九年级语文上册第二单元试题

1. 九年级语文上册第二单元试题

 　　学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。你知道九年级语文上册第二单元主要学习什么知识吗？下面是我为大家带来的九年级语文上册第二单元试题，欢迎阅读。
    　　第一部分: 积累与运用(38分) 
    　　一、基础记识：(共18分) 
   　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是：( )(3分)
   　　A.狡黠(jié) 强聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
   　　B.谀(yú)词 恪(kè)尽职守 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)
   　　C.栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)
   　　D.造诣(yì) 矫(jiǎo)揉造作 一抔(póu)黄土 涕泗 (sì)横流
   　　2.下列各组词语书写没有错误的一项是(  )(3分)
   　　A. 言行相顾 日以继夜 化为乌有 B. 怒不可恶 媚上欺下 理至易明
   　　C. 无与伦比 勃然大怒 舐牍之情 D. 不二法门 自知之明 郭然无累
   　　3.下列句子中成语使用错误的一项是( )(3分)
   　　A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
   　　B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
   　　C.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
   　　D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
   　　4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) (3分)
   　　A、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
   　　B、由于生产厂家众多，质量、服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
   　　C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。
   　　D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
   　　5.下列对课文内容的解说不正确的一项是( )(3分)
   　　A.在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。
   　　B.雨果的演讲，是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
   　　C. 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，对女儿进行了一次生动的爱情教育。
   　　D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
   　　6、下面几句话，填入横线上最合适的一句是( )(3分)
   　　“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。 ，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。
   　　A.大海像一片乌云，阻碍了光线 B.大海像一道屏障，阻绝了空气
   　　C.大海像一床大棉被，挡住了视线 D.大海像水晶宫一样，五彩缤纷
    　　二、积累运用(共20分) 
   　　7.古诗文积累(每空1分，共10分)
   　　(1)《观刈麦》中深刻反映农民艰辛劳动的诗句是 ， 。
   　　(2)今夜偏知春气暖， 。《月夜》
   　　(3)________________，人迹板桥霜。《商山早行》
   　　(4)读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
   　　李白的云帆点缀了沧浪之水;李煜的眼泪模糊了西楼之月;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。
   　　① ， ___ 。
   　　② ， 。
   　　③ ， _ 。
   　　8. 综合性学习(共10分)
   　　(1)在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《_____________》却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，其中你所熟悉的英雄有“呼保义”__________、“行者”__________、“黑旋风”__________等。(4分)
   　　(2)叶明参加学校的演讲比赛——“微笑着面对生活”，这是他准备的开头，请帮他完成这段话。(每空2分，共6分)
   　　微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是无边的世界。微笑着面对尴尬的人，失去的只是自己的羞涩，赢得的则是赞美的眼光;微笑着面对_____________，____________________________，_______________________________。
    　　第二部分：阅读与鉴赏(共52分) 
    　　三、(一)阅读《敬业与乐业》选段，完成9-12题(15分) 
   　　第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的.人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
   　　9.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点?(2分)
   　　10. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(4分)
   　　11. 选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(6分)
   　　12. 结合文段内容说说一个人如何才能做到乐业。(3分)
   　　(二)阅读《傅雷家书》(节选)，完成13-16题。(共16分)
   　　1954年10月2日
   　　聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。
   　　13.这封信是父亲在傅聪什么情况写的?他写这封信的目的是什么?(4分)
   　　14.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(6分)
   　　15.请分析“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话运用的修辞手法和想说明的道理。(3分)
   　　16.从这封信中，你可以看出这是一个怎样的父亲?(3分)
    　　四、阅读下面的文章，完成17-21题(21分) 
   　　盲道上的爱
   　　①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
   　　②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
   　　③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分一百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!
   　　④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
   　　⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
   　　⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
   　　17.写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(2分)
   　　18.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(6分)
   　　19. 联系上下文，说说为什么作者说盲道是“人间最苦的道”?(4分)
   　　20. 文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压迫：指对机体的某个部分加上压力)(5分)
   　　21.本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后请你说说标题中“爱”主要指哪两种爱?(4分)
    　　第三部分：写作(共60分) 
    　　五、作文：请以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。 
   　　要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观，不少于600字。
    　　九年级(上)语文第二单元检测卷参考答案 
   　　一、1、D(A黠xiá B斗dǒu C 辙zhé)
   　　2、A (B怒不可遏，C舐犊之情，D廓然无累)
   　　3、B(浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富)
   　　4、D(A语意不明，B缺主语，去掉“由于”或“使得”，C语序有误，应是“那位军官含着眼泪用绳子捆紧了”)
   　　5、B(伏尔泰是法国人)
   　　6、B
   　　二、7. (1) 足蒸暑土气，背灼炎天光(2) 虫声新透绿窗纱(3)鸡声茅店月(4)①长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海 ②剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头 ③醉里挑灯看剑，梦回吹角连营④人不寐，将军白发征夫泪⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
   　　8. (1)《水浒传》宋江、武松、李逵
   　　(2)示例：微笑面对困难的人，失去的只是片刻的舒适，赢得的则是强大的自己。
   　　三、(一)9.针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。(如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分，本题2分。每个要点1分，意思对即可。)
   　　10.内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。(评分：本题共4分。每个方面2分，意思对即可。)
   　　11.(1)举例论证、道理论证(引证法)、对比论证(一种1分)
   　　(2)示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦;再从正面阐述什么职业都有乐趣。(举出例子得1分，有简单分析得2分)
   　　12.不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行，以此为乐等。(要结合文章内容，答出1点得2分，答出2点得满分)
   　　(二)13.在儿子精神消沉时写的。劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。(一点2分)
   　　14.从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1)应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2)冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。(一点3分)
   　　15.比喻。(1分)说明控制情绪的必要，要用平常心去面对成功失败，保持心理平衡。(2分)
   　　16. 知识渊博、情感丰富、考虑周全、善解人意(意思对即可，需答到不同的方面，一点1分)
   　　(三) 17.没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图) (2分)
   　　18.如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”)方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。(一问2分，共6分)
   　　19.因为在这一条条盲道上，肯定发生过许多叫人流泪动心的故事。(2分)更准确地说，苦的不是地上的路，而是盲人的人生路。(2分)
   　　18.感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。(5分)
   　　19.一种是母爱，一种是正常人对盲人(残疾人)的爱。(一点2分，共4分)
   　　五.(60分)写作(参考中考作文评分标准)

2. 九年级语文上册第二单元试题

 　　 一、 知识积累与运用。 
   　　（一） 根据提示默写。（每一横线1分，共8分）
   　　1我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。___________________；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。((故乡))
   　　2、出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“__________”，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是“__________”，常用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“____________”，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“____________”。
   　　3、读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上，完成6~8题。（2分） 陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。
   　　1
   　　2
   　　4、 陈涉在动员群众起义的演说中，“_____________________”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。
   　　 二 、根据拼音写汉字2分 
   　　1 在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、打黑除恶的hào① 然正气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōnɡ② 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥dāi③ 。她是共产党员的杰出代表、公安局长的kǎi④ 模，也是我们学习的榜样。
   　　① ② ③ ④
   　　2 名著阅读 根据下面这幅图画和旁边的文字，写出A、B两个人物的名字。2分
   　　A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起 B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人，说话，酒家疑心，恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。”
   　　A、 B、
   　　3. 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
   　　你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
   　　请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（2分）
   　　4.在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字(2分)
   　　2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁关洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。
   　　5、诗词鉴赏：6分
   　　水 调 歌 头（苏轼）
   　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
   　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
   　　12、词前小序的作用是什么？（2分）
   　　13、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？（2分）
   　　14、试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）（2）
   　　 三、古文阅读题（8分） 
   　　二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
   　　6、根据文段解释下列加点的词（2分）
   　　扶苏以数谏故，上使外将兵。 等死,死国可乎。
   　　7、翻译下列句子。（2分）
   　　（1）天下苦秦久矣。
   　　（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
   　　8、问答题
   　　“宜多应者”的原因是什么？2分
   　　9、你对陈胜吴广“丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中”和“夜篝火，狐鸣”这两种行为有什么看法？（2分）
   　　 四、 现代文阅读题（30分） 
   　　（一）地球的“脐带”
   　　①地球的脐带——北纬30°线，是一条神秘而又奇特的纬线，也是灾难集中的地带。
   　　②这条线贯串了四大文明古国：中国、巴比伦、印度和埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园，古代许多名城和建筑就在这条线附近。
   　　③这条线古往今来，多灾多难。几千年前，在今天的安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区一块巨大的陆地沉没于海底，史书中记载的大西洲也下沉于大西洋中。被视为魔鬼三角区的百慕大，自16世纪以来，有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪，被这块海域吞噬的人更难计其数。在川藏北纬30°线上美军共损失军用飞机468架。青藏高原上的西藏，从古至今有记载的6．9级以上的地震达86次。
   　　④这条纬线地下是地球内部的最不平静的地区之一。青藏高原隆起的速度是地区之最，每年平均上升一厘米。地球地壳平均厚度为35千米，而青藏高原下地壳厚达70千米，因而导致它的地质构造极为奇特，地震活动频繁。
   　　⑤地球上有大地的沉没，便会有高原的隆起。远古时代，喜玛拉雅山还处在古特提斯海的一片汪洋之中，位于南纬40°线，经过漫长的地质年代，古特提斯海板块，向北运动了7000千米，冲到北半球亚欧大陆板块之下，在距今三四千万年前崛起而成为今天的喜玛拉雅山——地球上最年轻最高的山。
   　　⑥北纬30°线的'磁场、电场、重力场与地球其他地区不同，与太阳和其他行星的对应关系也很特殊。这是造成它奇特、神秘现象的根本原因。
   　　10、本文采用了什么的结构？（2分）
   　　13、请为选文第③段中加点的“吞噬”注音、释义。（2分）
   　　16选文为说明问题使用了哪些说明方法？请举例说明。（2分）
   　　17、从文中看，地球北纬30°线的神秘奇特表现在哪里？作者为什么又说其是多灾多难的地带？ （2分）
   　　18、造成地球北纬30°线神秘奇特、多灾多难的原因是什么？（2分）
   　　（二）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
   　　母亲和宏儿都睡着了。
   　　我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。
   　　19、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？(2分)
   　　20、文中的排比句用到三个“辛苦”，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。(3分)
   　　答：①__________________②__________________________③________________
   　　21、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？(2分)
   　　22、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？(3分)
   　　（三）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
   　　然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？
   　　有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
   　　对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
   　　23、根据文段内容，解释下列文中加横线的词语。（2分）
   　　根深蒂固： 孜孜不倦：
   　　24、作者为什么反对“‘正确答案只有一个’这种思维模式”？（3分）
   　　25、“在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。”中“此”指代什么？（2分）
   　　26、要想自己有创造性思维，你应该怎样做？（3分）
   　　 五、 写作活动（40分） 
   　　走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇字数不少于550字的文章。

3. 九年级语文上册第二单元综合测试题

 　　 一、基础知识 
   　　1、加点字注音完全正确的一项是（ ）（4分）
   　　A、佝偻（ gōu） 伫立（zhù） 深邃（suì） 强聒不舍（guō）
   　　B、陨落（yǔn） 睿智（ruì） 灵柩（jiù） 恪尽职守（gè）
   　　C、繁衍（yǎn） 诉讼（sòng） 刹那（shà）  一抔黄土（páu）
   　　D、扶掖（yè） 亵渎（xiè） 骈进（bìng） 睿智（ruì）
   　　2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（4分）
   　　我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 ；爱它如小桥流水般 ；爱它如梅兰竹菊般 ；爱它如兰亭序般率真；爱它如高山流水般 ；爱它如飞檐回廊般玲珑……
   　　A．淡泊 清静 高洁 激越 B．高洁 激越 淡泊 清静
   　　C．清静 淡泊 高洁 激越 D．激越 高洁 清静 淡泊
   　　3、对下列句子中加点的成语解释有误的一项是（ ）（4分）
   　　A、他活过的八十四年，经历了登峰造极（比喻达到顶峰）的君主政体和曙光初现的革命年代。
   　　B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒（因羞愧到了极点而发怒）的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
   　　C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那句话断章取义（意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出来的。
   　　D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比（没有比得上的）的美和更伟大的力量，其中还含有一种新的东西。
   　　4、下列句子没有语病的一句是 ( ) （4分）
   　　A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
   　　B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
   　　C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
   　　D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
   　　5、下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（2分）（ ）
   　　A、法规作家罗曼罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
   　　B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
   　　C、我们是听着《水浒传》的故事长大的：鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲……深深地印在我们的脑海里。
   　　D、丹尼尔笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们：在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
   　　6．对下列诗文理解不正确的一项是（ ）
   　　A．《天净沙秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。
   　　B．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气势雄壮的句子是“八月湖水平，涵虚混太清”。
   　　C．陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”一语，表明了自己高洁的志趣和人格。
   　　D．杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句，以小见大，从反面评论赤壁之战。
   　　7．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
   　　A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
   　　B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
   　　C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
   　　D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
   　　 二、说明文阅读(每小题2分，共8分) 
   　　你的体重，它们决定
   　　①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
   　　②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌---可以在缺氧的情况下存活。
   　　③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。
   　　④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群---厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
   　　⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。"享用"西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。
   　　⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。
   　　⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的'肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。
   　　(作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改动)
   　　8．本文的说明对象是( )
   　　A．身体肥瘦类型 B．遗传基因
   　　C.肠道微生物群落 D．日常食谱
   　　9．对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是( )
   　　A．列数字 分类别 B．分类别 作比较
   　　C．列数字 下定义 D．作比较 打比方
   　　10．根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是( )
   　　A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。
   　　B．肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。
   　　C. 人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。
   　　D．食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。
   　　11．下列表述与本文内容完全一致的一项是( )
   　　A. 研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。
   　　B. 肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。
   　　C．实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
   　　D．研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。
   　　 三、漫画题 
   　　12．仔细观察漫画《生产动员会》，说说漫画的含义。（2分）
   　　答：__________
   　　 四.古诗默写10分 
   　　①《咏梅》中写出“梅”高洁坚贞品质的句子 __________，__________。
   　　②《商山早行》作者写出作者思乡句子__________，__________ 。
   　　③《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向句子__________。
   　　④《观刈麦》中写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子__________，__________ 。
   　　⑤子曰:“ __________，可以为师矣。” (《论语为政》)
   　　⑥ __________，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
   　　⑦ __________，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
   　　⑧ __________，浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
   　　⑨谈笑有鸿儒，__________ 。 (刘禹锡《陋室铭》)
   　　⑩春蚕到死丝方尽，__________ 。 (李商隐《无题》)
   　　 五、阅读下面文言文，完成15-19题（12分） 
   　　唐雎不辱使命
   　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
   　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
   　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”
   　　14．解释下面句子中的加点词（2分）
   　　安陵君其许寡人 其：
   　　以五百里之地易早安陵 易：
   　　岂直五百里哉 直：
   　　长跪而谢之 谢：
   　　15．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）
   　　16．将下面句子译成现代汉语（4分）
   　　（1）安陵君因使唐雎使于秦。
   　　（2）怀怒未发，休祲降于天。
   　　17．简析划线句子在文中的表达作用。（2分）
   　　18．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）
   　　 六、阅读下面短文，完成15——18题。(14分) 
   　　现代人需常存敬畏之心
   　　①近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。
   　　②敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。
   　　③中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。
   　　④如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。
   　　⑤如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。
   　　⑥近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。
   　　⑦总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。
   　　(选自2008年11月4 日《人民日报》，有改动)
   　　19.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?(3分)
   　　20.文章第③段引用儒家、道家的学说有何作用?(3分)
   　　21.缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一创并说说其危害。(5分)
   　　22.．阅读下面材料．结合本文内容．写出你从中得出的结沦。(3分)
   　　材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
   　　材料二：大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美，要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调_工作，是人类的智慧所不能胜任的。
   　　（节选自人教版语文八年级下册《敬畏自然》）

4. 九年级语文上册第二单元检测试题及答案

 　　不断努力学习才能丰富自己的知识，你知道九年级语文上册第二单元主要讲什么知识吗？下面是我为大家带来的人教版九年级语文上册第二单元检测试题，欢迎阅读。
    　　一、积累与运用(1—7题28分) 
   　　1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()。(2分)
   　　A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)
   　　B.参(cān)差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)
   　　C.栖(qī)息 重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū)
   　　D.造诣(yì)矫(jiǎo)揉造作刻骨铭mínɡ心涕泗(sì)横流
   　　2.下列词语解释有误的一项是()(2分)
   　　A.断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。
   　　B.枘凿：比喻两不相容。
   　　C.亵渎：轻视，瞧不起自己。
   　　D.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
   　　3.下列文学常识中，有误的一项是()(2分)
   　　A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
   　　B.雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
   　　C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。
   　　D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
   　　4、从下边的句子中找出两个错别字并改正。(2分)
   　　这是睿智的微笑。这微笑，我在说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是蕴函有哲理的忧伤。
   　　(1)______改为______(2) ______改为______[来源:Zxxk.Com]
   　　5、阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。(2分)
   　　慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再jīng xīn dòng pò，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。
   　　《傅雷家书两则》
   　　6、对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是()(2分)
   　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
   　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
   　　A.开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。
   　　B.三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接;朝阳映照下的荷花显得格处红艳。
   　　C.全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的`无限伤感之情。
   　　D.诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。
   　　7、下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是()(2分)
   　　A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
   　　B.别对我动手动脚。——树木寄语
   　　C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语
   　　D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
   　　9、根据句意说出相应的词语：(15分)
   　　A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽.()
   　　B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句.()
   　　C：比喻最好的或独一无二的方法.()
   　　D：道理极容易明白.()
   　　E：唠唠叨叨说个没完.()
    　　二、阅读(44分) 
   　　(一)一切皆有可能
   　　(1)水能流向天空吗?答曰：绝对不可能!可是，填上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。
   　　(2)一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。
   　　(3)一个高考数理化三科总成绩不足100分，复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗?一般人看来也不打可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。
   　　(4)辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。
   　　(5)一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠;一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松;一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，是偶然;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然;“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!
   　　(6)既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!
   　　(7)不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松;偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费功夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜?
   　　(8)也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树;也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。
   　　10.文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用?请写出两点。(4分)
   　　(1)________________________(2)_______________________
   　　11.本文(2)(3)两段，列举了_____________________________和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明________________________这一中心论点。(4分)
   　　12.本文(6)(7)两段，否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“____________________________”，使议论有了层次上的深入。(4分)
   　　(二)司马光好学《三朝名臣言行录》
   　　司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
   　　13.解释下列句中加点的词。(16分)
   　　①患记问不若人②迨能倍诵乃止
   　　③迨能倍诵乃止④咏其文
   　　14.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是()(4分)
   　　A.祗辱于奴隶人之手B.才美不外见
   　　C.满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者
   　 　九上第二单元答案： 
   　　一、1、D 2、C3、C4、①“在”改为“再”②“函”改为“涵”[来源:学#科#网Z#X#X#K]
   　　5、略6、C 7、B8、9、略
   　　10.(4分，写出两点即可)激发读者阅读的兴趣;引出文章的中心论点;充当论据。
   　　11.(4分)莫言从放牛娃成为诺贝尔文学奖得主;一切皆有可能。
   　　12.(4分)一切都有可能，一切也都可能是泡影(一切也都可能是泡影)[来源:Z+xx+k.Com]
   　　【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，(由于)读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了!”
   　　(四)13.①担心②等到③才④吟咏14.D15.C16.韦编三绝

5. 九年级语文上册第二单元检测试题附答案

 　　大家一定要在平时的练习中注意积累，积累知识是语文学习的关键。下面是我为大家带来的九年级语文上册第二单元检测试题，欢迎阅读。
    　　一、积累与运用(20分) 
   　　1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )。(2分)
   　　A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
   　　B.参(cān)差 恪(kè)尽职守 恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)
   　　C.栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)
   　　D.造诣(yì)矫(jiǎo)揉造作刻骨铭mínɡ心 涕泗 (sì)横流
   　　2.下列词语解释有误的一项是( )(2分)
   　　A.断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。
   　　B.枘凿：比喻两不相容。
   　　C.亵渎：轻视，瞧不起自己。
   　　D.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
   　　3.下列文学常识中，有误的一项是( )(2分)
   　　A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
   　　B.雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
   　　C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。
   　　D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
   　　4、从下边的句子中找出两个错别字并改正。(1分)
   　　这是睿智的微笑。这微笑，我在说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是蕴函有哲理的忧伤。
   　　(1)______改为______ (2) ______改为______
   　　5、在下边的横线上填上恰当的词语。(2分)
   　　(1)以嘲笑对付权贵;以怜悯 百姓。
   　　(2)做一个人，我们要 自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。
   　　(3)一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆 。
   　　(4)人能从自己职业中 出趣味，生活才有价值。
   　　6、读下面语句，任选其中一句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(2分)
   　　李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
   　　7、下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )。(2分)
   　　A.把美丽留给大家共同分享吧!--花坛寄语折花者
   　　B.别对我动手动脚。--树木寄语
   　　C.抽烟有害身体健康。--香烟寄语
   　　D.我的形象全在你举手投足之间。--墙壁寄语
   　　8.按要求填空。(4分)
   　　(1)人生自古谁无死，________________________。
   　　(2)海内存知己， 。
   　　(3) ，悠然见南山。
   　　(4)《沁园春·雪》中虚写的句子是： ，
   　　， 。
   　　(5)什么是心系天下的情怀?早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们： ， ，
   　　9、对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是( )(3分)
   　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
   　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
   　　A.开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。
   　　B.三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接;朝阳映照下的荷花显得格处红艳。
   　　C.全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。
   　　D.诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的`离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。
    　　二、阅读(40分) 
   　　(一)(12分)
   　　第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
   　　10、这段文字的论点是： 。(2分)
   　　11、翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”(2分)
   　　译：
   　　12、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”?(2分)
   　　答：
   　　13、文段怎样论述乐业的?(3分)
   　　答：
   　　14、结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值?(3分)
   　　答：
   　　(二)(12分)
   　　他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
   　　……
   　　这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者;对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵;以怜悯安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。新的社会，平等，让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。
   　　15.本文的作者是 ，文中的“他”指 (2分)
   　　16.上两段分别写出了什么内容?表现了人物的什么精神?(2分)
   　　17. “他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他也战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教的神甫。”这句话所指的内容是什么?用原文回答。(3分)
   　　18.文运用诗化的语言，对比鲜明，文采飞扬，请找出两组，抄写下来。
   　　(3分)
   　　19.读了此文，你一定会对伏尔泰生出敬仰之情，请你用一幅对联或一组比喻排比句赞美他或概括他的品质。(2分)
   　　(三)《木笛》(16分)
   　　南京乐团招考民族乐器演奏员，其中招收一名木笛手。
   　　应试者人头攒动，石头城气氛热烈--这是一 个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
   　　招考分初试、复试和终试三轮。两轮之后，每一种乐器只留两名乐手，两名再取一名，二比一。
   　　终试在艺术学院阶梯教室。
   　　房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
   　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a.一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从丝绒套里取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
   　　大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色仿佛罗丹打量雕塑。
   　　半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
   　　接过卡片，只见上面写着--在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
   　　1. 贝多芬的《欢乐颂》;2. 柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。
   　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“__________________________。”
   　　这一句轻声的话语，却产生沉雷暴裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
   　　片刻，大师冷峻发问：“为什么”
   　　朱丹答：“因为我今天不能演奏欢乐曲。”
   　　大师说：“为什么?”
   　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”
   　　大师说：“12月13日是什么日子?”
   　　朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
   　　久久，久久，一片沉寂。
   　　大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗?”
   　　朱丹回答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
   　　朱丹说：“请原谅--”
   　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
   　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻的放进丝绒套，转过身，走了。
   　　入夜，石头城开始落雪。
   　　没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走到南京大屠杀死难同胞纪念碑。
   　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上无声渲染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子，有男孩子，有女孩子;他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
   　　纪念碑呈卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
   　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷在为记忆拭锈迹。
   　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出来木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
   　　孩子们没有出声，孩子们倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
   　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
   　　回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
   　　大师说：“感谢你出色的演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”
   　　朱丹问：“为什么?”
   　　大师略做沉吟，才庄重虔敬地说：“b.为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
   　　说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握住木笛。
   　　20. 给加点字注音。(2分)
   　　(1)缄默( )(2)擎( )
   　　21. 结合语境，将文中画线处空缺的句子写在下面。(2分)
   　　22. 文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?(2分)
   　　23. 文章b处画线句子在文章中起什么作用?(2分)
   　　24. 文章对“雪”的描写有什么作用?(2分)
   　　25. 文章中两次写到朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么?(2分)
   　　26. 假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时的情境中，会有什么感受?请写在下面。(2分)
   　　27. 文章主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。(2分)
    　　三、作文(40分) 
   　　28、阅读下面的材料，按要求作文。
   　　生活是广阔的，是丰富多彩的，当你投身到生活中时，学校、社会、家庭中都会有一些事情，引起你的注意和关心，有的你还参与其中，甚至全身心的投入，总会有一两件使你难忘，让你深思，给你启迪。
   　　请你以“生活给我的思考”为题，写一篇夹叙夹议的文章。
   　　要求：1.文体不限。
   　　2.选取自己感受最深的素材，写出真情实感。
   　　3.600字左右。
    　　参考答案： 
   　　一、1、A 2、C 3、C 4、①“在”改为“再”②“函”改为“涵”
   　　5、略 6、略 7、B 8、略 9、C
   　　二、阅读
   　　(一)10、第二要乐业。11、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。 12、做事应该有一种良好的心态。13、先从反面论述心境不好，什么事都苦;再从正面阐述什么职业的有乐趣。14、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
   　　(二)15、雨果 伏尔泰16、第一问：写伏尔泰独自战斗，战胜了宗教、顽固、愚昧;对弱者怜悯安抚，对强者权贵嘲讽。第二问：表现了伏尔泰捍卫自由、追求真理的精神。17、他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争。18、“对于强者，他是嘲笑者;对于弱者，他是安抚者。”“他使压迫者不安，使被压迫者心安。”“以嘲笑对付权贵;以怜悯安抚百姓。”19.略(注意内容恰切，语言优美)
   　　(三)21、(1)jiān(2)qíng22. “请原谅，我能换一首曲目吗?” 23. 暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切怀念。24. 揭示文章中心，深化文章主题。25. 渲染气氛，烘托人物。26. 表现朱丹对民族音乐的热爱。27. 对死难者的沉痛悼念，心情悲痛。28. 朱丹是一个具有出色音乐才华又有民族精神的人。
   　　三、作文参考中考作文评分标准。

6. 九年级语文上册第二单元综合测试题附答案

 　　 一、基础知识 
   　　1、加点字注音完全正确的一项是( )(4分)
   　　A、佝偻( gōu)  伫立(zhù) 深邃(suì)   强聒不舍(guō)
   　　B、陨落(yǔn)  睿智(ruì) 灵柩(jiù)   恪尽职守(gè)
   　　C、繁衍(yǎn)  诉讼(sng) 刹那(shà)    一抔黄土(páu)
   　　D、扶掖(yè)   亵渎(xiè) 骈进(bìng)  睿智(ruì)
   　　2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(4分)
   　　我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 ;爱它如小桥流水般 ;爱它如梅兰竹菊般 ;爱它如兰亭序般率真;爱它如高山流水般 ;爱它如飞檐回廊般玲珑……
   　　A.淡泊 清静 高洁 激越 B.高洁 激越 淡泊 清静
   　　C.清静 淡泊 高洁 激越 D.激越 高洁 清静 淡泊
   　　3、对下列句子中加点的成语解释有误的一项是 ( )(4分)
   　　A、他活过的八十四年，经历了登峰造极(比喻达到顶峰)的君主政体和曙光初现的革命年代。
   　　B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒(因羞愧到了极点而发怒)的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
   　　C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那句话断章取义(意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
   　　D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比(没有比得上的)的美和更伟大的力量，其中还含有一种新的东西。
   　　4、下列句子没有语病的一句是 ( ) (4分)
   　　A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
   　　B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
   　　C.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
   　　D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
   　　5、下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是(2分)( )
   　　A、法规作家罗曼?罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
   　　B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
   　　C、我们是听着《水浒传》的故事长大的：鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲……深深地印在我们的脑海里。
   　　D、丹尼尔?笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们：在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
   　　6.对下列诗文理解不正确的一项是( )
   　　A.《天净沙?秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。
   　　B.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气势雄壮的句子是“八月湖水平，涵虚混太清”。
   　　C.陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”一语，表明了自己高洁的志趣和人格。
   　　D.杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句，以小见大，从反面评论赤壁之战。
   　　7.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
   　　A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
   　　B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
   　　C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
   　　D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
   　　 二、说明文阅读(每小题2分，共8分) 
   　　你的体重，它们决定
   　　①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
   　　②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌---可以在缺氧的情况下存活。
   　　③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。
   　　④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群---厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
   　　⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。"享用"西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。
   　　⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。
   　　⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。
   　　(作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改动)
   　　8.本文的说明对象是( )
   　　A.身体肥瘦类型 B.遗传基因
   　　C.肠道微生物群落 D.日常食谱
   　　9.对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是( )
   　　A.列数字 分类别 B.分类别 作比较
   　　C.列数字 下定义 D.作比较 打比方
   　　10.根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是( )
   　　A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。
   　　B.肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。
   　　C. 人体内的`厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。
   　　D.食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。
   　　11.下列表述与本文内容完全一致的一项是( )
   　　A. 研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。
   　　B. 肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。
   　　C.实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
   　　D.研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。
   　　 三、漫画题 
   　　12.仔细观察漫画《生产动员会》，说说漫画的含义。(2分)
   　　答：
   　　 四.古诗默写10分 
   　　①《咏梅》中写出“梅”高洁坚贞品质的句子    ，  。
   　　②《商山早行》作者写出作者思乡句子  ， 。
   　　③《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向句子    。
   　　④《观刈麦》中写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子 ，   。
   　　⑤子曰:“ ，可以为师矣。” (《论语?为政》)
   　　⑥ ，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
   　　⑦ ，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
   　　⑧ ，浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
   　　⑨谈笑有鸿儒， 。 (刘禹锡《陋室铭》)
   　　⑩春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》)
   　　 五、阅读下面文言文，完成15-19题(12分) 
   　　唐雎不辱使命
   　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
   　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
   　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”
   　　14.解释下面句子中的加点词(2分)
   　　安陵君其许寡人 其：
   　　以五百里之地易早安陵 易：
   　　岂直五百里哉 直：
   　　长跪而谢之 谢：
   　　15.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。(2分)
   　　16.将下面句子译成现代汉语(4分)
   　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。
   　　(2)怀怒未发，休祲降于天。
   　　17.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
   　　18.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。(2分)
   　　 六、阅读下面短文，完成15——18题。(14分) 
   　　现代人需常存敬畏之心
   　　①近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。
   　　②敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。
   　　③中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。
   　　④如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。
   　　⑤如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。
   　　⑥近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。
   　　⑦总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。
   　　(选自2008年11月4 日《人民日报》，有改动)
   　　19.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?(3分)
   　　20.文章第③段引用儒家、道家的学说有何作用?(3分)
   　　21.缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一创并说说其危害。(5分)
   　　22..阅读下面材料.结合本文内容.写出你从中得出的结沦。(3分)
   　　材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
   　　材料二：大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美，要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调_工作，是人类的智慧所不能胜任的。
   　　(节选自人教版语文八年级下册《敬畏自然》)
   　　 参考答案 
   　　答案1.A2.C3.B 4B 5.C 6B 7.D二、答案8、C 9、A
   　　10、B (肥胖者体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多，并不平衡。)
   　　11、A (B项原文为“作用之一”，表述不严谨。C项的内容颠倒了，导致结果错误。D项原文为“目前还不能肯定”两者谁为因谁为果。)
   　　答案：12.示例：有些人在生活中片面追求经济效益，而忽略环保与安全。评分标准：(2分)体现漫画含义1分，清楚准确地表述1分。答案14.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换 只(仅仅) 道歉
   　　15.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?”
   　　16.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)(2)
   　　(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分，翻译通顺1分)
   　　17.(2分)用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
   　　18.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
   　　答案19.现代人需常存敬畏之心。(3分)
   　　20..证明“中国传统文化历来重视敬畏感”这一观点。(3分)
   　　21..示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。
   　　示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。
   　　示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。
   　　(举例子2分，谈危害2分，表述l分。言之有理即可。共5分)
   　　22.大自然的智慧远远高于人类的智慧，人要对自然存有敬畏之心。(3分)

7. 九年级语文上册第二单元综合测试题附答案

 　　语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。我为大家准备了这篇九年级语文上册第二单元综合测试题。
   　　 一、基础知识 
   　　1、加点字注音完全正确的一项是( )(4分)
   　　A、佝偻( gōu) 伫立(zhù) 深邃(suì) 强聒不舍(guō)
   　　B、陨落(yǔn) 睿智(ruì) 灵柩(jiù) 恪尽职守(gè)
   　　C、繁衍(yǎn) 诉讼(sòng) 刹那(shà) 一抔黄土(páu)
   　　D、扶掖(yè) 亵渎(xiè) 骈进(bìng) 睿智(ruì)
   　　2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(4分)
   　　我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 ;爱它如小桥流水般 ;爱它如梅兰竹菊般 ;爱它如兰亭序般率真;爱它如高山流水般 ;爱它如飞檐回廊般玲珑……
   　　A.淡泊 清静 高洁 激越 B.高洁 激越 淡泊 清静
   　　C.清静 淡泊 高洁 激越 D.激越 高洁 清静 淡泊
   　　3、对下列句子中加点的成语解释有误的一项是 ( )(4分)
   　　A、他活过的八十四年，经历了登峰造极(比喻达到顶峰)的君主政体和曙光初现的革命年代。
   　　B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒(因羞愧到了极点而发怒)的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
   　　C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那句话断章取义(意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
   　　D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比(没有比得上的)的美和更伟大的力量，其中还含有一种新的东西。
   　　4、下列句子没有语病的一句是 ( ) (4分)
   　　A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
   　　B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
   　　C.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
   　　D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
   　　5、下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是(2分)( )
   　　A、法规作家罗曼罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
   　　B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
   　　C、我们是听着《水浒传》的故事长大的：鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲……深深地印在我们的脑海里。
   　　D、丹尼尔笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们：在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
   　　6.对下列诗文理解不正确的一项是( )
   　　A.《天净沙秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。
   　　B.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气势雄壮的句子是“八月湖水平，涵虚混太清”。
   　　C.陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”一语，表明了自己高洁的志趣和人格。
   　　D.杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句，以小见大，从反面评论赤壁之战。
   　　7.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
   　　A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
   　　B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
   　　C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
   　　D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
   　　 二、说明文阅读(每小题2分，共8分) 
   　　你的体重，它们决定
   　　①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
   　　②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌---可以在缺氧的情况下存活。
   　　③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。
   　　④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群---厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
   　　⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。"享用"西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。
   　　⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。
   　　⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。
   　　(作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改动)
   　　8.本文的说明对象是( )
   　　A.身体肥瘦类型 B.遗传基因
   　　C.肠道微生物群落 D.日常食谱
   　　9.对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是( )
   　　A.列数字 分类别 B.分类别 作比较
   　　C.列数字 下定义 D.作比较 打比方
   　　10.根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是( )
   　　A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。
   　　B.肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。
   　　C. 人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。
   　　D.食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。
   　　11.下列表述与本文内容完全一致的一项是( )
   　　A. 研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。
   　　B. 肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。
   　　C.实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
   　　D.研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。
   　　 三、漫画题 
   　　12.仔细观察漫画《生产动员会》，说说漫画的含义。(2分)
   　　答：
   　　 四.古诗默写10分 
   　　①《咏梅》中写出“梅”高洁坚贞品质的句子
   　　②《商山早行》作者写出作者思乡句子
   　　③《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向句子
   　　④《观刈麦》中写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子
   　　⑤子曰:“ ，可以为师矣。” (《论语为政》)
   　　⑥ 长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
   　　⑦ 一览众山小。 (杜甫《望岳》)
   　　⑧ 浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
   　　⑨谈笑有鸿 。 (刘禹锡《陋室铭》)
   　　⑩春蚕到死丝方尽 。 (李商隐《无题》)
   　　 五、阅读下面文言文，完成15-19题(12分) 
   　　唐雎不辱使命
   　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
   　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
   　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”
   　　14.解释下面句子中的加点词(2分)
   　　安陵君其许寡人 其：
   　　以五百里之地易早安陵 易：
   　　岂直五百里哉 直：
   　　长跪而谢之 谢：
   　　15.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。(2分)
   　　16.将下面句子译成现代汉语(4分)
   　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。
   　　(2)怀怒未发，休祲降于天。
   　　17.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
   　　18.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。(2分)
   　　 六、阅读下面短文，完成15——18题。(14分) 
   　　现代人需常存敬畏之心
   　　①近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。
   　　②敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的.一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。
   　　③中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。
   　　④如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。
   　　⑤如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。
   　　⑥近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。
   　　⑦总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。
   　　(选自2008年11月4 日《人民日报》，有改动)
   　　19.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?(3分)
   　　20.文章第③段引用儒家、道家的学说有何作用?(3分)
   　　21.缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一创并说说其危害。(5分)
   　　22..阅读下面材料.结合本文内容.写出你从中得出的结沦。(3分)
   　　材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
   　　材料二：大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美，要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调_工作，是人类的智慧所不能胜任的。
   　　(节选自人教版语文八年级下册《敬畏自然》)
   　　 参考答案 
   　　答案1.A2.C3.B 4B 5.C 6B 7.D二、答案8、C 9、A
   　　10、B (肥胖者体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多，并不平衡。)
   　　11、A (B项原文为“作用之一”，表述不严谨。C项的内容颠倒了，导致结果错误。D项原文为“目前还不能肯定”两者谁为因谁为果。)
   　　答案：12.示例：有些人在生活中片面追求经济效益，而忽略环保与安全。评分标准：(2分)体现漫画含义1分，清楚准确地表述1分。答案14.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换 只(仅仅) 道歉
   　　15.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?”
   　　16.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)(2)
   　　(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分，翻译通顺1分)
   　　17.(2分)用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
   　　18.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
   　　答案19.现代人需常存敬畏之心。(3分)
   　　20..证明“中国传统文化历来重视敬畏感”这一观点。(3分)
   　　21..示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。
   　　示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。
   　　示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。
   　　(举例子2分，谈危害2分，表述l分。言之有理即可。共5分)
   　　22.大自然的智慧远远高于人类的智慧，人要对自然存有敬畏之心。(3分)

8. 九年级语文上册第二单元综合测试题附答案

 　　为什么要学语文?可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。下文是为大家精选的九年级语文上册第二单元综合测试题（附答案），欢迎大家阅读。
    　　一、基础知识 
   　　1、加点字注音完全正确的一项是( )(4分)
   　　A、佝偻( gōu)　 伫立(zhù) 深邃(suì) 　 强聒不舍(guō)
   　　B、陨落(yǔn)　 睿智(ruì) 灵柩(jiù) 　 恪尽职守(gè)
   　　C、繁衍(yǎn)　 诉讼(sòng) 刹那(shà)　 　 一抔黄土(páu)
   　　D、扶掖(yè) 　 亵渎(xiè) 骈进(bìng)　 睿智(ruì)
   　　2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(4分)
   　　我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 ;爱它如小桥流水般 ;爱它如梅兰竹菊般 ;爱它如兰亭序般率真;爱它如高山流水般 ;爱它如飞檐回廊般玲珑……
   　　A.淡泊 清静 高洁 激越 B.高洁 激越 淡泊 清静
   　　C.清静 淡泊 高洁 激越 D.激越 高洁 清静 淡泊
   　　3、对下列句子中加点的成语解释有误的一项是 ( )(4分)
   　　A、他活过的八十四年，经历了登峰造极(比喻达到顶峰)的君主政体和曙光初现的革命年代。
   　　B、不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒(因羞愧到了极点而发怒)的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
   　　C、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那句话断章取义(意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
   　　D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比(没有比得上的)的美和更伟大的力量，其中还含有一种新的东西。
   　　4、下列句子没有语病的一句是 ( ) (4分)
   　　A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
   　　B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
   　　C.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
   　　D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
   　　5、下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是(2分)( )
   　　A、法规作家罗曼罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
   　　B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
   　　C、我们是听着《水浒传》的故事长大的：鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲……深深地印在我们的脑海里。
   　　D、丹尼尔笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们：在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
   　　6.对下列诗文理解不正确的一项是( )
   　　A.《天净沙秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。
   　　B.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气势雄壮的句子是“八月湖水平，涵虚混太清”。
   　　C.陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”一语，表明了自己高洁的志趣和人格。
   　　D.杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的诗句，以小见大，从反面评论赤壁之战。
   　　7.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
   　　A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
   　　B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
   　　C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
   　　D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
    　　二、说明文阅读(每小题2分，共8分) 
   　　你的体重，它们决定
   　　①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。
   　　②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌---可以在缺氧的情况下存活。
   　　③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。
   　　④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的'茵群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群---厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
   　　⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。"享用"西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。
   　　⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。
   　　⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。
   　　(作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改动)
   　　8.本文的说明对象是( )
   　　A.身体肥瘦类型 B.遗传基因
   　　C.肠道微生物群落 D.日常食谱
   　　9.对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是( )
   　　A.列数字 分类别 B.分类别 作比较
   　　C.列数字 下定义 D.作比较 打比方
   　　10.根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是( )
   　　A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。
   　　B.肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。
   　　C. 人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。
   　　D.食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。
   　　11.下列表述与本文内容完全一致的一项是( )
   　　A. 研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。
   　　B. 肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。
   　　C.实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
   　　D.研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。
    　　四.古诗默写10分 
   　　①《咏梅》中写出“梅”高洁坚贞品质的句子　　　　 　 　　　，　　　　 　。
   　　②《商山早行》作者写出作者思乡句子　　 　　　　 　，　　　　　　 。
   　　③《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向句子　　　　　　　　　　　　 　 　。
   　　④《观刈麦》中写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子　　　　　　 ，　　 　 。
   　　⑤子曰:“ ，可以为师矣。” (《论语为政》)
   　　⑥ ，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
   　　⑦ ，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
   　　⑧ ，浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
   　　⑨谈笑有鸿儒， 。 (刘禹锡《陋室铭》)
   　　⑩春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》)
    　　五、阅读下面文言文，完成15-19题(12分) 
   　　唐雎不辱使命
   　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
   　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
   　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”
   　　14.解释下面句子中的加点词(2分)
   　　安陵君其许寡人 其：
   　　以五百里之地易早安陵 易：
   　　岂直五百里哉 直：
   　　长跪而谢之 谢：
   　　15.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。(2分)
   　　16.将下面句子译成现代汉语(4分)
   　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。
   　　(2)怀怒未发，休祲降于天。
   　　17.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
   　　18.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。(2分)
    　　六、阅读下面短文，完成15——18题。(14分) 
   　　现代人需常存敬畏之心
   　　①近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。
   　　②敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。
   　　③中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。
   　　④如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。
   　　⑤如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。
   　　⑥近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。
   　　⑦总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。
   　　(选自2008年11月4 日《人民日报》，有改动)
   　　19.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?(3分)
   　　20.文章第③段引用儒家、道家的学说有何作用?(3分)
   　　21.缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一创并说说其危害。(5分)
   　　22..阅读下面材料.结合本文内容.写出你从中得出的结沦。(3分)
   　　材料一：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
   　　材料二：大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美，要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调_工作，是人类的智慧所不能胜任的。
   　　(节选自人教版语文八年级下册《敬畏自然》)
    　　参考答案 
   　　1.A2.C3.B 4B 5.C 6B 7.D二、答案8、C 9、A
   　　10、B (肥胖者体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多，并不平衡。)
   　　11、A (B项原文为“作用之一”，表述不严谨。C项的内容颠倒了，导致结果错误。D项原文为“目前还不能肯定”两者谁为因谁为果。)
   　　答案：12.示例：有些人在生活中片面追求经济效益，而忽略环保与安全。评分标准：(2分)体现漫画含义1分，清楚准确地表述1分。答案14.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换 只(仅仅) 道歉
   　　15.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?”
   　　16.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)(2)
   　　(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分，翻译通顺1分)
   　　17.(2分)用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
   　　18.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
   　　答案19.现代人需常存敬畏之心。(3分)
   　　20..证明“中国传统文化历来重视敬畏感”这一观点。(3分)
   　　21..示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。
   　　示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。
   　　示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。
   　　(举例子2分，谈危害2分，表述l分。言之有理即可。共5分)
   　　22.大自然的智慧远远高于人类的智慧，人要对自然存有敬畏之心。(3分)