跟刘润老师学行为经济学(二)

2024-05-15

1. 跟刘润老师学行为经济学(二)

  这是刘润老师“五分钟商学院”第四周的第二篇学习笔记:行为经济学之“适应性偏见” 
    概念:适应性偏见 
    定义: 不管是好的,还是坏的环境,我们会很快适应,久而久之,就变得习以为常。我们叫这种强大的行为心理“适应性偏见”。【入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭】
   
    案例分析: 
   
   你有个优秀的员工,给公司创造了不少价值,而且他的工作方法非常科学,值得其他员工学习。这个时候,你是给他发奖金,还是涨工资?
   
   如果涨工资,有了更多收入,他就有更多的消费。几个月下来,他就习惯了新的消费模式,多拿的工资,就对他完全没有激励作用了。
   
   最好的做法是发奖金,为什么?
   
    工资是用来支付给责任的 。当你承担了更大的责任,就应该涨工资。
   
    而奖金,是用来奖励突出的业绩的。 同样的事情,你比别人做的好,才会有奖金;  
   
   孩子做家务,不给于奖励。家务是基本责任,不是突出业绩。如果做家务的效率非常高,还有创新,就可以奖励。【大的奖励要有规律,小的奖励要出其不意】
   
    运用:  掌握一个心法,三个方法。 
   
    心法:打破别人和自己的适应性 。
   
    方法: 
   
    1)阶段性的给予,延长幸福感 , 例如, 
   
   
   
   拿到了年终奖,不要把想要的东西一次性买了。慢慢来,一个东西对你再无新鲜感了,再买第下一个。
   
   
   
   
   不要太频繁给孩子买玩具,最后,可能任何玩具过一下手,就没兴趣了。
   
   
   
   
   花费充值,分期到账;给孩子定了早教课,商家按月寄送书本玩具.
   
   
   
   
   缩短发奖金的频率,如一年两次,四次。一年给客户送一箱红酒,不如每次一瓶,喝完再送。
   
   
   
   
   上学的时候,再好的老师,再好的内容,一学期听下来,到了最后,还是免不了打瞌睡,走神 。 五分钟商学院的做法,把冗长的内容,拆分成每天5分钟,每次内容都不一样,每一天都值得期待。
   
   
   
   
   班主任持续但不定期的赞扬学生。
   
   
   
    2)不断提供变化莫测的刺激,制造意外幸福感(超出预期),如 
   
   
   
   每年发红包都是直接加到工资里面,年年如此。这次你包真正的红包,亲自送到员工面前,并且感激和祝福他们,他们会感知到更大的幸福。
   
   
   
   
   软件不停换页面,零食不断换包装。
   
   
   
   
   把工资里的钱拿部分出来,用交通,通讯等多种补贴的形式给员工。
   
   
   
   
   APP的签到得积分(随机分配),积分换礼品。
   
   
   
   
   亲笔给员工写贺卡,给员工家属写感谢信,送礼物。
   
   
   
   
   顾客来吃饭,第一次打八折,第二次六折,第三次九折。总之,每一次都不一样。
   
   
   
   
   雪中送炭优于锦上添花。
   
   
   
   
   一个普通学生,一旦有一点比较突出的,老师就主动当众表扬。
   
   
   
   
   五分钟商学院,每周请一个客座老师回答问题。
   
   
   
    3)善用比较,制造对比幸福感(优越感。不断的比较,是个动态的过程,不容易审美疲劳),如 
   
   1)360的安全转件,一打开电脑,发现自己的开机速度打败了全国92%的电脑
   
   2) 会员等级制度,勋章制度,优秀员工专用物品
   
   3) 平时给老婆2000块零花钱,突然一次给5000,幸福感爆棚。
   
   4) 老板给员工发苹果手机作为工作手机,业务完成手机归你,业务完成不了,交手机价值一半的钱,手机归你。(比较+损失规避)
   
   5) 游戏设置关卡
   
   6) 微信红包。抢到一块钱的比一毛钱的开心。
   
   7) HR制定的团队激励政策,季度优秀团队评选,年终优秀员工评选等等。
   
   8) 五分钟商学院,挑选优秀留言,上墙,再加上点赞机制,送礼物。
   
   9) 找某道题做的好,某方面比较突出的同学,给大家介绍一下自己的经验方法
   
    适应性偏见反向用法: 
   
   公司的温水煮青蛙策略。一旦你适应了,就不想再费劲去改变;
   
   当初滴滴优步花大价钱做活动,培养你出门打车的习惯;
   
   电信刚推出日卡,第一年免月租,每天500兆流量,第二年开始加收月租。
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跟刘润老师学行为经济学(二)

2. 跟刘润老师学行为经济学(三)

  这是刘润老师“五分钟商学院”第四周的第三篇学习笔记:行为经济学之“鸡蛋理论” 
    概念:鸡蛋理论 
   
    定义: 我们对一个事物,一件事情付出的劳动,情感越多,就越容易高估它的价值。我们付出的努力不仅给事物事情本身带来变化,还会改变自己对它们的评价。付出的越多,依恋感越深。
   
     
    例子: 
   
   *宜家家居。你购买的是半成品,回家需要自己组装。安装之后非常有成就感。
   
   *妈妈们天天晒娃,越晒越觉得自己家的娃可爱,越可爱越爱晒。(生娃的过程,妈妈付出远比爸爸多,所以,晒娃的多是妈妈)
   
   *民间说法“孩子是自己家的好,老婆是别人家的好”,原因很简单,孩子是自己生的,老婆是别人生的。
   
   
   
    运用: 
   
    1)让用户参与设计,投票,选择,搭配,如, 
   
   *小米手机。早期,小米邀请核心用户参与它的手机操作系统MIUI的功能和体检设计。
   
   * 苹果Ipad的激光携刻。消费者可以自己构思一段文字,苹果公司进行快速的激光携刻后发货。
   
   *如果你想要一个大人物对你有印象和好感,就请他帮你一个小忙(你帮过一个人,你就会更加喜欢他);想跟身边的人搞好关系,放低姿态,多去请教他们问题。
   
   *五分钟商学院,就是一个半成品,老师负责正文,学员自己动手留言。而留言也是文章非常重要的一部分。
   
   *想要让客户按照自己的意思来,第一要多交流讨论,让客户参与进来,但是你要巧妙的引导他按照你的意思来,结果就是,他选择了你的方案,还觉得那时他自己设计的;给领导汇报也是如此,准备好三个方案,重点突出你想要的方案,巧妙引导领导,但是决定权还是在于老板自己的选择,结果很可能就是你得到了你想要的方案,老板也觉得,这是他自己的决定。
   
   *优秀的保险销售员,只给出保险配置原则,让客人自己来决定怎么组合。效果比你推荐的好。
   
   *华夏银行曾经邀请企业家到山区亲自搬砖板瓦,给孩子建图书馆。结果大家对图书馆的感情非常深。
   
   *公司出台一项与员工利益有关的政策,先征得员工意见,实施起来就更加容易。
   
   *你做游戏设计,把游戏里事物的命名权交给玩家,他们可以随心所欲,把怪兽命名成自己老板,情敌的名字。
   
   *孩子不爱吃青菜,试试让他帮着一起选菜,洗菜,端菜。
   
   *得到每周开直播例会,与用户互动沟通功能的添加,改进意见。
   
   *你参加过一家酒店的活动,后来你们家的照片就挂在酒店,你就会精彩去那家酒店。
   
   *众筹。
   *产品内侧。
   
   
    2)让用户付出劳动,留30%的活给顾客自己完成 (个性化定制)【注意,不要把顾客之间完成的部分从乐趣变成了负担】 
   
   * 江浙一带有一个烘焙零售公司,它的每一家门店里,都有一张大的操作台,客人可以在这里DIY蛋糕,然后买走自己做的蛋糕。DIY的毛利比成品要高得多。(其实,如果你没有操作台,你可以让顾客自己用巧克力或者奶油,亲手在蛋糕上写上祝福语)
   
   *DIY油画。淘宝上有很多DIY油画,画上已经有了底稿,卖家提供颜料,买家只要自己上色就好。
   
   *面馆,火锅店。客人根据自己喜好配置作料。
   
   *在陶瓷馆DIY自己的陶瓷杯子。
   
   *农民把自己的地租出去给都市白领种菜,他们会觉得自己种的才更加好吃。
   
   *乐高玩具。
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