东方爱婴的课程设置

1. 东方爱婴的课程设置

　　1.数学课程　　在科学课程的基础上，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习，以及形成人格时，所需的抽象力、想象力、理解力、判断力，使孩子最终形成完美的人格。　　2.科学课程　　科学课程以主题教育为主要形式，通过丰富、多元化的课程内容，使宝宝获得智力的开发，逻辑思维能力的培养。　　科学课程对开发宝宝的智力有很大的帮助，能够使宝宝发现规律，为学习数学奠定基础；有趣的科学实验培养宝宝的探索精神，增强对科学的兴趣。　　3.音乐课程　　音乐课程Ⅰ是东方爱婴经由MUSIKGARTEN（音乐花园）授权，在源自欧美的音乐花园蒙氏幼儿音乐教程的基础上开发出的一套适合1岁半到2岁3个月宝宝的音乐教程。　　音乐课程Ⅰ借鉴戈登幼儿音乐教学法和蒙特梭利幼儿教育理论，遵循幼儿的自然学习模式，以听、唱、动、看、摸的形式进行歌唱、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏，是目前世界范围内唯一适合较小宝宝的音乐课程。　　4.启蒙课程　　启蒙课程涵盖了宝宝发展的各个方面，帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高，对培养宝宝的独立性有很大的帮助，是宝宝早期教育关键期内的必修课。　　5.探索课程　　探索课程为7～15个月的宝宝提供适宜的环境和刺激，培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力；激发宝宝的愉悦情绪；促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心，通过探索发展宝宝的主动性。子中心北京：奥体中心回龙观中心大悦城中心昌平佳莲中心望京嘉茂中心天通苑中心团结湖中心丰台嘉园中心上海：盛源中心体育场中心张杨路中心莘庄中心天津：南开中心塘沽中心河北中心静海中心

2. 东方爱婴启蒙课程

   
  A. 15个月的宝宝可以上东方爱婴什么课程
  
  可以上启蒙课程和音乐一段课程
  B. 东方爱婴早教中心的课程适合多大的小朋友
   
   可能会有家长认为家庭教育对于孩子0-6岁阶段所需的早教来说，是足够的。但在实际的家庭教育中，父母可能会因为缺少一些专业性指导，难免会在教育引导孩子方面，产生一些偏差，  因为早教课程并不是说要让孩子多聪明或者其他，更多的是给孩子提供一个环境，一个交往的环境，然后专业的早教老师会告诉到你很科学的早教方法，让咱们知道在学校在家如何去教孩子，让孩子可以适应环境，适应老师，也是为了幼儿园做准备，而且课上的很多亲子游戏，也增进了家长和孩子之间的亲子依恋关系~如果有时间，有条件可以带孩子去参加，孩子会很喜欢的，在玩耍当中让孩子学到东西~~挺好的~ 
  C. 东方爱婴的课程怎么样
   特别差，金宝贝等大型早教班都没有试听课收费的，都是免费的，只有这家收费，好多玩具也不安全，竟然有木头的，哎就当试听课99块钱打水漂了，幸好没有报班，有三个宝妈已经开始退款，可惜人家各种理由不给退。 
  D. 东方爱婴的课程体系设置如何
   胎儿期 孕育课程    胎教与体操 (孕14-28周)   LAMAZE课程 (孕29-35周)    适应与自信      0-6个月 母婴课程    PAT课程 (0-6个月)   母婴瑜珈 (4-6个月)    安全与依恋      7-15个月 探索课程    星星班 (7-9个月)   星光班 (10-12个月)   月亮班 (13-15个月)    好奇与探索      16-24个月 启蒙课程    月光班 (16-18个月)   太阳班 (19-21个月)   阳光班 (22-24个月)    独立与沟通      音乐课程Ⅰ    同唱班 (16-24个月混龄)   同舞班 (16-24个月混龄)   同奏班 (16-24个月混龄)     25-36个月 科学课程    科学A班 (25-28个月)   科学B班 (29-32个月)   科学C班 (33-36个月)    逻辑与交往      音乐课程Ⅱ    童歌谣 (25-36个月混龄)   童欣赏 (25-36个月混龄)   童游戏 (25-36个月混龄)     37个月以上 数学课程    数学A班 (37-40个月)   数学B班 (41-44个月)   数学C班 (45-48个月)    思考与创造      艺术课程    艺术A班 (37月以上混龄)   艺术B班 (37月以上混龄)   艺术C班 (37月以上混龄)     英语课程    英语A班 (37月以上混龄)   英语B班 (37月以上混龄)   英语C班 (37月以上混龄)     音乐课程Ⅲ    哆哆班 (37月以上混龄)   唻唻班 (37月以上混龄)    *** 班 (37月以上混龄) 
  E. 东方爱婴早教中心都有什么样的早教课程
  有 肢体训练、感官、数学、艺术和音乐 等这些内容。不同的早教机构 *** 学理念不同，因此课答程设计上也略有不同。
  针对不同年龄的宝宝有不同的课程，包括 亲子课，大运动，精细动作，音乐，绘画，美食，智力开发，社交类 等。
  F. 东方爱婴早教中心一个阶段几节课时
   亲 这种问题你在报名缴费的时候问课程顾问更为合适和清楚    课程如何分阶可是由编写课程的老师决定的 我等说了不算。 
  G. 东方爱婴有哪些早教课程
  
  几乎每个孩子的启蒙教育，都是从听故事开始的，在故事中，孩子们可以认识和了解世界，丰富他们的想象力。1－3岁宝宝喜欢简单生动而又有情节的故事，专辑选取的小故事简短有趣，适合幼龄儿童阅读 乐盟正品AR口袋动物园卡片早教教学3D立体AR宝宝有声的挂图 口袋动物园 是一款基于AR技术的全新儿童启蒙教育产品，可以让活生生的、立体的动物出现在孩子手心里，让识字变得更有趣。通过AR及三维实时渲染等技术，将虚拟动画和实景空间融合，寓教于乐,带来前所未有的学习体验 彬森之家玩具
  H. 东方爱婴都教什么课程呀
   探索课程（7-15个月）启蒙和音乐一段（16-24个月）音乐二段和科学（25-36个月）音乐三段和数学，艺术（37个月以上 
  I. 东方爱婴的早教课程对宝宝有哪些益处
   赢在起点的课程中不仅为小朋友提供了体验多种音乐风格和乐器的机会，还提供手工制作、绘画涂鸦等其他丰富多样的体验机会，通过多种方式，从多个方面，全面培养宝宝的能力。 
  J. 我家宝宝2岁，在东方爱婴早教能上什么课啊
  
  音乐课还有语言课都是不错的啊，你也就可以根据你们家孩子的特点和需求来选择的。孩子很喜欢上红黄蓝的音乐课，挺有趣的，有很多音乐游戏和故事。

3. 东方爱婴早教课程的特色，东方爱婴早教好吗

对于现在的年轻家长们来说他们对孩子的教育问题是相当看重的，同时他们的教育理念也得到了更新，所以不少家长们对于早教还是认可的。那么就东方爱婴来说其早教课程的特色有哪些呢？另外，这家早教好吗？
   
      
   
    东方爱婴是一家成立于1998年的早教机构，相对来说它发展的时间还是比较长了。同时，这是一家针对于0至6岁孩子的早教机构，因此在这个年龄段的孩子都可以在东方爱婴选择到适合自己的课程。
   
    另外，在早教课程研发上，东方爱婴还是用了心。课程非常丰富，有肢体训练、感官训练、数学、艺术和音乐等课程，让不同的孩子选择到可以激发自己潜能的课程，且能够激发孩子的学习兴趣，于孩子的长远发展来看还是有一定促进作用的。而且这些课程是针对不同年龄段孩子研发的，建议家长们和老师进行沟通，选择最适合自己宝宝年龄的课程。因此整体来看，东方爱婴还是不错的，在考虑早教的家长们可以了解下。
   
    当然只有最适合宝宝的早教才是最好的，且目前早教机构的课程大同小异，关键还要看师资，对于教小宝宝老师们一定要非常有耐心才可，这也是家长们需要考虑的点。

4. 东方爱婴的介绍

东方爱婴第一个在中国提出0-3岁早期教育细分市场这一概念，开创了中国早期教育行业。东方爱婴1998年10月26日成立于北京，专业从事0-3岁婴幼儿早期教育课程服务。

5. 东方爱婴早教科学课程都学什么？

东方爱婴科学课程包括以内容：
科学小实验，目的是吸引小宝宝的好奇心和注意力。
平衡类玩具，目的是让小宝宝理解平衡感，建立协调感。
东方爱婴早教除了科学课程外，还包括以下的课程，家长可自行选择：
母婴课程、探索课程、启蒙课程、音乐课程、科学课程、数学课程、艺术课程等。

6. 东方爱婴

东方爱婴
链接：https://pan.baidu.com/s/1CFWiBh2TADZuXR8aFHGC4A
 提取码：jfl8 
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东方爱婴早教做的很专业 是国内做的最大也是最早的早教。
若有问题欢迎追问

7. 东方爱婴数学课教什么？

东方爱婴数学课

 数学————提高宝宝思维能力的法宝
家庭延伸
形式排列
1、回家后用各种物品让宝宝根据其大小、颜色、种类、形状等特征进行排列，培养宝宝的逻辑思维能力，初步的推理能力，引导宝宝发现事物的规律。
守恒
2、在家为宝宝提供一些玻璃器皿，让宝宝进行测量，同时进一步理解量的守恒，即单位的量不因所放的位置、形状等因素的改变而改变
教你一招：
心灵手巧的宝宝人见人家，下面的这个小方法，不仅可以培养宝宝的思维能力，也可以使宝宝的动手能力得到提高。
制作《小项链》
目的：培养宝的动手能力，创造力，教宝宝学会利用身边的生活用品进行简单的制作，同时巩固宝宝对形式排列理解和应用。
材料：长6厘米、宽1厘米的彩色打印纸条（3-4种颜色），铅笔、线绳，胶水
制作方法：
1、利用铅笔，将彩色打印纸条贴着铅笔卷成小纸管，边缘处涂上胶水粘牢。
2、将彩纸条一一卷成小纸管，粘好，作为项链珠。
3、指导宝宝“小纸珠”用线绳穿起来，穿的过程中，注意引导宝宝将“小纸珠”按照一定的秩序穿好，让宝宝练习根据颜色进行形式排列。
 
 
本节重点内容就是量的守恒，长度和多少，两根小棍，不管怎么摆都是一样长的。四个糖分给小熊，不管什么放糖和小熊的数量都是不会变的。

通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解十进位概念，并进行初步的四则运算练习，让宝宝在操作教具的过程中，逐渐理解抽象的数学概念及运算方法，增强数学学习兴趣和信心。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。


数学课程 第六阶段：37-48个月 主题：思考·创造  
  
 
课程简介 
在科学课程的基础上，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习，以及形成人格时，所需的抽象力、想象力、理解力、判断力，使孩子最终形成完美的人格。

 
 
课程目标 
数学教育以科学教育为基础，根据先前的感觉经验，让宝宝了解数量，培养宝宝的逻辑思考能力，发展数学智力，帮助家长掌握符合宝宝认知发展需要的数学教育方法。 
通过数量学习，让宝宝了解数量、数字与数名的关系，培养宝宝对数学的感受力，让宝宝在操作教具的过程中，由对具体事物数量的学习系统性地发展为对抽象数学概念的学习，逐渐形成数学思维和解决问题的能力，发展宝宝的想象力、判断力和创造性，并能在日常生活当中应用所学到的数学概念解决实际问题。同时，帮助家长了解宝宝数学智力的发展特点，指导家长逐步引导宝宝走向数学之路，使宝宝的智力得到完美的发展。 


通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解0-10的数名、数字、数量之间的对应关系，并进行数量概念的基本练习，激发宝宝对数学的兴趣，使宝宝的数学智力在日常生活中得到发展与应用，为宝宝以后的数学学习奠定基础、做好准备。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。 



在A班学习的基础上，利用专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解100以内数的数名、数字、数量之间的对应关系以及连续数之间的关系，并练习认识整十、整百、整千，学会在生活中灵活运用数理知识，不断增强数学学习兴趣与信心。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。

8. 宁波东方爱婴早教中心的课程形式

由一位家长陪同宝宝共同参与，课程每周一次，一次45分钟。我们鼓励父母的参与，因为东方爱婴倡导PAT的教育理念，最好的老师是父母，每节45分钟的课程中，我们在对宝宝进行早期教育的同时，也教给父母做合格启蒙老师的方法和技巧，而且我们鼓励父母在家里和孩子一起玩并一起运用这些学到的技巧，请记住，孩子是通过不断的重复来学习的。如果工作确实很忙，可以让宝宝其他的监护人带宝宝来上课，但是我们建议最好还是由父母亲自完成更好。因为父母参与进来，既可以增进亲子关系，还可以了解孩子的身心发展规律，帮助您成为一名合格的PAT父母。父母共同参与的学习中，既促进了亲子的依恋关系，又帮助宝宝克服了适应集体环境时的恐惧，建立了良好的社会情感，共同参与学习时，您可以了解孩子的身心发展规律，可以在东方爱婴课堂中学会如何正确的爱孩子，如何正确地引导孩子，如何在每个时期如何提供富有教育意义的环境。我记得有一次在中心，和一位爸爸聊天，我说爸爸做得挺好，每次上课不是妈妈来就是爸爸来，爸爸说，那当然了，父母亲身参与后用心度都不一样！你们东方爱婴的那句话说得挺好的“亲情是天生的，爱需要学习”！宝宝在上课时需要有一个相对安静的环境，您会发现当一位以上家长在场时，宝宝目光会分散到多人身上，注意力分散，不利于宝宝专注力的养成，也会影响到孩子的学习效果，我们建议父母可以轮流带宝宝上课，以此增进孩子对家长的依恋。东方爱婴的课程是需要家长和宝宝共同参与完成的，主要通过课上引导加课下延伸的方式，这样，一方面可以让家长更好的了解和观察宝宝，增进亲子感情；一方面父母也可以通过课上的平台，学习到更多育儿的方法，方便回家后对宝宝进行巩固训练，以达到学习的目的，我们是向家长提供全面指导方案，必竟家庭是宝宝主要生活场所，家长是宝宝的教育实施人与伙伴。中科院儿童心理研究所一项研究表明：连续36课时以上的效果是最好的, 东方爱婴的课程也是基于此项科学研究进行设置的，完整的系统进阶学习效果才能显现，不系统的学习不利于宝宝学习习惯的养成，效果也不明显。