中国青少年责任与成长大讲堂的指导思想

1. 中国青少年责任与成长大讲堂的指导思想

1. 以党的十七大精神为指导，在科学发展观的指引下开展中国青少年责任与成长大讲堂的各项工作，为促进中国青少年的健康与成长，构建和谐校园、和谐社会贡献力量与智慧；2. 结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，不断开发适应当前青少年学习与成长的课程和实践活动，让那些在自卑和浮躁中跌倒的年轻人在思想上站起来，让他们更积极地去学习、去工作，更好地为社会服务；3. 以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的具体要求，安排实施各项课程和实践活动，矫正青少年偏颇或歪曲的人生观、价值观和世界观；4. 结合《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》, 着力解决新生代农民工心理健康问题，为青年农民工提供学习和开拓视野的机会，从而树立对生活、工作的信心，促进社会稳定。

2. 中国青少年责任与成长大讲堂的活动背景

1. 中国拥有世界上最为庞大的青少年人口群体。统计表明，2003年中国14～35岁人口有4.65亿，占总人口的36.25%。其中18岁以下的未成年人约有3.67亿，占全国总人口的近28%。青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他(她)们能否健康成长，并在成长中树立正确的责任意识、民族责任感，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。2. 长期以来，中共中央、国务院高度重视对未成年人的教育和培养，不断加大思想建设力度，互联网等新兴媒体的快速发展，给青少年学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀青少年的心灵。在各种消极因素影响下，不少青少年精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。近年来中国未成年人犯罪率不断上升，据中国青少年犯罪研究会统计，中国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，已经影响到了社会的和谐稳定。3. 中国社会正处于改革开放的关键时刻，现在的青少年是变革的受益者和风险承担者，由于社会不良文化环境的影响以及家庭环境影响，中小学生厌学、逃学；高校大学生沉溺网络、道德与责任感缺失、受挫能力极低等现象日趋严重，甚至不少青少年尤其是中学生、大学生、新生代农民工悲观厌世，怨天尤人，加上由于缺乏正确引导和及时的心理疏导而产生轻生念头，酿成家庭悲剧，社会悲剧。这些都对中国的社会主义经济和精神文明建设以及对中国校园的教育教学工作的有序开展产生诸多负面影响。这些新情况新问题的出现，使中国青少年思想道德建设面临一系列新课题。4. 教育公平是最大的民生之一，让名师、名人、名家、明星、青少年榜样、先进典型人物、社会公众人物、感动中国人物走进西部，走进贫困山区学校、偏远农村学校，让小城市、大山里的青少年们也能听到大师、名人、名家的声音，也能与自己的偶像（榜样）、社会知名人物、成功人士近距离交流，从而达到开拓视野，增强信心，树立远大志向的效果，使欠发达地区、落后山区的青少年们在形式上和心灵上都感受到一种崭新的教育公平。5. 党和国家高度重视意识形态建设，高度重视社会主义精神文明建设，并在不同时期、不同阶段推出了一系列的时代先锋人物，模范典型人物，但由于各种原因，对这些时代先锋人物，模范典型人物事迹及精神的宣传、推广存在一定的局限性，大部份只限于在大城市或著名大学的校园里才能听到他们的报告会，看到他们的光辉形象，并亲身与他们交流并获得鼓励与力量。中国青少年责任与成长大讲堂的诞生，就是要专职的，在尽可能大的范围、广泛、持续的把时代涌现出来的先锋人物，模范典型人物的精神传承下去，让更多的人得到鼓励、树立信心，并将在某种程度上分担党和政府的宣传职能，大大的减轻党和政府的宣传任务所带来的人力、财力、物力负担。

3. 中国青少年责任与成长大讲堂的主 题

1.激励一亿个中国青少年！2. 培养负责任的青少年，打造负责任的和谐社会，建设负责任的强大祖国！3. 在责任中感受成长，在成长中勇担责任！4. 科学发展、创先争优；勇担责任、励己立人。

4. 中国青少年责任与成长大讲堂的活动目的

中国青少年责任与成长大讲堂是 “培养青少年责任感、树立青少年责任意识”的一项公民德育工程，并以此提升民族责任感及国家未来竞争力，面向全国的大型青少年素质教育工程。针对当前青少年成长中存在的主要问题，结合青少年的实际情况，紧紧围绕“爱党、爱国主义教育”、“生命健康教育”、“励志教育”、“感恩教育”、“校园安全与法制教育”等系列主题而展开的社会主义精神文明建设实践活动。中国青少年责任与成长大讲堂始终坚持“关注现实问题、研究现实问题、解决现实问题”，执行“励志明理、感恩图报、立志奋发”的激励路线，通过社会各界知名及成功人士和名校杰出学子与青少年的面对面的交流、对话与启迪，着重引导中国青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助青少年全面认识自我，正确处理学习和生活中遇到的困难和困惑；着重引导青少年充分理解国家、父母、学校和老师对自己的殷切期盼，大力激发青少年的学习动力和兴趣，同时帮助青少年高效学习、快乐学习；并以此着重引导青少年经常自觉思考人生，明确人生的责任，知晓自己的义务，从而帮助青少年树立健康快乐的、积极主动的、负责任的学习态度、生活态度和人生态度。让经济发达地区，生活富裕的孩子们理性看待‘优越’，摒弃依赖，学会珍惜；让偏远贫困山区的孩子们获得鼓舞，树立信心，看到希望”——是中国青少年责任与成长大讲堂朴素而又伟大的目标。纵观中国青少年责任与成长大讲堂举办的演讲（报告会）及其相关主题活动，各地的教育工作者、青少年的家长朋友、学校老师以及社会各界人士都无不盛赞这些活动开展得及时有效、富有新意，青少年们容易接收、乐于接受，不仅能快速地、持久地让青少年们在学习、生活上产生前进的动力，又能让青少年们接受到良好的学习方法和健康生活方式的熏陶，对青少年的成长非常有利。而受众青少年也纷纷表示：听完演讲（报告会），加上与嘉宾互动之后心情很激动，恨自己以前不能很好地理解父母及学校老师的一片好心，没有好好学习。表示以后将用实际行动，发奋图强，努力学习，用勤奋的学习和优异的成绩来回报父母和学校，从而更好地为国家、为社会服务。