设计大学生消费调查方案

1. 设计大学生消费调查方案

填写说明：第一部分为填空题，第二部分为单选及多选（在您认为下列的问题最合适的选项上打“√”）第一部分: 1.您的性别: __________________ 年级:________________ 2、您所在学校:__________________ 院系:_______________ 第二部分: 选择您认为下列的问题中最合适的一项” (每题只选一项, 注明多选题的除外.) 
1. 单选部分： 1您每月的基本消费在: * A.300以下 B.300--500元 C.500--800元 D. 800元以上 2. 您对您的消费有过记录吗？ * A. 有 B. 没有 C. 有但断断续续 D.全部记录 3. 您有攒钱的习惯吗？ * A.正在攒钱 B. 现在没，准备积攒 C.以前有，现在不攒了 D. 从来没有 E. 没有钱可攒 4. 您的情感投资（请客、生日送礼、恋爱消费、娱乐）如何？ * A.较多 B.一般 C.较少 D.从来没有 5. 您是否觉得拥有男/女朋友会影响您的消费 * A.是 B.否 C.不清楚 6. 在您看来，就目前我国发展水平而言，大学生在衣食住行方面应该把握的主要标准： * A. 以经济实惠为主 B.尽量追求高标准 C.兼顾实惠和高标准 D.不清楚 7. 在您看来，在全社会提倡“勤俭节约”： * A. 完全是一种美德, 永远不会过时 B. 以前曾经有用，现在已经过时 C. 在一定的范围内可以提倡 D. 没想过 8. 您对金钱的看法是： * A. 它是人生追求的最高目标 B. 它是人生追求的重要目标之一 C. 它是人生追求其他目标所带来的产物 D. 没想过 9. 在日常生活中花钱时，您首先想到的是： * A钱来之不易，能省则省 B. 人是最重要的，钱该花就花 C. 钱是身外之物，不花白不花 D. 几乎什么都不想 E. 心情很矛盾，说不清 10. “只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？ * A. 完全同意 B. 同意 C. 比较同意 D. 比较不同意 E. 不同意 F. 非常不同意 11. 您看来，穿名牌衣服的目的在于： * A. 名牌就是质量好，耐穿，同时也有面子 B. 主要是为了心情愉快，生活质量提高了吗！ C. 没太考虑，跟着社会潮流走呗！ D. 主要是给别人看，以免被人瞧不起 12. 若有盈余您如何处理？ * A.存在银行 B.改善物质生活 C.转入下个月生活费 D.购书等丰富精神生活 E.没有余额 13. 心目中合理的消费状态和结构是？ * A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 14. 您对现在的消费状况是否满意？ * A.很满意 B.没考虑过，无所谓 C.不满意 15. 今后会加强在哪方面的消费？ * A.物质 B.精神 C.物质精神并重 16. 当您看到一件您现在并不需要的物品时,你会不会因为一些诱因而去购买? * A.会 B.不会 17. 您平时对电子产品（如：手机、电脑、mp3、 mp4等）是否关注 * A.非常关注 B.关注一般 C.一点也不关注 18. 您的消费方式 * A.按预定消费计划 B.以节俭为原则 C.随性 D.其他 19. 买到伪劣商品时，您会 * A.找商家兑换 B.忍气吞声，自认倒霉 C.找消费委员会投诉 D.扔掉 20. 您如何看待当前大学生出现的超前消费现象 * A.无所谓 B.坚决反对 C.可以，但要引导其理性消费 21. 什么因素对您的消费影响最大 * A.可分配资金量 B.商品要素（如：质量、售后服务等） C.他人的评价 D.其他 22. 您的消费方式是 * A.信用卡 B.现金 C.网上购物 D.其他 23. 您的理财方式是 * A.合理理财和储蓄 B.有钱就花，没钱就借或不花 C.其他 24. 您的家庭收入是多少/月 * A .1000元以下 B .1000—2500元 C .2500---4000元 D .4000元以上 25. 当您想要买某样东西时，却发现不够钱，您会 * A.向父母要钱 B.自己存钱买 C.向别人借了再说 D.其他 26. 消费的来源： * [多选题] A. 父母提供 B. 亲友济助 C. 贷学金/助学金 D. 困难补助 E. 勤工俭学 27. 个人拥有哪些物品： * [多选题] A. 收音机/随身听 B MP3. C. 录音机 D. 电脑 E. 照相机 F. VCD机 G. 手机 H. CD机 28. 一般情况下，您的钱主要用在哪些方面： * [多选题] A..伙食 B.交通、通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品） D.学习费用（课外书报、 学习辅助书籍等） E.娱乐 F.交际 G.零食及饮料 H. 其他（请说明）__________________. 29. 感谢您的参与，您的加入是对我们最大的肯定！欢迎提出您宝贵的意见！ 30. 填写说明：第一部分为填空题，第二部分为单选及多选（在您认为下列的问题最合适的选项上打“√”）第一部分: 1.您的性别: __________________ 年级:________________ 2、您所在学校:__________________ 院系:_______________ 第二部分: 选择您认为下列的问题中最合适的一项” (每题只选一项, 注明多选题的除外.) 请填写相关信息，谢谢~

2. 如何设计一份关于大学生消费情况调查问卷

问卷是一种社会研究的测量手段，是社会研究的一部分。无论你是学生、老师、企事业单位(工作人员)、研究机构，都会接触到调查问卷，或是制作者，或是被调查者。特别是设计一份问卷，只有自己做了问卷，才知道问卷难做，才知道制作高质量的问卷是一项技能。
以在线调研平台—众调网为例，今天就给大家谈谈问卷的设计方法与一些基本常理，以期待能给大家带来一些有益的帮助。
一、前期工作
1、问卷定位
在设计问卷之前，一定要弄清楚以下问题：你做这份调查问卷的目的是什么?调查对象是谁?用怎样的方式调查?这是问卷大方向，如果这里出现偏差，那此后的工作基本就是无用功。比如，现在我们要做一个关于牙膏的市场调查，那问卷设计的主持者自己首先得非常了解牙膏这个产品的市场情况。
2、文献铺垫
可阅读相关的行业研究报告或类似靠谱的问卷研究，这有助于避免走错方向，也能提供新思路。如有条件，可以找到相关的数据，先刨一下数据，做些数据分析，这非常有利于问卷将来设计和发放。
3、网上搜热点
接下来便是题目设计，如何做到有的放矢?设计者可以去微博、微信、百度指数、贴吧这类流量大的平台输入关键词进行搜索，筛选、整理，根据检索的内容，进行题目设计。再或者你也可以加一些QQ群，跟被访者聊天，专业点叫“访谈”。在这个阶段最重要的是：去了解他们对于你想了解的领域和想解决的问题，怎么想?怎么看?哪些才是你要发问卷的对象，如何发问卷，才不会出现高概率拒绝——严格地说，如果一个问卷出现高概率拒绝，那么这个问卷设计是失败的且没有意义的。
二、问卷设计
问题设计遵循的原则
1.可问可不问的坚决不问
要明白我们的问卷容量是有限的，因为填写者的时间有限。理想的问卷设计应是通过最少的问题获取最大的研究信息。尽量少的使用双重否定，当采用选择性的问题时，不要使用太多选项。
2.无关研究目的的不问
时刻谨记一点：你的问卷是为你的研究目的服务的，千万不要本末倒置。避免回忆性问题特别是长时间以前的回忆，准确率会很低，如果可以选择，尽量使用封闭式问题，少使用开放性的问题。
3.创造性的设计问题
你的研究目的是抽象而宏观的，而你要设计的问卷则是通过具体的提问将研究目的进行微观层面上的分解，因此如何通过询问一个个背后有理论支撑与研究目的的问题来获取到你想要的信息，就需要你在问题设置上下功夫了。
4.明确问卷问题逻辑关系
倘若你所问的问题是突兀的、无逻辑的，不仅让回答者难以回答，等到后期进行问卷分析时对于研究者而言，也是一个不小的麻烦，因为你根本就没想好怎么去研究!!那么何谈设计出一份好的问卷来呢?又怎么去进行研究后期的逻辑化文章写作呢?因此前文提到的文献铺垫与
网上搜索热点这两点工作一定要做好。
形式部分
一份完整的问卷，正常来说，由以下四个要素组成：问卷标题+导语+基本信息+结语。
以下逐个介绍：
问卷标题：遵循“明确+简洁”原则，忌拖沓。
导语部分：导语部分的撰写是非常关键的，因为它关系到填写者的第一印象分。内容撰写顺
序依次为：1.介绍调查者的身份：来自哪个学校的学生;2.此次问卷调查的抽象目的;3.问卷填写说明(不记名、选勾/写选项/写文字等等);4.研究用途的说明：学术研究还是商业用途,而这一切都展示着你们调查者的研究素养，所以一定要重视;5.调研者的全体称呼和时间
基本信息：填写者信息+主体内容
(一)填写者信息
一般来说必须包括的是：性别、年龄/年级、职业/专业;其他则视研究目的而定。
(二)主体内容
问卷问题，包括选择题、填空题、矩阵等，形式上的要求有：1.排版整齐;2.无错别字;3.无选项排序错误。
结语：一般来说，出于礼貌，一定要对调查者表示感谢，感谢语、祝福语、时令关心语等等都可以。
问卷设计完之后，检查也是必不可少的，因为一个瑕疵的存在直接影响了填写者的直观感受和同行对你们研究工作的评价;同时这也体现着研究者的研究素养问题。
问卷推广
问卷设计完之后，便是进入了宣传推广阶段。线下方式常见的方式无非是找个路人甲或路人乙填写，效率差，能否保证真实都有待商榷。因此不做讨论。这里主要说说问卷的线上推广很多问卷网站都有宣传推广口，这里着重介绍众调网的宣传推广方式，全部是免费形式的
分享推广
贴吧、微信、QQ空间、微博这四个主要的流量入口一定要重视，问卷链接分享到其中任何一个都会带来很可观的流量，此外其他分享插件也可一并利用起来。
邮件邀请
前提是手中有足够的邮箱数量，批量导入众调网邮箱邀请框内，点击发送即可。
问卷设计宣传就介绍至此，感兴趣者也可以去专门的调研平台—众调网上去设计一份，权当练手了。

3. 在校大学生消费情况调查方案的方式怎么写

亲，你好，很高兴为您解答答：在校大学生消费情况调查方案的方式这样写一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勒俭节约的品德：2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法：3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费：2、在校大学生的学习消费：3、在校大学生的娱乐消费：4、在校大学生的人情消费：5、在校大学生的电子产品消费。【摘要】
在校大学生消费情况调查方案的方式怎么写【提问】
亲，你好，很高兴为您解答答：在校大学生消费情况调查方案的方式这样写一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勒俭节约的品德：2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法：3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费：2、在校大学生的学习消费：3、在校大学生的娱乐消费：4、在校大学生的人情消费：5、在校大学生的电子产品消费。【回答】

4. 大学生消费结构调查方案怎么写

一、 调查目的 
随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。

二、 调查对象和单位

三、 调查项目
1、 在校大一大二学生的基本生活费：
基本生活费顾名思义是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。

2、 在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费
休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。

3、 在校大一大二学生的学习费
学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一新生及大二学生近两年的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。

4、 在校大一大二学生的人情交际费
人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一新生及大二学生近两年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。

5、 在校大一大二学生的购物费用
购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一新生及大二学生用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。

6、 在校大一大二学生的电子产品费
电子产品费是指在校大学生为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。

7、 在校大一大二学生的通讯费
通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。

8、 其他方面的费用支出

四、 调查时间和调查方法
1、 调查时间安排
A. 工作筹备阶段: 
B. 工作指标设计：
C. 调查报告完成时间：
2、 调查方法采用采访法和访问表的方法
（1） 采访法
首先分别选取大一大二两个年级中具有代表性的班级若干，然后在班级中对若干学生进行走访询问调查。
（2） 问卷调查
针对调查项目制成调查问卷
五、 调查的组织实施计划
1、 调查的成员分工
2、 调查的工作步骤
（1） 制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。
（2） 联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。
（3） 确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。
（4） 对问卷调查结果进行分析
3、 参与调查工作的人员培训
（1） 让参与工作的人员熟悉问卷内容，方便对学生的询问进行解答
（2） 提醒工作人员应有认真负责的态度
4、 调查经费开支的预算：
A、 调查问卷的印制及相关备用物品的费用
B、 调查期间所需的通讯费用。
C、 调查期间所需的餐饮费用。
D、 调查前期及期间所需的搜集资料费用。
E、 调查期间附送的礼品费用。
F、 其他的意外备用经费预算。
备注：总计约xxxxx元人民币

5. 求i关于大学生生活消费调查报告的目的和意义！！1

目的：
为了培养大学生良好的消费习惯及消费氛围，帮助每位学生树立正确的消费观，养成勤俭节约的优良品质，确保每位大学生都能理性消费，健康生活。
意义：
当前的消费市场中，大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注，其消费观念的改变能够折射出一些当今社会问题。同时由于大学生年纪轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与发展。因此，关注大学生消费情况，把大学生生活消费的心理特征和行为方向，培养提高我们的“财商”，是我们大学生所需共同探讨的话题。

完善自我，从消费开始！

6. 关于XX大学大学生的消费调查报告应该怎么写？大体思路是什么样的？

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。
　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

7. 就“大学生消费”这一话题设计调查问卷问题

填写说明：第一部分为填空题，第二部分为单选及多选（在您认为下列的问题最合适的选项上打“√”）第一部分: 1.您的性别: __________________ 年级:________________ 2、您所在学校:__________________ 院系:_______________ 第二部分: 选择您认为下列的问题中最合适的一项” (每题只选一项, 注明多选题的除外.) 
1. 单选部分： 1您每月的基本消费在:  * A.300以下B.300--500元C.500--800元D. 800元以上 2. 您对您的消费有过记录吗？ * A. 有B. 没有C. 有但断断续续D.全部记录 3. 您有攒钱的习惯吗？  * A.正在攒钱B. 现在没，准备积攒C.以前有，现在不攒了D. 从来没有E. 没有钱可攒 4. 您的情感投资（请客、生日送礼、恋爱消费、娱乐）如何？  * A.较多B.一般C.较少D.从来没有 5. 您是否觉得拥有男/女朋友会影响您的消费  * A.是B.否C.不清楚 6. 在您看来，就目前我国发展水平而言，大学生在衣食住行方面应该把握的主要标准：  * A. 以经济实惠为主B.尽量追求高标准C.兼顾实惠和高标准D.不清楚 7. 在您看来，在全社会提倡“勤俭节约”：  * A. 完全是一种美德, 永远不会过时B. 以前曾经有用，现在已经过时C. 在一定的范围内可以提倡D. 没想过 8. 您对金钱的看法是：  * A. 它是人生追求的最高目标B. 它是人生追求的重要目标之一C. 它是人生追求其他目标所带来的产物D. 没想过 9. 在日常生活中花钱时，您首先想到的是：  * A钱来之不易，能省则省B. 人是最重要的，钱该花就花C. 钱是身外之物，不花白不花D. 几乎什么都不想E. 心情很矛盾，说不清 10. “只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？  * A. 完全同意B. 同意C. 比较同意D. 比较不同意E. 不同意F. 非常不同意 11. 您看来，穿名牌衣服的目的在于：  * A. 名牌就是质量好，耐穿，同时也有面子B. 主要是为了心情愉快，生活质量提高了吗！C. 没太考虑，跟着社会潮流走呗！D. 主要是给别人看，以免被人瞧不起 12. 若有盈余您如何处理？  * A.存在银行B.改善物质生活C.转入下个月生活费D.购书等丰富精神生活E.没有余额 13. 心目中合理的消费状态和结构是？  * A.只要够花就行B.能订出较细的消费计划C.让每个月有盈余，可供自己支配 14. 您对现在的消费状况是否满意？  * A.很满意B.没考虑过，无所谓C.不满意 15. 今后会加强在哪方面的消费？  * A.物质B.精神C.物质精神并重 16. 当您看到一件您现在并不需要的物品时,你会不会因为一些诱因而去购买?  * A.会B.不会 17. 您平时对电子产品（如：手机、电脑、mp3、 mp4等）是否关注  * A.非常关注B.关注一般C.一点也不关注 18. 您的消费方式  * A.按预定消费计划B.以节俭为原则C.随性D.其他 19. 买到伪劣商品时，您会  * A.找商家兑换B.忍气吞声，自认倒霉C.找消费委员会投诉D.扔掉 20. 您如何看待当前大学生出现的超前消费现象  * A.无所谓B.坚决反对C.可以，但要引导其理性消费 21. 什么因素对您的消费影响最大  * A.可分配资金量B.商品要素（如：质量、售后服务等）C.他人的评价D.其他 22. 您的消费方式是  * A.信用卡B.现金C.网上购物D.其他 23. 您的理财方式是  * A.合理理财和储蓄B.有钱就花，没钱就借或不花C.其他 24. 您的家庭收入是多少/月  * A .1000元以下B .1000—2500元C .2500---4000元D .4000元以上 25. 当您想要买某样东西时，却发现不够钱，您会  * A.向父母要钱B.自己存钱买C.向别人借了再说D.其他 26. 消费的来源：  * [多选题] A. 父母提供B. 亲友济助C. 贷学金/助学金D. 困难补助E. 勤工俭学 27. 个人拥有哪些物品：  * [多选题] A. 收音机/随身听B MP3.C. 录音机D. 电脑E. 照相机F. VCD机G. 手机H. CD机 28. 一般情况下，您的钱主要用在哪些方面：  * [多选题] A..伙食B.交通、通讯（电话、上网）C.购物（服装、饰品）D.学习费用（课外书报、 学习辅助书籍等）E.娱乐F.交际G.零食及饮料H. 其他（请说明）__________________. 29. 感谢您的参与，您的加入是对我们最大的肯定！欢迎提出您宝贵的意见！ 30. 填写说明：第一部分为填空题，第二部分为单选及多选（在您认为下列的问题最合适的选项上打“√”）第一部分: 1.您的性别: __________________ 年级:________________ 2、您所在学校:__________________ 院系:_______________ 第二部分: 选择您认为下列的问题中最合适的一项” (每题只选一项, 注明多选题的除外.) 请填写相关信息，谢谢~

8. 调查大学生消费情况的报告中的实施过程

亲 您好 调查大学生消费情况的报告中的实施过程解答如下大学生消费情况的调查报告篇1调查时间:调查地点:调查对象:贵州大学南区在校本科生我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。正文:一、问题的提出当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。二、问卷情况这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。【摘要】
调查大学生消费情况的报告中的实施过程【提问】
亲 您好 调查大学生消费情况的报告中的实施过程解答如下大学生消费情况的调查报告篇1调查时间:调查地点:调查对象:贵州大学南区在校本科生我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。正文:一、问题的提出当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。二、问卷情况这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。【回答】
三、问卷分析1.经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上而500-1000元及300500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。2.关于支出的具体内容上我们看到，用干饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有具体数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。【回答】