为什么要选择网络教育

1. 为什么要选择网络教育

选择网络教育主要是因为以下几点原因：
1.证书含金量高
国家承认学历，教育部电子注册可查，可考研、考职称，晋升。
2.取证时间更快(各高校条件不同)
随时报名入学，2.5年可取得毕业文凭，专本同读只需2.5年。
3.学习费用更低
学费分批交，学完一年再交第二年，比统招生还低，经济负担更轻。
4.学习方式灵活
网络课堂，随时随地自由点播，无须到校上课，工作学习两不误。
5.投入时间更少
闲暇时间上网做作业，每年参加两次考试，3星期可轻松学完。
6.入学门槛更低
入学简单，免考测试入学，符合条件免试入学，题库确保录取。
7.考试通过更高(各高校条件不同)
作业占总成绩的40%，可申请免统考，模拟题通过率高。
8.专本同读更快
专科+本科=2.5年，时间更短，学费更省，学历、资格证三证。
9.不受地点限制
无论您出差、休假在国内、还是国外，能上网的地方就可学习。
10.开卷+免统考
专科无统考、本科符合条件可申请免统考；部分课程开卷考试。

2. 网络教育优点有哪些

随着网络技术的不断发展、普及，教育、人才需求不断扩大，网络教育作为学习充电的方式应运而生，并在教育中占据越来越重要的地位。据艾瑞报告显示，我国57.3%网络学习者为在职人士，他们其中20.2%的人接受了职业教育考试或考试辅导课程。由此可见，网络教育前景十分广阔，认可度逐渐提高。
网络教育优势一：资源利用最大化
网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。

网络教育优势二：学习方式灵活
网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。

网络教育优势三：教学形式个性化
网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。

网络教育优势四：教学管理自动化
网络教育的教学平台具有自动管理和远程互动处理功能，远方的学生在咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等等操作均可通过院校的网络教育平台实行。从咨询到最后的毕业，整个过程都有专门管理系统自动处理，弥补了人工操作量大效率低的缺点。

网络教育优势五：节源开流
节源开流是现今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。

网络教育优势六：学历为名校学历
截止目前为止，已有68所高校获批开展远程教育试点，他们或叫网络教育学院或叫远程继续教育学院，学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

3. 修改病句：经过教育，我明确了学习目的和学习态度。

经过教育，我明确了学习目的和端正了学习态度。

4. 网络教育是怎样的学习的？

1、简言之，学生在教材自学和多媒体课程（光盘版或网络版）自学的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、做作业、课程辅等，最后参加在各地集中进行的课程考试。
2、比如说：北京邮电大学是网络教育机构之一。
3、网络教育拿的学历 会被公司接受的。

5. 教育和学习的区别

教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：
一、中心点的区别
教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点是不一样的。教育强调的是教师传授知识，学生获取知识，课程和教学内容是学校规定好的，教师教什么，学生就学什么，因此，教育的中心是教师。
在培训活动中参训者都是成年人，他们都有一定的教育背景和工作经验，他们之所以参加培训不只是为了获取信息，更重要的是为了提高能力和提升发展空间。对他们来说培训活动强调的是参训者需要什么，参训者能够通过培训真正学到什么，培训师就应该传授什么，而不是培训师愿意教什么就教什么，因此，培训的中心是学员。
二、学习内容的区别
教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。培训强调的则是与企业工作密切相关的知识和技能的掌握和运用。
三、过程的区别
教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。
培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，你一旦进入特定的企业之后，企业会要求你在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求你与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。你不可再率性而为，你的个性可能会相对受到制约，你的特长也可能会在一段时期内得不到发挥，你需要去适应新的环境并很快地融入到企业生活中。

拓展资料培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

6. 教育学主要学习一些什么课程？

　　教育学主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
一、教育学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 
2.教育科学研究的基本方法; 3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力; 
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;       
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
二、教育学主修科目：教育学、心理学 主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

7. 远程教育学习的好处？

你好

　　远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。 
　　远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
　　在学习过程中应做到了以下几点：
　　1、树立学习信心，制定学习计划。
　  操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
　　光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。
　　2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。
　　在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。
　　3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。
　  多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。
　　4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。
　　在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
　　21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。　　
“知识就是力量”，在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完成学业。

8. 在家中学习的好处

一是能够有效监护孩子的业余时间。孩子们一般玩性大，离开学校就好像出笼的小鸟，一但和玩伴们玩起来就什么都不顾，家长如果给孩子注册了远程教育学习资格，孩子们就可以在教育网里预习、复习功课、玩益智游戏，既能够巩固学习效果，开发孩子智力，开扩孩子的思维能力和创新能力，又能够有效监护孩子们的业余时间。
二是能够防止孩子上网吧。无数游戏成瘾、厌学 、逃学和问题孩子大多都是在网吧培养的。可以说黑心网吧害了无数个孩子，毁了无数个花季青年。给孩子注册远程教育学习资格，让孩子利用家庭电脑学习和娱乐是防止孩子上网吧的最有效途径。有的家长生怕孩子上网，好像孩子一上网就会变坏一样。其实是很无知、很愚昧的表现。家长担心孩子在网上瞎玩乱看；下载一个网络爸爸可以屏蔽一切凶杀、武打、 色情、 游戏画面，保证孩子健康上网
三是能够引导孩子健康上网。孩子在家里上网，家长就可以引导孩子在网上学习有益知识，发展孩子爱好，在完成课堂和课外作业、做好预习和复习的基础上还可以在网上跟着名家学习美术、书法、音乐、乐器、舞蹈、等百科技能，培养孩子方方面面的兴趣。一切不健康的东西在教育网里根本找不到。
四是能够减少孩子外出提高安全系数 。孩子们在学校学习了电脑课，回到家里就可以在家里的电脑上实习。远程教育的电脑教育栏目可以帮助孩子达到电脑技师的水平。把他们的爱好和兴趣吸引到家庭电脑上，就减少了在外玩水，玩火招惹是非的机会；也减少了遭遇交通事故的机率。
五是能够节约家教费。应试教育的现行教育体制使请家教成了一种时尚，也成了学生家长的一项沉重的家庭经济包袱。大城市的家教一个小时100-200元，小城镇的家教费一个小时也是30—50元。一个学生一年的家教费少在2000-5000元，多在上万元。而远程教育网一般都是每年2000元上下，统一教育网全科学习一年仅仅1380元，终身费用是3880元，也就是说从幼儿园教育到上大学的家教费一共仅仅是3880元，单科的费用是月50元，全年360元。很适合工薪层家庭的孩子使用 。 可以说远程教育是实现全民均衡教育的最好途径。
六是能够得到特级和高级教师辅导学习。哪个家长都希望自己的孩子出类拔萃，哪个家长都希望孩子能够遇到一个最好的、水平最高的老师。而社会的现实是90%以上的精英老师都集中在大中城市和重点学校。90%以上的学生都得不到精英老师的辅导。而远程教育网络里的老师都是国内著名的特级教师、高级教师、教育专家。他们制作的教育课件都是精品。有了远程教育学习资格，孩子们就可以坐在自己家里接受国内顶尖老师辅导学习。真的是：坐在家里上名校，名师给你当家教，经验丰富水平高，一般家教比不了。三六五天全上课, 啥时需要啥时到，想学两遍讲二遍，三遍四遍不疲劳。不会在线提问题，专家在线解困扰，别人问题你浏览，他人提高你提高.....。
七是能节约家长和孩子的学习时间。现在家长都说孩子的学习负担太重,学习时间不够用。为什么呢？家长为了不使孩子输在起跑线上，人为的给孩子报了许多辅导班、特长班。家长陪着孩子出了学校门就到辅导班，离开辅导班又进特长班。可以说是夏季冒酷暑，冬季顶严寒。把大人和孩子都搞得很疲劳。花钱不少、收效甚微。而远程教育网，把所有的知识都汇总到了网站的数据库里。学生坐在自己家里的电脑桌前，想怎么学习就怎么学习。想学习什么就学习什么。可以为学生节约出大量往返于辅导班、特长班的时间。
八是能增进亲情感情。孩子在家里上网，家长会更关心孩子在网上学什么，看什么，听什么，玩什么。家长也会学习网上的家长教育栏目里的知识，用科学的思维去理解孩子，科学的眼光赏识孩子，科学的方法教育和引导孩子，使自己与孩子有更多的共同语言，建立起更融洽的亲子关系。
九是能提高学生学习方法技巧。专家研究表明 2--10岁是孩子脑细胞发育的关键时期。特别是右脑细胞比左脑记忆力、理解力、 创新力高一万倍，而大部分人的右脑细胞都处于休眠状态。教育网里的右脑细胞训练法是得到15位留美博士推荐的。有关专家试验表明：网络教育比看书理解程度强16倍，记忆保持强6倍，综合提高效率6.5倍。有个丁苑老师说：动感课堂里的《园的面积》如果让我讲需要四节课，也就是180分钟才能够讲明白，而在教育网上学习， 仅仅15分钟就可以明明白白。
十是能够明显提高学习效果。由于远程教育改变了课堂上一个老师讲，几十个学生听的被动学习方法，学习的针对性更强、提高更快，记忆更牢。青岛市辛欣的儿子3岁半在网上玩益智游戏，爱上了英语，6岁能够盲打英语文章，在青岛市青少年英语比赛中获奖。央视春晚背百家姓的7岁女孩王仙妮就是教育网的受益者。商丘的李老师也是在家里利用电脑辅导孩子学习。效果非常好。平顶山刘辉老师的女儿高三开学一个月后注册远程教育网，学习成绩9个月提高400多个名次， 有中等跨进优等。07年高考以614分的成绩被重点大学录取，08年在大学入党，09年当了学生会主席，他们全家感谢教育网。商丘市的刘东辰高中2年级开始用远程教育辅助学习，06年应届毕业 以666分成绩考入清华大学水电学院。这样的典型例子太多了。