马来西亚理科大学

2024-05-12

1. 马来西亚理科大学

马来西亚理科大学(Universiti Sains Malaysia, USM),简称“理大”,成立于1969年。马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学,也是马来西亚五所研究密集型大学之一。
由于大学在可持续发展方面的研究,理大被马来西亚教育部选中成为APEX(迈向卓绝计划)大学, 素有“亚洲的花园大学”的美誉。

教学资源:
大学提供非常先进而齐全的教学设备和设施,包括各个理工和医学类的专业实验室、多媒体和艺术类的专业设备和设施等10个服务中心:教学技术与多媒体中心、通讯与技术中心、文化中心、Hamdan Tahir图书馆、Hamzah Sendut图书馆、伊斯兰中心、图库古塔博物馆。
以上内容参考:百度百科--马来西亚理科大学

马来西亚理科大学

2. 马来西亚理科大学的介绍

马来西亚理科大学(马来文:Universiti Sains Malaysia, 英文 University of Science Malaysia,缩写USM)是马来西亚于1969年成立的继马来亚大学(Universiti Malaya)之后的第二所公立大学。最初被称为槟榔屿大学(Universiti Pulau Pinang)。目前USM是马来西亚学生在籍人数量最多的大学。 马来西亚知名公立大学,综合型大学。目前在校学生25,000多人,研究生7,000多人,来自世界50多个国家的国际学生1,000多人。占地面积15,000亩。提供500多个专业领域的硕士和博士课程。校园规模庞大、环境优美,被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成,主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分,第3个校区是医学院、牙科和保健学院,位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中,大学还将在学校附近建立研究院,其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。理科大学是马来西亚公认的三所研究性大学之一,这和它成为世界级高等学府的远景目标相一致。随着研究和发展机制的实施,以及高质量的教职员工和优秀人力资源的支持,理科大学承担着越来越多世界级的研究项目,在过去的10年中理科大学得到过无数的国际奖励和奖项。

3. 马来西亚理科大学国内认可度

可以查阅教育涉外监管网,中国高校都要认证的,具体以官网信息为准!

留学认可度可以参考以下方面:
一、回国认可度:
1、文凭国家认可度;
国家认可度方面,简单来说就是文凭在国内考编制、评职称、读博等等方面来说,认可度是没问题的。
因为在某些央企、区域编制的要求来说,要求是Qs排名150以内的学校(针对留学生)那马来西亚的马来亚大学、博特拉大学、理科大学、国民大学都是Qs排名150以内,满足条件。
对于普遍编制考试来说,要求是全日制本科或者全日制硕士(普遍),这个文凭也满足条件。同时提供的是留学生回国政策,比如落户、留学生创业资金支持等,都是达到申请条件的。
2、文凭的社会认可度。
 

二、大众的认可度:
当然大众对马来西亚留学的认可度来说,很低很低。身边一说留学,欧美的、澳洲的一堆一堆。可能你妈妈也给你说过,隔壁老王家的闺女跑去哪个国家去读书了,你张开嘴说:妈,我要去马来西亚读书。你妈心中肯定是一百个不愿意。
经济低于国内,发展不如国内,教学水平不知道。你说,大众的认可度能高吗? 要不是近几年马来西亚学校QS排名越来越高,接受度逐渐上来了,你看看前几年谁听说过马来西亚留学?
三、社会的认可度:
企业招聘来说,即使是排名59的马来亚大学的认可度我也可以负责任地说,比不上我们国内的985、211.喷子勿喷,毕竟9+3+4的国内学习,国内形成了一种默契的对985、211学生的天然保护。
毕竟别人含辛茹苦多年,也不要说马来西亚的公立大学回国之后能对比到什么样的水平,985、211绝对的独占鳌头。
当然,也不是说马来西亚的公立学校就差了,只是对于国内学生的一种默认保护而已,对于企业来说能招聘到马来西亚的Qs排名不错的学生,也是不错的。毕竟,现在对于马来西亚文凭的认可度来说逐渐多了很多,包括阿里也有很多马来西亚的学生毕业的。

马来西亚理科大学国内认可度

4. 马来西亚理科大学国内认可度

马来西亚理科大学国内认可度较高。
该校成立于1969年,拥有三个校区,教学质量高,师资力量雄厚,能够给学生提供考古学、政策研究、工程技术、教育学、医学等专业,帮助学生掌握相应的理论知识,并获取一定的技能,在国际上享有很高的声誉,毕业后所颁发的学历文凭广受认可,也受到中国教育部承认。

马来西亚理科大学创建时间是1969年,简称“理大”。是大马第二所建立的国立大学,也是大马五所研究密集型大学之一,有“亚洲的花园大学”美誉。

因其在可持续发展方面的研究,被马来西亚教育部选为APEX(迈向卓绝计划)大学。共28个学院及26个研究中心,提供500多个专业领域的硕士和博士学位课程,现有本科生和研究生共33000多人。