江西九江一高中生跳楼身亡是怎么回事？

1. 江西九江一高中生跳楼身亡是怎么回事？

2. 昨天晚上有学生在学校里面跳楼？求真相？是真的吗

现在很多这样的
你就不要好奇了 
珍惜自己的生命就好
毕竟是母亲用命换来的

3. 2020郎溪5月18号听说有学生跳楼是真的吗？

是的在网上类似信息，也可以直接关注当地的新闻，新闻上一般会有报道。

近几年学生跳l的事件屡见不鲜，应该引起家长和学校的注意。

4. 9·19江西九江小学生相约跳楼事件的事发原因

跳楼女生：死了就不用写作业了跳楼原因，据女生称是：“跳楼死了就不用写作业了。”19日在庐山区人民医院住院部七楼，见到了正在接受治疗的3位小朋友。十岁的黄婉婷说：她是赛阳中心小学五年级的学生，19日上午，她因为没有写完学校布置的作业，她和六年级的王欢、孔欢都没有去上学。她们三人在家里赶了一天的作业后，还是无法完成学校布置的作业。这时，年纪稍大点的孔欢提出了一起跳楼的想法。“我不想跳，但是大家手拉着手就跳下去了”。黄婉婷说，她内心其实很害怕跳楼，可是她也很害怕没完成作业被老师罚站。据她介绍，这次学校布置的作业特别多，数学老师（班主任）如果发现她们没写完作业，就会要她到教室外面罚站，或者站在学校外面，直到老师让她进来为止。黄婉婷称：她和王欢觉得孔欢说的对，跳楼死了就不要写作业了。她安抚好家里7岁的弟弟后，跟其他两个好朋友来到村里的一处居民房，爬上去后就跳了下来。“他们原本让弟弟也一起跳的，但是我知道我们家就两个小孩，不能全死了”。

5. 学生坠楼离世，学校却拒向家长公开监控，此事背后究竟有何猫腻？

发生在成都中学的坠楼事件，一时间受到社会广泛关注。特别是“学校拒向家长公开监控”一事，更是不禁让人怀疑，这其中难道有什么不可说的秘密？

从学校的声明可以看到，学校方面表示“已经成立调查组，并且全力配合警方”，但对为什么不让家长看监控一事并没有给出理由。
当地警方作出回应，告知没有提供监控的原因
在新闻采访中，当地警方就网友提出的怀疑，也做了说明。之所以学校没有提供监控视频，是因为事故发生后，警方第一时间对监控录像进行了封存，其后死者家属提出查看，所以学校没有提供。
之后在警方的配合下，其家人已经查看到了相关监控视频。

还原事故发生始末，坠楼究竟为何？
同时，监控视频也基本还原了坠楼整个过程。从18时16分从教室离开，到39分中出现在实验楼的走廊，整个过程都在监控范围之内。
但是坠楼的地方并没有摄像头，也就没有拍下坠楼瞬间。不过警方所给出的现场脚印和痕迹来看，事故发生时，现场并没有其他人的活动痕迹，也就是说此次坠楼为个人行为。

目前，该事故的遗体也放在殡仪馆中等待。
任谁也不知道，这名少年为何要这么做，他的内心究竟在想什么，而他跳下去的一瞬间，又有没有一丝后悔？然而现实是残酷的，这名少年再也没有醒过来。

学生心理健康问题刻不容缓
不知道是学习压力过大，还是生活中的磕磕绊绊，一段时间以来，校园坠楼事件频发，也让学生的心理健康问题敲响了警钟。
2014年温州平阳晚自习期间，一名男子突然跳楼，经抢救无效死亡；
2020年，江苏大学在校生爬到6楼，一跃而下结束了宝贵生命；
2021年4月，一名女学生疑似违反校规，独自走出教室坠楼身亡。
这一起起案件，无不在提醒社会，要更加重视学生们的心理健康问题。学习很重要，但拥有健康的身体和心理同样重要，只有这样他们才会更好融入到社会之中。

生活中如何更好开导学生，提高心理健康素质？
从父母的角度来说，不能只关心孩子的学习，安排各种补习班，给他们太多的压力，不然心里真的承受不住，反而会起到事倍功半的效果。
生活中也要都注意孩子的异常行为，多和孩子沟通交流，引导孩子将心里话说出来，或者用一些方法把负面情绪表达出来，我觉得是很重要的一步。
学校方面，我觉得开设一些心理健康课程也很重要，比如增设心理健康老师，一些不愿意和父母说的事情，也可以找老师聊聊天，将内心的苦闷与不解发泄出来。
同时，注意教学楼以及危险设施的防护工作，加强安保措施，避免类似事情再发生。

写到最后
花季年龄就这样与家人朋友永别，对于其家人而言，是何等的悲哀和难过，真心希望这样的事情不要再发生。
同时，这对我们每个人而言也应该吸取教训，生活中要注意观察孩子的行为，发现问题及早解决，不留遗憾。

6. 听说二中有个学生跳楼自杀，是真的吗

好多二中的，范围太广了吧，再说这种道听途说最好不要乱传播，因为达到一定数量就违法了哦，慎重呀

7. 近几年发生多起学生跳楼，自杀事件，我们需要反思什么？

在近几年有很多学校发生学生跳楼的事件，而这些学生正处于豆蔻年华，还有大好的青春值得挥霍和享受，可没有想到就这么毅然决然的选择离去，这其中不仅引发很多社会的反响，同时也会对他们的父母造成巨大的心理伤害，如何保护好孩子更健康的成长和发展，这不仅仅是学校和教育部门需要思考的问题，也是我们父母应该考虑的问题。
要及时保护好我们的学生，不受到伤害。现在的校园暴力是要发生，而很多受害者保持沉默，不愿意和自己的老师和父母分享，导致自己消极的情绪没有得到释放，从而一步一步的变得更加抑郁，在学校要定期对学生开展思想教育，培训他们如何来面对生活的压力和校园暴力，当学生遇到心结的时候便会向父母和老师进行倾诉，要给学生提供更多的保护，让他们更加健康茁壮的成长。
在教育的过程中不能对孩子进行殴打。现在很多家庭还是采用棍棒教育，一旦学生没有达到父母的期望都会对学生进行殴打，而很多孩子正处于叛逆期，家长的行为不仅不会让学生进行改正，反而会适得其反，还有老师在课堂中不要随意对学生体罚，因为每个学生都有自己的自尊心，这样做会伤他的面子，从而做出一些极端的行为。
父母应该对孩子更多的陪伴。现在的家长为了维持生活的日常开支，经常早出晚归忙于工作，没有时间和孩子进行交流，这样就不会了解孩子内心的想法，在教育的过程中也会出现偏差，所以多抽时间和孩子进行交流，一起分享日常生活中一些琐碎的事情，这样孩子遇到问题才会及时告诉自己的父母，双方的关系才会越来越近。

8. 9·19江西九江小学生相约跳楼事件的各方说法

教育界人士教育专家呼吁学习方法的重要性：教育压力太重，孩子承受不了;教育减压，家长不乐意，怕孩子竞争力不及别家孩子，学校也不乐意，减压势必会影响分数，影响学校的名声。如何能够在减压的同时又能够提高学生的成绩与能力呢?唯一的途径便是在教育方法上突破，而一切教育方法无不是为了让孩子学的更快更好，鉴于此，教育界优秀人士都把关键点集中在授课方式和学生记忆力提高上!“死了就不用写作业”，留给中国教育一个巨大的问号。这个问号需要社会各界、尤其是教育部门在“以人为本”的基点上进行回答。  学生家长：不知道怎么会跳楼了11岁的王欢也是跳楼的学生之一，摔成腰脊椎压缩性骨折的她，躺在医院病床上，呼吸疼痛不已，问她怎么会去跳楼的，她也是说作业没有完成，“想跳楼死了就再也不用写作业了”。目前，她现在觉得腹部很痛，心里也很后悔。王欢的妈妈称：平时也没发现女儿的家庭作业特别多，这个学习成绩一直都有进步。此次跳楼的“发起者”孔欢，是从二楼跳下来后摔得最重者，医生介绍她除了有少量气胸外，还有内脏挫伤，肩胛骨也摔成了骨折。采访过程中，她十分虚弱，根本发不出声音。据她奶奶介绍：女儿平时是有些调皮，但是跳楼的想法不知道是怎么来的，问起她作业多不多，奶奶说写完一本又一本的。 学校校长：这是一次偶然的事件事情发生后，三个小学生所在学校赛阳中心小学的校长周良其也在第一时间赶到了医院，并接受了采访。据他介绍，19日上午这4名学生（包括黄婉婷弟弟在内），就没有和往常一样到学校上课，负责他们班级的老师上午就联系了这些孩子的家长。在下午的时候，他们学校就接到了赛阳派出所的电话，称三名学生在凤凰村的一处民房集体跳楼，并送往了医院治疗。孩子们为什么集体跳楼呢？是不是作业过多？周良其解释称：他问过这些班级的老师，这次布置的作业并不算多，放了几天假，应该是三个小时的量。至于孩子们为什么会跳楼，周校长的解释是：“派出所民警说他们是通过旁边的竹子爬上2楼的，爬上2楼后没办法下来，所以选择了跳楼”。至于学校老师有没有什么教育好、关心好学生？老师有没有经常做家访，有没有与孩子们聊天沟通感情？学校应该从这起事件中吸取什么教训？周良其则称：“这是一次偶然的事件”。