哪儿，那里有什么好玩儿的，还有的在说着自己带了哪些东西，我也加入到了议论当中，叮呤呤，铃声响了，出发的时间到了，我们高兴的踏上了春天的旅程
   　　在车上我们随着春天的阳光，欣赏着窗外的风景，品味着春天的滋味，经过了两个小时的长途跋涉，终于到达了我们的目的地，海石公园。
   　　那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充满了春天的气息，正当我们沉醉在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐设施呀，有翘翘板、滑梯我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐设施，这时我突然有一个想法：既然这里有这么多的险山，同学们又这么想爬山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就约了几个好友，把我的想法告诉他们，并请他们来这个探险队，他们答应了，于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的成为了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：这就是我们探险的第一个目标，冲啊！说着我们就飞奔向山顶，在爬山的过程中我们互相帮助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶，啊好高的山啊！我高兴的感叹到，在这高高的山上我们放眼望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的光芒，地上的草和花，把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀
   　　集合了！集合了！这时我的耳边又响起了那熟悉的声音，虽然春游结束了，但同学们的欢笑声依旧停留在那无瑕的天空
   六年级的作文 篇3   　　这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟，落在他的肩上，怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“。
   　　啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
   　　看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的.人不知道森林资源的重要性吗？
   　　我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为是和人类生存的星球，只有地球。
   　　我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
   　　我们要有所行动，不能再伐木毁林了。我们一定要多植树造林。树木对我们的生活与生存有着密切的关系。比如：树木能美化我们的生活环境；一亩树林每天能产生48公斤的氧气，可以满足65个人一天的需求，洁净的氧气是我们生活中不可缺少的；树木能贮存水分，五万亩树木所贮存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源才能得以保障。树木对我们的生存实在有太大的作用了，为了我们能更好地生活下去，请不要再伐木毁林了。
   　　地球养育着我们，她是那么的无私，那么的伟大，地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们要精心保护地球上的各种资源！从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家园献出全部的力量吧！