实习感受和收获

1. 实习感受和收获

实习期难忘的事太多了，作为农村出身的我，最难忘的实习生活，发生在江苏某地。我来说说我自己的实习故事，用“差点毁了自己”来形容，也不为过。

从事的行业就不说了，反正我们那个工厂是中台合资企业，从事的行业是模具制造跟电路板工艺相关。我是东北人，到了实习期后就被分配到那家企业实习，本来是做实习工程师的，但因为前期缺乏经验，就下了车间体验生活。其实我们工作环境还不错，恒温空调，4人套间，工作8小时，额外加班有费用。而且下车间还有师父照顾，各种开小灶。

本来我以为会一直这样下去，但因为那天厂房内增加设备，外接了一根压力气管。这根气管倒是不粗，大概有小拇指那么粗，但因为是新的，且程螺旋状分布在地上。我那个便宜师父喊我去端一些电路板芯片的核心部件，我没注意，手里这几千片芯片电路板全部掉在地上。虽然看起来保住了大多数，但保守估计最少损失5000美金以上。

可能很多人不知道5000美金是什么概念，当时我们的实习工资才600多块钱，其他工人也才不到2000块钱，以现在的美元/人民币汇率，也将近4万人民币，那时就感觉像天塌了一样。后来我的课长去找老板谈这件事，最后给我记了一次大过，然后扣了我100块钱。
再后来，实习期满，我也离开那家公司了，但当时这段经历，真的让我有了一种“从地狱到天堂”的感觉。虽然造成那种情况的出现，有维修部的责任，但谁叫我自己没有注意呢？本来是与我无关的工作，非要去给人帮忙，忙没帮上，还连累我那个便宜师父了，他也跟着被罚款了。

这段经历过去10多年了，但依然记忆犹新，感谢当年课长和师父的照拂。

2. 什么是实习

实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的金工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的方法；为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人；有利于廉价劳动力争夺人才；刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本，还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。

扩展资料：实习鉴定
1、鉴定作用
实习鉴定是指由学生在上学期间参加实习的单位所开具的证明文件，需加盖单位公章，可作为今后求职时用人单位的参考。实习鉴定应包括实习单位、实习时间、实习职位等等内容。
2、鉴定意义
学生实习期间应该认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，要虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，学生也应严格遵守实习公司的各项规章制度，实习期间，不出现无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处。
参考资料来源：百度百科--实习

3. 见习和实习的区别

4. 实习内容

（1）辉铜矿Cu2S
斜方晶系；L22P（mm2）。
常呈致密块状、粉末状。块状者新鲜面呈钢灰色，风化面为黑色。条痕暗灰色。金属光泽。无解理。相对密度大。弱延展性（小刀刻之，留下光亮痕迹）。粉末状者为烟灰色、黑色。
含铜矿物具Cu的蓝绿色焰色反应，加一滴盐酸于辉铜矿小碎块上，放在酒精灯上燃烧则焰色反应更明显。
成因产状：常见于某些热液成因的铜矿床中，如块状辉铜矿；硫化矿床次生富集带及沉积成因的层状铜矿床中。
思考：为什么辉铜矿常产在硫化矿床次生富集带，而不产于氧化带？
（2）方铅矿* PbS
等轴晶系；3L44L36L29PC（m3m）。
粒状（粗粒、中粒、细粒）、块状集合体。标准的铅灰色。条痕黑色。金属光泽。解理｛100｝完全（立方体解理）。相对密度大（7.4～7.6）。
成因产状：主要见于中温热液铅锌硫化物矿床，常与闪锌矿、黄铁矿、黄铜矿等矿物共生。
思考：当方铅矿颗粒细小、立方体解理看不清楚时，如何与相似矿物区别？
（3）闪锌矿* ZnS
等轴晶系；3Li4L36P（  ）。
粒状集合体。颜色为黄色—褐色—黑色。条痕浅黄白色—褐色（条痕色总比颜色浅一级，重要鉴定特征）。金刚—半金属光泽。解理｛110｝完全（要求能观察到3～4组解理）。随阳离子类质同象含Fe量增加，颜色变深、条痕变深、光泽变强。
成因与方铅矿类似，常与方铅矿、黄铁矿、黄铜矿等共生。
思考：①闪锌矿颜色变化的研究意义。②闪锌矿的｛110｝解理平行何种单形？能在标本中看到几组解理？看到几种解理夹角？
（4）辰砂* HgS
三方晶系；L33L2（32）。
常见分散粒状，有时可见柱状、板状或菱面体晶形及矛头状穿插双晶。鲜红色，晶体表面有时带有铅灰色锖色。条痕与颜色相同。金刚光泽。解理平行｛  ｝，完全。相对密度大（8～8.2）。用硬币在辰砂晶体上摩擦，不久即可见白色毛状物。
成因产状：低温热液矿床的标型矿物之一。
思考：辰砂｛010｝解理有几组？
（5）黄铜矿* CuFeS2
四方晶系；复四方偏三角面体晶类，  （  ）。
分散粒状、致密块状，晶体罕见。铜黄色，有时表面有蓝、紫褐色的斑状锖色。条痕绿黑色。金属光泽。硬度小于小刀（3～4）。性脆。有Cu的焰色反应。
成因产状：成因广泛，如岩浆型，与磁黄铁矿、镍黄铁矿共生；接触交代型，与磁铁矿、黄铁矿等共生；热液型，与方铅矿、闪锌矿、黄铁矿及方解石、石英等共生；沉积型，与辉铜矿、斑铜矿共生。
思考：黄铜矿与黄铁矿和磁黄铁矿如何区别？
（6）斑铜矿* Cu5FeS4
等轴晶系；3L44L36L29PC（m3m）。
单晶体极少见，常呈粒状、致密块状。新鲜面呈古铜色，风化面为暗紫、暗蓝色的斑状锖色（重要鉴定特征）。条痕灰黑色。金属光泽。硬度小于小刀（3）。
（7）磁黄铁矿* Fe1-xS
六方晶系；L66L27PC（6/mmm）。
常呈致密块状集合体。新鲜面为暗青铜黄色。风化面为褐色锖色。条痕灰黑色。硬度小于小刀（3.4～4.5）。具弱磁性。
磁黄铁矿与斑铜矿相似，注意区分。
（8）辉锑矿* Sb2S3
斜方晶系；3L23PC（mmm）。
柱状、针状晶形，柱面具有明显的纵纹，较大的晶体往往显现弯曲。铅灰色，风化面带有蓝色的锖色。条痕灰黑色。金属光泽。解理｛010｝完全，解理面上常有横纹（聚片双晶纹）。硬度小于小刀（2～2.5）。相对密度大（4.51～4.66）。性脆。摩擦条痕为褐红色。
成因产状：低温热液矿床的标型矿物之一。辉锑矿风化后成锑华、黄锑华，依辉锑矿呈假象。
思考：辉锑矿晶形不好时如何与方铅矿区分？
（9）辉铋矿* Bi2S3
斜方晶系；3L23PC（mmm）。
晶形相似于辉锑矿，长柱状或针状。颜色比辉锑矿略浅，为微带铅灰的锡白色。金属光泽。解理｛010｝完全。硬度小于小刀。相对密度大（6.4～6.8）。摩擦条痕不变褐。
成因产状：高温热液矿床的标型矿物之一。辉铋矿风化后成铋华。
思考：辉锑矿与辉铋矿十分相似，怎样区分？
（10）雌黄* As2S3
单斜晶系；L2PC（2/m）
单晶体呈板状或短柱状，集合体成片状或土状。柠檬黄色。条痕鲜黄色。油脂光泽至金刚光泽。解理｛010｝极完全。硬度低（1～2）。
成因产状：低温热液矿床的标型矿物之一，与雄黄密切共生，此外，还有辉锑矿、辰砂等。
思考：雌黄与自然硫怎么区分？
（11）雄黄* AsS
单斜晶系；L2PC（2/m）。
单晶体呈柱状，但少见；集合体以致密粒状或土状块体产出。橘红色。条痕浅橘红色。晶面金刚光泽，断口树脂光泽。解理｛010｝完全。硬度低（1.5～2）。
成因产状：低温热液矿床的标型矿物之一，与雌黄密切共生。
思考：雄黄与辰砂怎么区分？
（12）辉钼矿* MoS2
六方晶系；L66L27PC（6/mmm）。
六方板状或片状、鳞片状。铅灰色。条痕亮灰色，摩擦条痕黄绿色。金属光泽。解理｛0001｝极完全。硬度低（1～1.5）。薄片具挠性。污手。具有弱延展性（条痕为亮痕）。
成因产状：产于高温热液矿床及矽卡岩矿床中。
思考：如何区别辉钼矿与石墨，辉钼矿与辉锑矿、辉铋矿、方铅矿（同为铅灰色）？
（13）黄铁矿* Fe［S2］
等轴晶系；3L24L33PC（m3）。
单体常见立方体、五角十二面体、八面体及它们的聚形（注意将其歪晶恢复理想形态）。晶面上常有聚形纹（与教材对比）。集合体常呈粒状。浅铜黄色。条痕绿黑色。金属光泽。硬度大于小刀（6～6.5）。易风化成褐铁矿，保留黄铁矿外形，称之为假象褐铁矿。
思考：①如何区别黄铁矿与自然金、黄铁矿与黄铜矿？②黄铁矿晶面上三组互相垂直的聚形纹是怎样形成的？③新鲜的黄铁矿晶面常见为光亮的平面，这是解理面吗？黄铁矿有解理吗？
（14）毒砂* Fe［AsS］
单斜晶系；L2PC（2/m）。
柱状晶体，晶面具纵纹，集合体呈粒状或块状。锡白色，表面常带有浅黄的锖色。条痕灰黑色。解理不完全。硬度大于小刀（5.5～6）。风化后的产物为浅黄或浅绿色的臭葱石（Fe［AsO4］·2H2O）。锤击有蒜臭味。
成因产状：主要见于高、中温热液矿床和矽卡岩矿床中。
（15）黝铜矿 Cu12（Sb，As）4S13
常呈致密块状。颜色和条痕均为钢灰至铁黑色。条痕有时带褐色色调。无解理。性脆。有Cu的焰色反应。
思考：对比黝铜矿与辉铜矿的异同。
（16）脆硫锑铅矿 Pb4FeSb6S14
晶体常沿C轴呈柱状、针状、毛发状，也常见羽毛状、粒状集合体。铅灰色。条痕暗灰色或灰黑色。金属光泽。解理中等至完全。硬度小于小刀（2～3）。性脆。
成因产状：见于中低温铅锌矿床中。

5. 实习是什么意思？

应届生是高校毕业生，应届毕业生一般指在教学计划年限内完成学业任务按期毕业的高校毕业生。主要是和往届生对比的词汇。

6. 实习需要哪些条件

可以先提前寻找实习单位，然后通过班主任从学校获取实习证明，
证明主要是证明你是XXX的在校生，请求该生在XXX单位实习，了解该
职业的工作流程，把相关理论知识与实践想结合，以方便以后更好的从事本行业。
然后你去相关单位上班就是了，好点的会给你生活补助，就算不给也不要计较（一般的都给）
你是廉价的劳动力，一般没有单位会拒绝。所以不要想的那么难。
只要是大学的在校生假期都可以实习。只要自己愿意去，没有能不能这么一说。

7. 为什么要实习?

大学生实习的目的有：第一，试错， 看哪些工作适合自己，哪些工作不适合自己。 第二，积累工作经验，为后来正式求职做好准备。 第三，做好角色转换——如何从学生变成“职场人”。

8. 实习主要内容