这次考试同学们普遍的成绩提高了修改病句。

1. 这次考试同学们普遍的成绩提高了修改病句。

可以修改为：这次考试同学们的成绩普遍提高了。
这里病句的病因是定语与主语中心词的搭配不当问题。
病句中“这次考试同学们普遍的成绩提高了”的主语是“成绩”，这个成绩是同学们的，每个同学都只有一个成绩，但是这里却说“普遍的”成绩，很明显是搭配不当的，根据句意可以知道句子所要表达的意思是同学们的成绩都提高了，这里的“普遍的”应是说明“提高”的程度。
根据上述的分析，需要对句子的语序进行调整，即：这次考试同学们的成绩普遍提高了。

扩展资料：
病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
参考资料来源：百度百科-修改病句

2. 这次考试同学们普遍的成绩提高了修改病句。

可以修改为：这次考试同学们的成绩普遍提高了。
这里病句的病因是定语与主语中心词的搭配不当问题。
病句中“这次考试同学们普遍的成绩提高了”的主语是“成绩”，这个成绩是同学们的，每个同学都只有一个成绩，但是这里却说“普遍的”成绩，很明显是搭配不当的，根据句意可以知道句子所要表达的意思是同学们的成绩都提高了，这里的“普遍的”应是说明“提高”的程度。
根据上述的分析，需要对句子的语序进行调整，即：这次考试同学们的成绩普遍提高了。

扩展资料：
病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
参考资料来源：百度百科-修改病句

3. 在这次考试中得了第一名修改病句

这个句子的问题是成分残缺，缺主语。“在这次考试中”作句前状语，“得了第一名”就缺少主语。
改为：在这次考试中，我得了第一名。

4. 这次测试，同学们普遍的成绩提高了。(修改病句。)

原句：这次测试，同学们普遍的成绩提高了。
病因：语序不当。
改句：这次测试，同学们的成绩普遍提高了。

5. 在这次期中考试中要争取获得优良的成果。修改病句

在这次期中考试中，（你）要争取获得优良的（成绩）。
1、没有主语，要补上主语：你
2、用词不当，把“成果”改为“成绩”

6. 这段中，找出一出病句，修改成正确的。

语病在“五颜六色的红花”一处。
     语病类型：逻辑混乱——自相矛盾。
     修改方案有两种，任选一种：①把“红花”一词中的“红”字删除；②把“五颜六色”改为“鲜艳欲滴”。
     修改后的句子：①这是一条林荫大道，东起公园，西至岛花园村。它宽15米，可供4辆汽车并排行驶。大道两旁，清秀挺拔的树和五颜六色的花交错相映，真是景色宜人。
     或者：②这是一条林荫大道，东起公园，西岛花园村，它宽15米，可供4辆汽车并排行驶。大道两旁，清秀挺拔的树和鲜艳欲滴的红花交错相映，真是景色宜人。

7. 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。修改病句

这句话是病句，其中，“就有人陆续交卷了”语序不当，正确的句子应该改为：考试开始后，大约过了半个小时，就陆续有人交卷了。
按主语、谓语和宾语的排列顺序可分为SOV、SVO、VSO、VOS、OSV和OVS共六种类型。语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同，句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同。



扩展资料：
病句的修改：
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

8. 考试能不能取得好成绩，关键在平时的努力学习。修改病句

修改为：
1、考试能不能取得好成绩，关键在于平时是否努力学习。
2、考试能取得好成绩，关键在于平时的努力学习。
考试能不能取得好成绩，是两面，所以后面一个分句也应该是两面，这个句子的错误在于两面对一面，修改为“考试能不能取得好成绩，关键在于平时是否努力学习”或者改为“考试取得好成绩，关键在平时的努力学习”。



扩展资料
修改病句的原则：把握句意，改动要少，改法要巧，尽可能保住原句的意思，不能另造一句而代之，越简单越好。
修改病句的步骤：
一读，读通句子，弄清原句的本意。只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，找出病因。一般我们可以根据几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对证下药。根据病症及原因，采用正确的方法，把错的地方改正。
四查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改得是否恰当，是否保留了句子的原意等等。