马上就要面试了，求几篇自我介绍

1. 马上就要面试了，求几篇自我介绍

现在的公务员面试一般不会有自我介绍这个题目的，所以不用去管。中央国家机关招考公务员及省公务员的面试，一般都采用结构化面试。 
1、结构化面试定义：是由多个有代表性的考官组成一个考官小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问，并按相同的追问原则进行追问；这些试题必须是与工作相关的；考生的行为根据事先确定的标准进行评定；面试的结果采用规范的统计方法记分；面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入考核。 
设计、试题、实施、评价、结果都是有结构的 
2、结构化面试特征： 
结构化面谈，最典型的特征是设计《结构化面谈表》。它有两个基本类型：一类是分列式，《测评表》、《参考试题》、《测评标准》、《答案》等分别设计；另一类是复合式，把《测评表》、《参考试题》、《答案》、《测评标准》等设计在一起。 
3、优点：结构化面谈有很多优点，如内容确定、形式固定、便于考官面谈时操作；面谈测评项目、参考话题、测评标准及实施程序等，都是事先经过科学分析确定的，能保证整个面试有较高的效度和信度；对于有多个考生竞争的场合，这种面试更易做到公平、统一；更主要的是这种面试要点突出，形式规范，紧凑，高效，能更加简洁地实现目标。在比较重要的面试场合，如录用公务员，选拔管理人员、领导人员等，常采用结构化面谈 



中央、国家机关2003年公务员录用 
考试面试结构化面谈标准题本 

编制和使用说明 

1�结构化面谈的测评要素及其权重根据中央、国家机关工作的特点和对主任科员以下岗位人员的基本任职要求，考虑到面试的测评功能特点及局限，经专家组论证，确定本次结 
构化面谈共设计8项通用测评要素。 

要素名称 通用要素占100% 

(1)综合分析能力 17 
(2)言语表达能力 20 
(3)应变能力 14 
(4)计划、组织、协调能力 10 
(5)人际交往意识与技巧 14 
(6)自我情绪控制 10 
(7)举止仪表 8 
(8)求职动机与拟任岗位的匹配性 7 

在题本后附有结构化面谈评分表。 

每项测评要素的一般定义和操作定义参见所附“结构化面谈通用测评要素说明”，考官应认真研读，以便更好地理解和掌握面试中的评分参考标准即观察提示。每个题目，都对应一定的测评要素，有些题目则可测试几方面要素；言语表达能力和举止仪表两项要素则没有专设题目。考生在每个要素上的得分，都要根据考生在面试中的总体表现加以综合评定。 

2�每道结构化面谈题目除问题本身外，都给出了出题思路和评分参考标准，但考官评分时则须分要素进行，不按题目打分。在面试实施过程中，应以使用预定试题为主，同时，考官也可根据考生的现场反应和面试时间情况，视测评需要，随机应变，顺应性地设题和追问。 

3�问题类型每道结构化面谈题目在出题思路中还标明了该题所属的题型，例如背景性问题、知识性问题、情境性问题、行为性问题、智能性问题和意向性问题等，了解不同类型问题的特点，有助于考官更好地理解出题思路，充分发挥试题的测评功能。不同题型的划分并不是绝对的，考官在提问题时可灵活掌握、变通。 

4�指导语在结构化面谈开始时，考官应向考生简单问候并交待面试方式及面试中的一些注意事项。这一项环节对保证整个面试的效果至关重要。因此，我们编写了统一的“指导语”。 

5�面试时间的控制对多名应考人员使用一套试题进行结构化面谈，所用的时间一般应不少于30分钟，以确保对考生各种能力素质的较深了解。各部门在安排面试时间应注意在不同应试者之间留出空隙。 

6�面试成绩的计算方法面试采用体操计分法，即： 

每位考官根据考生在面试中的总体表现，综合评定其在每一要素上的得分。 

考生在每一要素上的最后得分是：把全体考官在该要素上的一个最高分和一个最低分去掉之后，其余分数取得平均值。 

每名考生结构化面谈的成绩等于各项要素最后得分之和。 

本题本除附有结构化面谈评分表外，还附有“面试成绩汇总表”，专供体操计分法计分使用。 

7� 所附的另一张表格“考官计分平衡表”，是建议考官使用的，目的是帮助考官记录自己给各位考生的打分。考官自己给前面考生评分，有利于他平衡自己对竞争同一岗位的所有考生的给分幅度，减少评分误差。 

面试成绩汇总表 

序号 考生姓名 报考单位 
考官 
姓名 通用测评要素 自定测评要素 备注 
综合 
分析 言语 
表达 应变 
能力 计划、组 
织与协调 人际交往的 
意识与技巧 自我情 
绪控制 动机 
匹配性 举止 
仪表 









扣最 
高分 
扣最 
低分 
要素 
得分 A B C D E F G H 
主考官评语 

主考官签字： 


书记员签字： 年 月 日 

结构化面谈评分表(100%) 

序号 姓名 性别 年 
龄 文化 
程度 报考 
部门 
面试 
要素 综合 
分析 言语 
表达 应变 
能力 计划、 
组织 
与协调 人际交往 
的意识 
与技巧 自我 
情绪 
控制 求职动机 
与拟任职位 
的匹配性 举止 
仪表 
权重 17 20 14 10 14 10 7 8 
观 
察 
要 
点 对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。 理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；他人能理解并具一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。 
有压力状况下，思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。 依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；看清冲突各方间关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做决策；调配、安置人、财、物等有关资源。 人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际间适应；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性与灵活性结合。 在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。 兴趣与岗位情况匹配；成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况匹配；认同组织文化。 穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。 
满分 
10 10 10 10 10 10 10 10 
要素 
得分 A B C D E F G H 
考官评语 
考官签字 年 月 日 


评分说明：1.对每一评分要素，考官按0～10给分。表现好的给8～10分；一般的给4～7分；差的给0～3分。 
2.总分T=1.7A+1.4C+1.0D+1.4E+1.0F+0.7G+0.8H 

考官计分平衡表 

日期： 拟用人职位： 考官姓名： 

考生 
编号 考生 
姓名 综合 
分析 言语 
表达 应变 
能力 计划、组织 
与协调 人际交往意识 
与技巧 自我情 
绪控制 动机 
匹配性 举止 
仪表 










附：结构化面谈指导语 
你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面谈。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。(稍停顿一下)第一个问题是： 

1�请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么要报考这个职位？ 

追问： 

这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，你有什么优势和不足？ 

出题思路：背景性问题。导入正题，初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己，考查其求职动机与拟任职位的匹配性。 

评分参考标准： 

好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。 

中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距。 

差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。 

2�假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期三周。学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做？ 

出题思路：情境性题目。考查计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他提供一次机会。可从他在短期班到来之前所做的准备与规划中，考查出他计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。 

评分参考标准： 

好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。思路清晰，计划周密。 

中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。 

差：考生表面欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。 

3�假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些工作能力不如你的同事却因能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法？ 

出题思路：情境性问题。考查考生人际交往的意识与技巧。一般人都认为，善谈者，左右逢源，言克天下；而不善辞令者，处处被动，举步维艰。懂得如何与人交谈，是人与人 
之间达到默契沟通的一个重要因素，考生对此的认识与其人际交往能力有重要影响。 

评分参考标准： 

好：不否认这种情况在当今社会是存在的，工作能力强、工作成绩突出不一定(不是必然)会得到领导的赏识、同事的认同。能坦诚地剖析原因，对于人与人之间如何交往有比较客观的认识，并愿意为改变自身的弱点而做出努力。 

中：心里有些消极想法，但也承认自身确实也存在一定的弱点，并愿努力改变这种局面。 

差：认为自己受到了不公正的待遇，对领导和同事抱敬而远之的态度；或认为领导不具“慧眼”，自认为只要一直像老黄牛一样工作，最终会改善与领导和同事的关系。 

4�假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？ 

出题思路：情境性问题。意在考查考生人际交往的意识与技巧。本题为考生提供了“有一定实力，注重个人业绩而忽略人际交往”的假设，他意识到自己的这些不足，需要为此做出努力，他准备做什么？怎么做？ 

评分参考标准： 

好：全面分析原因，如可能是自己竞争意识太强，太注重个人成绩而忽视了人际交往：或是自己的业绩影响了其他部门的工作，并能切实有效地提出一套增强自己人际沟通的措施。 

中：原因分析不够全面，过多讲述同事的嫉妒心理，改革措施不太实际。 

差：考生缺乏人际交往意识和能力。 

5�在西部大开发中，有人认为最缺乏的是人才；有人认为最缺乏的是资金；有人认为缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么？为什么？ 

出题思路：智能性问题。考查综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素。无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。 

评分参考标准： 

好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际作出论证；论点鲜明，论据充分。论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。 

中：对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。 

差：对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。 

6�有人认为“善意的说谎是对的”。您怎么看待这句话？为什么？ 

出题思路：智能性问题。考查综合分析能力。对这句话持何种观点并不重要。只要考生能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。 

评分参考标准： 

好：对于自己的观点，能结合自己或社会的实际做出论证；论点鲜明，论据充分。论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。 

中：对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。 

差：对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。 

7�假如你在毕业前一年就已经联系好一个你非常想去的工作单位甲，并从知识、能力等多方面进行了充分的准备，但毕业时却由于其他原因未能如愿。在这种紧迫的情况下，你又通过艰辛的努力去联系了一个相对清贫和内心并不情愿从事的工作单位乙，并为此做出了郑重的承诺。 

就在即将签署协议之前，一年前联系的单位甲又同意接收你，假定你决定仍到单位甲工作。在这种情况下，你会怎么办？ 

出题思路：情境性问题。考官给考生制造突发性意外情景，考查其面对压力的应变能力。 

评分参考标准： 

好：客观，诚实，很快找出应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调、取得谅解。比如：推荐与自己条件相仿的同学以弥补单位乙的损失。 

中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。 

差：不能找到补救措施，或不负责任一走了之。 

8�有人认为，想进机关当公务员的大学生往往不是学生中的精英，而是一些只求四平八稳、上进心不强的“二流”学生，你怎么看？ 

出题思路：情境性问题。有意地给学生施加压力，考查学生的应变能力和自我情绪控制及自信心。 

评分参考标准： 

好：情绪稳定，反应敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。 

中：情绪在控制后趋于稳定，对自己的情况做出合理的解释。 

差：不知所措，只急于解释，语无伦次或沮丧不安，缺乏信心，完全附和考官的意见或否认考官的陈述。 

9�好，面试就到这里，请问你还有没有要对我们讲明的其他问题？

2. 面试时如何自我介绍？（范文参考）

3. 面试时如何自我介绍？（范文参考）

自我介绍时应该记住“3P原则”：Positive(自信)，Personal(个性)，Pertinent(中肯)。
谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。
突出个性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。
语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。
面试自我介绍范文案例
案例一：适当用点“小聪明”
小枫放弃了常规的介绍，而是着重给面试官介绍自己完成的一个项目，他还引用了导师的评价作为佐证。由于运用了一点小技巧，小枫顺利闯过这种“海选”般的面试。
教路：以说真话为前提
自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。
教路：只说与职位相关的优点

4. 求一篇面试时的自我介绍

各位领导
大家好!
我叫XX，来自北京市，现在就读于XXXX大学，
专业是化学工程与工艺，出身广西山区的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的三年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯，学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书，在大一时，先后加入了环保协会，青年志愿者协会，在几次活动中使我得到锻炼，并利用周末时间做家教和电脑促销员，使自己得到工作经验的同时也补给了生活费.生活自理能力比较强,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌!
谢谢！

5. 面试时如何“自我介绍”

工作积极主动、责任心强,具有很好的团队合作精神及敬业精神,能够承受较强的工作压力。尊敬的各位考官您们好:今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。面试通常以应试者的自我介绍开始。当面试考官随便地间你谈谈你自己的情况如何这是面试中的第一个问题此刻你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

6. 面试中的自我介绍 面试中的自我介绍 详情指导

1、考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突?如果简历是真实的，口述自我介绍就不会有明显出入。如果简历有假，自我介绍阶段一般就会漏马脚。如被面试者反问:我的经历在简历里都写了，面试官会认为这人得瑟，印象分一下子降为负数。
 
 2、考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力，总结提炼概括能力。
 
 3、考察被面试者是否聚焦，是否简练和精干，现场的感知能力与把控能力。
 
 4、考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键节点处的原因，尤其要考察最近职业变动的原因。
 
 5、考察被面试者是否听明白了面试官的话以及时间的掌控能力。有时面试官给出的问题是请您用3到5分钟做一自我介绍，被面试者有时一介绍就超过10分钟，甚至20分钟，逼得面试官不得不多次提醒引导。

7. 面试自我介绍（精选10篇）

        面试     自我介绍  既是面试中必备环节，也是求职者们最关心的问题之一。面试自我介绍要怎么说呢？ 下面是我给大家带来的面试自我介绍，希望能帮助到大家! 
    
   面试自我介绍1 
  尊敬的领导们：
  大家好!
  我叫___，  毕业  于__学校__专业，选修___。
  在学校期间，主修的专业课有___(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课___，在其中负责__主模块或者担任__组长工作，应用了___(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了___什么样的成果。并在实践中，加深了对__的认识，提高了此类工作的实际操作潜力。
  另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如__(此处最好说1-2样如学院__周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
  个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的职责心。
  在那里应聘贵公司的__职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
  我的状况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么我会如实一一回答您的提问。谢谢
   面试自我介绍2 
  各位尊敬的考官，早上好。这天能在那里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时透过这次面试也能够把我自己展现给大家，期望你们能记住我，下面介绍一下我的基本状况。我叫___，现年__岁，_族，大专  文化  ，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我以前在__工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事__工作，随后因公司需要到__，有必须的  社会实践    经验  ，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。透过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、用心进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一向没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选取，这些就坚定了我报  考公务员  的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了__，如果这次能考上，我相信自己能够在__中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的
  是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，全心全意的为人民服务。
   面试自我介绍3 
  尊敬的各位考官：
  大家下午好!
  很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下：
  我叫桑__，出身在著名的煤醋之乡—山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于__年6月毕业于河南工业职业技术学院。作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。
   面试自我介绍4 
  各位下午好!
  下面我将透过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自_大学  市场营销  专业的__。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它能够磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
  在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就就应做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。
  我十分欣赏贵司  企业文化  ：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与_文化一齐发展，一齐创造辉煌的明天!
   面试自我介绍5 
  各位面试官好：
  我叫__，为人正直、乐观，以诚待人，做事有恒心，能吃苦耐劳，上进心强，有一定的创新能力。勤恳好学，接受新事物能力强，动手能力强，具有良好的敬业精神和团体协作能力，具有组织管理能力。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
  我性格沉稳，工作认真，态度积极，有上进心，热爱人力资源工作，有良好的人际沟通能力，较好的  领导力  和组织能力。工作中能够很好的团结同事，尊敬领导，乐于帮助他人，能够很好的发挥团队的力量和优势。不怕辛苦，任劳任怨，自学能力及领悟能力较强。
  在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
   面试自我介绍6 
  大家好，我叫___，今年__岁。20__年_月我从____学校____专业毕业。我应聘的职位是___。我曾___，先是___，后又___。但做名____始终是我理想中追求的事业。
  如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
  这个职业是神圣而伟大的，他要求__不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读__时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的  兴趣     爱好   ，并学有专长，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名__工作者应该具备的最起码的素养。
  假如，我通过了面试，成为众多__队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，实现更大的抱负。谢谢!
   面试自我介绍7 
  我叫___，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，透过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我用心认真，努力掌握专业知识，此刻已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等潜力。
  在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的职责感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织潜力及团队协作精神。
  大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，构成了热情上进的性格和诚实、守信，有职责心的人生信条。
  应对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
   面试自我介绍8 
  我是来自__学院__级__专业的学生。我叫。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。
  我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后必须要做一名优秀的____，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对____这一工作愈加的痴爱。
  在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的潜力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的__去传递我对__的炽爱。
   面试自我介绍9 
  大家好!我叫_来自_。为了让在座的各位考官在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解，我给大家带来了八朵鲜花：我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花，特长锦上添花，追求百花齐放。
  我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山，那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!
  记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点，我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台，我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!
   面试自我介绍10 
  各位领导：
  上午好。
  我是来自___。我应聘的是您们所招聘的站务员职位。
  原因有两点，一是自己喜欢，而是自己适合。
  首先，我喜欢这个工作，我觉得站务员能够锻炼自己的能力。我喜欢站在那里冲每一个乘客微笑的工作，我认为这样能够传递快乐。我看见乘客开开心心上班，我觉得我有一种满足感。
  第二点，我觉得自己亲切、耐心、热情，很适合站务员的工作，也相信自己能够做好。，在大学期间，我参加了很多社团，在社团活动中，我锻炼了自己的  人际交往  能力以及语言表达能力，这让我很能够很快的和陌生人很好交流。而我也经常参加志愿者活动，曾经在大街上劝道市民不要横穿马路，我喜欢为别人提供服务，我相信，帮助他人的同时，也是对自己的提升。
  最后我真的喜欢这个工作，希望您们能够好好考虑我。
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8. 面试时自我介绍范文 面试时自我介绍范文参考

1、尊敬的领导：
 
 2、挚地向您推荐自己!我叫李连青，是XX届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
 
 3、正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
 
 4、作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!