读图,回答问题。 (1)当你看到这张图片时你想到了什么历史?___________________________

2024-04-29

1. 读图,回答问题。 (1)当你看到这张图片时你想到了什么历史?___________________________

    (1)英法联军火烧圆明园。(2)赞成修复。理由:圆明园是中华五千年优秀传统文化的结晶,是独一无二的“万园之园”。重建圆明园对弘扬中华民族传统,恢复国人的民族自尊心和自信心有好处。重建圆明园,把它建设成为国家收藏珍宝、文物的博物馆,恰恰可以证明新中国的强大;恢复当年的盛景,充分利用圆明园的景点发展旅游事业,可推动经济的发展。不同意修复。理由:遗址和残迹的历史是复建后的景观无法代替的,这段屈辱史对中华民族的意义和价值要超过重建圆明园园林的价值。保留遗迹,可以发挥历史教育的功能,时刻教育人民不忘历史教训,牢记“落后就要挨打”的道理。这对于实现中华民族的伟大复兴和未来的发展有不可替代的作用。   

读图,回答问题。              (1)当你看到这张图片时你想到了什么历史?___________________________

2. 从这两幅图中,你获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么

 

3. 如图,图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都在向我们述说一段历史。阅读下列三幅图片,根据图片所反映

     图1. 1949年在开国大典上毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立,中国开始走上独立富强之路。图2.小岗村农民在十一届三中全会后,由于实行了家庭联产承包责任制,在1979年喜获丰收,改革开放的新局面促使中国走上了富强之路。图3.2002年北京申奥成功,说明由于综合国力的提高,中国在世界上的地位日益重要。         本题考查的是我国从独立到走向富强的历程。图1. 1949年在开国大典上毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立,中国开始走上独立富强之路。图2.小岗村农民在十一届三中全会后,由于实行了家庭联产承包责任制,在1979年喜获丰收,改革开放的新局面促使中国走上了富强之路。图3.2002年北京申奥成功,说明由于综合国力的提高,中国在世界上的地位日益重要。    

如图,图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都在向我们述说一段历史。阅读下列三幅图片,根据图片所反映

4. 图说历史。阅读下列材料,回答问题(12分): (1)请说出图一中人物是谁?他的贡献是什么?(4分)(2

     (1)毕昇(2分)发明活字印刷术(2分) (2)黄道婆(2分)制棉工具和织造方法(棉纺织)(2分) (3)《资治通鉴》(2分)我国历史上第一部编年体通史(2分)         本题考查的是古代的科技文化。图一中人物是毕昇,他的贡献是发明活字印刷术。图二中人物是黄道婆,她的历史贡献在于革新了制棉工具和织造方法(棉纺织)。图三人物是司马光,他的代表作是《资治通鉴》,本书体例是我国历史上第一部编年体通史。    

5. 图片是历史的浓缩,它的见证和诉说着历史,读图并回答问题: (1)图1所反映历史事件与中国有何关系?(

     (1)抗美援朝(或抗美援朝战争或抗美援朝战争中国胜利);(1分)敌视,实行封锁禁运、包围威胁的政策。(2分)(2)随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,改善中美关系,成为两国共同的要求;(2分)开始走向正常化,1979年,两国正式建立外交关系。(2分)(3)周恩来;提出和平共处五项原则;参加万隆会议提出“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功。(5分)(4)中国恢复了在联合国的合法权利;2001年的亚太经合组织会议;说明中国在国际事务中发挥了重要作用。(6分)(5)提示:史实证明弱国无外交,综合国力是外交的基石;国与国交往应遵循和平共处五项原则;中美两国应加强友好合作,为当今世界和平发展发挥更大作用。(言之有理,符合史实即可)(答出一点即可)(2分)         试题分析:(1)图1所反映历史事件是抗美援朝战争。此时美国对中国实行的是政策是敌视,实行封锁禁运、包围威胁的政策。(2)图2所反映的历史事件产生的主要原因是随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,改善中美关系,成为两国共同的要求。它使中美关系在二十世纪70年代末开始走向正常化,1979年,两国正式建立外交关系。(3)图3图4中忙碌在各种外交场合的新中国外交家是周恩来。由于他的努力新中国在图中所示外交活动上取得的成就包括:提出和平共处五项原则;参加万隆会议提出“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功。(4)图5中1971年的中国恢复了在联合国的合法权利让“乔”笑的那样开心。图6所反映的会议的全称是2001年的亚太经合组织会议。此次会议选择在我国召开最能说明中国在国际事务中发挥了重要作用。(5)综上所述,新中国外交成就的取得对我们的启示:史实证明弱国无外交,综合国力是外交的基石;国与国交往应遵循和平共处五项原则;中美两国应加强友好合作,为当今世界和平发展发挥更大作用。点评:本题难度适中,考查的是学生对于历史知识的识记、理解、分析能力。关于抗美援朝战争,学生还要掌握的内容包括:时间是1950年10月—1953年7月;中国人民志愿军总司令是彭德怀;战争中涌现的志愿军英雄人物有黄继光、邱少云等。1953年美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。尼克松访华的时间是1972年,这一周被西方新闻界称为“改变世界的一周”。尼克松访华期间,中美双方在上海签订了《中美联合公报》。1953年12月,我国政府在同印度政府的谈判中首次提出了和平共处五项原则,其内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。这一原则后来成为了处理国与国关系的基本准则。万隆会议召开的时间是1955年,是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议,主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。1971年10月,在第26届联合国大会上通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的提案,中国成功恢复在联合国的合法席位。从此,中国正式成为联合国安全理事会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台。在联合国组织内,我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业,作出了自己不懈努力。    

图片是历史的浓缩,它的见证和诉说着历史,读图并回答问题:  (1)图1所反映历史事件与中国有何关系?(

6. 老照片凝固了历史的瞬间,再现了历史的真实,是我们探究历史的珍贵资料。阅读材料,回答问题。 (1)图7

      (1)第二次鸦片战争;八国联军侵华战争。(4分)(2)屈辱的外交;①②;独立自主的外交;③④⑤。(4分。错答或漏答不给分)(3)原因:中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。(2分)成就:尼克松访华(发表《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化);中日邦交正常化(中日建交);掀起了一个与中国建交的热潮。(2分。任答其中两点即可)(4)事件:尼克松访华。(2分)影响:标志着中美关系之间结束了20多年的敌对状态(或两国关系开始走向正常化);直接推动了中日关系的改善或中日建交。(4分。作答其中一点即可)(5)启示:如弱国无外交;落后就要挨打等。(2分。言之有理即可)         试题分析:(1)①联系第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园; ②联系八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》。(2)①②反映的是近代清政府在列强侵华面前被迫实行屈辱的外交; ③④⑤新中国建立后,对内实现了国家民族的独立自主,对外实行独立自主的和平外交。(3)当时乔冠华代表中国参加26届联合国大会,中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。结合所学,20世纪70年代的外交成就还有:尼克松访华,中美关系开始走向正常化;中日邦交正常化。(4)跨洋握手 所反映的是我国外交史上的尼克松访华。当时周恩来说:“总统先生,你把手伸过了世界最辽阔的海洋来和我握手。25年没有交往了!”尼克松也很激动,说道:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。” 结合所学,尼克松访华的影响:标志着中美关系之间结束了20多年的敌对状态(或两国关系开始走向正常化);直接推动了中日关系的改善或中日建交。(5)近现代中国外交史反映了中国由屈辱外交到独立自主的和平外交,进一步推论出弱国无外交;落后就要挨打等。点评:我们做材料解析题,一般是以教材为依托,一是教材的内容,一是教材的观点。我们反对照搬教材,要求忠实于材料;也反对脱离教材,一味地自由地发挥。一是材料与教材间有以上关系,一是材料很多时候也会要求我们结合教材来思考问题。在题目中有要求结合教材,结合所学知识,或者什么也没说时,我们都要联系教材相关内容,结合教材寻找正确答案。     

7. 从这两幅图中你能获取哪些历史信息。

希望对你有帮助:
(1)信息:铁农具和牛耕技术出现并推广。说明:当时社会生产力得到发展。
(2)事件:商鞅变法。措施:废井田制;奖励耕战。
(3)作用:“倾邻国而雄诸侯”。
(4)支持。因为商鞅变法奖励耕战.生产粮食布帛多的人,可免除徭役,   给农民带来实实在在的好处。(学生持不同看法,但言之有理即可)
(5)原因:守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。

从这两幅图中你能获取哪些历史信息。

8. 如图,图说历史:这里的每幅图片都在述说着一段历史。请根据相关信息,将其与历史事件连接,相信呈现在你

     A. 卡尔·本茨;第二次工业革命;法国; B. 三国同盟;《凡尔赛和约》;C. 苏联;雅尔塔会议;D. 华约的建立;美苏对峙的两极格局或答美苏冷战对峙;发展经济,维护自身安全,在国际事务中发挥作用。         本题考查的是有关德国近现代的史实。世界上第一辆汽车,它的发明者是德国的卡尔·本茨,它属于第二次工业革命的重大成就。一系列先进科技发明使德国经济实力在20世纪初跃居世界第二,超过了老牌帝国英国和法国。一战前德国与意大利、奥匈帝国结成的军事同盟,名称叫三国同盟。一战战败后,德国被迫在巴黎签下了《凡尔赛和约》。二战后期美国、英国和苏联召开的雅尔塔会议上决定战后对德国进行分区占领。1955年华约的建立,最终标志着美苏对峙的两极格局的正式形成。20世纪50年代,联邦德国与法国等六国建立统一的共同市场,目是发展经济,维护自身安全,在国际事务中发挥作用。自此,其国际地位逐渐得到恢复。    
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