货币银行学

1. 货币银行学

  通过货币银行学的学习，对我个人最大的好处就是可以从经济的专业视角看待生活中的经济活动。
  
  
   一个学期下来印象最深刻的就是存款的储蓄与投资，通过学习与老师的个人经验使我知道了更多的投资方法，不在局限于“有钱就存起来”的保守投资方法，知道了例如基金、外汇等投资方法。并且开始向周围人灌输投资理念，尤其是家庭成员，因为结合国家经济情况学习投资非常有必要性，物质是生存的基础，学会增加物质保障也是以后社会对人的要求。
  
  
   并且我还了解到了一些经济学领域的成功人物，也知道了一部分相关的书籍、电影等。其中印象最深刻的是“庞氏骗局”，通过老师的指引，自己查阅了相关资料后顿时被这些“骗子”的智商折服，让我知道了经济学领域还有这样意想不到的方法，让我有了更多的好奇心，对以后经济学科的学习及个人投机非常有帮助。
  
  
   以上字数不多的感想是我这学期实实在在的收获，也庆幸能遇到学生生涯为数不多的老师之一，感谢姜老师。

2. 关于货币银行学求教，谢谢

【公式】年利率= (复利终值/本金)^(1/总年数)-1    
年利率= (130/100)^(1/3)-1    
年利率=9.1393%    
结果：    
该理财产品的复利年利率是9.1393% 。    

3. 货币银行学怎么学

　　一、课程地位与所占学分

　　货币银行学课程是全国自学考试金融与金融管理学科各专业必考的公共课，是为培养自学考试者金融学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。本课程为6学分。

　　货币银行学既研究货币、信用、银行活动的一般规律和现代金融经济运行一般形式规范、原则、操作程序，又着力研究社会主义市场经济条件下的特殊规律、原则和形式规范。其内容既具有宏观性、综合性、战略性，又具有微观性、个别性、策略性、适用性的特点。故本课程既是政治经济学的具体和深化，又是金融经济本身运动规律和运行规律、规则、经营方法的概括与升华。

　　设置本课程的具体目的和要求是：自学考试者应比较全面地掌握货币银行学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、银行活动的规律性，了解货币、信用、银行的历史发展进程，人类在金融运行方面积累的基本经验，当代进一步发展趋势，我国货币金融政策、法律、规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，毕业后更好地适应金融工作和金融管理工作的要求。

　　二、学习方法指导

　　学习对有些人来讲是痛苦，对有些人来讲则是快乐，不同心境下的学习，效果差别是很大的。对同学们来讲，学习首先要培养兴趣，激发自己学习金融知识、积极投身于祖国金融改革与发展中去的热情。当然，仅有热情是不够的，更重要的是大家还要有一个适合自己的、适合自学考试的良好的学习方法。

　　1.运用历史的方法。任何事物的产生与发展都有其内在的规律，根据该事物发生、发展的内在规律学习，有助于大家抓住学习的主线，有助于培养大家的学习兴趣，有助于良好学习方法的培养，从而有助于提高学习效率。货币银行学这门科学是沿着货币？信用？银行这一内在规律发展的。货币这一部分的内容是沿着商品？货币？货币流通？货币制度？货币供求？货币政策这一规律发展的；信用这一部分的内在发展规律是信用行为的产生？信用形式？信用工具？信用价格(即利率)？信用行为发生的场所(即金融市场)；银行这一部分的内在发展规律是银行的产生？中央银行？其他银行和非银行金融机构。随着国际间经济交往的产生与发展，金融又从国内走向国际，从而有了外汇、国际收支、国际金融市场和国际借贷等问题。当然，上面各部分内容是相互交错、相互促进而共同发展的。

　　2.在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识、基本规律和基本方法。本课程涉及到政治经济学的最难部分？？劳动价值学说、经济生活中最普遍存在然而又是最难把握的货币信用运行规律，以及内容最复杂、联系面最广的银行制度、银行政策和银行业务问题。只有牢牢把握住基本理论、基本知识、基本方法，进行深入研究分析，才能解决这些问题。这就要求自学者必须全面系统学习各章，才能解决基本问题，才能融会贯通。

　　3.抓本质、记关键。本质亦即事物的内在规律，学习就是对规律的学习，这就要求大家首先要理解所学知识，在此基础上进行记忆。我们反对死记硬背，但也不能不记，而记就要记关键，记那些能反映事物内在规律即本质的关键词、关键句子和观点。

　　4.理论联系实际。货币银行学研究许多重大的货币、信用、银行理论问题，也研究政策、业务和管理问题。因此大家在学习过程中应注重理论联系实际，一是将有关知识与身边的经济生活联系起来；二是将有关知识与国家经济发展状况、财政金融政策乃至国际经济形势联系起来。这将有助于学习兴趣的培养，提高学习效果，更重要的是提高自己分析问题和解决问题的能力和素质，而这恰恰是参加自学考试的同学经常忽略也比较欠缺的。

　　5.经常性地阅读有关经济、金融方面的报刊、杂志和书籍，收听、收看有关新闻媒体财经方面的新闻、评述等。这样一可以扩大知识面，拓宽自己的视野；二可以增强金融术语的语感；三可以提高自己分析问题和解决问题的能力。

　　三、试卷结构分析

　　1.本课程的命题考试，是根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求的。考试命题覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。

　　2.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为：识记占15%，领会占30%，应用占55%。识记主要是要求大家能够记住有关知识。例如，货币流通的概念是指在商品交换或流通过程中，货币作为流通和支付手段所形成的连续不断的运动；金本位制的类型有金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制。领会主要是要求大家不仅能记住有关知识，而且能够理解、掌握其内在的规律。例如，对于货币流通与商品流通的关系，应能够理解二者是一个决定与影响的关系，能够掌握商品流通如何去影响货币流通，反过来货币流通又如何影响商品流通。应用是指大家在领会的基础上，能够利用有关知识去分析问题、解决问题。例如，运用商品流通与货币流通二者的关系分析我国当前的一些经济现象和问题。

　　3.难度结构。试题难易度可以分为易、较易、较难、难四个等级。每份试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。易就是有一定基础的同学能够容易地回答，例如金融市场的含义。较易就是有较好基础的同学能够容易地回答，例如金融市场的功能。较难就是有较好基础的同学能够回答，例如金融市场运行机制的内容。难就是基础扎实的同学能够回答，例如我国货币需求理论的建立问题。

　　4.本课程考试试卷采用的题型结构：单项选择题(约占20%)、多项选择题(约占20%)、计算题(约占5%)、名词解释(约占15%)、简答题(约占25%)、论述题(约占15%)等。各种题型可参见第三部分模拟试卷。

　　四、解题技巧和应注意的问题

　　1.单项选择题的解题技巧和应注意的问题。对于较易的题，直接找出正确答案即可。对于较难的、无法直接找出正确答案的题，可以采用排除法。因为是单项选择题，意思表达相同的一般不是选择项，而两个含义相对立的，其中一个很可能就是正确答案。需要注意的是，有时两个答案都对，有时候都不完全对，这时只能选择最适合题意的选择项，因为单项选择的要求是最优选择。

　　2.多项选择题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是结果完全符合题意，不能多选，也不能少选。对于较难的可以先将答案分成几组，因为是多选题，故每组内容应该是并列关系且有内在联系，每组内选项之间不应自相矛盾，在此基础上，根据题目的要求选择正确答案。

　　3.名词解释的解题技巧和应注意的问题。名词解释就是将名词的本质进行阐述，故总的要求是用词准确(即关键词要准确)，解释完整。若记忆清楚、准确，直接答出即可，若没有记住，也不要轻易放弃，可以搜索一下相关知识，利用与其他相关知识的联系，就词语进行解释。

　　4.计算题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是公式正确，过程完整，结果准确。在解题过程中，首先将题目所给条件理清，然后把公式写出来，再把所给条件带入公式进行计算即可。但一定要注意条件陷阱，同时注意计算过程的完整和结果的准确，注意小数点的保留位数(如汇率一般保留至小数点后四位，而其他保留两位即可)、分数的表示、百分比的表示等。

　　5.简答题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是层次清楚，用词准确。对每一条答案要进一步解释。答题前，最好将问题重复一遍，以求答题完整。

　　6.论述题解题技巧和应注意的问题。总的要求是内容充实，有理有据，论证充分，层次清楚，逻辑性强。首先要将论证有关概念列出，然后提出问题，根据理论，结合实践进行论证。

4. 货币银行学

货币供给的偏多造成通货膨胀。通货膨胀通过物价的变动对分配有很大的影响。
一般来说，依靠固定工资收入生活的成员是通货膨胀的受害者。由于物价的上涨一般都先于工资的增长，依靠固定工资生活的成员自然就减少了实际收入而成为受害者。在通货膨胀过程中谁得到了好处呢 ?主要是从事商业活动的单位和个人，特别是那些在流通领域哄抬物价、变相涨价、“搭车”提价的不法单位和个人。 
通货膨胀还改变了社会成员原有财富的占有比例。对于以货币形式（如存款）持有财富的人，在通货膨胀下显然是受损者；对于那些原来以货币形式负债的人，通货膨胀则减少了他的实际债务，因而是受益者。如果把社会成员分为居民个人、企业和政府三个部门，由于居民个人在总体上是货币多余者，处于净债权地位，企业和政府是货币不足者，处于净债务地位，因此在通货膨胀下，居民个人作为一个整体是受损的，而企业部门和政府部门则是受益者。

5. 金融学（货币银行学）的论文

一名词解释1. 信用货币 2.价值尺度 3.流通手段 4.支付手段 5.格雷欣法则 6.无限法偿 7.有限法偿 8.流动性陷阱 9.流动性偏好 10.金融市场 11.货币市场 12.资本市场 13.金融衍生工具 14.单一银行制 15.分支行制 16.银行控股公司制 17.货币乘数 18.单一中央银行制 19.复合中央银行制 20.准中央银行制 
二简答：1、请简述格雷欣法则2、请简述商业银行的组织制度有哪些。3、请简述流动性偏好理论。4、请简述现代信用有那些形式。5、请简述中央银行的职能 6、请简述货币制度的构成要素与演变过程。 7、请简述证券一级市场的特点以及与二级市场的关系。8、请简述商业银行经营管理的原则。 9、请简述可贷资金理论。 10、请简述商业信用的作用和局限性


金融学课程论文选题参考 
1．如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 
2．浅议我国商业银行内部组织结构改造 
3．浅议我国商业银行实行资产负债比例管理的若干问题 
4．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 
5．试论我国金融监管体系的构建与完善 
6．试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 
7．加入WTO对我国银行业的影响及对策 
8．试论上市公司国有股减持与流通问题 
9．试论创业板企业信息披露行为 
10．浅谈我国证券市场的发展趋势 
11．宏观经济运行与股市发展 
12．论中国证券市场国际化的必然趋势 
13．我国商业银行不良贷款的治理 
14．开放式基金----中国证券投资基金的发展方向 
15．利用外商直接投资促进我国经济增长 
16．我国利用外资前景展望 
17．试论我国外债的适度规模 
18．试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 
19．我国现行货币政策工具的比较选择 
20．当代西方金融制度创新及其影响 
21．银行信贷管理和搞活国有企业 
22．商业银行信贷资产风险责任管理 
23．新世纪，我国银行业所面临的挑战及应对策略 
24．利率对股市的影响 
25．浅析国有商业银行的金融风险 
26．浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 
27．浅析利率政策在我国的运用 
28．试论公开市场政策在我国的运用 
29．试论B股在中国股票市场的作用 
30．中国金融监管体系的现状分析与展望 
 
金融学课程论文选题参考 
1．如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 
2．浅议我国商业银行内部组织结构改造 
3．浅议我国商业银行实行资产负债比例管理的若干问题 
4．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 
5．试论我国金融监管体系的构建与完善 
6．试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 
7．加入WTO对我国银行业的影响及对策 
8．试论上市公司国有股减持与流通问题 
9．试论创业板企业信息披露行为 
10．浅谈我国证券市场的发展趋势 
11．宏观经济运行与股市发展 
12．论中国证券市场国际化的必然趋势 
13．我国商业银行不良贷款的治理 
14．开放式基金----中国证券投资基金的发展方向 
15．利用外商直接投资促进我国经济增长 
16．我国利用外资前景展望 
17．试论我国外债的适度规模 
18．试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 
19．我国现行货币政策工具的比较选择 
20．当代西方金融制度创新及其影响 
21．银行信贷管理和搞活国有企业 
22．商业银行信贷资产风险责任管理 
23．新世纪，我国银行业所面临的挑战及应对策略 
24．利率对股市的影响 
25．浅析国有商业银行的金融风险 
26．浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 
27．浅析利率政策在我国的运用 
28．试论公开市场政策在我国的运用 
29．试论B股在中国股票市场的作用 
30．中国金融监管体系的现状分析与展望

6. 货币银行学的问题

货币政策首先是稳定物价用来保证老百姓生活的，而不全是支持国家经济发展。中国经济增长的三驾马车是投资、消费、出口。混合型通货膨胀的成因是需求、成本和社会经济结构共同作用引起的。目的也是想靠城镇化来拉动内需，缩小与西方国家的差距。通胀程度为跑马式，表现状态为抑制形。
     经济增长固然重要，然历史上因为通货膨胀百位数而倒塌的政权数不胜数。稀释银币，诺大的罗马帝国灭亡；纸币的鼻祖，用股票制造法国大革命，路易十四被送上断头台；例如德国疯狂印钞致使经济崩溃，纳粹政权席卷欧洲。
      朱镕基至今令人怀念不是因为他反腐而是抑制了建国以来的第四次通货膨胀，他遵循“适度从紧”的原则，最终于1996年成功地实现了经济的“软着陆”。2008年第五次通胀，由于外汇管制（热钱出不去）加上经济结构体制失衡（公有制垄断行业阻碍经济发展），结果是投资大于消费，货币供应量迅速扩大，物价上涨。4万亿刺激计划的推出，加上热钱涌入，通货膨胀更加严峻，百姓苦不堪言，目前政府最怕的就是失业！！！！

7. 货币银行学的内容简介

《货币银行学》突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。《货币银行学》条理清晰、结构分明、由浅人深、层层推进，介绍了国内外金融理论和实践的最新动态。《货币银行学》可作为高等学校经济管理类专业本科学生的基础课教材，也可作为工商管理硕士和其他金融机构管理人员的参考读物。

8. 货币银行学

还有商业银行。 
（1）货币供给形成的主体是中央银行和商业银行（包括接受活期存款的金融机构），即存款货币银行系统。 
（2）两个主体各自创造相应的货币：中央银行创造现金，商业银行创造存款货币。  
 
一是由中央银行提供的基础货币； 二是商业银行创造的存款货币。 在这两个环节中，银行存款是货币供给量中最大的组成部分，但商业银行创造存款货币的基础是中央银行提供的基础货币，并且在创造过程中始终受制于中央银行，因此，中央银行在整个货币供给过程中始终居于核心地位。