⑴漫画反映了哪些社会现象

1. ⑴漫画反映了哪些社会现象

弊端：产品质量低劣，生产效益低下，弊端丛生。 
  
原因：官营作坊原料由官府提供，产品由官府调拨，不计成本，不入市场，缺乏竞争，而且官营手工业采取强制劳动和超经济剥削手段，常常引起工匠激烈反抗 

  
作用：手工业成品往往因此保证了工艺水平，但行业之间相互隔绝，使新技术难以推广；同时因技术传承的封闭性，往往导致失传，最终妨碍社会生产力的发展。

2. 仔细观察下面的漫画，回答问题。 (1)这幅漫画反映了一种怎样的社会现象？ _________________

    (1)从积极的方面说，家长们越来越重视孩子的教育，陪考的行为可以体现父母对孩子的关心与重视；从消极方面说，家长过于重视学生的分数，给自己和孩子都带来了过多的压力。(2)  “略”。表述流畅、得体即可。     (3)题目要与内容或寓意相吻合。如“场外的 ‘烤’试”等。    

3. （1）上述两幅漫画反映了怎样的社会问题？___________________________________________________________

    （1）漫画反映出现实生活中一部分人思想道德素质偏低。（大意相近即可）（2）加强社会主义精神文明建设。其根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（4）告别不文明行为，做道德高尚的公民。（符合题意即可）   

4. 请认真观察下面漫画，按要求答题。（6分） 这幅漫画反映了当前怎样的社会现象？针对这种现象，请你提出

     （1）这幅漫画反映了空巢老人生活 孤独、寂寞 ， 缺少慰藉 的社会现象。（2分，画线处一点1分，另外答成“缺少关爱”“缺少陪护”“自娱自乐”等也可得1分）（2）示例：①儿孙们应当常回家陪陪老人。②政府加大投入，促进养老事业发展。③健全法律体系，守住尊老爱老的底线。（一条2分，共4分）         试题分析：解答此题，要先读懂漫画内容。画面上，一个老人独自一人代表象棋对弈的双方，画中文字为：“儿孙们忙……咱俩杀一局吧！”其中的省略号包含无穷意蕴：画中老人有难以说出的难处，心情是何等的孤独和寂寞啊。于是，漫画所反映的社会现象也就不难总结出来了。至于建议，可据此提出（比如从儿孙们或从政府的角度以及从法制的角度出发均可）；但要注意题中对字数的限制。    

5. 阅读下面的漫画，按要求答题。 ⑴这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？（3分）答： ...

     （1）反映了在智能手机普及之处，人们在聚会场合总是低着头玩手机，而对外部世界漠不关心。（2）抬起你的头吧，别被手机“侵蚀”了人与人之间的自然交流，淡漠了亲情。         试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。二、看画中的语言文字漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。三、看清漫画标题有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。四、联系生活实际而不就图论事漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。五、其他几个答题要点说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考    

6. （1）漫画反映了一种什么社会现象？这一现象会造成怎样的危害？_______________________________________

    （1）①当前部分青年缺乏自立精神，对父母过于依赖，缺乏自立精神会使人丧失独立生活的能力，使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪之路。（2）有些同学“衣来伸手，饭来张口”，有些同学在家不做家务，连自己的衣物也不洗；有的人学习需要父母督促；有些同学不会做饭，父母一外出就只能吃方便面；遇到问题不会自己解决；等等。（3）要告别依赖，走向自立；自己的事情自己做；遇事有主见，对自己的行为负责；立足于自己当前生活、学习，从小事做起，多实践、多锻炼，逐步培养自立意识；等等。   

7. 阅读漫画，完成问题： （1）漫画反映了一种什么社会现象？这一现象会造成怎样的危害？______

    （1）①当前部分青年缺乏自立精神，对父母过于依赖  缺乏自立精神会使人丧失独立生活的能力，使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪之路。（2）有些同学“衣来伸手，饭来张口”，有些同学在家不做家务，连自己的衣物也不洗；有的人学习需要父母督促；有些同学不会做饭，父母一外出就只能吃方便面；遇到问题不会自己解决；等等。（3）要告别依赖，走向自立；自己的事情自己做；遇事有主见，对自己的行为负责；立足于自己当前生活、学习，从小事做起，多实践、多锻炼，逐步培养自立意识；等等。点拨：解答此题，首先要认真研读漫画，找出两幅漫画的共同点，即画中的子女都离不开自己的父母，对父母有过度依赖的心理，从而找准答题的突破口--自立，围绕自立来思考、组织答案，这是解答此题的关键。列举例子，可以结合自己的学习、生活等方面来回答；为子女提意见可以结合教材中如何自立以及个人的观点进行。    

8. 漫画：这幅漫画.反映的是什么现象

答案要点：现象：群众投诉无门，职能部门互相推诿
问题：群众诉求渠道不畅，职能部门职责不清，为民意识淡薄
看法：首先对漫画进行简单的描述，说明其反映的问题：群众诉求渠道不畅，职能部门职责不清，为民意识淡薄。
其次分析该现象产生的原因：思想层面，权力意味着责任，官员没有正确认识权力的来源，没有树立正确的为民服务的意识；制度层面，职责不清，导致互相推诿；机制层面，缺乏行之有效的群众诉求渠道。
最后提出解决对策，从对应的原因着手，对官员进行思想教育，加强制度建设，完善扩大群众与政府沟通交流道渠道等。