1. 20200308《断舍离》《少即是多》读后感
0307看完《断舍离》
0308看完《少即是多》
不由在想到底什么是真正的放下。
《断舍离》这个想法源于禅学,也是作者在练习瑜伽过程中感悟到的。瑜伽一直将就的是生命就是呼吸,用一个个呼吸来计数生命。断的是进入的阀门,舍的是扔掉开开的阀门,离的是一种状态。
现代社会物质充沛供大于求,过于便捷的购买方式让我们很容易就买到东西。再加上忙碌的工作回到家后也只想休息,不想好好整理。于是进的多,出的少,家里堆积满了物品。越多越不愿整理,因为觉得整理不完,会有挫败感。但又想通过购买物资来满足内心的需求,于是形成各种恶性循环。
现代社会信息也过于便捷,我们只要打开手机百度一下,所有需要的内容就出来了。过多因为算法而推送的信息一是让我们的信息狭隘,只专注看我们喜欢看的一部分内容,另一方面是会让我们变得不爱思考,逐渐没有自我判断能力。
现代社会社交也很频繁,想我们儿时的社交就是家里附近周围圈的小伙伴,最多父母会多一些工作场合的朋友或者一些兴趣爱好相同的朋友(例如一起每天跳舞、打羽毛球的朋友)。但是我们没有通过社交软件和全世界的人沟通,朋友也遍布各地,带来的就是很多无效沟通。
为何会这样呢?怎么办呢?看完《断舍离》和《少即是多》,我理解的是需要“放下”。放下自己对物资的需求,降低自己对满意度的需求。也放下过多的贪嗔痴的欲望。并不是指我们要过清心寡欲的苦行僧的生活,而是“放下”才可以让自己得到空杯的心态,才可以装入经过进化、选择之后更适合自己的内容。
“放下”在下一次选取的时候才会更加珍惜自己每一次的选择,不会后悔。
“放下”才可以更好的适应现代各种变化不稳定的世界
《断舍离》这本书讲的是从物到心的变化。由物品的断舍离带来行为的变化带来心灵的变化。做的是人思维行为上的新陈代谢,让人得到更多空间,获得思维上的焕然一新的变化,思想是享受当下。
《少即是多》讲的更多是如何让自己适应现代社会的不稳定性,并且通过“少即是多”,从获得小幸福开始,慢慢获得人生的幸福。
两本书都是非常好的书籍。
2. 从《断舍离》,理解“少即是多”
通过阅读 《断舍离》,理解“少即是多”。
【书籍】断舍离 【内容简介】“断舍离”是由日本杂物管理咨询师山下英子提出的人生整理观念。
所谓断舍离,就是透过整理物品了解自己,整理心中的混沌,让人生舒适的行动技术。 换句话说, 就是利用收拾家里的杂物来整理内心的废物,让人生转而开心的方法。
断舍离的概念
断=断绝不需要的东西 舍=舍弃多余的废物 离=脱离对物品的执着
不收拾的收拾法 断舍离与整理收纳术的区别:
并未把房间弄干净为目的 扔,而不是藏,切断物品与自己的关系 通过收拾的过程,了解并喜欢上真实的自己,实现自我的肯定感
从关系和时间轴两个维度: 对当下的自己,合适,必需,在用,且保持时时更新。
断舍离的主角不是物品,而是自己,注意时间轴永远都是现在。
选择物品的窍门,不是“能不能用”,而是 “我要不要用” 。
在"断"与“舍”的交替中,脱离对物品的执念,达到轻松自在的状态。
整理头脑&身体行动
物品是一面能映照出真实的自己的镜子
直面物品,是直面真实的自己 做到知行合一,认知和行为保持一致,选择先易后难的方式
结合“二元选项原则”,将物品习惯性的分为3类,让自己做出选择
“断”和“舍”都是doing,也就是行动,action 不断重复doing之后,就能抵达感觉的世界,也就是being的状态。
提高收拾动机的方法:
1.只集中于一点,把它搞完美 2.根据目的选择不同的场所,重视安全与健康 3.从“怎么看都是垃圾”的东西入手 4.扔东西时,把“对不起”“谢谢你”的情绪表达出来 5.资源有效利用,把东西送给别人时,要说请收下 6.不断重复三分法,避免整理物品时所造成的混乱
收纳指南 三分法
大分类-中分类-小分类
751法
看不见的收纳空间,占7成
看得见的收纳空间,占5成
展示性的收纳空间,占1成
利用751的总量限制原则,打造充裕的空间。
思考: 751原则,只是用于收纳吗?联想个人的时间投入,是否会有类似的思考呢?
1 out 1 in法
处理一个,收纳一个,先出后进,建立良性循环
让看不见的世界在变化 在整理物品时,发现真实的自己。
养成断舍离的习惯,收纳整理家居物品,启动自动整理的机制,这也是一个训练自我的过程,可以清楚的知道自己目前处在什么位置。思考自己到底要变成什么样?
因为, 坚信自己值得拥有更好的物品,以及更好的自己。
断舍离,不是精简生活,而是更好的对待自己。
水池案例
理解1
把物质泛滥的生活,替换成我们要学习的知识 ,从另外的角度感悟:
断,断绝不需要的知识。 解决这也想学、那也想学的各种焦虑,让自己更聚焦目标,关注主体“我”当下最需要的知识和技能,
关注“当下”,当下我最需要的,做好排序 ,其余的,在“断”这个层面做好知识的划分。一个人精力有限,不可能面面俱到,但可以很容易做到单点突破。
舍,舍弃目前自己不需要的。 关注的主体,也是“我”和"当下",如舍弃平时生活或者工作中耗时又重复的内容,看看能否用新的方式在时间、空间内优化为更好的方式。
离,脱离执念,处于游刃有余的自在的空间。
这里有两个理解:知识是知识,如何运用才是更重要的。如果自己学习的一些知识和内容无法结合,无法形成自身的核心知识竞争链条,那就得考虑:这块内容是否需要遗忘或舍弃?
理解2
对工具的理解
工具和技巧,是为了帮助我们更快的进步,但工具只是工具,技巧并不是任何时候都适用。
脱离对工具、技巧的迷恋,采用更高效、更省时的方式,或者更新至更先进、更高效的新工具。 (思考:最近几年,能让你持续运用的工具软件,是否有新的东西替换?)
用自律的方式,通过学习新的工具、技巧。 收纳法中的"1 out 1 in"方法 ,也非常合适我们用于工具和技巧的更新方面,一个替换一个,先出后进,是让自己保持高效的一种方法。
理解3
道镜法术器
把水池相当于一个人的人生,为了在这个水池里自由愉悦的生活,需要建立遨游心态的生活观,即 道 。
以时间线为轴,思考过去、现在、未来,水池的环境以及变化,以空间线为轴,思考如何让自己遨游的水池空间不断增大,更利于自己成长,为 镜 。
如何让进水口进来的水,保持清澈,更利于自己生活,让出水口排出水质不好的水,以及淤泥。同时,具有危机意识,确保旱涝保收,是一个值得思考的 法 。
术和器 的运用: 包括判断水质的清澈程度 进水口的水质和量,大于出水口的量,确保水池的水保持增长 对进水口的水,进行过滤,确保清澈 对出水口的要求,排出淤泥,替换较差的水质 保持整体水质的清洁,以及练就自己遨游水池的本领,包括速度、遨游范围,消除潜在的威胁 扩大水池的深浅,扩大规模,建立生态 ....
怎么让我们的水池清澈呢?
共勉的一句话: 志于道,据于徳,依于仁,游于艺 。
思维导图