周易入门需要学习哪些基础知识？

1. 周易入门需要学习哪些基础知识？

周易入门基础知识为：五行学说、六十四卦、天干地支、十二长生。

五行学说：
五行学说是最为重要的基础，说成是我国大部分思想的基础之一也毫不夸张。五行指的是“金木水火土”这里所说的并不是指特定的金就是黄金，土就是泥土这么简单，我们可以把它理解为创造世间一切的元素，他们之间的相生相克构成了大千世界。要掌握五行之间的相生相克。五行相生：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。但：阳木克火，阳火克土，阳土克金，阳金克活水，阳水克木；五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金但：木侮金，金侮火，火侮水，水侮土，土侮木。这里相侮可以理解为，水平时可以灭火，但是火太大了但是拿一杯水，肯定是无法灭火的，反而被火侮辱；掌握五行在四季的旺相休困死；掌握五行与干支的关系；掌握五行和装卦时的六亲五类：我，官鬼，子孙，妻财，父母，兄弟的关系；掌握五行和六神直接的关系。

六十四卦：
俗话说，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦化万物。八卦互相的组合就生成了“六十四卦”对于六十四卦的卦辞我在前面的文章中已经列出，这里我们说一下需要掌握的知识。懂得八卦的名称，和对应属性，熟记六十四卦的推演过程和结果和属性。五行与八卦的对应关系：金---乾、兑： 乾为天，兑为泽；火---离： 离为火；木---震、巽： 震为雷，巽为风；水---坎： 坎为水；土---艮、坤： 艮为山，坤为地。

天干地支：
所谓十天干指的是甲乙丙丁戊己庚辛壬葵。所谓十二地支指的是子丑寅卯辰巳午末申酉戌亥，而天干地支简称干支，天干地支相配可以用来表示一年之中的年月日时。学会运用公式或推演方法算得年月日时的干支。学会纳甲，所谓纳甲，就是将十干纳于八卦，并与五行、方位相配合。关于这一点，我们现在不需要学习如何推演，只需要按表查询就可以。分清天干地支的阴阳属性，天干的阴阳如下分：阳干：甲、丙、戊、庚、壬；阴干：乙、丁、己、辛、癸；地支的阴阳如下分：阳支：子、寅、辰、午、申、戌；阴支：丑、卯、巳、未、酉、亥。

十二长生：
十二长生是中华民族古代阴阳五行家以十天干周行十二支来表示命运的旺衰之势。即五行的十二种运势，称十二运为十二长生，是以起首之“长生”代表整个十二运。描述了“生老病死”的一生，也用来比喻天下万事万物产生、发展、衰败消亡的整个过程。

十二运即长生、沐浴、冠带、临官、帝旺、衰、病、死、墓、绝、胎、养。长生：婴儿刚出世，或新事物刚产生时，具有欣欣向荣的气息；沐浴：又称“败”。婴儿降生后须洗去污垢；新事物初登台，很不完善；冠带：从小儿到青年，可以穿衣戴帽，显得仪表堂堂；新事物也进入了华秀的阶段；临官：又称“进禄”。人长成后，可以出仕做官，或挣钱养家；新事物也已成熟，地位日益巩固；帝旺：人到壮年，身体和智力都到了鼎盛阶段，最能全面发挥一个人的作用；新事物已至完善，被世所公认。然而旺极必衰，无论是人是事，到了鼎盛阶段，也同时播下了衰败的种子；衰：这是一个质的变化期，人至此感到气衰神弱，力不从心；新事物至此已成旧事物，该面临其他新事物的挑战了；病：人逐渐衰老，便要百病丛生；旧事物千疮百孔，积重难返；死：人衰老之后，继之就是肉体的死亡；墓：旧事物死亡后遗迹被送进博物馆，或被收于仓库，又叫“库”；绝：又被称“受气”、“胞”。人在未受孕前，母腹内空空荡荡；万物未产生前，无形无象；胎：即受胎，指人受孕时，或万物在地中萌芽时；养：就是成形，人在母腹中成形，万物在地中成形。十二长生中，长生、冠带、临官、帝旺代表旺盛的运势，称为“四旺运”，败、死、暮、绝，代表恶劣的运势，称为“四恶运”，衰、病、胎、养代表平淡的运势。
《易经》简介：
是一部积累筮占之辞的辩证法哲学书，约成书于西周时期，被誉为“诸经之首，大道之源”。该书阐述了天地世间关于万象变化的古老经典，在“独尊儒术”的汉代，《周易》被奉为儒家经典，成为经学家们研治的一项专门学问，这就是易学。《周易》是对中华文化影响最深远的一部书，但它也是谜案最多的一部书。
《易》简介：
《易》是一本哲学书籍，这是毋庸置疑的，自古以来的哲学很多都是和宗教或者预测捆绑在一起发展的。由《易》发展的五行学说，也是朴素唯物主义的代表性学说。易，从字面上来理解，就是“改变”。没错，较为通俗的解释，《易》就是一套研究改变，变化的理论，这个思想不论是从哲学角度还是从预测角度，都是一个指导性的思想。易的本质是积极向上的，他要求我们在不断改变的事物中，自强不息，使得改变向着对自己更好的方向发展。对整体来说，《易》追求的是一种“和谐”的观念，即“天人合一”，这是一种整体观，一种大局观，更是一种统筹的观念。现在我们说周易，大多都与“算命”画了等号，其实，不论是中医，收藏，算命和珠宝。都应该以周易的哲学理论作为基础，没有这个基础，我么就很容易落入到“唯心主义”的坑洞中。
起卦的含义：
所谓起卦，是人们用周易来预测吉凶，因此制定了一系列的方法，根据境界的不同，最初可以借助外物如铜钱或者硬币的来预测。这里的要求是：
1、懂得如何起卦；
2、起卦的时候要相信卦的准确性；
3、诚心建立要测的事情和手中摇晃铜钱的联系。
装卦的含义：
所谓装卦，是指在起卦的基础上，得到一个卦象，之后进行纳甲，安六亲六神，找出世应爻，分清原神，用神，忌神，仇神以及各种名词爻。
断卦的含义：
所谓断卦就是根据装卦的基础上，结合某人的年月日时和所测事情，在根据五行之间的相生相克，结合六亲五类、六神、世应、等等一系列复杂的关系和断卦人的学识进行断卦。

2. 想学习易经周易，请问怎样入门？

看曾仕强的《易经的智慧》。首先你得知道《易经》是干什么用的,它对自己的生活有哪些帮助。这套讲座总共有142个视频,除了总论和总结之外,还对《易经》六十四卦一一讲解,并用生活中的例子辅助理解。比如他讲到坤卦时,以女人在家庭中的做法为例,不建议任何事情都做得太好。因为当一个女人把一切家务事都做好了,甚至连丈夫需要分担的那一部分也揽过来做,变成了所有人眼中的完美女人。可是这样的女人往往是不幸福的,除了劳累之类还有可能导致家庭破裂。

3. 学习周易怎么入门？

习易须知（一）

4. 周易基础知识有哪些如何入门

    　　《周易》即《易经》，《三易》之一，是传统经典之一，周易所蕴含的知识是博大精深的，以下是由我整理关于周易基础知识的内容，希望大家喜欢!
       
        　　  周易基础知识  一、学习易经阴阳道理        　　阴阳概念是贯穿传统易学  文化  ，阴阳是宇宙的总划分，是对自然现象规律辩证的学问，阴阳理论总根源就是时空学，时间为阳，物质自然为阴，其次就是动为阳静为阴等等。
       　　刘恒对于阴阳的具体划分：
       　　动者为阳，静者为阴
       　　表为阳，里为阴
       　　散为阳，聚为阴
       　　热为阳，冷为阴
       　　左为阳，右为阴
       　　上为阳，下为阴
       　　红色为阳，黑色为阴
       　　白天为阳，夜晚为阴
       　　开为阳，阖为阴
       　　男为阳，女为应
       　　六腑为阳，五脏为阴
        　　  周易基础知识  二、易经三才概念        　　三才思想纵列于世界文化，包括各种哲学与神学
       　　易经有三才：天人地;
       　　佛学有三宝：佛法僧;
       　　道家有三宝：道经师;
       　　耶稣有三灵：圣父、圣子、圣灵;
       　　人活在三天经脉上：任脉、督脉、冲脉;
       　　人有三性：天性、秉性、习性;
       　　人有三魂：天魂、人魂、地魂;
       　　六道三界：欲界、色界、五色界;
       　　人有三灾八难：天灾、人祸、疫疬;
       　　人有三我：过去我、当下我、未来我。
       　　三才体系应用于各门预测学，包括八字学、六爻学、风水学、奇门遁甲学等。
        　　  周易基础知识  三、易经五行学说        　　五行学说是人们对宇宙世界规律的认知体系，人们以辩证的思维去看待宇宙变化，从中感悟到的自然规范，而具体化五行思维，刘恒老师深入解悟五行原理，真正辩证五行理念，彻底揭开五行秘诀。
       　　人体五行：肝胆木，心小肠火，脾胃土，肺大肠金，肾膀胱水
       　　儒家五常：仁木，义金，礼火，智水，信土
       　　佛家五戒：杀木，盗金，淫火，妄语土，酒水
       　　人身情志：怒木，恨火，怨火，恼金，烦肾
       　　五行西游：孙悟空木，唐僧火，白龙马土，沙僧金，猪八戒水
       　　五行五方：木东方，火南方，土上下四方，金西方，水北方
       　　五行五色：木藏青，火红，土黄，金白，水黑
       　　五行相生：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木
       　　五行相克：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木
       　　五行三合局：寅午戌三合火局，亥卯未三合木局，申子辰三合水局，巳酉丑三合金局(刘恒老师：合者同也，课堂具体讲解三合原理以及应用)
       　　春三月：寅卯辰，夏三月：巳午未，秋三月：申酉戌，冬三月：亥子丑
       　　地支六合：子丑合，寅亥合，卯戌合，巳申合，午未合，辰酉合
       　　地支六冲：子午冲，丑未冲，寅申冲，卯酉冲，辰戌冲，巳亥冲(刘恒：冲者反也，意思是说地支六冲就是两个五行之气完全相反的两个月份)
       　　其他还有地支“三刑”“六害”“自刑”等，纯属后人杜撰之说辞，没有任何研究与易学实用价值。
       　　十二月建：
       　　  立春  ——  惊蛰  、建寅
       　　惊蛰——  清明  、建卯
       　　清明——  立夏  、建辰
       　　立夏——  芒种  、建巳
       　　芒种——  小暑  、建午
       　　小暑——  立秋  、建未
       　　立秋——  白露  、建申
       　　白露——  寒露  、建酉
       　　寒露——  立冬  、建戌
       　　立冬——  大雪  、建亥
       　　大雪——  小寒  、建子
       　　小寒——立春、建丑
       　　十二时辰大约北京时间划分
       　　23—1 子时、1—3 丑时、3—5寅时、5—7 卯时、7—9 辰时、9—11巳时、11—13 午时、13—15 未时、15—17 申时、17—19 酉时19—21 戌时、21—23 亥时
       　　日与日的交界点是子时，确定具体时辰以出生地太阳起落为准。以正午12点与半夜零点为轴心，以日出为卯时，日入为酉时。  冬至  附近白天一个时辰不到两个小时，夜晚一个时辰两个多小时，  夏至  则相反。
        　　  周易基础知识  四、先天八卦与后天八卦原理        　　作者：刘恒
       　　1、八卦分为先天八卦与后天八卦，据说是伏羲创造力先天八卦，周文王设立了后天八卦，这只是  传说  ，刘恒：其实先天八卦与后天八卦是同时产生的，就像自然阴阳道理一样，并没有先后，阴阳本是同时产生的。先天八卦为阳，代表了宇宙运行的规律，后天八卦为阴，代表了自然化生万物的状态，这是两个截然不同的理念;先天八卦为阳所以有顺序，后天八卦为阴所以八方确立;
       　　2、阴阳的符号：“——”阴爻(爻：螺旋运动的象形字)“一”阳爻;三个爻位组合一个单卦，分别象征“天、人、地”乾卦为三个阳爻组合，所以乾卦为至阳，阳极生阴，乾卦一变转化为巽卦(长女)，乾卦二变转化为离卦(中女)，乾卦三变转化为兑卦(少女);坤卦为三个全阴的爻位组成，所以为至阴，阴极生阳，坤卦一变而成震卦(长男)，坤卦二变而成坎卦(中男)，坤卦三变而成艮卦(少男);此为先天八卦始成。
       　　3、震属阳木，巽属阴木，离属阴火，坎属阳水，乾属阳金，兑属阴金，艮属阳土，坤属阴土。既知道八卦的五行所属，那么，我们也就能知道八个方位的五行所属：
       　　东方属震，故其五行属木;东南方属巽，也是属木。
       　　北方属坎，五行属水。
       　　南方属离，五行属火。
       　　4、先天八卦知识
       　　先天八卦卦序(刘恒：先天八卦因为属于阳，所以只有卦序，而没有八方方位之说)
       　　乾兑离震、巽坎艮坤
       　　易经  风水知识  
       　　1、风水基本概念“砂水”
       　　高一寸为砂，低一寸为水。
       　　属于外部砂自然环境：高山、土墩、堤坝、大树、楼房、土坡、公园、假山
       　　属于外部水的自然环境：江河湖海、广场、田地、小河、池塘、水系、低洼之处
       　　2、风水二十四山向：
       　　壬子癸、丑艮寅、甲卯乙、辰巽巳、丙午丁、未坤申、庚酉辛、戌乾亥
       　　其中十二阳山为：寅申巳亥、甲庚壬丙、乾卦巽卦坤卦艮卦
       　　其中十二阴山为：子午卯酉、乙丁辛癸、辰戌丑未
       　　坐山与朝向正好一百八十度(以最大的、采光最多的窗子定向口、以窗子的一百八十度方位定坐山)

5. 如何学习周易易经【易学入门】

由于年代久远，以及中国汉文字的广泛内含性(一字多音、一字多意、语言文字的地域特点)，学起“经文”来就比较困难了。为了能使大家能较快地掌握易学的哲理内容，从孔子时期就将其“经文”及内容归纳提高到世界观、方法论上来学《易》了。故此，孔子及其门生在六十四卦“经文”的后面又加上了“十传”(又称“十翼
。将其亲身学《易》、研《易》、用《易》的感受与体会附于“经文”之后。告诉及警示他人和后人学《易》、效法《易》的思想和方法。　　因此，要想学好易学知识，就必须先掌握“十传”中所告诉我们的道理
。“十传”所讲的就是研学易学必备的一些基础知识。这些基础知识掌握了，“易经”的“经文”就容易理解了。所以，学《易》不能一开始就以研读“经文”为主。否则，越学越容易糊涂。下面我将“十传”的具体内容归纳说明一下。为大家在学习中，提供掌握重点的方法。
　　“彖辞上传”和“彖辞下传”：通过运用“大象”的概念，从六十四卦，每一个六爻卦的整(总)体上来讲，这一卦的总体概念及其状态、意义。这里的“大象”，实际上主要是指：乾为天、坤为地、兑为泽、离为火、震为雷、巽为风、坎为水、艮为山所反映的内容。
　　“ 象传上 ”和“象传下
　　“文言传
”：因为“乾坤易之蕴邪”。乾坤两卦(六爻卦)是产生“易经”六十四卦的基本、基础卦。所以，此“传”主要是解释乾坤两卦的含义及规律的。
　　“说卦传
”：因为六十四卦中的任何一个六爻卦，都是由两个三个爻的“基本卦”上下重叠组合成的。所以，要了解任何一个六爻卦的含义，必须得先了解每一个三爻卦的抽象及具体的意义。“说卦传”就是解释组成六十四卦的八个“基本卦”(又称“八经卦”、“八卦”)各自抽象及具体含义的。
　　“序卦传
　　“杂卦传
”：是打乱六十四卦的排列顺序，用最精练的词语，归纳了任何两个互为“反、对卦”(六爻卦)的卦义。使我们对六十四卦的卦义能简便易记。它运用了最简单的文字，表述了一个六卦具有代表性的基本意义。同时也比较了各卦意义之间的异同。
　　我们学习易学不是为了死记硬背其卦辞、爻辞及其经文、词句的。而是为了通过熟记这些经文、词句内容，达到我们能深刻地学习“易经”中每个六爻卦及六十四卦的思想逻辑过程以及其逻辑思维方式、方法。按现代的语言说，就是掌握一种客观地研究、分析、认识事物规律的方式与方法。
　　正如宋代的易学大家邵雍所著《皇极经世观物外篇下》一文中所言：“知‘易’者不必引用讲解，是为知‘易’。孟子之言未尝及‘易’，其间‘易’道存焉，但人见之者鲜耳。摘自：张延生的【易学入门】

6. 如何学习周易

一些读的个人经历 
    在大学期间的一次偶然机会,出于好奇,我选择了作为选修课.刚开始接触的时候,就被那些象深深吸引.什么 “君子终日乾乾” 什么“君子厚德载物”等等,都让我觉得蛮有内涵的样子,然而,那时候还只是模模糊糊地,一知半解地接受了这些东西.出于好奇和爱好,我决定花些时间好好地探究一下这个传说中的无底洞.在接下来的日子里,我常常随身携带一本,并见缝插针或舍本逐末(上专业课时也读易)地细读.同时,我也破天荒地泡图书馆,一呆就是一整天.由于疯狂,运动少了,活动少了,上课也少了.好记得那时候,很多同学都乐意用异样的眼神看我;我很多朋友也常规劝我:“TMD,你到底在搞什么啊?至少也得抽点时间和我们一起打球,喝酒啊!”刹那间,我才发现,我掉进了这个无底洞,陷入得无法自拔.当然,从那时候起,我开始有意识地规划自己的疯狂时间.慢慢地过正常人的生活了.经过老师的点拨和自己的学习或请教, 就这样一年过去了,我已经能“自诩”是的门外汉了. 
    在接下来的时间里,生活似乎美好了一些.偶尔有同学/朋友来找我算算命,(起初,我怀着 “善易者不占”的高远志气委婉拒绝了要求.经过其后的一番考虑,我才慢慢乐意算算命的.当然,我要求“占问者”须诚心诚意且不占“不法”的想法.)刚开始时,我只能说出点大概.针对这点,我尝试着去学去参照一些专门的知识.(还特意去人家的算命摊旁听几回)呵,这么有针对性的学习还蛮有意思的!不过,好日子快结束了.大四的论文和实习逼这我走“现实”路线 – 没花很多时间在上了,进步的脚步自然地慢下来了.有幸的是,在我工作之余,我还有很多时间来“重操旧业”.虽然,我不知道我的悟性能学到什么程度,但是,我依然不倦地坚持着自己的脚步,不管对错,不管是否“现实”. 
    顺便说一下,我现在的水平还是初步的初级的开端,自己最自信的程度也就是1/4某半仙了.不过无论如何,至少现在听到“君子终日乾乾”就能想到“GOOD GOOD STUDY, DAY DAY UP”;听到“君子厚德载物”也能想起“做人要厚道”.呵呵.最后,来一句总结:我在海滩上俯拾每一个遇见的贝壳,沙滩上密密麻麻的脚印是我对明灯的殷殷企盼.

7. 周易入门的基础知识有哪些？

1、任何事物都是不断地发展变化的，世界上没有一成不变的事物。人有生老病死，物有成住坏空，这就是事物发展变化所产生的必然结果。
2、任何事物的发展变化都是有规律可循的，无非是阴与阳的变化，动与静的变化，刚与柔的变化，损与益的变化，减与增的变化。
3、无论事物怎么千变万化，它的变化规律是不变的。也就是说，变化的只是现象，不变的才是规律。

扩展资料：
《周易》综合总结了儒道两家的说法，提出了太和的思想，把自然和社会看做一个整体，适用于自然界的原则同样也适用于人类社会，其根本主旨在于推天道以明人事，根据对支配着自然界的那种和谐规律的认识和理解，来谋划一种和谐的、自由的、舒畅的社会发展前景。
《周易》的核心思想是追求一种以太和为最高目标的天与人、自然与社会的整体和谐，其思维模式是一个儒道互补的新型的世界观，代表了中国文化的根本精神，体现了中国思想的共同特征。

8. 如何学习周易？

起初，在楚恒易学网络学院选择学这门课，也是对《周易》比较感兴趣，但这种感兴趣也仅仅只是建立在不了解的基础上。其实，在真正上过这门课之后，才意识到真正要去彻底地了解《周易》是非常困难的。可能在一般人眼里，《周易》的标签可能就是看风水，算命的。对于之前不怎么了解《周易》的我来说，它可能是一门符号学或者是一门玄学，简言之就是像一门学科或者一本书。在深入学习和了解了《周易》之后，我所看到的是一种思维方式，一种世界观，更是一种心境。
学习了《周易》后，体会到了组合变化的神奇。《周易》的“易”本身就是变化的意思。太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，而八卦其实只是三根线的断和连，再两两组合就有了六十四个卦。再加上天干地支，五行，星宿等，这一次次的组合变化使得符号越来越多。但神奇的是，仅仅这些居然已经足够反映我们生活的世界了。无论是时间、方位、季节、颜色、身体各部分，甚至是个性，都能被生动地表达出来。很难想象我们这个复杂且丰富多彩的世界，居然可以被一些符号的组合变化就给表现出来了，这也正是印证了一句话“一生二，二生三，三生万物”。人们通过这些符号来重新看待我们，实际上，正是对世界有了深刻的认识，才会了解世界的构成，才会懂得如何对世界进行方面的分割，这其实就是智慧的体现。