儿童防拐防骗的幼儿歌

1. 儿童防拐防骗的幼儿歌

歌曲：提防怪叔叔（儿童防拐防骗）
歌手：蒲公英合唱团
填词：佚名
谱曲：佚名
歌词
我不认识你，你不认识我
你来靠近我，为的是什么
我不认识你，你不认识我
你给我糖果，我不伸手拿
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他
我的身体很宝贵，我是身体的主人
小心翼翼鼓起勇气，我是保护自己的勇士
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他，勇敢拒绝他

扩展资料
《提防怪叔叔》该歌曲收录在专辑《当我们同在一起 3》中，2009-06-05发行，该张专辑包含了10首歌曲。
该歌曲其他版本
1、儿童防拐演唱的《提防怪叔叔》，该歌曲收录在专辑《提防怪叔叔》中，发行于2018-05-12，该张专辑包含了1首歌曲。
2、宝宝巴士演唱的《提防怪叔叔》，该歌曲收录在专辑《提防怪叔叔》中，发行于2018-12-01，该张专辑包含了1首歌曲。

2. 儿童防拐防骗的幼儿歌

歌曲：提防怪叔叔（儿童防拐防骗）
歌手：蒲公英合唱团
填词：佚名
谱曲：佚名
歌词
我不认识你，你不认识我
你来靠近我，为的是什么
我不认识你，你不认识我
你给我糖果，我不伸手拿
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他
我的身体很宝贵，我是身体的主人
小心翼翼鼓起勇气，我是保护自己的勇士
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他
怪叔叔，我提防，不管在什么地方
怪叔叔，我不怕，勇敢拒绝他，勇敢拒绝他

扩展资料
《提防怪叔叔》该歌曲收录在专辑《当我们同在一起 3》中，2009-06-05发行，该张专辑包含了10首歌曲。
该歌曲其他版本
1、儿童防拐演唱的《提防怪叔叔》，该歌曲收录在专辑《提防怪叔叔》中，发行于2018-05-12，该张专辑包含了1首歌曲。
2、宝宝巴士演唱的《提防怪叔叔》，该歌曲收录在专辑《提防怪叔叔》中，发行于2018-12-01，该张专辑包含了1首歌曲。

3. 儿童防拐防骗的幼儿歌

1，护子儿歌

小白兔，上学校，
见生人，有礼貌。
不说话，笑一笑，
蹦蹦跳跳快走掉。

我家有个小花狗，
生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，
见了妈妈我才走。

街道门牌要记清
清晨太阳升在东，
夜里马勺北斗星。
街道门牌要记清，
会认东西南北中。
儿童防拐骗歌谣2

2，防拐儿歌

陌生人  给零食  莫伸手  不贪吃
陌生人  来搭茬  不说话  转身走
陌生人  给饮料  不要喝  怕下药
陌生人  抱你走  抓住栏杆不松手
家长们  得警惕  防拐意识要升级
孩子们  别恐惧  爸妈一定找到你

儿童防拐骗歌谣3
3，防拐儿歌

小学生，要记牢， 不要一人离家校。 
放学不是亲人接， 要向老师去报告。 
遇到生人来问道， 不要靠近有礼貌。 
生人送礼又请客， 坚决拒绝快走掉。
4，胖小子，坐门墩儿
胖小子，坐门墩儿。要带我走可没门。问我名字还没起，给我吃的不希奇儿。 胖小丫，坐门墩儿。要带我走可没门。问我名字还没起，别摸裤衩和背心儿。

小案例：去幼儿园讲平安，幼儿园如梦幻之国，讲课似入童话世界。告诉小朋友：“小裤衩小背心不许别人摸”，女孩补充：也不许看。一男孩忽高喊：我从来不穿裤衩。装没听见，继续…

提示：带孩子外出防拐8招：不露信息不露富，勿迷观棋与跳舞。片刻不要离视线。电话门牌要背熟。

1。外出不穿露富衣服。
2。不用高挡婴儿车。
3。不在公众媒体发孩子照片与信息。
4。老人带孩子勿迷恋跳舞或观棋。
5。外出选择有大门院墙的公园。
6。最好在家属院内活动。
7。六岁以下孩子片刻不要离开视线。
8。教孩子背门牌与家长电话。
儿童防拐骗歌谣4
5，防走失拐骗歌
你拍一，我拍一，出门穿件大红衣。你拍二，我拍二，不吃生人羊肉串儿。你拍三，我拍三，妈妈电话记心间。你拍四，我拍四，问我叫啥没名子。你拍五，我拍五，拨腿就跑小老虎。你拍六，我拍六，找到警察会求救。你拍七，我拍七，人多拥挤咱不去。你拍八，我拍八，自已做个身份卡。你拍九，我拍九三，生人叫我不不走。你拍十，我拍十，回家的路我认识。小朋友快乐平安！

小案例：拐卖新招，不丢小孩就丢手机。“甲女前来借手机，边打边走姐追去，乙女来推小孩车，要儿还是要手机？”
阿姐推着BB车在小区，遇一中年妇女甲借手机，甲女人边打边往外走，阿姐越喊她越快。追上去离开BB车。乙妇女过来要推走她的BB车，幸好阿姐警觉，放弃追手机。跑回BB车旁，甲乙妇女同时消失。 警惕！

提示：孩子比手机重要。

切记：在紧急情况下，一定先拉住孩子！

6，大灰狼骗小孩的招术
叔叔阿姨在问路，小狗丢了请帮助。发给糖果和玩具，带小孩去看动物。
提示： 
1。假装问路。 
2。假装孩子父母的友人。 
3。请求孩子协助（如寻找丢失的小狗）。 
4。主动给孩子糖果。
5。带孩子去游乐园等好玩的地方。
切记：向陌生人说不！(Say no to strangers)！祝福。

4. 儿童防拐骗安全儿歌

1，护子儿歌

小白兔，上学校，
见生人，有礼貌。
不说话，笑一笑，
蹦蹦跳跳快走掉。

我家有个小花狗，
生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，
见了妈妈我才走。

街道门牌要记清
清晨太阳升在东，
夜里马勺北斗星。
街道门牌要记清，
会认东西南北中。
儿童防拐骗歌谣2

2，防拐儿歌

陌生人  给零食  莫伸手  不贪吃
陌生人  来搭茬  不说话  转身走
陌生人  给饮料  不要喝  怕下药
陌生人  抱你走  抓住栏杆不松手
家长们  得警惕  防拐意识要升级
孩子们  别恐惧  爸妈一定找到你

儿童防拐骗歌谣3
3，防拐儿歌

小学生，要记牢， 不要一人离家校。 
放学不是亲人接， 要向老师去报告。 
遇到生人来问道， 不要靠近有礼貌。 
生人送礼又请客， 坚决拒绝快走掉。
4，胖小子，坐门墩儿
胖小子，坐门墩儿。要带我走可没门。问我名字还没起，给我吃的不希奇儿。 胖小丫，坐门墩儿。要带我走可没门。问我名字还没起，别摸裤衩和背心儿。

小案例：去幼儿园讲平安，幼儿园如梦幻之国，讲课似入童话世界。告诉小朋友：“小裤衩小背心不许别人摸”，女孩补充：也不许看。一男孩忽高喊：我从来不穿裤衩。装没听见，继续…

提示：带孩子外出防拐8招：不露信息不露富，勿迷观棋与跳舞。片刻不要离视线。电话门牌要背熟。

1。外出不穿露富衣服。
2。不用高挡婴儿车。
3。不在公众媒体发孩子照片与信息。
4。老人带孩子勿迷恋跳舞或观棋。
5。外出选择有大门院墙的公园。
6。最好在家属院内活动。
7。六岁以下孩子片刻不要离开视线。
8。教孩子背门牌与家长电话。
儿童防拐骗歌谣4
5，防走失拐骗歌
你拍一，我拍一，出门穿件大红衣。你拍二，我拍二，不吃生人羊肉串儿。你拍三，我拍三，妈妈电话记心间。你拍四，我拍四，问我叫啥没名子。你拍五，我拍五，拨腿就跑小老虎。你拍六，我拍六，找到警察会求救。你拍七，我拍七，人多拥挤咱不去。你拍八，我拍八，自已做个身份卡。你拍九，我拍九三，生人叫我不不走。你拍十，我拍十，回家的路我认识。小朋友快乐平安！

小案例：拐卖新招，不丢小孩就丢手机。“甲女前来借手机，边打边走姐追去，乙女来推小孩车，要儿还是要手机？”
阿姐推着BB车在小区，遇一中年妇女甲借手机，甲女人边打边往外走，阿姐越喊她越快。追上去离开BB车。乙妇女过来要推走她的BB车，幸好阿姐警觉，放弃追手机。跑回BB车旁，甲乙妇女同时消失。 警惕！

提示：孩子比手机重要。

切记：在紧急情况下，一定先拉住孩子！

6，大灰狼骗小孩的招术
叔叔阿姨在问路，小狗丢了请帮助。发给糖果和玩具，带小孩去看动物。
提示： 
1。假装问路。 
2。假装孩子父母的友人。 
3。请求孩子协助（如寻找丢失的小狗）。 
4。主动给孩子糖果。
5。带孩子去游乐园等好玩的地方。
切记：向陌生人说不！(Say no to strangers)！祝福。

5. 儿童防拐骗歌谣

　　  儿童  防拐骗歌谣可以帮助家长，更好的  教育  孩子加强孩子的防拐意识，也更容易让孩子学习防拐的知识，谨防被拐，下面我为大家整理了儿童防拐骗歌谣，希望对大家有帮助。
   
      
       　　儿童防拐骗歌谣篇一   
    　　护子儿歌
   
    　　小白兔，上学校，
   
    　　见生人，有礼貌。
   
    　　不说话，笑一笑，
   
    　　蹦蹦跳跳快走掉。
   
    　　我家有个小花狗，
   
    　　生人接它它不走。
   
    　　摇摇头呀摆摆手，
   
    　　见了妈妈我才走。
   
    　　街道门牌要记清
   
    　　清晨太阳升在东，
   
    　　夜里马勺北斗星。
   
    　　街道门牌要记清，
   
    　　会认东西南北中。
       　　儿童防拐骗歌谣篇二   
    　　防拐儿歌
   
    　　陌生人 给零食 莫伸手 不贪吃
   
    　　陌生人 来搭茬 不说话 转身走
   
    　　陌生人 给饮料 不要喝 怕下药
   
    　　陌生人 抱你走 抓住栏杆不松手
   
    　　家长们 得警惕 防拐意识要升级
   
    　　孩子们 别恐惧 爸妈一定找到你
       　　儿童防拐骗歌谣篇三   
    　　防拐儿歌
   
    　　陌生人 给零食 莫伸手 不贪吃
   
    　　陌生人 来搭茬 不说话 转身走
   
    　　陌生人 给饮料 不要喝 怕下药
   
    　　陌生人 抱你走 抓住栏杆不松手
   
    　　家长们 得警惕 防拐意识要升级
   
    　　孩子们 别恐惧 爸妈一定找到你
       　　儿童防拐骗歌谣篇四   
    　　你拍一，我拍一，出门穿件大红衣。
   
    　　你拍二，我拍二，不吃生人羊肉串儿。
   
    　　你拍三，我拍三，妈妈电话记心间。
   
    　　你拍四，我拍四，问我叫啥没名子。
   
    　　你拍五，我拍五，拨腿就跑小老虎。
   
    　　你拍六，我拍六，找到警察会求救。
   
    　　你拍七，我拍七，人多拥挤咱不去。
   
    　　你拍八，我拍八，自已做个身份卡。
   
    　　你拍九，我拍九三，生人叫我不不走。
   
    　　你拍十，我拍十，回家的路我认识。
       
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6. 防拐骗幼儿园大班安全教案

 　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的防拐骗幼儿园大班安全教案，欢迎大家分享。
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇1   　　活动目标 
  　　1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
  　　2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
  　　3、启发幼儿不能单独行动。
  　　4、懂得道理，并与同伴分享自己的心得。
   　　活动准备 
  　　1、有关的图片四张。
  　　2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
  　　3、玩具、果冻、巧克力。
   　　活动过程 
  　　一、故事《沙沙和陌生人》
  　　1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”
  　　2、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对?（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
  　　3、出示图片：
  　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
  　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
  　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
  　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
  　　二、情境练习
  　　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
  　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?
  　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
  　　教师提醒：（1）你认识她吗?（2）如果你不认识她．能不能轻信她的话?（3）那你应该怎么对这位阿姨说?
  　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
  　　三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）
  　　1、陌生人就是坏人吗?
  　　A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。
  　　2、能不能跟陌生人走?
  　　A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。
  　　3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
  　　A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。
  　　4、有个不认识的叔叔给你东西吃：
  　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
  　　B、什么都不能吃。
  　　5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
  　　A、先说谢谢再上车。B、不能上车。
  　　6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?
  　　A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
  　　B．什么都不能告诉他。
  　　四、结束活动
  　　提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇2   　　教学目标： 
  　　1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
  　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
   　　教学方法： 讲授法、讲事例组织学生讨论
  　　时间安排：一节课
  　　课前准备：
  　　1、了解一些基本的防拐骗防盗知识。
  　　2、了解一些被拐骗后的自我解救方法。
   　　教学过程： 
  　　(一)导入
  　　1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
  　　2、呈现主题。
  　　(二)被拐骗被诱拐的事例
  　　柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
  　　(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
  　　(四)防拐骗知识
  　　1、掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。
  　　2、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
  　　3、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
  　　4、约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的'电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
  　　5、巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
  　　(五)上当被拐骗后自我解救方法：
  　　1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
  　　2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
  　　3、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
  　　4、打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
  　　(六)小结：
  　　1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
  　　2、班主任总结：
  　　”害人之心不可有，防人之心不可无、”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活、
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇3   　　活动目标： 
  　　1、通过活动提高小朋友的安全意识，
  　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。
  　　3、了解一些基本的.防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
  　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  　　5、培养幼儿对事物的判断能力。
   　　活动准备： 
  　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
  　　2、请客人老师扮演陌生人。
   　　活动过程： 
  　　一、情景导入：
  　　1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
  　　2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
  　　3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
  　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例
  　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？
  　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
  　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
  　　五、小结
  　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇4   　　一、指导思想 
  　　每天我们要坐车，每天我们要过马路，我们天天和马路打交道，熟悉交通知识对我们很重要！因此，我们对幼儿展开了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，建立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我们要提高孩子的防拐骗意识，我们本学开展安全主题活动《陌生人，我不跟你走》的活动。
   　　二、总体目标 
  　　1、让幼儿在活动中认识一些常见的交通标志。
  　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
  　　3、知道什么是陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。
  　　4、家园联系，不让孩子离开自己的视线，时刻有防拐骗的安全意识。
   　　三、主要任务 
  　　1、教师应该结合讲故事、看图片等方式，向幼儿讲解常见的交通事故的原因。引起幼儿的重视，感受交通安全的重要性。
  　　2、教育幼儿认识斑马线、红绿灯、交警、机动车道等交通信号。
  　　3教育幼儿正确的过马路方式，知道要拉着大人，不能独自一人走。
  　　4、认识一些简单的交通安全标志。
  　　5、知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西，不将自己的信息告诉他。当遇到陌生人时有一些简单的自救方法。
  　　6、配合幼儿园进行“防拐骗演练活动”，增加家长及孩子的安全意识。
  　　7、家园联系，增强家长的“防拐骗”知识。
   　　四、实施阶段 
  　　本月的活动主要有四个阶段，按每周次来进行完成。
  　　（一）第一阶段（4.5——4.15）
  　　交通安全活动：我会安全过马路
  　　活动目标：
  　　1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
  　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
  　　3、知道过马路的时候要拉着大人，不能在马路上玩。
  　　（二）第二阶段（4.18——4.29）
  　　1、防拐骗活动：陌生人，我不跟你走
  　　活动目标：
  　　（1）知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西，不将自己的信息告诉他。
  　　（2）当遇到拐骗危险时有一些简单的自救方法。
  　　2、4.28我园开展“防拐骗”演习活动
  　　（三）第三阶段
  　　对以上三次活动的总结，并详述这几次活动的优劣，分析孩子对这些活动的掌握程度，和家长沟通交流孩子的安全意识，如何做到家园共育，将交通安全和防拐骗活动深植内心。
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇5   　　活动时间： 
  　　20xx年6月21日
   　　活动地点 ：
  　　各班活动室、大操场
   　　活动对象 ：
  　　小、中班幼儿
   　　活动目标： 
  　　暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。
   　　活动过程： 
  　　系列活动一：“防拐防骗”安全演练
  　　1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。
  　　小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。
  　　2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
  　　系列活动二：举行“防拐防骗”家长座谈会
  　　活动结束后，班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内；入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级教师打电话预先告知。
   　　反思： 
  　　这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
  　　防拐骗幼儿园大班安全教案 篇6   　　一、活动目标： 
  　　1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。
  　　2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。
  　　3、能分析故事情节，培养想象力。
  　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
   　　二、活动准备： 
  　　利用多媒体制作：背景图；故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。
   　　三、活动过程 
  　　（一）回忆A段故事，理解角色特点。
  　　1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？
  　　听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？
  　　2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？
  　　3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？
  　　（二）根据角色特点，推理故事情节。
  　　1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推测情节的发展。
  　　（1）那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候，会对公鸡说些什么呢？这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的？
  　　（2）狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？
  　　（3）当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢？
  　　2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。
  　　（3）可公鸡始终不为所动，那如何才能骗到公鸡呢？就让我们一起听听这只狐狸是如何说的？
  　　（4）这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”？
  　　3、从这儿，你们又发现了公鸡的哪些弱点？
  　　4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时，公鸡继续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊？
  　　（三）感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。
  　　按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应该不会再上当了，可事情到底是如何的呢？请小朋友继续往下猜一猜。
  　　1、你们想，公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担心了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢？从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化？为什么？
  　　2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。
  　　3、两首儿歌都唱完了，可是公鸡仍然坐在那里一动不动，你们想，当小豆和麦子都骗不了公鸡，狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡呢？
  　　4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢？
  　　5、你们想，当公鸡听到这里时会怎么样？
  　　（四）提升归纳公鸡的特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。
  　　故事发展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗？
  　　（五）完整倾听故事，整体感受原著。
  　　刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实，这是一个非常著名的童话，是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。
  　　那么，最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢？还是让我们一起完整地听一听这个故事吧！
  　　附故事：
  　　金鸡冠的公鸡
  　　从前有一只猫，一只画眉鸟，还有一只公鸡－－一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。
  　　有一回，猫和画眉鸟要到树林子里去砍柴，他们临走的时候，叮嘱公鸡说：＂我们走得很远，你在家里看门，一声也不要响。狐狸走来的时候，你千万别把头探到窗子外面。＂
  　　狐狸听说猫和画眉鸟不在家，就跑到小房子前面来，坐在窗子下面唱歌。他唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂
  　　公鸡忍不住了，把头探出窗口。狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。
  　　公鸡于是＂喔喔＂地叫救命：＂狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，来救救我吧！＂猫和画眉鸟听见了，马上来追，从狐狸手里把公鸡救回来。
  　　过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，他们严历地叮嘱公鸡说：＂你待在家里，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更远，是听不见你的叫喊声的。＂
  　　他们刚走，狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱：＂孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……＂公鸡忍不住了，把头探出窗口：＂喔喔喔！干吗不给？＂狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。
  　　公鸡于是＂喔喔＂地叫救命：＂狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，快来救救我吧！＂
  　　猫和画眉鸟听见了，转身就来追赶。猫在地上跑，画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，把公鸡救回来了。
  　　过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，非常严历地叮嘱公鸡说：＂你千万别听狐狸的话，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更加远，是听不见你的叫喊声的。＂
  　　猫和画眉鸟这回去砍柴，走得很远很远。狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱：＂孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……＂公鸡还是一声不响。于是狐狸接下去唱：“人们跑呀跑，核桃撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……”公鸡忍不住了，把头探出窗口：＂喔喔喔！干吗不给？＂狐狸一把抓住他，带回自己的狐狸洞去。他走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……
  　　尽管公鸡叫了又叫，喊了又喊，猫和画眉鸟都没听见。等到他们回家，公鸡没有了。
  　　猫和画眉鸟于是跟着狐狸的脚印走。猫在地上跑，画眉鸟在天上飞……跑啊跑啊，飞啊飞啊，他们来到了狐狸洞口。猫调好琴弦弹起来：“特令令，勃令令，金弦线的小提琴。狐狸在不在家中，在那热烘烘的狐狸洞？”
  　　狐狸听了又听，心理想：是谁琴弹得那么好，歌唱得那么甜，让我去看看吧。他于是爬出洞口，猫和画眉鸟一把抓住他，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，又抓又啄，狐狸痛得逃走了。他们救出了公鸡，用树皮篮子捧回家去。从此以后，他们太太平平地过日子，狐狸再也骗不了公鸡啦！

7. 幼儿园大班防拐防骗安全教案

 　　作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班防拐防骗安全教案，希望能够帮助到大家。
   　　幼儿园大班防拐防骗安全教案1    　　活动时间： 
   　　7月1日下午
    　　活动地点： 
   　　滑滑梯
    　　活动准备： 
   　　视频、隔壁班级陌生家长2名
    　　活动过程： 
   　　一、播放视频
   　　1、在观看视频中，你看到了什么？
   　　2、引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？
   　　3、师小结。
   　　二、情景演练
   　　场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
   　　三、讲解应对方法
   　　1、如果有陌生人给你糖吃，怎么办？
   　　2、在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？
   　　3、如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？
   　　4、爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？
   　　播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
   　　幼儿园大班防拐防骗安全教案2    　　活动目标： 
   　　1.知道不跟陌生人走。
   　　2.有初步的安全意识和自我保护能力。
    　　准备： 
   　　防拐骗模拟演练，绘本《不跟陌生人走》。
    　　过程： 
   　　1.情境演练：
   　　区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人（其他班级的家长）来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。
   　　（1）我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？
   　　（2）我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。
   　　（3）你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？
   　　（4）小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。
   　　2.讨论：
   　　（1）这个阿姨是谁？你认识她吗？
   　　（2）不认识的人，我们能跟她走吗？
   　　（3）绘本：《不跟陌生人走》
   　　幼儿园大班防拐防骗安全教案3    　　活动目标： 
   　　1、通过活动提高小朋友的安全意识，
   　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。
   　　3、了解一些基本的'防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
   　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
   　　5、培养幼儿对事物的判断能力。
    　　活动准备： 
   　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
   　　2、请客人老师扮演陌生人。
    　　活动过程： 
   　　一、情景导入：
   　　1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
   　　2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
   　　3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
   　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例
   　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？
   　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
   　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
   　　五、小结
   　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。
   　　幼儿园大班防拐防骗安全教案4    　　活动目标 
   　　1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
   　　2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
    　　活动准备 
   　　1、有关的图片四张。
   　　2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
   　　3、玩具、果冻、巧克力。
    　　活动过程 
   　　一、故事《沙沙和陌生人》
   　　1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”
   　　2、集体讨论：
   　　（1）妈妈为什么说沙沙做得对？
   　　（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？
   　　3、出示图片：
   　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
   　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
   　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
   　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
   　　二、情境练习
   　　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
   　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？
   　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
   　　教师提醒：
   　　（1）你认识她吗？
   　　（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？
   　　（3）那你应该怎么对这位阿姨说？
   　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
   　　三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）
   　　1、陌生人就是坏人吗？
   　　A、陌生人就是坏人。
   　　B、陌生人不一定是坏人。
   　　2、能不能跟陌生人走？
   　　A、能去公园和游乐场。
   　　B、不能去任何地方。
   　　3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
   　　A、可以和她去。
   　　B、必须先告诉爸爸妈妈。
   　　4、有个不认识的叔叔给你东西吃：
   　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
   　　B、什么都不能吃。
   　　5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
   　　A、先说谢谢再上车。
   　　B、不能上车。
   　　6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？
   　　A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
   　　B、什么都不能告诉他。
   　　四、结束活动
   　　提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

8. 大班安全防骗防拐知识

    　　每一个孩子的失踪，都伴随一个家庭悲剧。那么，防拐防骗的知识，你的孩子都知道多少呢?又有哪些防骗防拐值得我们教给孩子呢?下面由我为你提供的相关资料，希望能帮到你。
       　　大班安全防骗防拐知识       　　1. 教育孩子：不随意和陌生人接触。不跟陌生人走。不吃陌生人的东西。不接受陌生人的礼物。这是最基本的常识，让孩子一定谨记。
       　　2. 迫不得已把孩子独自留在家里时，告诉孩子，有人敲门不要开，也不要告诉来人爸爸妈妈不在家，最好别吱声。
       　　3. 外出时不要把孩子单独留在一个地方等。不要把孩子交给不认识的人看护。
       　　4. 商场、车站等人多拥挤的地方，牵好孩子的手。
       　　5. 不要带孩子到偏僻的或人群拥挤的地方玩耍。不要让孩子离开自己的视线。
       　　6. 休息时，最好关好门窗。
       　　7. 家长应经常利用故事、宣传画册、电视节目、身边的例子等形式对孩子进行防拐教育。
       　　8. 幼儿园除日常安全教育外，还可请民警现场演讲，模拟。不定时组织孩子进行防拐演练等。
       　　网络诈骗常见的骗术       　　1、骗子们在网上购买一个域名，然后构造一个非常具有诱惑力的主页。然后通过JJ助手、论坛等渠道发布虚假消息(网址、登陆领奖、百度搜索等)，若玩家点击所给链接，就可盗取玩家账号密码。
       　　2、在JJ助手、论坛等渠道发布收购金币的消息，来骗取玩家金币。
       　　3、通过建立所谓玩家交流群体，以交流牌技、结交牌友为名，得到玩家信任后，骗取其金币。
       　　4、冒充官方人员通过电话索要玩家账号密码，盗取金币。
       　　网络防骗小技巧       　　1、增强个人防范意识，不要轻易泄露个人信息。完善密码保护(设置二级密码、手机密保、密保邮箱等)。
       　　2、不要贸然轻信登陆领奖等内容，所给点开链接。若打开链接，需要仔细核对网址信息，切勿随便输入账号及密码。
       　　3、不要随意出借金币。