我要做好孩子第一章的读后感(100字)

1. 我要做好孩子第一章的读后感(100字)

今天，我看了一本书，它让我流连忘返，那就是《我要做好孩子》这本书了！我来给大家介绍一下书中的知识吧！来一起说一说我们对这本书的感受吧！
         这是一部适合我们少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
         小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师满意的“好孩子”，她做了许多"抗争"。最后，她和同学们一起充满信心地走进要升学考试的考场......
小说非常艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

2. 我要做好孩子第一章的读后感(100字)

《我要做好孩子》读后感看了《我要做好孩子》这本书，我有非常大的感受：

金铃是一个又懂事又孝顺的孩子，但是，学习不怎么好，也不怎么坏，应该说是不好不坏的成绩，虽然学习不好，但是也会体谅别人，每个人都会有缺点嘛，有一次，李林的妈妈说要金铃的妈妈出3000块，可是，本来就不富有的人家哪能说3000就出3000呢？可是又担心金铃的安危，最后，还是要出3000块，金铃也贡献了很多钱，这是我最感动的地方。

所以，我们要像金铃学习。

3. 《我要做好孩子》读后的感想100字

金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是特别好，却依然十分自信，我很欣赏她；虽屡战屡败，但自信心依旧不变，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
         去年假期里，因为妈妈给我买了《我要做升旗手》这本书，我认识了肖晓。而今年老师让我们买了《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她和我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子不能承受的事却又不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、；学习她，“胜不骄，败不馁”。
        本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我读这本书，简直是手不释卷。金玲，是个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起劲。
         金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。 
         当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金铃的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定决心，我要做个好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。  面对考试，我们也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。

4. 我要做好孩子读后感100字左右急！急！急！急！急！急！急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

我要做好孩子读后感100字
一位名人说过：“读一本好书，就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过：
“读书就像登山，读的越多爬的就越高；读书就像耕田，读的越细丰收的就越多。”
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书，我一下子被里边的精彩的内容所吸引。
作者黄蓓佳阿姨笔下写的是：一个学习中等，但活泼可爱、机灵善良、正直的小女孩
金玲，在老师生病时，她能帮关心老师给老师送花,当看到同学受欺负时,她能见义勇为,当
看到小鸟被弄死时，她非常伤心，并写下《我真想为你造一片森林》，表达自己爱护小动
物的心愿。
这本书给我的印象最深的是，书中的金玲和我有很多相似之处，她和我一样胖胖的，
她也和我一样善良，也和我一样喜爱小动物，在书中映出了许多我的影子，我特别喜爱这
本书。
这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀是好孩子的一个标准，兴趣
广泛、知识丰富是好孩子的一种表现。书中的金玲虽然成绩不名列前茅，但她善良正直，
热心帮助别人也可以成为一个好孩子。我希望自己努力学习，天天向上，并拥有一颗金子
般美好的心灵，成为一个好孩子。

采纳采纳

5. 我要做个好孩子读后感怎么写

我要做个好孩子读后感
	
   “书是人类进步的阶梯”，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”在学校创建书香校园的氛围中，我们尽情地徜徉在书的海洋中，汲取着书中的精华，同时也有了属于自己的一些感受。

   
假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！

6. 我要做个好孩子，读后感怎么写

　　这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事，她在老师生病时关心、照顾老师；在同学被欺负时挺身而出，见义勇为；在小鸟受伤死去时伤心难过，写出了“想为你造一片森林”这篇文章表达她小动物的情感，表现了她的善良。
　　我喜欢这本书，因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我们都一样胖胖地，都一样善良，都一样喜爱小动物，所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了，好孩子应该有一个学习目标并且为之努力，并培养广泛的兴趣爱好，丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，乐于帮助别人，她也是一个好孩子，我也希望自己能努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵，成为一个好孩子！

7. 我要做个好孩子的读后感怎么写

我要做个好孩子的读后感怎么写

《我要做个好孩子》的读后感

读后感怎么写？

读后感：

就是读了《我要做个好孩子》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。

表达方式灵活，写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

划重点：

内容：道理+思考与联想+决心和理想


以“感”为主，联系实际，写深写透。
读后感正确格式：

第一部分，由读而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。

第二部分，具体谈感受是什么。，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿。

8. 怎样写好我要做个好孩子的读后感

我要做个好孩子读后感
“书是人类进步的阶梯”,而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分.多看课外书不但能使我们开拓眼界,还能够让我们增长知识,同时也能提高我们的作文水平.就像杜甫说的那样：“读书破万卷,下笔如有神.”在学校创建书香校园的氛围中,我们尽情地徜徉在书的海洋中,汲取着书中的精华,同时也有了属于自己的一些感受.
假期里,我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书.这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说,书中写了小学六年级学生金铃,一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子.为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”.最后,他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!



猫和老鼠你喜欢哪一个？猫指班上的好学生，老鼠指班上的差学生，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪明了，这孩子是谁，就是我们的小主人公金铃。 我们的主人公金铃是一个讨人喜欢的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中充满了笑意，成绩马马虎虎，和我一样有个坏毛病----丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小主人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，顿时全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好气又好笑呢? 看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师非常看重成绩，考不好扬手就是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新鲜空气，无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗，整天只知道那些习题，整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们这些老鼠也许真的努力过，却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好，我们经常用欢乐把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，盼望老师父母的表扬的赞美。 我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在好学生圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不小心就会掉入差生的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。 唉！我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了！