蒲公英课文原文内容

1. 蒲公英课文原文内容

 《蒲公英》这篇课文是一篇童话故事。下面整理了课文原文，供大家参考。
     
   课文原文   蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
   太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
   小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
   第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
   主要内容   《蒲公英》这篇课文是一篇童话故事。课文主要讲了一阵阵风吹过，成群的蒲公英随风飘荡。其中有两颗种子不听太阳公公的劝告，分别飞到了沙漠和湖泊上，结果第二年的春天，两颗种子早已枯死和淹死，而其它的种子则落在泥土里茁壮成长，竞相开放。这篇课文告诉我们做人不要被事物的表面现象所迷惑。

2. 蒲公英这篇课文是一则

《蒲公英》这篇课文是一篇童话故事。
课文主要讲了一阵阵风吹过，成群的蒲公英随风飘荡。其中有两颗种子不听太阳公公的劝告，分别飞到了沙漠和湖泊上，结果第二年的春天，两颗种子早已枯死和淹死，而其它的种子则落在泥土里茁壮成长，竞相开放。
从课文中我学到了：告诉我们做人不要被事物的表面现象所迷惑。

3. 蒲公英这篇课文是一则

《蒲公英》这篇课文是一篇童话故事。
课文主要讲了一阵阵风吹过，成群的蒲公英随风飘荡。其中有两颗种子不听太阳公公的劝告，分别飞到了沙漠和湖泊上，结果第二年的春天，两颗种子早已枯死和淹死，而其它的种子则落在泥土里茁壮成长，竞相开放。
从课文中我学到了：告诉我们做人不要被事物的表面现象所迷惑。

4. 我是一颗蒲公英课文

我是一棵蒲公英，在土壤妈妈的怀抱中一点一点地成长。绿绿的，
花儿黄黄的，叶子又绿又细，这都是风伯伯的功劳。  
  我的家就在田野的一角，那有许多花花草草，他们都是我的好朋友。但和我最要好得还要数小苍耳了，他虽然满身是刺，但从不欺负别人，跟大家说话也轻声细语。 
  哟，蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又要和我玩游戏了，小鸟哥哥邀请我们去他家玩，我和我的朋友们一起唱啊跳啊，笑啊闹啊，每一天都十分快乐、充实。 
  一阵微风拂过，我跳起了欢快的舞蹈，小鸟为我歌唱，小青蛙“呱呱”的为我伴奏，我们三个为田野上的朋友们表演了一个非常精彩的节目„„ 
  渐渐的，我长大了。我该和这些朋友、这片美丽的田野告别了。当我坐在风伯伯的背上，离那片田野远去的时候，我留下了眼泪，我舍不得我的朋友，想起了和他们在一起的日子里的点点滴滴„„   当又一个朝气蓬勃的春天来临时，我已经到了一片大森林里。   每当我和大树哥哥玩耍时，我都会想起自己在田野里的那段永远不能忘记的日子。

5. 三上《8、蒲公英》课文内容

     　　原文阅读 
        
      　　蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
      　　太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
      　　小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐!”
      　　第二年的春天，落在沙漠里的.蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
       　　教材分析 
      　　《蒲公英》是苏教版小学语文三年级上册第三单元的第一篇课文，本单元选取了三个有趣的故事，每一个故事都说明了一个道理。《蒲公英》是一则寓言故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各有不同，从而揭示出了深刻的人生道理。

6. 三年级语文上册课文蒲公英的资料

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。
”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。


植物文化
相传在很久以前，有个十六岁的大姑娘患了乳痈，乳房又红又肿，疼痛难忍。但她羞于开口，只好强忍着。这事被她母亲知道了。封建社会，从未听说过大姑娘会患乳痈，以为女儿做了什么见不得人的事。姑娘见母亲怀疑自己的贞节，又羞又气，更无脸见人，便横下一条心，在夜晚偷偷逃出家园投河自尽。
事有凑巧，当时河边有一渔船，上有一个蒲姓老公和女儿小英正在月光下撒网捕鱼。他们救起了姑娘，问清了投河的根由。第二天，小英按照父亲的指点，从山上挖了一种小草，洗净后捣烂成泥，敷在姑娘的乳痈上，不几天就霍然而愈。以后，姑娘将这草带回家园栽种。为了纪念渔家父女，便叫这种野草为蒲公英。

7. 蒲公英的花季 小学课文

小学课文：《蒲公英的种子》 

我 是 蒲 公 英 的 种 子， 有 一 朵 毛 茸 茸 的 小 花。 
微 风 轻 轻 一 吹， 我 离 开 了 亲 爱 的 妈 妈。 
飞 呀，飞 呀， 飞 到 哪 儿， 哪儿 就 是 我 的 家

8. 金色的蒲公英是几年级的课文

金色的蒲公英是三年级的课文。
教学目标：
1、正确认读本课10个生字，会写12个生字，掌握多音字，“角”。
2、有感情地朗读课文，了解作者介绍了自己一次怎样的经历。
3、分角色朗读文中的对话部分。
4、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

《金色的蒲公英》反思
《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章中心讲述了妈妈用一株蒲公英开导我，让我认真准备，演好次要角色的故事，说明无论从事什么工作，只要付出努力，就会取得成功，就会像蒲公英一样美丽。
从文章结构上讲，文章以“金色的蒲公英”为线索，将妈妈对“我”的爱这一“的情感线”连缀起来，根据这一线索文章可分为四部分：第一部分是第一二自然段，讲了每天中午“我”都和妈妈一起度过。
第二部分是第三自然段到第十一自然段，写了在妈妈的帮助下，“我”精心准备台词，但由于登台时忘了词，被老师更换了角色，内心很痛苦。妈妈用一株蒲公英来开导“我”，使“我”受到启发；第三部分是第十二自然段到第十四自然段，写“我”认真准备角色，演出获得成功；第四部分是第十五自然段，写“我”珍藏着枯萎的蒲公英，那是妈妈送给“我”的礼物。