弘正教育理念

1. 弘正教育理念

以做适合中国孩子的教育为理念。
弘正教育，教育发心：坚持做适合中国孩子的教育。
包括：学习能力教育，培养有学习能力的人；品格养成教育，把孩子培养成人格健全、心理健康的人；更重要的是，能够把家长培养成懂教育的家长，这是对孩子帮助比任何教育更有效，更关键的。
做到以上三点，才更能帮助孩子走向社会创造更大价值。 创造价值：坚持给员工、客户（园长、家长、孩子）、社会真正创造价值！ 与时创新：时代聚变，行业也在悄然生变，我们自信可以把握变化的趋势并有能力创新，时时保持在行业的领先地位。
教育观：以心灵智慧培育孩子，以市场手段实施教育，改善幼儿成长软环境。
我们认为幼儿教育，不能只是针对幼儿个体的教育，这是狭义的理解。
若想让幼儿真正的受到良好的教育，必须营造好一个对幼儿成长有利的软环境。这个软环境就是幼儿园、家庭、社区（社会）。

而软环境的质量是由对幼儿施加教育的主体人群决定的，那就是园长、老师、家长，甚至社区人群也不可忽视。
我们可以卓有成效地改变这些人的理念、教会他们掌握科学的方法，人变好了，软环境自然会变好，幼儿的教育当然可以更好保障。

2. 弘文教育的教育理念

教育办得好不好，不应以学校的场地硬件与规模大小论英雄，而应该看是否有先进的教育理念，是否办出活力，办出自己独树一帜的风格与特色，关键就是：我们的“教育软实力”行不行！校园首先应该是一个充满关怀，洋溢着爱心的海洋，然后才是学习和求知的天地！我们应努力营造全社会对中、小学校及幼儿园的理解、爱护、鼓励和帮助，继而转化成学校对教师的关爱，把社会与学界对教师的爱，教师和家长对学生的爱，以及孩子们尊师重道之爱融为一体，共同奏响爱的交响曲，让真爱成为校园教育的主旋律！所以，我们说：在孩子成长的路上，教育的秘诀是真爱！在国家百年育人大计中，真爱是教育的根本！或者我们可以这样形象的作比喻：没有建立素质教育课程体系的教育是“缺锌”的教育！没有开展家庭教育课程的教育是“缺钙”的教育！没有创新思维的教育是“缺铁性贫血教育”！人，贫血了就没有活力了！既缺钙又缺锌，还缺铁等微量元素的教育，被揶揄为侏儒教育！“国家兴亡，匹夫有责”——“教育兴盛，朝阳有责”。为提高“教育软实力”，朝阳人任重而道远！优秀教师黄金定律--------董事长教育研究心得，也谓“师道”为师者，当知其所思，明其所需，予其所求，扬其优，补其弱，不抛弃，不放弃，沐浴以爱；长见识，勤习之，常反思，继而传其道，授其业，解其惑，智育英才，润泽天下！此为师道也！公司文化：团结 主动 创新 成长 家庭 学校 军队溶于一体的企业文化

3. 弘正教育的企业精神是什么

您好，精神是弘正教育 心灵制造我们心怀敬畏，用心灵捍卫着中华传统道德法器。因为发心使然，面对着无数心灵洁净的孩子，唯有用最美的心灵与之对话，才能承受起这千斤托付。心灵制造，是弘正教育的灵魂。我们的事业注定要面对诸多的心酸和磨难，唯有心灵纯净的人才能够坚忍这份痛楚；唯有心灵纯净的人才能体验到这莫大的幸福，才能够和我们走得更为久远；唯有心灵纯净的人才有力让无力者有力，让悲观者前行。【摘要】
弘正教育的企业精神是什么【提问】
您好，精神是弘正教育 心灵制造我们心怀敬畏，用心灵捍卫着中华传统道德法器。因为发心使然，面对着无数心灵洁净的孩子，唯有用最美的心灵与之对话，才能承受起这千斤托付。心灵制造，是弘正教育的灵魂。我们的事业注定要面对诸多的心酸和磨难，唯有心灵纯净的人才能够坚忍这份痛楚；唯有心灵纯净的人才能体验到这莫大的幸福，才能够和我们走得更为久远；唯有心灵纯净的人才有力让无力者有力，让悲观者前行。【回答】