故宫博物院的课文中有什么说明方法

2024-05-13

1. 故宫博物院的课文中有什么说明方法

第五段:“高28米,面积2380多平方米。” 用了列数字的说明方法,用确切的数字说明金銮殿的高度1653和占地面积。
第八段:“每逢大典,殿外的……烟雾缭绕。” 用了举例子的说明方法,真实的再现了太和殿当年举行大典的场面。

扩展资料:
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
具体方法做题基本常识:举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。
可以增加读者对文章的印象、思路技巧。首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的真实性,严密性、科学性、准确性,第三是语言的形象性、生动性、准确性。
一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。

故宫博物院的课文中有什么说明方法

2. 故宫博物院的课文中有什么说明方法

故宫博物院的课文中的说明方法主要有:举例子,分类别,作比较,列数字。宫城呈长方形……城墙外是50多米宽的护城河.(列数字),太和殿是举行……受朝贺.(举例子),弯弯的金水河像一条玉带横贯东西.(打比方),这里的建筑布局……仿佛进入苏州园林.(摹状貌、作比较).
【摘要】
故宫博物院的课文中有什么说明方法【提问】
故宫博物院的课文中的说明方法主要有:举例子,分类别,作比较,列数字。宫城呈长方形……城墙外是50多米宽的护城河.(列数字),太和殿是举行……受朝贺.(举例子),弯弯的金水河像一条玉带横贯东西.(打比方),这里的建筑布局……仿佛进入苏州园林.(摹状貌、作比较).
【回答】

3. 课文故宫博物院运用了哪几种说明方法?

第五段:“高28米,面积2380多平方米。” 用了列数字的说明方法,用确切的数字说明金銮殿的高度和占地面积。

第八段:“每逢大典,殿外的……烟雾缭绕。” 用了举例子的说明方法,真实的再现了太和殿当年举行大典的场面。

课文故宫博物院运用了哪几种说明方法?

4. 《故宫博物院》中介绍太和殿的部分的说明顺序是怎样的? 作者为什么要把太和殿作为解说的重点?

《故宫博物院》中介绍太和殿的部分的说明顺序是怎样的?
主要按照由外到内,由特点到用途的顺序说明。

作者为什么要把太和殿作为解说的重点?
1.太和殿是前朝,乃至整个故宫的重点建筑物
2.是封建皇帝施行统治权力,举行重大典礼的场所
3.太和殿在整个建筑群中,最具代表性

5. 《故宫博物院》课文主要介绍了那些殿

主要介绍了太和殿。课文以三大殿中的太和殿作为重点,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用,这样,读者既对故宫的“心脏”——太和殿有了比较全面的了解,又能够由点到面,对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。所以,后面虽然对中和殿、保和殿、后三宫等建筑一笔带过,但读者因此而获得的鲜明印象井不会模糊。
《故宫博物院》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文,作者黄传惕。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。

扩展资料:
北京故宫博物院建立于1925年10月10日,位于北京故宫紫禁城内。是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏,是第一批全国爱国主义教育示范基地。是世界三大宫殿之一。
从2014年1月1日起,北京故宫博物院几乎每周一闭馆。
北京故宫是第一批全国重点文物保护单位、第一批国家5A级旅游景区、全国未成年人思想道德建设工作先进单位,1987年入选《世界文化遗产名录》。
参考资料来源:
百度百科——故宫博物院
百度百科——北京故宫博物院

《故宫博物院》课文主要介绍了那些殿

6. 故宫博物院 1.第七段强调太和殿在中轴线上有何用意? 2.本文的说明语言有怎样的特点?请举例说明。

1  用意是突出了三大殿在紫禁城乃至北京的核心位置。
2  本文最初是为广播写的,所以从听觉的角度和广播特点方面考虑较多,对说明文的一些基本要求,如脉络清晰、层次分明、重点突出、详略适宜等,比起书面文章来要求就更严一些。书面文章,有不清楚的地方,可以停下来研究,还能借助于图表,广播却是一听而过,无法停顿。如:“故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。”就用非常简洁的语言,突出了故宫博物院的总体特点,容易让听众一下子抓住写作重点,从而跟着作者的思路来。

7. 《故宫博物院》第5,6,8,三个自然段都是介绍太和殿的,内容有何不同请加以说明。

第一部分(第1段),国立故宫博物院的概述,故宫解释的地理位置和历史。 
 
第二部分(第2款),紫禁城全球统一的看法,介绍了故宫和艺术风格的整体布局。 
 
第三部分(315),与后面的小广场保和殿是由前任和紫禁城被分为两部分,内廷为界,进行了介绍。 
 
第一层(第3款),推出了正门──故宫的午门,和汉白玉石桥。 
 
第二层(410),描述了三大殿,太和殿的重点方向,外观,内饰和功能。 
 
第三层(第11段),过渡段关系。 
 
第四层(1214),后三宫略,突出显示在主宫凤的图案。 
 
五楼(第15段),它描述了御花园。 
 
第四部分(第16段),登上景山俯瞰紫禁城全景,再次凸显了雄伟壮丽的故宫建筑,和谐统一。

《故宫博物院》第5,6,8,三个自然段都是介绍太和殿的,内容有何不同请加以说明。

8. 故宫博物馆中和殿的位置和样貌接着作用和故事传说是什么

中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城太和殿、保和殿之间。始建于明永乐十八年(1420年),明初称华盖殿,嘉靖时遭遇火灾,重修后改称中极殿,现天花内构件上仍遗留有明代“中极殿”墨迹。清顺治元年(1644年),清皇室入主紫禁城,第二年改中极殿为中和殿。殿名取自《礼记·中庸》:“中也者,天下之本也;和也者,天下之道也”之意。

中和殿平面呈正方形,面阔、进深各为3间,四面出廊,金砖铺地,建筑面积580㎡。屋顶为单檐四角攒尖,屋面覆黄色琉璃瓦,中为铜胎鎏金宝顶。殿四面开门,正面三交六椀槅扇门12扇,东、北、西三面槅扇门各4扇,门前石阶东西各一出,南北各三出,中间为浮雕云龙纹御路,踏跺、垂带浅刻卷草纹。门两边为青砖槛墙,上置琐窗。殿内外檐均饰金龙和玺彩画,天花为沥粉贴金正面龙。殿内设地屏宝座。

中和殿门窗的形制取自《大戴礼记》所述的“明堂”,避免了三座大殿的雷同。

明清两朝,太和殿举行各种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官员的朝拜。凡遇皇帝亲祭,如祭天坛、地坛,皇帝于前一日在中和殿阅视祝文,祭先农坛举行亲耕仪式前,还要在此查验种子和农具。皇太后上徽号,皇帝在此阅视奏书。玉牒告成,恭进中和殿呈御览,同时要举行隆重的存放仪式。【摘要】
故宫博物馆中和殿的位置和样貌接着作用和故事传说是什么【提问】
中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城太和殿、保和殿之间。始建于明永乐十八年(1420年),明初称华盖殿,嘉靖时遭遇火灾,重修后改称中极殿,现天花内构件上仍遗留有明代“中极殿”墨迹。清顺治元年(1644年),清皇室入主紫禁城,第二年改中极殿为中和殿。殿名取自《礼记·中庸》:“中也者,天下之本也;和也者,天下之道也”之意。

中和殿平面呈正方形,面阔、进深各为3间,四面出廊,金砖铺地,建筑面积580㎡。屋顶为单檐四角攒尖,屋面覆黄色琉璃瓦,中为铜胎鎏金宝顶。殿四面开门,正面三交六椀槅扇门12扇,东、北、西三面槅扇门各4扇,门前石阶东西各一出,南北各三出,中间为浮雕云龙纹御路,踏跺、垂带浅刻卷草纹。门两边为青砖槛墙,上置琐窗。殿内外檐均饰金龙和玺彩画,天花为沥粉贴金正面龙。殿内设地屏宝座。

中和殿门窗的形制取自《大戴礼记》所述的“明堂”,避免了三座大殿的雷同。

明清两朝,太和殿举行各种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官员的朝拜。凡遇皇帝亲祭,如祭天坛、地坛,皇帝于前一日在中和殿阅视祝文,祭先农坛举行亲耕仪式前,还要在此查验种子和农具。皇太后上徽号,皇帝在此阅视奏书。玉牒告成,恭进中和殿呈御览,同时要举行隆重的存放仪式。【回答】
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