沈阳医学院好吗？

1. 沈阳医学院好吗？

沈阳医学院不错，从以下几个方面进行分析：
师资力量：截至2021年2月，现有教职工及医护人员4404人，其中正高级职称397人、副高级职称872人，博士、硕士研究生导师252人。
具有硕士以上学位教师占教师总数比例达到92.08％，具有博士学位教师数占教师总数比例达到50.44％，其中医学学科具有博士学位教师数占医学学科教师总数比例达到65.41％。
科学研究：建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。附属中心医院手外科为博士后科研工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。
专业设置：2020年经辽宁省教育厅批准，学校与大连医科大学联合培养临床医学专业博士研究生。本科层次设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类20个专业。

科研成果
据2018年6月学校官网显示，学校近五年学校承担省部级以上科研项目177项，其中国家自然科学基金项目16项。
荣获辽宁省科技进步一等奖1项、二等奖2项，辽宁省哲学社会科学成果二等奖1项，荣获沈阳市科技进步一等奖5项，荣获省、市科技进步奖32项，各级各类学术论文4057篇，SCI等国际三大检索收录论文78篇，获授权专利57项；90个大学生科研项目入选国家、省级大学生创新创业训练计划。
以上内容参考：沈阳医学院-学校简介
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2. 沈阳医学院到底怎么样？

沈阳医学院不错，从以下几个方面进行分析：
师资力量：截至2021年2月，现有教职工及医护人员4404人，其中正高级职称397人、副高级职称872人，博士、硕士研究生导师252人。
具有硕士以上学位教师占教师总数比例达到92.08％，具有博士学位教师数占教师总数比例达到50.44％，其中医学学科具有博士学位教师数占医学学科教师总数比例达到65.41％。
科学研究：建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。附属中心医院手外科为博士后科研工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。
专业设置：2020年经辽宁省教育厅批准，学校与大连医科大学联合培养临床医学专业博士研究生。本科层次设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类20个专业。

科研成果
据2018年6月学校官网显示，学校近五年学校承担省部级以上科研项目177项，其中国家自然科学基金项目16项。
荣获辽宁省科技进步一等奖1项、二等奖2项，辽宁省哲学社会科学成果二等奖1项，荣获沈阳市科技进步一等奖5项，荣获省、市科技进步奖32项，各级各类学术论文4057篇，SCI等国际三大检索收录论文78篇，获授权专利57项；90个大学生科研项目入选国家、省级大学生创新创业训练计划。
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3. 沈阳医学院为啥不好

1、师资力量一般：就是教师的资质，包括教师的专业文化水平，教学水平，自身道德修养和其它为人之师所不可少的综合素质、教学条件都一般
2、学术氛围一般。
3、学生素质一般。
4、教学状况一般：学校的各类建筑、设备等一系列看得到的东西，如：教学楼、实验室、实习基地等设施一般。

5、硬件设备较差。
6、科研机构较弱。
7、学位建设状况较弱。
8、学校的声誉，在国内外的影响力较弱。
9、升学率较差：指的是从本校毕业的应届毕业生中进入更高层次的学府进行学习的学生人数占全部参加升学考试的学生的比率非常低。

4. 沈阳医学院怎么样好不好

沈阳医学院不错，从以下几个方面进行分析：
师资力量：截至2021年2月，现有教职工及医护人员4404人，其中正高级职称397人、副高级职称872人，博士、硕士研究生导师252人。
具有硕士以上学位教师占教师总数比例达到92.08％，具有博士学位教师数占教师总数比例达到50.44％，其中医学学科具有博士学位教师数占医学学科教师总数比例达到65.41％。
科学研究：建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。附属中心医院手外科为博士后科研工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。
专业设置：2020年经辽宁省教育厅批准，学校与大连医科大学联合培养临床医学专业博士研究生。本科层次设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类20个专业。

科研成果
据2018年6月学校官网显示，学校近五年学校承担省部级以上科研项目177项，其中国家自然科学基金项目16项。
荣获辽宁省科技进步一等奖1项、二等奖2项，辽宁省哲学社会科学成果二等奖1项，荣获沈阳市科技进步一等奖5项，荣获省、市科技进步奖32项，各级各类学术论文4057篇，SCI等国际三大检索收录论文78篇，获授权专利57项；90个大学生科研项目入选国家、省级大学生创新创业训练计划。
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5. 沈阳医学院怎么样好不好

沈阳医学院不错，从以下几个方面进行分析：
师资力量：截至2021年2月，现有教职工及医护人员4404人，其中正高级职称397人、副高级职称872人，博士、硕士研究生导师252人。
具有硕士以上学位教师占教师总数比例达到92.08％，具有博士学位教师数占教师总数比例达到50.44％，其中医学学科具有博士学位教师数占医学学科教师总数比例达到65.41％。
科学研究：建有市政府特邀院士工作站，是全国示范院士专家工作站、辽宁省示范院士专家工作站、沈阳市先进院士专家工作站。附属中心医院手外科为博士后科研工作站。建有诺贝尔生理学或医学奖获得者斐里德·穆拉德工作站。
专业设置：2020年经辽宁省教育厅批准，学校与大连医科大学联合培养临床医学专业博士研究生。本科层次设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类20个专业。

科研成果
据2018年6月学校官网显示，学校近五年学校承担省部级以上科研项目177项，其中国家自然科学基金项目16项。
荣获辽宁省科技进步一等奖1项、二等奖2项，辽宁省哲学社会科学成果二等奖1项，荣获沈阳市科技进步一等奖5项，荣获省、市科技进步奖32项，各级各类学术论文4057篇，SCI等国际三大检索收录论文78篇，获授权专利57项；90个大学生科研项目入选国家、省级大学生创新创业训练计划。
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6. 沈阳医学院是好大学吗

沈阳医学院属于二本院校。

沈阳医学院
沈阳医学院简称“沈医”，位于沈阳北部大学城，是教育部批准设立的全日制普通本科院校，具有硕士学位授予权。
沈阳医学院始建于1949年，时为沈阳市立高级护产学校；1978年12月，在沈阳市卫生学校基础上改建为沈阳医学专科学校；1987年沈阳医学专科学校升格为本科院校，更名为沈阳医学院。
据2018年6月学校官网显示，学校占地面积44.4万平方米，建筑面积23.6万平方米；固定资产13.8亿元，仪器设备总值1.49亿元；图书馆藏书120万余册，中外文期刊2232种；设有13个教学单位，开设17个本科专业和14高职专业；拥有教职员工4547人，其中专任教师671人，有硕士研究生201人，本、专科在校生9310人。

7. 沈阳医学院是好大学吗

沈阳医学院是好大学。
沈阳医学院属于双非本科，建校较早：1949年建校，但个人觉得发展比较缓慢，目前仍然不能升格为医科大学。预防医学是国家特色专业和辽宁省示范专业。2013年取得硕士学位授予权。目前在校生9300人左右。

在全国医学院校排名六十名左右，属于中间偏下。整体实力一般吧。迁往新址后，虽然校园基建不错，但学校整体硬和软实力都提升乏力，学院发展前景一般。
沈阳医学院未来发展很有前途。 随着人们对健康的迫切需要,随着医疗技术的不断发展,随着国家开放三胎三孩政策,未来健康维护将是人口的最大红利。

8. 沈阳医学院就业怎么样,沈阳医学院就业怎么样

 　　沈阳医学院怎么样就业
  　　沈阳医学院 2014 届毕业生共 1877 名，本科951人，专科926人。生 332 人，女生 1545 人。
  　　截止到2014年8月31日，沈阳医学院2014届毕业生的总体初次就业率为86.31%，其中本科生初次就业率为 86.54%，高职专科生初次就业率为 86.07%。截止到2014年12月31日，学校2014届毕业生的年度总体就业率为95.26%，其中本科生年度就业率为 95.37%，高职专科生年度就业率为 95.14%。
  　　在本科毕业生中，医学检验专业的年度就业率(98.36%)最高，其次是口腔医学专业(98.33%);在高职专科毕业生中，护理专业的年度就业率(95.64%)最高，其次是医学检验技术专业(95.61%)。
  　　截止到2014年12月31日，沈阳医学院1877名毕业生中，签劳动合同形式就业601人(32.02%);签就业协议形式就业 431 人(22.96%);其他录用形式就业 263人(18.75%);国内升学 245人(13.05%);部队 110人(5.86%);出国出境27人(1.44%);自由职业 21 人(1.12%);地方基层项目 1 人(0.05%);未就业89人(4.74%)。
   
  　　沈阳医学院2014届毕业生就业情况
  　　医疗卫生单位是毕业生最主要的流向，占比为70.54%;其次为民营企业，占比为11.03%;而在农村建制村和高等教育单位就业的比例最小，均为 0.29%。不同学历毕业生在医疗卫生单位就业的比例均维持较高水平。相比较而言，本科毕业生在医疗卫生单位就业的比例(81.08%)高于高职专科毕业生(64.19%)，高职专科毕业生在民营企业就业的比例(13.72%)高于本科毕业生(6.56%)。
  　　卫生和社会工作为毕业生主要的行业流向，所占比例达到了 87.95%;其他行业也均有分布，但占比较小。分学历层次来看，本科生在卫生和社会工作行业就业的比例(91.51%)高于高职专科生(85.81%)，高职专科生在其他行业就业的比例均高于本科生，就业行业呈现多元化趋势。
  　　94.98%的本科毕业生认为目前就职岗位与专业对口，91.63%的高职专科毕业生认为目前就职岗位与专业对口。由此可见，整体上毕业生的专业对口度较高，本科毕业生的对口度偏高于高职专科毕业生。