保健知道幼儿园拒绝垃圾食品教案教学方法

1. 保健知道幼儿园拒绝垃圾食品教案教学方法

活动设计背景
　　小食品俗称垃圾食品。我每天站在幼儿园门口，会经常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也十分抱怨。针对这些情况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，保护幼儿身体健康。
　　活动目标
　　1. 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
　　2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
　　3. 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
　　教学重点、难点
　　重点：认识垃圾食品对人体的危害。
　　难点：自觉拒食垃圾食品。
　　活动准备
　　口袋、小食品、有关内容图片
　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
　　一 开始部分
　　1．人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。
　　2.出示神秘口袋
　　（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。
　　（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。
　　二 基本部分
　　1.出示有关内容图片，让幼儿观察。
　　图一：小朋友在买小食品；
　　图二：小朋友在津津有味的吃小食品；
　　图三：小朋友捂着肚子很难受；
　　图四：小朋友躺在床上生病了；
　　2.老师提出问题 ：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了？（幼儿自由发言）
　　3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。
　　4请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处
　　5讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。（幼儿自由讨论）
　　6. 教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品；大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
　　三 活动延伸
　　让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有的人，共同拒食垃圾食品。

2. 小班安全活动教案《拒绝垃圾食品》

 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小班安全活动教案《拒绝垃圾食品》，仅供参考，欢迎大家阅读。
  　　小班安全活动教案《拒绝垃圾食品》1   　　活动目标 
  　　1、能够区分垃圾食品和绿色食品。
  　　2、喜欢吃绿色食品。
  　　3、了解垃圾食品对我们身体的危害。
   　　活动准备 
  　　绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干。
   　　活动过程 
  　　1、故事导入，引起幼儿对已有经验。
  　　老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦……"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
  　　2、区分垃圾食品和绿色健康食品。
  　　小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢？哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
  　　3、和垃圾食品说：不！
  　　谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀？对，这个小朋友说的很对。我们应该不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢？嗯，回到家后告诉爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。
  　　小班安全活动教案《拒绝垃圾食品》2   　　设计意图： 
  　　小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。
   　　新纲要明确要求： 
  　　幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念；提高自我安全保护意识；学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。
   　　活动目标： 
  　　1、认知目标：通过真实的.案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
  　　2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
  　　3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
   　　活动准备： 
  　　1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；一些不可食用的食物图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物）；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等）；音乐（一段120急救录音、一段轻音乐）
  　　2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西
  　　3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中
  　　4、环境准备：留一面带有边框的主题墙
   　　活动过程： 
  　　一、兴趣导入。
  　　1、播放“120急救车”声音
  　　师：“发生什么事啦？”（幼儿大胆猜测，相互交流）
  　　2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你？”
  　　二、故事导入
  　　1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》
  　　2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么？为什么会这样？医生对龙龙说了什么？你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？”
  　　3、师小结：“当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。”龙龙那么不小心，让我们看看录像中的小朋友要小心些什么？
  　　三、课件及情景表演深入。
  　　1、课件《进餐时》
  　　内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
  　　观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？
  　　小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就
  　　会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃
  　　饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
  　　2、课件《肚子为什么疼》
  　　内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：
  　　小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：
  　　（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
  　　（2）过期的食物。
  　　（3）腐烂变质的食物
  　　（4）假冒、劣质的食物。
  　　（5）没洗干净的食物。
  　　提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
  　　小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。
  　　买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
   　　游戏判断对错 
  　　1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
  　　2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
  　　小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻
  　　我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
  　　3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
  　　小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
  　　4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
  　　小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
   　　操作活动 
  　　1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
  　　2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

3. 拒绝垃圾食品幼儿园大班健康教案

 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的拒绝垃圾食品幼儿园大班健康教案，欢迎大家分享。
    【活动目标】 
   1、能够区分垃圾食品和绿色食品。
   2、喜欢吃绿色食品。
   3、了解垃圾食品对我们身体的危害。
    【活动准备】 
   绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干。
    【活动过程】 
   1、故事导入，引起幼儿对已有经验
   老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的.故事吧。
   小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
   2、区分垃圾食品和绿色健康食品
   小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢？哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
   3、和垃圾食品说：不！
   谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀？对，这个小朋友说的很对。我们应该不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢？恩，回到家后告诉爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。

4. 《拒食垃圾食品》大班教案

 　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的《拒食垃圾食品》大班教案，欢迎大家分享。
    《拒食垃圾食品》大班教案1    　　 活动目标 
  　　1、通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
  　　2、教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
  　　3、培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
  　　4、培养良好的卫生习惯。
  　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
  　　 教学重点、难点 
  　　重点：认识垃圾食品对人体的危害。
  　　难点：自觉拒食垃圾食品。
  　　 活动准备 
  　　口袋、小食品、有关内容图片
  　　 活动过程 
  　　一、开始部分
  　　1、人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。
  　　2、出示神秘口袋
  　　（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。
  　　（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。
  　　二、基本部分
  　　1、出示有关内容图片，让幼儿观察。
  　　图一：小朋友在买小食品；
  　　图二：小朋友在津津有味的吃小食品；
  　　图三：小朋友捂着肚子很难受；
  　　图四：小朋友躺在床上生病了；
  　　2、老师提出问题：图上的小朋友怎么了？他为什么生病了？（幼儿自由发言）
  　　3、教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。
  　　4、请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处
  　　5、讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。（幼儿自由讨论）
  　　6、教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品；大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
  　　三、活动延伸
  　　让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有的.人，共同拒食垃圾食品。
  　　 教学反思 
  　　小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面；在社会中也大量存在，这些漂亮美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它确实对幼儿的身体健康有非常大的危害。通过这次活动，幼儿认识到了小食品对身体的危害，也意识到了保护身体的重要性，基本完成了活动目标。由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，还有一定的难度，还需要老师和家长共同配合，耐心的对幼儿正确引导，达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的。
  《拒食垃圾食品》大班教案2    　　 活动目标： 
  　　1、能够区分垃圾食品和绿色食品
  　　2、喜欢吃绿色食品
  　　3、了解垃圾食品对我们身体的危害
  　　 活动准备： 
  　　绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干
  　　 活动过程： 
  　　1、故事导入，引起幼儿对已有经验
  　　老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦。。。"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
  　　2、区分垃圾食品和绿色健康食品
  　　小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢?哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
  《拒食垃圾食品》大班教案3    　　 一、活动目标 
  　　1、能够辨别垃圾食品和绿色食品
  　　2、喜欢吃绿色食品
  　　3、了解垃圾食品对我们身体的危害
  　　 二、活动豫备 
  　　绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干
  　　 三、活动过程 
  　　1、故事导进，引发幼儿对已有经验
  　　老师熟习一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么?哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎样这么了解他呢?对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦，吃水果呀，你听得真仔细。假设是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦。。。"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他往医院。你猜医生叔叔会怎样说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗?(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎样了?哦，肚子疼啊，老师告知你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
  　　2、辨别垃圾食品和绿色健康食品
  　　小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗?老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗?我来看一看。诶?红色的篮子里怎样会有薯片呢?小朋友，薯片是什么食品呀?哦，垃圾食品，那我们应当把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品?谁能说一说为什么苹果是健康食品?看来小朋友知道可真很多。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应当挑什么呢?哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除我们班的，你还知道哪些健康食品呢?哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
  　　3、和垃圾食品说：不!
  　　谁还记得小豆豆肚子疼的缘由啊?哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应当怎样办呀?对，这个小朋友说的很对。我们应当不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎样做呢?恩，回到家后告知爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。

5. 《垃圾食品我不吃》大班教案

 　　作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的《垃圾食品我不吃》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
  　　《垃圾食品我不吃》大班教案 篇1   　　活动目标： 
  　　1、让幼儿了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害;
  　　2、教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。
  　　3、知道人体需要各种不同的营养。
  　　4、培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。
   　　活动重点： 
  　　认识垃圾食品及其危害
   　　活动难点： 
  　　拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯
   　　活动准备： 
  　　课件《我知道的垃圾食品》
   　　活动过程： 
  　　一、看一看
  　　1、小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?
  　　出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
  　　2、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?为什么?
  　　3、幼儿讨论交流。
  　　师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
  　　二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事?“
  　　1、提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?
  　　2、皮皮猴的肚子怎么了?
  　　3、小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?
  　　师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!
  　　三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃。
  　　四、说一说学习《安全儿歌》
  　　小朋友,拍拍手,我们来把健康找。
  　　健康健康在哪里,就在我们嘴巴里。
  　　水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少。
  　　荤素搭配要均衡,挑食偏食损健康。
  　　样样食物都爱吃,个子高高身体棒。
  　　五、活动结束小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
  　　附：故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。
   　　活动反思： 
  　　本次活动让幼儿了解哪些食品是"垃圾食品"以及它的危害，教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。活动气氛活跃，大多数幼儿乐于参与活动，大胆回答问题。今后要注重鼓励个别幼儿积极发言，巧妙地引导幼儿。
  　　《垃圾食品我不吃》大班教案 篇2   　　设计意图： 
  　　《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过"小手拉大手"带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。
   　　活动目标： 
  　　1、知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
  　　2、懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。
  　　3、乐于参加活动。
  　　4、初步了解健康的小常识。
  　　5、培养良好的卫生习惯。
   　　活动准备： 
  　　懒羊羊开心、难受图卡，PPT，图片（各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
   　　活动重难点： 
  　　1、懂得垃圾食品对身体的危害。
  　　2、知道吃有营养的食物会让身体更健康。
   　　活动过程： 
  　　一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
  　　1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物（糖葫芦，棉花糖）为话题。故事讲述，懒羊羊给小朋友带来了礼物（出示手工制作的棉花糖和糖葫芦），你们想要吗？忽然，听听什么声音（播放录好的肚子痛的呻吟声），懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛？
  　　2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼物你们还要吗？那是垃圾食品。
  　　二、基本部分
  　　（一）路边小吃不卫生。
  　　PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
  　　1、你觉得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？
  　　2、小结：路边做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病，一些颜色的`很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。
  　　3、图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。（拉肚子、甚至导致人死亡）
  　　（二）"垃圾食品"危害多
  　　1、除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。
  　　2、图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴（影响食欲），早熟。
  　　3、小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
  　　（三）蔬菜水果养好
  　　1、吃什么样的食品才最健康呢？
  　　引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更健康。PPT图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
  　　2、小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
  　　（四）游戏：帮帮懒洋洋
  　　1、幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。
  　　2、师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
  　　3、点评幼儿分类结果。
  　　三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。
  　　附儿歌食品安全儿歌小朋友，要记好，食品安全很重要。
  　　小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
  　　小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个健康好宝宝。
   　　活动反思： 
  　　本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最后一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨，达到了预设的教学目标。

6. 幼儿园教案垃圾食品范文3篇

　　垃圾食品对宝宝的身体不好，他们不能吃。特别是上幼儿园的小朋友，最这些是毫无抵抗力。下面我整理了幼儿园教案垃圾食品  范文  ，供你参考。
   
      
       　　幼儿园教案垃圾食品范文篇一   
    　　活动目标：
   
    　　1、能够区分垃圾食品和绿色食品
   
    　　2、喜欢吃绿色食品
   
    　　3、了解垃圾食品对我们身体的危害
   
    　　活动准备：
   
    　　绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干
   
    　　活动过程：
   
    　　1、  故事  导入，引起幼儿对已有  经验  
   
    　　老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么?哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢?对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦，吃水果呀，你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦。。。"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗?(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。
   
    　　2、区分垃圾食品和绿色健康食品
   
    　　小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗?老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗?我来看一看。诶?红色的篮子里怎么会有薯片呢?小朋友，薯片是什么食品呀?哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品?谁能说一说为什么苹果是健康食品?看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆。应该挑什么呢?哦，苹果、香蕉、酸奶。你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢?哦，原来我们身边有这么多的健康食品。
   
    　　3、和垃圾食品说：不!
   
    　　谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊?哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀?对，这个小朋友说的很对。我们应该不吃垃圾食品。我们知道垃圾食品不好了，也不吃了。可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢?恩，回到家后告诉爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃。
       　　幼儿园教案垃圾食品范文篇二   
    　　活动目的
   
    　　1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
   
    　　2.  教育  幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
   
    　　3.帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
   
    　　活动准备
   
    　　PPT课件《垃圾食品我不吃》
   
    　　活动过程
   
    　　1.谈话导入
   
    　　(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?
   
    　　例：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
   
    　　(2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?
   
    　　师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
   
    　　2.欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
   
    　　动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)
   
    　　3.提问
   
    　　(1).有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?
   
    　　(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?
   
    　　(3).小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?
   
    　　师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!
   
    　　4.看图辨别对错
   
    　　逐一出示图片让幼儿判断对错。
   
    　　活动结束
   
    　　小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
   
    　　活动延伸：
   
    　　欣赏《安全儿歌》
   
    　　小朋友,拍拍手 , 我们来把健康找。
   
    　　健康健康在哪里 , 就在我们嘴巴里。
   
    　　水果蔬菜奶蛋肉 , 营养全面不能少。
   
    　　荤素搭配要均衡 , 挑食偏食损健康。
   
    　　样样食物都爱吃 , 个子高高身体棒。
       　　幼儿园教案垃圾食品范文篇三   
    　　活动设计背景
   
    　　小食品俗称垃圾食品。我每天站在幼儿园门口，会经常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也十分抱怨。针对这些情况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，保护幼儿身体健康。
   
    　　活动目标
   
    　　1. 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
   
    　　2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
   
    　　3. 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
   
    　　教学重点、难点
   
    　　重点：认识垃圾食品对人体的危害。
   
    　　难点：自觉拒食垃圾食品。
   
    　　活动准备
   
    　　口袋、小食品、有关内容图片
   
    　　活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
   
    　　一 开始部分
   
    　　1.人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。
   
    　　2.出示神秘口袋
   
    　　(1)让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。
   
    　　(1)老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。
   
    　　二 基本部分
   
    　　1.出示有关内容图片，让幼儿观察。
   
    　　图一：小朋友在买小食品;
   
    　　图二：小朋友在津津有味的吃小食品;
   
    　　图三：小朋友捂着肚子很难受;
   
    　　图四：小朋友躺在床上生病了;
   
    　　2.老师提出问题 ：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)
   
    　　3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净;而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。
   
    　　4请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处
   
    　　5讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。(幼儿自由讨论)
   
    　　6. 教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品;大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
   
    　　三 活动延伸
   
    　　让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有的人，共同拒食垃圾食品。
   
    　　教学  反思  
   
    　　小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面;在社会中也大量存在，这些漂亮美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它确实对幼儿的身体健康有非常大的危害。通过这次活动，幼儿认识到了小食品对身体的危害，也意识到了保护身体的重要性，基本完成了活动目标。由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，还有一定的难度，还需要老师和家长共同配合，耐心的对幼儿正确引导，达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的 。

7. 大班健康教案《垃圾食品我不吃》

活动目标：  
  
 
  
  
   1. 幼儿认识到垃圾食品对身体 健康 的危害。  
  
 
  
  
   2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。  
  
 
  
  
   3. 帮助孩子进一步了解吃的科学, 培养幼儿自觉保护身体 健康 的意识。  
  
 
  
  
   活动准备：  
  
 
  
  
   课件《垃圾食品我不吃》  
  
 
  
  
   活动过程：  
  
 
  
  
   1. 谈话导入  
  
 
  
  
   (1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?  
  
 
  
  
   例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。  
  
 
  
  
   (2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?  
  
 
  
  
   教师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体 健康 有危害。  
  
 
  
  
   2. 欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》  
  
 
  
  
   动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)  
  
 
  
  
   故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵, 要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。  
  
 
  
  
   3. 提问  
  
 
  
  
   (1).有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?  
  
 
  
  
   (2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?  
  
 
  
  
   (3).小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?  
  
 
  
  
   观看影片《十大垃圾食品及危害》  
  
 
  
  
   教师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!  
  
 
  
  
   4. 看图辨别对错  
  
 
  
  
   逐一出示图片让幼儿判断对错。  
  
 
  
  
   活动结束  
  
 
  
  
   小朋友们要记住, 路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体 健康 。

8. 中班安全垃圾食品我不吃教案

1
活动目的：
1、幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
2、教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。
3、帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
2
活动准备：
PPT课件《垃圾食品我不吃》
3
活动过程：
1、谈话导入
(1)、小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗？
例：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
(2)、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？
师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
2、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！)
3、提问
(1)、有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？
(2)、兔子先生对皮皮猴说了些什么？
(3)、小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？
师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！
4、看图辨别对错
逐一出示图片让幼儿判断对错。
活动结束
小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
活动延伸：
欣赏《安全儿歌》
小朋友,拍拍手
,
我们来把健康找。健康健康在哪里
,
就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉
,
营养全面不能少。荤素搭配要均衡
,
挑食偏食损健康。样样食物都爱吃
,
个子高高身体棒。