知识竞赛活动方案

1. 知识竞赛活动方案

 【精品】知识竞赛活动方案汇编5篇
  　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的知识竞赛活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  知识竞赛活动方案 篇1     　　一、竞赛要求和目标 
  　　（一）竞赛要求：
  　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
  　　（二）竞赛目标：
  　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
   　　二、竞赛主题 
  　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
   　　三、参赛范围 
  　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
   　　四、竞赛组织机构 
  　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
  　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
  　　具体实施步骤
  　　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
  　　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
  　　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
  　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
  　　竞赛日程安排
  　　一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
  　　第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30-10：00、
  　　第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30-10：00、
  　　二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8：30-10：00、
  　　注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
  　　竞赛安排
  　　一、竞赛内容与形式
  　　1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
  　　2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
  　　二、现场答题程序：
  　　（1）、主持人开场白，详见已备卡片。
  　　（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
  　　（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
  　　（4）、请参加活动的公司领导讲话。
  　　（5）、开始进行第一阶段笔答题。
  　　（6）、主持人介绍各队的基础分。
  　　（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
  　　（8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。
  　　（9）、公司领导作总结讲话。
  　　三、现场比赛具体步骤：
  　　主持人：
  　　邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员
  　　车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
  　　纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
  　　评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人）
  　　前面估计用时：10分钟>
  　　1、笔试题
  　　竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
  　　（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。
  　　（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。
  　　用时估计：20分钟>
  　　2、第一轮必答题
  　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
  　　用时估计：20分钟>
  　　3、第一轮抢答题
  　　（1）主持人请各队试抢答器。
  　　（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。
  　　用时估计：15分钟>
  　　4、观众答题
  　　共5道题，答对分别送给纪念品。用时估计：5分钟>
  　　5、第二轮必答题
  　　主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间
  　　如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
  　　从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
  　　用时估计：15分钟>
  　　6、第二轮抢答题
  　　（1）主持人请各队试抢答器。
  　　（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
  　　抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。
  　　用时估计：10分钟>
  　　7、风险题：
  　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
  　　用时估计：20分钟>
  　　8、趣味猜词题：
  　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
  　　用时估计：15分钟>
  　　四、比赛结束，领导讲话，现场总结。估计用时：10分钟>
  　　比赛共用时估计在2小时30分钟>
  　　比赛设一等奖：一个，奖金20xx元；
  　　二等奖：二个，奖金各1500元；
  　　三等奖：二个，奖金各1000元；
  　　鼓励奖：三个，奖金各500元；
  　　    知识竞赛活动方案 篇2    　　 一、活动背景： 
  　　这一活动是初二地理新课结束时的活动内容，通过以往的实践经验可知：它能激发学生学习地理的浓厚兴趣，又因初二地理会考在即，通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。
  　　 二、活动目标： 
  　　1. 在赛前准备的过程中，学生为了有更多的知识储备，积极认真复习课本，因此，可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。
  　　2．学生为了拓展知识面，积极搜集、查阅资料，提高了学生搜集、提炼资料的能力。
  　　3．小组成员分工协作，大家为了团队的荣誉而努力，培养了学生的团队意识。
  　　4.通过此活动，帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。
  　　 三、活动对象： 
  　　初二级部全体学生
  　　 四、活动时间： 
  　　3月16日 下午第8节课
  　　 五、中国地理知识竞赛试题 
  　　 六、活动反思： 
  　　本次活动，学生颇有收获，不仅是知识方面的增长，更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的：一场本该文质彬彬的学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”，而每一个选手似乎都不怕牺牲，争先恐后地抢答冲锋……那一刻，我实实在在地感受到集体荣誉的力量，感受到团队合作的重要性，也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻，我的感觉有些虚幻，我感觉自己也成了一名选手，惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切，乐在其中，寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远，有学生这样写到：这次比赛也为我们的地理学习敲响了警钟，学习知识必须灵活，必须会变通，死记硬背课本上的知识是行不通的。
  　　此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列 “生活中的地理”特色课外实践活动之一， 既巩固了学生的.课本知识，又丰富了学生课外知识，为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动，学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益！
  知识竞赛活动方案 篇3    　 　一、活动时间： 20xx年12月20日（暂定）
   　　二、活动地点： 公司办三楼多媒体会议室
  　 　三、参加人员： 一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队
   　　四、活动目的： 
  　　为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；
   　　五、活动内容、要求： 
  　　1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；
  　　2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
  　　3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；
  　　4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
   　　六、比赛规则及奖项设定： 
  　　1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。
  　　2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；
  　　3、第一轮：个人必答题
  　　本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；
  　　4、第二轮：团体必答题
  　　团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；
  　　5、第三轮：抢答题
  　　抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；
  　　6、第四轮：风险题
  　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分；6―10题为20分题；11―15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；
  　　7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；
  　　8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
  　　9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。
  　　10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；
   　　七、奖励标准 
  　　1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；
  　　2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。
   　　八、活动费用预算： 
  　　奖品费用：1800元
   　　九、人员安排 
  　　1、仲裁委员会：
  　　组长：xx
  　　成员：xx
  　　2、工作人员：
  　　主持人：xx
  　　计时组：xx
  　　记分组：xx
  　　3、联络组：
  　　组长：xx
  　　成员：xx
  　　此方案最终解释权归人力资源部。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　为了推动各地各校认真贯彻落实《xx省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，根据《省教育厅关于公布20xx年全省中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基[20xx]6号)精神，定于今年10月-12月间开展xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
   　　一、参加对象 
  　　全省各级各类中小学校学生。
   　　二、内容与形式 
  　　(一)网上竞赛
  　　1.竞赛内容。小学生主要为预防近视等健康意识与行为、常见传染病预防、安全应急与避险，中学生主要为预防近视、心理健康、青春期卫生保健、疾病预防。
  　　2.竞赛形式。参加竞赛的学生可登录中国电信xx分公司“金色校园”xx省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。
  　　(二)电视竞赛
  　　1.竞赛内容。《xx省学生体质健康促进条例》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等。
  　　2.竞赛形式。各省辖市在开展本地区知识竞赛的基础上，选拔一支代表队参加全省中小学生健康教育电视知识竞赛。组队要求等具体事宜另行通知。
   　　三、时间安排 
  　　(一)网上竞赛
  　　1.10月26日，在“金色校园”xx省中小学生网络健康教育平台(www.xxxxxxxx.cn)公布xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛题，并配有相关影像学习资料供学校下载。
  　　2.11月30目前，学校组织学生学习、网上在线答题。
  　　(二)电视竞赛
  　　时间初步安排在12月中旬。
   　　四、奖项设置 
  　　(一)网上竞赛
  　　网上竞赛设组织奖和个人奖。根据参赛的学校数、学生数及正确答题数等评出若干县(市、区)教育局和学校组织奖。个人奖设一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名，在正确答题的基础上进行抽奖，颁发荣誉证书和奖品。
  　　(二)电视竞赛
  　　电视竞赛设竞赛组织奖、参赛代表队奖和个人表现奖。根据各省辖市组织本地区学校开展知识竞赛情况以及网上竞赛参赛率等确定若干竞赛组织奖。参赛代表队奖设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。根据各参赛选手临场发挥情况和回答问题的正确率确定若干个人表现奖。获得竞赛组织奖的省辖市教育局将给予奖励，参赛代表队奖和个人表现奖颁发荣誉证书和奖品。
   　　五、有关要求 
  　　1.请各地及时将本通知转发到学校，认真指导各校组织参加此次竞赛活动。我厅将把此次竞赛组织和学生参与情况作为对各市、县(市、区)学校卫生与健康教育工作考核的重要内容之一。
  　　2.各地各校要充分利用此次竞赛活动的机会，认真学习宣传《xx省学生体质健康促进条例》，切实做好学校体育卫生工作。配合正在开展的学校甲型流感防控工作，积极开展包括学校传染病防控知识在内的卫生健康知识宣传教育，努力提高广大学生的健康素质。
  　　3.请各省辖市教育局认真总结本地区开展健康知识竞赛工作情况，形成书面材料，于12月10日前报我厅体卫艺教处。
    知识竞赛活动方案 篇5    　　弘扬国学传统、浓厚英语氛围，是当前校园文化建设的重要内容。文化节开办三届以来，受到全校师生的大力支持，取得了良好效果。为巩固活动成果，提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在4月中旬举行第四届全校性的国学、英语知识竞赛。具体方案如下：
  　　 一、竞赛主题 
  　　传承国学  竞技英语   第四届文化节知识竞赛
  　　 二、竞赛宗旨 
  　　丰富学生的国学、英语知识体系，促进传统文化和西方文化的有机结合，帮助学生了解、弘扬中西文化经典，提高跨文化交际能力，从而养成学生积极的人生观和价值观。
  　　 三、组织单位 
  　　教务处  各学部
  　　 四、竞赛规则 
  　　本次竞赛面向全校学生，由各部选派代表队参加比赛，每组参赛队由5人组成，进行现场问答。有必答题、抢答题、风险题、加赛题等几种形式（每个参赛组的基础分为100分）。
  　　 五、竞赛内容 
  　　各组队年级课本（主要是语文、英语课本）中相关的内容占60%，教学大纲要求的相关课外阅读资料占30%，其他占10%。根据这个比例各部组织命出必答、抢答“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”各一套（3月10日前交电子稿于胡莺莺老师处），教务处在不变难易度的条件下，会更换少量内容。
  　　 六、竞赛安排 
  　　1、初赛各部自行组织(形式自定)。具体内容在各部自命的“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”的必答、抢答题中产生，各部按照回答正确率高低确定进入决赛名单。
  　　2、决赛由教务处组织，于4月中下旬在学校体育馆举行。
  　　第一环节  锦上添花
  　　1、赛前热舞（由各部自愿承担）
  　　2、智猜灯谜
  　　各部分别设有一个20道谜语的猜谜区，每部派出3名学生（非参赛学生）、2名老师入场猜灯谜，时长3分钟。每猜对一道2分，记入本部参赛队总分（两项活动同时进行）。
  　　第二环节  勇闯难关
  　　答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不扣分； 小组必答题每队共2题，但每题时间限制在30秒内，队内选手可相互讨论，也可现场求助观众一次（若选此项，答题时间再加30秒）或向主持人请求排除一项错误答案，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。
  　　第三环节  分秒必争
  　　答题方式为抢答，共20道题，每题20分。先由主持人宣布开始抢答后，以各队按响抢答器的先后抢夺答题权（或以先挤破气球、猜对谜语等形式为抢答题机会）。每队答题时间为10秒，每次答题开始就由工作人员进行倒计时。超过了答题时间，不论该队答题对错与否，都视为错误。答对一题记当轮得分，答错扣除当轮相应得分。
  　　第四环节  风险无阻
  　　答题方式为抢夺赛。队与队之间相互选题，从第一队开始依次轮三次，每队可选择由本队还是其他队答题。题目有分值差别，分别为50分值题、100分值题、150分值题（分值高低与难易程度无关）。所有题目依据内容分为六个板块供各队挑选，每个板块两道题。每道题答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。若选择本队答题，答对后则按题目分值加分，答错则按题目分值扣分；若选择别队答题，被选队答对后则按题目分值加分，答错按题目分值给选题队伍加分。
  　　第五环节  一决高下
  　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分，最终按照总分排出名次（未出现这种情况，该环节不启动）。
  　　第六环节  欢歌笑语
  　　1、赛后欢舞（由各部自愿承担）
  　　2、现场颁奖
  　　 七、奖项设置 
  　　一等奖：2个  二等奖：3个  组织奖：2个
  　　注：组织奖评选条件：
  　　①根据竞赛命题的难易度、内容涉及的广泛度和上交试题的时间分别记20～30分。
  　　②根据初赛、决赛组织的规范度、学生参与度及效果分别记20～30分。
  　　③根据“赛前热舞”“赛后欢舞”的演出效果酌情记10～15分（若主动承担演出的部门超过2个，则通过选拔确定；若低于2个，则由教务处指定）。
  　　④按决赛名次分别记25、20、15、10、5分。四项总分排在前两名的当选。
  　　 八、其他 
  　　各部要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题内容，未尽事宜另行通知。

2. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的知识竞赛活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
   　　知识竞赛活动方案1    　　一、活动目的： 
   　　为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
    　　二、主办单位： 
   　　河南工程学院经济贸易系
    　　三、承办单位： 
   　　经济贸易系学生会
    　　四、比赛时间： 
   　　20xx年12月1日—4日
    　　五、比赛地点： 
   　　6J101
    　　六、参赛对象： 
   　　经贸系全体学生
    　　七、参赛要求： 
   　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
   　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
   　　3、自律部、学习部负责试题设计。
   　　4、学生会全体成员负责比赛工作。
    　　八、比赛流程： 
   　　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。
   　　2、第一轮必答题。
   　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
   　　3、第二轮抢答题。
   　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
   　　[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
   　　4、现场互动。
   　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。
   　　5、第三轮案例分析题。
   　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
   　　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
   　　注：
   　　1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
   　　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
   　　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
   　　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
   　　九、奖项设置：
   　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
   　　知识竞赛活动方案2    　　一、活动名称： 
   　　冲出重围、穿越火线
    　　二、活动简介 
   　　（一）活动时间：
   　　（二）活动地点：
   　　（三）参赛对象：
   　　（四）活动项目：
   　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
   　　1、突出重围
   　　比赛赛距：30米、
   　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品
   　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
   　　游戏规则：
   　　（1）参赛队队员在起点线外准备。
   　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。
   　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
   　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
   　　2、穿越火线
   　　道具要求：网绳、框架
   　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
   　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的'，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
   　　3、向着胜利开火
   　　需要器材：气球
   　　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。
   　　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
   　　知识竞赛活动方案3    　　一、活动意义 
   　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
    　　二、活动简介 
   　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
   　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
   　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
   　　4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）
   　　5、竞赛地点：待定
   　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
   　　（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
   　　（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
   　　（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。
   　　7、竞赛内容
   　　（一）会计知识问答
   　　各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。
   　　规则：
   　　1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
   　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
   　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
   　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
   　　（二）凭证填制及改错比赛
   　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
   　　（三）会计抢答挑战赛
   　　各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
   　　规则：
   　　1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
   　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
    　　三、活动后期： 
   　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
   　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
    　　四、奖项设置 
   　　奖项
   　　名额
   　　奖品
   　　一等奖
   　　证书+奖品
   　　二等奖
   　　证书+奖品
   　　三等奖
   　　证书+奖品
   　　优秀奖
   　　证书+奖品
   　　知识竞赛活动方案4    　　一、活动目的： 
   　　构建阳光和谐的校园，创建良好的人际关系。通过“教师过生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的。
    　　二、活动内容： 
   　　1、送上一份诚挚的祝福。生日当天，学校工会代表全体师生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。
   　　2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕或面包等食品）。
    　　三、活动时间： 
   　　本活动自**年2月25日起执行。
   　　同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！
   　　知识竞赛活动方案5    　　一、活动背景 
   　　本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能
   　　本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。
    　　二、活动主题 
   　　安全是所有工作的前提!
    　　三、活动目的 
   　　促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!
    　　四、活动时间 
    　　五、比赛地点 
   　　616培训室
    　　六、参赛对象 
   　　设备部七大模块
    　　七、参赛队伍 
   　　造气维护团队
   　　硝苯维护团队
   　　MDI维护团队
   　　联合维护团队
   　　自控技术团队+分析团队
   　　电气技术团队+电气运行
   　　机械技术团队
   　　每队三人，模块经理+员工
    　　八、报名方式 
   　　各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。
    　　九、现场安排 
   　　1、主持人：廖忠鑫、王德志
   　　2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会
   　　3、计分及抢答器：设备部工作分委会
   　　4、其他：设备部评估和改善分委会
    　　十、赛制设定 
   　　团队赛：采取积分制。
    　　十一、赛程安排 
   　　一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)
   　　1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。 比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。
   　　2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
   　　每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)
   　　3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。
   　　4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值
   　　二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。
   　　三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。
    　　十二、题库范围 
   　　可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。
    　　十三、活动评委 
   　　任经理、张经理 吴经理 仇经理
    　　十四、活动要求 
   　　每模块除参加人员外啦啦队人数5人
    　　十五、奖项设置 
   　　设团体一等奖、二等奖、三等奖
   　　个人奖3名
   　　参与奖若干
   　　知识竞赛活动方案6   　　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
    　　一、竞赛要求和目标 
   　　（一）竞赛要求：
   　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
   　　（二）竞赛目标：
   　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
    　　二、竞赛主题 
   　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
    　　三、参赛范围 
   　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
    　　四、竞赛组织机构 
   　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
    　　具体实施步骤 
   　　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
   　　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
   　　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
   　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

3. 知识竞赛活动方案

 　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的知识竞赛活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛：
    　　一、参赛对象及形式 
   　　（一）参赛对象：社区老年人
   　　（二）参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。
    　　二、竞赛时间： 初赛、复赛拟定20xx10月上旬，决赛拟定10月中下旬
   　 　三、竞赛地点： 德阳里社区活动室
    　　四、竞赛内容： 
   　　（一）健康知识
   　　（二）生活常识
   　　（三）综合知识
    　　五、竞赛形式： 
   　　比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
   　　形式：必答题抢答题风险题
   　　第一轮：“单枪匹马”即必答题
   　　各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。
   　　选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。
   　　第二轮：“奋勇争先”即抢答题
   　　抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。
   　　各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。
   　　答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。
   　　选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。
   　　第三轮：“知难而进”即风险题
   　　风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。
   　　答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。
   　　答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。
   　　加试题：
   　　三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。
    　　六、报名须知： 请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。
   知识竞赛活动方案 篇2    　　一、活动目的： 
   　　1、迎接**年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
   　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
    　　二、竞赛对象及人数： 
   　　1、全区各初中、小学学生及其家长。
   　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
    　　三、竞赛时间： 20xx年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
   　　 四、竞赛地点： **城东中心校
    　　五、比赛形式： 开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
    　　七、比赛用书籍： 下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xx**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
    　　八、比赛组别： 分小学组、初中组（设家庭等第奖）
    　　九、报名方式： 1、发电子邮件至*****
   　　2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
    　　十、报名截止日期： 20xx年1月19日。
   　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表。
   知识竞赛活动方案 篇3   　　 活动主题： 平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节
   　　 活动背景 ：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全
   　　事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
   　　 活动目的： 
   　　1、普及校园安全知识，增强同学们的.安全意识。
   　　2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
   　　3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
   　　 活动时间 ：xx年1月29--11月19日
   　　 活动地点 ：阶梯一教室
   　　 活动对象 ：成都大学医护学院全体学生
   　　 主办单位 ：成都大学医护学院院学生会
   　　 承办单位 ：院学生会安全部
   　　 活动内容： 
   　　 一、初赛活动流程： 
   　　由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
   　　 二、复赛活动流程： 
   　　题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
   　　 比赛口号： 
   　　当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。
   　　 必答题环节 
   　　选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
   　　判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒)
   　　 抢答题： 
   　　本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
   　　 风险题： 
   　　此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
   　　 奖项设置： 
   　　经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。
   　　 经费预算 
   　　种类个数单价(元)总计(元)
   　　音响、话筒一套广播站支持
   　　奖状6张学工办提供
   　　宣传海报6张部门自行设计
   　　条幅
   知识竞赛活动方案 篇4   　　一、活动背景：
   　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
   　　二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;
   　　2、保护我们学校以及周边的的环境;
   　　3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；
   　　4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；
   　　三、活动意义：
   　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人 都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。 
   　　四、活动流程：
   　　1、活动时间：3月下旬
   　　2、活动地点：永州职院校本部
   　　3、赛程 ：初赛
   　　a、时间：
   　　b、评委、主持人（待定）
   　　c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。
   　　4、具体活动：
   　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
   　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
   　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
   　　流程四：环保知识pk赛。
   　　a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
   　　b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。
   　　（1）、必答题：
   　　a、题型：选择题（单选）；
   　　b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
   　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
   　　(2)、限时抢答题：
   　　a、题型：简答题
   　　b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
   　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
   　　(3)、风险题：
   　　a、题型：问答题、简答题
   　　b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
   　　c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
   　　c、评分标准
   　　（1）各队初始分均为300分。
   　　（2）必答题：每题10分
   　　（3）选答题：每题20分
   　　（4）风险题：每题 30分
   　　d、比赛结果：以得分最高为优胜。
   　　五、所设置奖项为：
   　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。
   知识竞赛活动方案 篇5   　　为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定，举办护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。
    　　一、组织领导 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：全体护士长
   　　工作职责：负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。
    　　二、竞赛内容 ：以护理学基础为主
    　　三、竟赛时间 ：9月10日下午15：30
    　　四、竞赛形式： 全院各科室分成8个参赛代表队，每科室一人(星级护士入围人员)，具体分组如下：
   　　血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病)外一：骨外科、手术室外二：周围血管、妇产、透析
    　　五、竞赛规则 
   　　(一)基本规则
   　　1、每队基础分100分。
   　　2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。
   　　3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。
   　　4、个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。
   　　(二)答题、评分规则
   　　1、个人必答题：
   　　(1)每人每轮必答一题。分值10分。
   　　(2)独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
   　　2、抢答题：
   　　(1)每题20分，回答正确加20分，漏答一项即为回答错误倒扣20分。
   　　(2)每轮4道题，必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
   　　3、风险题：为30分题。
   　　(1)以队为单位，每轮每队抽答一题。
   　　(2)任意一人回答均可。
   　　(3)回答不全时可补充。
   　　(4)判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分;回答不完全正确不得分。有争议时，由谢主任评判是否给分或给多少分。
   　　(5)答题时间规定：每题限1分钟;超过时间不得分。
    　　六、纪律要求 
   　　①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料;提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。
   　　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
   　　③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
    　　七、奖励办法 
   　　每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中。

4. 知识竞赛活动方案

 【精选】知识竞赛活动方案（通用5篇）
  　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的知识竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
    
  　　知识竞赛活动方案 篇1  　　为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动，也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。
   　　一、活动主题： 
  　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园
   　　二、竞赛内容和目的： 
  　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
   　　三、承办单位： 
  　　采矿系团总支
   　　四、参加对象： 
  　　采矿系团总支各支部
   　　五、活动时间： 
  　　20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。
   　　六、工作安排： 
  　　前期准备工作：
  　　1、准备团知识资料。
  　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；
  　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。
   　　七、宣传工作： 
  　　1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传
  　　2、邀请到场嘉宾。
  　　3、提前张贴宣传报。
   　　八、比赛的具体操作及规则： 
  　　比赛分为四个环节：
  　　1、必答环节。
  　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。
  　　2、选答环节。
  　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分
  　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。
  　　3、抢答环节。
  　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。
  　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。
  　　4、附加环节。
  　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。
  　　备注：
  　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。
  　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。
   　　九、奖项设置： 
  　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。
  　　优秀个人奖五名
   　　十、活动流程： 
  　　1、开场各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。
  　　2、比赛比赛中安排一个节目。
  　　3、记分统计各班所得分数，确定名次。
  　　4、公布比赛结果。
   　　十一、竞赛工作小组人员安排： 
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
   　　十二、工作要求 
  　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。
  　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。
  　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。
  　　知识竞赛活动方案 篇2   　　一、活动目的： 
  　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活，传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。
   　　二、活动主题： 
  　　走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年
   　　三、参赛对象： 
  　　首场参赛对象为四年级9个班
   　　四、活动时间： 
  　　10月1日——11月30日为期两个月
   　　五、比赛地点： 
  　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室
   　　六、竞赛要求： 
  　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。
  　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。
  　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。
  　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。
  　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。
  　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。
   　　七、活动形式： 
  　　第一阶段：参观学习阶段
  　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。
  　　第二阶段：科普知识宣讲阶段
  　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。
  　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段
  　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。
  　　2、各环节具体要求：
  　　（1）第一个环节：必答环节
  　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的'信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。
  　　（2）第二个环节：抢答环节
  　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。
  　　（3）第三个环节：冲关环节
  　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。
  　　（4）、现场互动环节
  　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。
  　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。
   　　八、奖项设置： 
  　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。
  　　知识竞赛活动方案 篇3   　　一、目的意义 
  　　广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。
   　　二、竞赛时间、地点 
  　　时间：
  　　第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕）
  　　地点：
  　　广园小学（五楼电教室）
  　　三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订）
  　　1、笔试时间：
  　　60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。
  　　2、口试时间：
  　　3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。
   　　四、竞赛安排 
  　　参赛人数：
  　　每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前发片小语资料邮箱。
  　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。
   　　五、奖项的设定 
  　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。
  　　知识竞赛活动方案 篇4   　　一、活动口号： 
  　　我参与，我快乐
   　　二、活动时间： 
  　　20xx年5月23日—至20xx年6月7日
   　　三、活动地点。 
  　　课室（待定）
   　　四、参赛对象及要求： 
  　　1各班在本班报名参赛的同学评选出1—2名代表本班参加竞赛。
  　　2、参赛时不得带任何参考资料。
   　　五、报名方式： 
  　　各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处。过期报名无效。
   　　六、竞赛规则： 
  　　竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。
   　　七、竞赛要求： 
  　　1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。
  　　2、各参赛队要做到讲文明、：：守纪律，听从指挥，服装整齐。
  　　3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"放弃作答"。
  　　4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
   　　八、试题来源及内容： 
  　　1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。
  　　2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等
   　　九、奖项设置： 
  　　按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。
   　　十、其他未尽事宜另行通知。 
  　　知识竞赛活动方案 篇5   　　一、活动目的： 
  　　为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
   　　二、主办单位： 
  　　河南工程学院经济贸易系
   　　三、承办单位： 
  　　经济贸易系学生会
   　　四、比赛时间： 
  　　20xx年12月1日—4日
   　　五、比赛地点： 
  　　6J101
   　　六、参赛对象： 
  　　经贸系全体学生
   　　七、参赛要求： 
  　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
  　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
  　　3、自律部、学习部负责试题设计。
  　　4、学生会全体成员负责比赛工作。
   　　八、比赛流程： 
  　　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。
  　　2、第一轮必答题。
  　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。
  　　3、第二轮抢答题。
  　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
  　　[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
  　　4、现场互动。
  　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。
  　　5、第三轮案例分析题。
  　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
  　　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
  　　注：
  　　1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
  　　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
  　　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
  　　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
   　　九、奖项设置： 
  　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

5. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的知识竞赛活动方案范文，欢迎阅读与收藏。
   　　知识竞赛活动方案1    　　一、活动时间和地点 
   　　时间：20xx年11月20日19:00
   　　地点：4号教学楼报告厅
    　　二、活动对象及形式 
   　　本次活动大一、大二所有班级参与，先班内组织国学知识竞赛预赛，每班选出3名同学组成本班代表队，参加学校组织的决赛。
    　　三、活动内容 
   　　(一)放松题—“先声夺人”
   　　1、游戏规则：本环节由工作人员播放一段音乐，各组选手根据播放的音乐猜歌名，共10题。音乐播放完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。
   　　2、评分情况：每队有基础分60分，答对加2分，答错不扣分，此环节得分占总分10%。
   　　3、评分结果：主持人公布各队得分情况。
   　　(二)必答题—“稳扎稳打”
   　　1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识，每队3个题。
   　　2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
   　　3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
   　　4、评分标准：每队有基础分60分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分，此环节得分占总分30%。
   　　5、评分结果：主持人公布各队得分情况。
   　　(三)抢答题—“争分夺秒”
   　　1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识，题目类型不限。
   　　2、答题规则：在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。
   　　3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
   　　4、评分标准：每队有基础分60分，答对加5分，答错扣5分，此环节得分占总分40%。
   　　5、评分结果：主持人公布各队得分情况。
   　　(四)冲锋题—“当机立断”
   　　1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、10分、15分三种。
   　　2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
   　　3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分，此环节得分占总分20%。
   　　4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时按答错处理。
   　　5、评分结果：主持人公布各队得分情况。
   　　(五)观众题—“展我风采”
   　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
   　　(六)附加题—“出奇制胜”
   　　1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
   　　2、题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
   　　3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
   　　4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
   　　5、评分结果：主持人公布各队得分情况
    　　四、奖励办法 
   　　本次活动奖励分为集体奖和个人奖，拟评出集体奖6个，并颁发奖牌;拟评出获奖个人30名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名，并颁发奖品。
   　　知识竞赛活动方案2   　　根据安徽省应急管理厅等单位下发的《关于开展20xx年应急管理普法知识竞赛活动的通知》要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，根据运销部实际，特制定运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动方案。
    　　一、组织机构 
   　　为确保此次竞赛活动顺利开展，取得实效，成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。
    　　二、活动时间及方式 
   　　第一阶段：20xx年8月28日~20xx年8月31日每天8:00—18：00,
   　　第二阶段：20xx年9月1日~20xx年9月30日
   　　具体竞答方式及奖励办法参照《安徽省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》
    　　三、竞赛活动实施方案 
   　　(一)宣传发动阶段
   　　20xx年8月28日20xx年8月31日为宣传发动阶段，充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传，要求所有在岗员工了解活动要求，通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。
   　　(二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育，在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的'良好法制氛围。
   　　(三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头，全员参与按照相关要求，每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。
   　　知识竞赛活动方案3    　　一、活动组织架构 
   　　(一)指导单位：中国证监会办公厅、投资者保护局。
   　　(二)主办方：中证中小投资者服务中心、中央广播电视总台央视财经频道。
   　　(三)协办方：由各赛区证监局统筹，各协会协调，各战队命名方配合落实。
   　　(四)战队命名方：证券公司、上市公司、基金公司等市场机构。
   　　(五)媒体支持：四大证券报、证券市场红周刊、央视网、腾讯财经、新浪微博、新浪财经、搜狐财经、东方财富网、同花顺、今日头条、和讯网、全景网以及相关热门APP平台及微信公众号等。
   　　(六)学术支持：负责命题，担任现场嘉宾、导师。由国内外知名高校学者、国内外金融、投资界知名人士、知名法务专家等组成。
    　　二、时间安排 
   　　(一)周期：5月至9月。
   　　(二)赛程：
   　　初赛：5月6日——6月15日，通过H5页面游戏进行网络海选。
   　　复赛：6月24日——8月9日，全国六大赛区分区选拔战队队员。
   　　训练营及决赛：8月21日——8月26日，以战队为单位录制电视竞赛。
   　　播出：9月中旬，在央视财经频道播出8集决赛。
    　　三、竞赛规则 
   　　(一)初赛——H5页面游戏网络海选(6周)
   　　1、参赛资格：社会公众。
   　　2、参赛渠道：参赛者可通过央视财经APP活动专区、央视网活动专区、中国投资者网活动专区及“投服中心”微信公众号、央视《交易时间》微信公众号、各赛区组织方公众号、各合作媒体。
   　　3、晋级规则：按活动规则决定各赛区排名和全国总排名。
   　　4、奖励：网络赛阶段根据游戏规则发放答题奖金。
   　　(二)复赛(6周)
   　　1、赛区安排：河北、辽宁、上海、江西、山东、湖南六大赛区。
   　　2、参赛资格：根据活动规则，初赛积分排名靠前的选手有机会参加全国复赛。
   　　3、参赛方式：获得复赛参赛资格的选手，原则上到指定赛区参赛，如遇特殊情况，可向主办方申请更换一次赛区。
   　　4、竞赛形式：竞赛形式以电视大赛为主，辅助开展走进上市公司、走进高校等线上线下推广活动。
   　　5、选拔结果：各赛区按照不多于2名证券从业人员的要求分别选出5名选手(预留替补选手)，组成战队赴北京参加决赛。
   　　6、领队：每个战队需要1名领队，负责在训练营及决赛阶段排兵布阵，各战队的领队人选应在训练营前一周确定。
   　　(三)战队培训(3天)
   　　1、参与方式：以赛区为单位，组成六支战队，于8月21日23日到北京进行集中培训。
   　　2、培训地点：《股东来了》训练营。
   　　3、培训内容：电视表现力、体能训练、知识强化、熟悉决赛规则。
   　　4、各战队在训练营确定最终阵容，每支战队5人。
   　　(四)央视彩排及决赛(3天)
   　　地点：央视总部演播厅。
   　　决赛于8月24日26日在北京举行，包括三场半决赛、一场总决赛。
   　　1、半决赛
   　　(1)共三场，由六支战队抽签决定对手，两两对决，半决赛为一场制淘汰赛。
   　　(2)晋级条件：综合答题得分和现场评委投票。
   　　(3)现场嘉宾：现场出题、点评选手、解读答案。
   　　2、总决赛
   　　(1)半决赛获胜的三支战队共同参加。
   　　(2)现场嘉宾：出题、点评选手、公布答案、解读答案。
   　　(3)最终排名：综合现场得分、半决赛积分、网络投票人气、现场观众投票等因素加权确定。
   　　3、颁奖典礼
   　　(1)根据评选结果现场颁发冠、亚、季军。
   　　(2)由中国证监会领导、中央广播电视总台领导为获奖队伍现场授予奖牌及证书。
   　　4、决赛阶段网络答题
   　　时间：8月中旬决赛播出。
   　　在网络平台页面继续答题，参考初赛答题规则，根据决赛游戏规则发放答题奖金。
    　　四、节目播出 
   　　决赛录制并剪辑8期节目，其中半决赛6期，总决赛2期，于9月中旬在央视财经频道播出。

6. 知识竞赛活动方案

 知识竞赛活动方案 篇1    　　一、活动目的
  　　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
  　　二、活动口号
  　　“展现数学的美，尽显理性的魅力!”
  　　三、活动目标
  　　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。
  　　四、活动内容与要求：
  　　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。
  　　2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。
  　　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。
  　　五、所需设备及工具
  　　1、 多媒体教室及设备
  　　2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸
  　　六、工作安排(人员另定)
  　　1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：
  　　2、 参赛活动的宣传，活动地点的设定
  　　3、评委、主持人
  　　4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)
  　　七：奖项设置
  　　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。
  知识竞赛活动方案 篇2    　　为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
  　　 一、竞赛内容及范围： 下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。
  　　 二、竞赛方式： 每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办（见附件2）。
  　　 三、竞赛时间、地点： 
  　　初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
  　　决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
  　　具体时间以赛前通知为准。
  　　 四、奖项设置： 只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
  　　 五、其他要求： 
  　　（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；
  　　（2）参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
  　　（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
  　　 六、竞赛规则见附录。 
  　　附录：竞赛规则
  　　 一、基本规则： 
  　　1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。
  　　2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。
  　　3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。
  　　4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。
  　　 二、必答题规则： 
  　　1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，
  　　从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。
  　　2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。
  　　3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。
  　　 三、抢答题规则： 
  　　1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。
  　　2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。
  　　3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。
  　　 四、风险题规则 
  　　1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
  　　2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。
  　　3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。
  　　4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。
  　　 五、附加赛规则： 
  　　1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
  　　2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。
  知识竞赛活动方案 篇3    　　 一、活动组织机构 
  　　（一）活动主要负责人：xxx
  　　（二）竞赛工作人员：xxx
  　　（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx
  　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
  　　 二、比赛时间 
  　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
  　　 三、比赛地点 
  　　三楼会议室
  　　 四、竞赛内容 
  　　xxxx
  　　 五、整体活动实施流程 
  　　（一）准备试题，并下发通知各部门
  　　（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单
  　　（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”
  　　（四）.知识竞赛具体流程
  　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；
  　　2、领导致辞；
  　　3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）
  　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；
  　　5、领导与参赛选手合影。
  　　 六、竞赛规则 
  　　第一轮：初露锋芒（小组必答题）
  　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
  　　第二轮：当机立断（小组抢答题）
  　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完
  　　毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以
  　　提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的.参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
  　　第三轮：精诚合作（小组风险题）
  　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
  　　第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道
  　　附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
  　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
  　　 七、奖项设置 
  　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
  　　 八、其他 
  　　1、经费预算
  　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　 一、 竞赛日程： 
  　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。
  　　 二、竞赛活动地点：办公楼三楼 
  　　 三、参加对象：全体员工 
  　　 四、竞赛活动策划： 
  　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
  　　a) 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
  　　b) 参加竞赛活动小组的组成：
  　　第一小组: 支援部、营业部
  　　第二小组：采购部、开发部
  　　第三小组：cs部、qa部
  　　第四小组：生管科(含仓库)
  　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
  　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
  　　c) 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
  　　2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
  　　3、竞赛规则：
  　　a) 必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
  　　b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
  　　c) 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
  　　d) 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
  　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
  　　5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;
  　　 五、竞赛活动的人员： 
  　　1、竞赛活动筹备人员：
  　　2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
  　　3、竞赛活动裁判：

7. 知识竞赛活动方案

 　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的知识竞赛活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。
   　　组织安排：
   　　项目:必答题、抢答题、冒险题
   　　队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队
   　　工作小组分工：
   　　仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华
   　　主持人：刘方
   　　记时员：海龙
   　　记分员：海龙
   　　活动地点：公司多功能厅
   　　 一、 赛程安排：5月 ××日 
   　　 二、 活动形式： 
   　　1． 参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。
   　　2． 每支代表队分别由3名员工组成。
   　　3． 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
   　　4． 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
   　　5． 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；
   　　6． 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
   　　7． 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；
   　　8． 为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；
   　　 三、比赛纪律: 
   　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
   　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
   　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
   　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
   　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
   　　 四、奖项设置： 
   　　1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；
   　　2、一、二名各取一个名次。
   知识竞赛活动方案 篇2   　　为迎接建党XX周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
   　　 一、竞赛内容及范围： 下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
   　　 二、竞赛方式： 每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
   　　 三、竞赛时间、地点： 
   　　初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
   　　决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
   　　具体时间以赛前通知为准。
   　　 四、奖项设置： 只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
   　　 五、其他要求： 
   　　(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;
   　　(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
   　　(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
   　　 六、竞赛规则见附录。 
   知识竞赛活动方案 篇3   　　 活动目的： 
   　　1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力
   　　2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
   　　 活动过程： 
   　　一、主持人致词，并导入。
   　　二、开始比赛：
   　　第一站：成语听写，共听写20个成语。
   　　每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。
   　　第二站，成语数字园，共分两场比赛。
   　　添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。
   　　第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场比赛。成语大赛活动策划案
   　　第一场，动物巧进成语笼。
   　　如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。
   　　第二场，根据动物说成语。
   　　各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。
   　　第四站，成语趣味园，有三场比赛。
   　　第一场比赛，巧填人体部位。
   　　每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。
   　　第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。
   　　这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。
   　　第三场比赛，反败为胜，有两个环节。
   　　写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。
   　　三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。
   　　四、计分人员；史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师
   　　注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
    　　一、竞赛要求和目标 
   　　(一)竞赛要求：
   　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
   　　(二)竞赛目标：
   　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
    　　二、竞赛主题 
   　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
    　　三、参赛范围 
   　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
    　　四、竞赛组织机构 
   　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　各部门也要落实相应的`负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
    　　具体实施步骤 
   　　1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
   　　2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
   　　3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
   　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
    　　竞赛日程安排 
   　　一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
   　　第一、二场小组预赛：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.
   　　第三、四场小组预赛：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.
   　　二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30-10:00.
   　　注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
    　　竞赛安排 
   　　一、竞赛内容与形式
   　　1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
   　　2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
   　　二、现场答题程序:
   　　(1)、主持人开场白，详见已备卡片。
   　　(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
   　　(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
   　　(4)、请参加活动的公司领导讲话。
   　　(5)、开始进行第一阶段笔答题。
   　　(6)、主持人介绍各队的基础分。
   　　(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
   　　(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。
   　　(9)、公司领导作总结讲话。
   　　三、现场比赛具体步骤:
   　　主持人:
   　　邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员
   　　车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人
   　　员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
   　　纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题
   　　队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
   　　评判席:现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判
   　　席裁定。(3人)
   　　前面估计用时:10分钟>
   　　1、笔试题
   　　竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
   　　(1)分发试卷，宣布笔答题开始计时。
   　　(2)考试到时收卷，成绩计算，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入
   　　取十的整数作为现场答题的基础分。
   　　用时估计:20分钟>
   　　2、第一轮必答题
   　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如
   　　超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣
   　　分， 从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
   　　用时估计:20分钟>
   　　3、第一轮抢答题
   　　(1)主持人请各队试抢答器。
   　　(2)主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须
   　　作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。
   　　抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。
   　　用时估计:15分钟>
   　　4、观众答题
   　　共5道题，答对分别送给纪念品。 用时估计:5分钟>
   　　5、第二轮必答题
   　　主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间
   　　如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
   　　从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
   　　用时估计:15分钟>
   　　6、第二轮抢答题
   　　(1)主持人请各队试抢答器。
   　　(2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
   　　抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。
   　　用时估计:10分钟>
   　　7、风险题:
   　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情
   　　况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
   　　风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
   　　用时估计:20分钟>
   　　8、趣味猜词题:
   　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描
   　　述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字)，另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
   　　用时估计:15分钟>
   　　四、比赛结束,领导讲话，现场总结。 估计用时:10分钟>
   　　比赛共用时估计在2小时30分钟>
   　　比赛设一等奖:一个，奖金20xx元;
   　　二等奖:二个，奖金各1500元;
   　　三等奖:二个，奖金各1000元;
   　　鼓励奖:三个，奖金各500元。
   知识竞赛活动方案 篇5   　　 一、活动背景： 
   　　XX年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。
   　　 二、组织单位 
   　　主办：柳州市供电局
   　　承办：柳州市邮政局
   　　 三、参赛对象： 
   　　柳州所辖县（市）各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。
   　　重点行业：用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。
   　　其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信（电子）、五金机械等。
   　　 四、项目实施： 
   　　1、活动内容及方式：
   　　利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。
   　　2、活动载体：
   　　明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子
   　　3、发放方式：
   　　通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。
   　　4、发行数量：分配对象
   　　六个县每个县2万枚，市区18万枚。合计30万枚
   　　5、费用预算：
   　　印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用3.00元/人。
   　　 五、奖项设置: 
   　　1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励：
    　　个人奖励231名，其中： 
   　　一等奖1名，奖励价值XX元手提笔记本电脑一台；
   　　二等奖10名，奖励价值500元内含250元话费手机一台；
   　　三等奖20名，奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本；
   　　四等奖200名，奖励价值20元柳州风光明信片一套。
   　　中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。
   　　 企业单位组织奖10名： 
   　　颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”
   　　每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。
   　　2、参加全区幸运卡二次抽奖，抽取一、二、三等奖。
   　　一等奖一名，获得价值1000元的邮乐卡；
   　　二等奖两名，每名获得价值500元的邮乐卡；
   　　三等奖三名，每名获得价值200元的邮乐卡。
   　　3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖。
   　　特等奖，iphone4手机一台；
   　　一等奖，价值XX元刘三姐纯金纪念章一套；
   　　二等奖，价值1500元刘三姐邮品；
   　　三等奖，价值800元刘三姐邮品；
   　　四等奖，价值300元刘三姐邮品；
   　　五等奖，刘三姐邮票纪念封。
   　　 六、时间安排 
   　　（一）6月5日—6月20日，筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。
   　　（二）6月21日—6月30日，宣传启动阶段。举办活动启动仪式，宣布XX年“科学发展，安全用电” 安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。
   　　（三）7月1日——7月10日，宣传、发动、报名阶段。各县（市、区）供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企业、进单位。
   　　（四）7月11日—7月31日，答题及答题卡回收阶段。发放答题卡，参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。
   　　（五）9月1日—9月15日， 评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相关人员进行评卷、统计，作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。
   　　（六）9月16日—9月31日，总结表彰阶段。举行“科学发展，安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四等奖，表彰获得优秀组织奖的单位。
   　　 七、项目效益分析 
   　　1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升柳州市供电局在全市广大群众的良好形象。
   　　2、为XX年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安全用电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。

8. 知识竞赛活动方案

 有关知识竞赛活动方案四篇
  　　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的知识竞赛活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  知识竞赛活动方案 篇1    　　 一、活动宗旨： 
  　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
  　　 二、主办部门： 
  　　六年级、三年级
  　　 三、活动时间： 
  　　20xx年3月26日下午
  　　 四、活动地点： 
  　　前教学楼前面的空地上
  　　 五、座位安排： 
  　　从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
  　　 六、主持人： 
  　　六年级学生两名、数学老师两名。
  　　 七、场地布置及相关工作人员 
  　　现场总负责人：XXX
  　　后背景设计：XXX
  　　音响：XXX(需要无线话筒4只、音响一套)
  　　成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)
  　　摄影：XXX
  　　现场布置：XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
  　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
  　　 八、现场纪律： 
  　　各班班主任
  　　 九、竞赛形式 
  　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
  　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
  　　2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分
  　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
  　　 十、颁奖： 取前三名，分别颁发奖状。
  知识竞赛活动方案 篇2    　　 一、活动目的 
  　　为认真贯彻落实《xx市人力资源和社会保障局办公室关于开展人力资源社会保障法治知识抢答赛的通知》，进一步推动人力社保干部职工深入学习贯彻人力社保法律、法规和规章。同时，营造我区“遵法学法守法用法，推进法治人社建设”氛围，提高依法行政水平，特组织开展xx市人力资源社会保障法治知识抢答赛xx片区赛区。
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年8月11日
  　　 三、活动地点 
  　　xx酒店会议厅
  　　 四、活动主题 
  　　遵法学法守法用法，推进法治人社建设
  　　 五、组织机构 
  　　主办单位：xx市人力资源和社会保障局
  　　承办单位：xx市xx区人力资源和社会保障局
  　　媒体支持：xx电视台 xx报 xx在线
  　　 六、参赛对象 
  　　xx片区赛共8支代表队
  　　xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队
  　　 七、赛事组成 
  　　（一）知识竞赛
  　　本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题三个环节进行, 每支代表队派出3名代表参加答题，每个参赛队基础分为500分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分，最后得分最高的队伍进入xx市决赛。
  　　（二）现场活动
  　　1.现场主持人互动观众参与答题，答题正确赢取礼品，出题内容要与本次知识竞赛活动相符，出题数量暂定。
  　　2.微信抢红包活动，活动期间进入公众号抢红包，红包的金额数量不等。
  　　（三）投票活动
  　　1.最佳人气奖、最佳形象奖在活动开始的前一个星期进行3天的网络投票，对同一选手同一奖项每个号每天投投十票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。
  　　2.最佳选手奖在活动现场设置评选委员会，委员会委员由各参赛队的'领队和市人力社保局相关领导或总裁判长担任。每名委员本着客观公正的原则，根据参赛队员现场表现，投票推荐获奖人选3名进行投票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。
  　　 八、奖项设置 
  　　（一）知识竞赛奖项设置
  　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名
  　　（二）微信评选
  　　最佳人气奖、最佳形象奖
  　　（三）现场评选
  　　最佳选手奖
  　　 九、赛事推广 
  　　为更好的营造xx片区赛赛事宣传氛围，让赛事更具影响力，xx区电视台整合媒介资源，对赛事进行立体传播推广。
  　　（一）赛事宣传片。各参赛队提供10幅以上代表队风采照片（至少一幅队员个人风采照或才艺展示照）及照片文字说明，由xx电视台拍摄制作一部赛事宣传片，在xx电视频道、xx网、xx户外大屏播出。
  　　（二）新闻报道
  　　对本次知识竞赛活动xx电视台派新闻记者，跟踪采访，编写新闻稿件在《xx新闻》中播出；
  　　（三）赛事直播
  　　本次赛事xx电视台将出动高清转播车、摇臂、轨道等专业器材进行现场网络直播，扩大赛事影响力，把xx片区各参赛队伍激烈的赛事风采展现给社会大众，让社会给予更多的肯定与认同。
  　　 十、预期效果 
  　　通过此次比赛的开展，引领推动了人力社保系统在比标杆、比担当、比业务、比服务“四比”活动有影响力，有传播力，让干部职工将有关政策和政治理论学习内容运用在实际工作中，提高各部门的服务水平和整体素质，促进其多方面素养的提高，为今后的工作打下坚实基础。
  知识竞赛活动方案 篇3    　　一、活动背景
  　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
  　　二、活动目的
  　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
  　　三、活动时间：(暂定)
  　　四、活动地点，参与小组
  　　五、活动流程
  　　a前期准备
  　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
  　　2.会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
  　　3 .班级组成四支参赛队伍，
  　　4.提前安排好计分人员。
  　　b比赛详细规则及流程
  　　六、比赛题目
  　　(一)、必答题(选择题)
  　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
  　　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答
  　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
  　　2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　3. 主持人公布各队得分情况。
  　　(二)、风险题(列举题)
  　　1.题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。
  　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
  　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
  　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
  　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
  　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
  　　(四)、观众题(问答题)
  　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
  　　(五)、你演我猜
  　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。
  　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)
  　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
  　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
  　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
  　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
  　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
  　　(七)附加题(选择题)
  　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
  　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
  　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
  　　4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　5.主持人公布各队得分情况。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛，拟定活动方案如下：
  　　 一、活动主题： 
  　　学一分安全知识 多十分安全保障
  　　 二、活动时间： 
  　　20xx年5月21日下午4:30
  　　 三、活动地点： 
  　　公司大会议室
  　　 四、参加人员： 
  　　全体员工
  　　1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。
  　　2. 参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。
  　　3.评委嘉宾：XXXXXX，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。
  　　 五、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。 
  　　1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
  　　2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
  　　3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
  　　第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。
  　　第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。
  　　4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
  　　每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。
  　　 六、奖项设置 
  　　根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参与奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。
  　　 七、活动经费预算 
  　　 八、活动纪律及要求 
  　　1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 “安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。
  　　2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。
  　　3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。
  　　4、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。
  　　 九、活动流程及分工 
  　　1、主持人（李倩）讲话并宣布比赛开始
  　　2、介绍嘉宾及参赛人员
  　　3、比赛开始，比赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）
  　　4、主持人宣布比赛结果
  　　5、嘉宾颁奖及合影
  　　6、主持人宣布比赛结束
  　　7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。