读航天女英雄有感

1. 读航天女英雄有感

航天女英雄读后感 
                      
《航天女英雄》是一片感恩的文章，我应象最深的要属儿子对母亲的感恩了。他的母亲是一名教师，却被荣幸的选为第一位登上太空的普通人,如果是我的母亲被选上，我就算拼了命也不会让母亲离开我，可是这个儿子的举动让我震惊，他对母亲说：“妈妈，只要你老想着赢,就一定能赢！妈妈，要加油喔！你宝贝儿子一定会为你而感到骄傲的。”难道这就是感恩吗？感恩就是理解吗？老师说：“感恩就是感谢别人的恩情。”但到底感恩是什么，我从来不知道。难道对人的理解，对人关心，就是一种感恩。现在回想起我的妈妈，想起以前那不懂事的我，心中。。。。。。妈妈工作很忙，没有时间陪我，我却非常任性，总是在妈妈最忙的时候“火上浇油”。妈妈每次都没说什么，我却认为是妈妈不管我了，我就在一次考试中考得超烂，而妈妈只是长叹一口气，含着眼泪默默离开。。。。。。想到这我的心颤抖起来，想一想妈妈全都是为了我，我不但不知道感恩，还气她。我真是太不懂事了。所以从今天开始我要学会感恩，就像他一样理解妈妈，关心妈妈。
如果你现在问我感恩是，我会告诉你，感恩就是为别人做一件事，哪怕是一件最小的事。感恩不需要做太伟大的事情，别人的一抹微笑就是你感恩成功的痕迹。 







　　吃水不忘挖井人。
　　
前人栽树后人乘凉。

2. 航天女英雄阅读答案

1. C 2. A3. C
4. 麦考利夫作为一名普通公民，有一种勇敢的精神；在训练过程中，接受了严峻的考验；而她进入太空要完成的任务也是英雄使命。
5. 她为了科学而英勇献身的行为和精神。
6. 史考特把自己最心爱的小青蛙让妈妈带上天空。
7. 让青蛙代替自己在太空中陪伴妈妈，让自己亲手培养的小青蛙代表青蛙家族，第一个登上太空。
8. 被儿子的爱所打动，为儿子热爱航天事业、支持自己而感动。
9. 写火势的凶勐，环境的危险，更能表现出战士勇敢无畏、舍己为人的精神。
10. 抒情对战士的热爱、崇敬、赞美。
11. 如“盔甲被烧化”，边往身上喷水边灭火等。
12. 外貌比喻
13. 表现他们奋不顾身、勇敢无畏的精神

3. 航天女英雄麦考利夫读后感

《航天女英雄》
是一片感恩的文章，我应象最深的要属儿子对母亲的感恩了。他的母亲是一名教师，却被荣幸的选为第一位登上太空的普通人,如果是我的母亲被选上，我就算拼了命也不会让母亲离开我，可是这个儿子的举动让我震惊，他对母亲说：“妈妈，只要你老想着赢,就一定能赢！妈妈，要加油喔！你宝贝儿子一定会为你而感到骄傲的。”难道这就是感恩吗？感恩就是理解吗？老师说：“感恩就是感谢别人的恩情。”但到底感恩是什么，我从来不知道。难道对人的理解，对人关心，就是一种感恩。现在回想起我的妈妈，想起以前那不懂事的我，心中。。。。。。妈妈工作很忙，没有时间陪我，我却非常任性，总是在妈妈最忙的时候“火上浇油”。妈妈每次都没说什么，我却认为是妈妈不管我了，我就在一次考试中考得超烂，而妈妈只是长叹一口气，含着眼泪默默离开。。。。。。想到这我的心颤抖起来，想一想妈妈全都是为了我，我不但不知道感恩，还气她。我真是太不懂事了。所以从今天开始我要学会感恩，就像他一样理解妈妈，关心妈妈。
如果你现在问我感恩是，我会告诉你，感恩就是为别人做一件事，哪怕是一件最小的事。感恩不需要做太伟大的事情，别人的一抹微笑就是你感恩成功的痕迹。

4. 谁能呢个给我一篇原创《航天女英雄》读后感 请2014年5月22日21：12分前给我答案 谢谢

1986年1月28日，美国所有的日历都翻到了这一页，人们早就在期待着这个日子了。 
　　一年多以前，美国宇航局决定挑选一名普通公民乘坐“挑战者”号航天飞机飞入太空。过去，只有宇航员、科学家能够进入太空，现在，普通人也能这么做了。这个计划太吸引人了，各行各业的许多人都跃跃欲试。最后，里根总统决定，第一个进入太空的普通人，应该是教师。 
　　是啊，航天事业还只刚刚开头，茫茫宇宙有待一代又一代的勇士去征服，让教师来开创普通人航天的道路，将吸引成千上万的青少年投身这一伟大的事业。一时间，报名的教师竟有11146人！ 
　　康科德中学37岁的女教师麦考利夫听到了这一消息，她立刻向宇航局报了名。 
　　这天晚上，她回到家里，用她那秀丽的字迹，认真地填好了一份长达11页的申请表。8岁的儿子史考特和5岁的女儿卡罗琳站在边上，看着妈妈签上了自己的名字。卡罗琳咬着大拇指问道：“你马上就要到太空去了吗？”麦考利夫微笑地摇摇头：“有那么多人报名呢。这就像体育比赛，里边只能有一个冠军。”史考特开口了，到底是男孩子，说起话来斩钉截铁：“妈妈，只要你老想着赢，就一定能赢！上次我们班的足球比赛就是这样的。我祝你成功！”他像一个真正的男子汉那样伸出了手，麦考利夫含着笑，很感激地同他握了握手。 
　　没想到，史考特的祝福还真管用，麦考利夫真的成了一万多人中的佼佼者——她被选中了！她就要用自己的行动证明：普通人也能够进入太空！ 
　　紧接着，她就面临严峻的考验——要在休斯敦的宇航中心接受4个月的严格训练。她虽然身体健壮，但毕竟只是一个普通的女教师，没有像宇航员、运动员那样受过正规训练。现在，她每天都要体验在失去地心引力的状态下那种反常的感受；要逐渐适应像鱼儿一般在舱内漂浮；要很快地学会使用仪表和舱内的装置；要通过各项太空知识的考试。其中最难忍受的，是登上那架小型的训练飞机——连宇航员们都抵挡不住机身的上下颠簸和反复折腾，常常要吐得死去活来，他们称这飞机为“呕吐彗星”。麦考利夫当然吐得最厉害，但她今天被颠得吐清水，明天照样昂着头登上飞机。那些宇航教员们有时相互使着眼色，等着她主动来打退堂鼓，但最后都向她伸出了大拇指。 
　　卡罗琳给她打来了电话：“妈妈，你还在太空里吗？你什么时候下来？”女儿虽已过了6岁的生日，却还弄不清太空和地球的区别，她不得不在电话中反复向她解释。她的丈夫和父母，也常来电话询问她的近况。而她最感兴趣的是儿子史考特，他老在电话里说，要告诉她一个秘密，却又老是不告诉她。 
　　人们期待的日子终于来了。这天上午，“挑战者”号就要起飞了。麦考利夫的父母和丈夫都赶到佛罗里达州为她送行。史考特和同班的十九位同学一起，也乘坐飞机赶来了。同学们簇拥着史考特，史考特手中捧着一个纸盒，里面有什么东西在微微地动。他显得那样小心翼翼，那样郑重其事。他把纸盒递到麦考利夫胸前，眼睛一闪一闪地说道：“妈妈，请您把它带到太空中去。”麦考利夫接过来一看，眼睛顿时湿润了。这是青蛙，是史考特最心爱的小青蛙！从它还是个小蝌蚪的时候起，史考特就尽心尽力地喂养它，每天放学回家总要凑到小玻璃缸前看上好半天，就这么一直看着它褪去了尾巴，看着它长出了四条有力的腿。在第一次听到它发出那“咕噜噜噜”的蛙鸣时，史考特就像哥伦布发现了新大陆，把爸爸、妈妈和妹妹一起叫来，让全家都来分享他的喜悦。现在，他把青蛙带来了……哦，不，他是把自己的心带来了！他要让青蛙代表他自己，在太空中陪伴亲爱的妈妈；他也要让他亲手培养的小青蛙，代表整个青蛙家族，第一个登上太空。——原来，这就是他早已埋在心中的秘密！麦考利夫噙着眼泪笑了。这是欣慰的眼泪，因为她看到在儿子的身上，流着跟她一样的血…… 
　　麦考利夫的学生们为她送行时，带来了康科德中学的校旗，请她把校旗留在宇宙空间。大家充满感情地说：“您从那边回来，可别忘了我们。”麦考利夫轻松自如地摇摇头道：“我要是不回到你们身边，除非是‘那边’出问题了。”她是有什么预感了么？不，她对这次航行充满着信心。就在航行之前，她撤回了自己的人寿保险，她的这一举动，正是为了宽慰成千上万为她担心着的人们。这会儿，就要登机了，她在想什么？也许，她正想着将在太空中给几百万美国学生讲的两堂课。第一堂课要讲述太空的见闻，为孩子们一一介绍航天飞机中每个成员的岗位和职责；第二堂课，她将谈到航天飞行的目的和意义。而康科德中学里她的那些可爱的学生们，是可以通过专用线路向她直接提问的。他们将进行太空和地球之间的亲切而有趣的对话，就像他们平时在康科德中学的305教室所进行的那样。也许，正是想到了这一切，麦考利夫在登上航天飞机的最后一刻，回过头来，对着电视镜头，对着她的学生们，也对着整个人类，留下了一个美丽的笑容。这最后的笑容，异常灿烂夺目，永远留在了人们的记忆中。 
　　“挑战者”号起飞了！在佛罗里达州的观礼台上，欢声雷动。麦考利夫的父母、丈夫和孩子，随着狂欢的人群，挥舞起了自己的头巾和帽子。在康科德中学的礼堂里，师生们对着电视机欢呼鼓掌；由学生们组成的管乐队，吹起了热烈而欢快的乐曲。在这不寻常的时刻，美国的千千万万所中学都沉浸在欢乐的海洋里。 
　　忽然，意想不到的事情发生了：航天飞机在一瞬间迸出了刺眼的火光，紧接着，一团巨大的火球包围了它！这艘牵系着几百万美国师生神经的“挑战者”号，拖着两条长长的火龙，开始迅速地下坠，完全失去控制地下坠…… 
　　观礼台上的人们最先明白过来，在呆了几秒钟之后，人们再也憋不住内心的悲痛，一个个失声痛哭起来。只有孩子们，还在茫然若失地面面相觑，苍白的脸色和布满着绝望的眼神，仿佛在彼此询问：难道亲爱的麦考利夫老师真在里边？难道她真会永远消失在这么晴朗的空中？ 
　　在康科德中学，管乐队在一刹那间停止了演奏，礼堂里死一般寂静，每个人的心都像提到了半空。电视屏幕里，火球还在下坠，下坠……这是无法否认的事实，这是多么残酷的事实！踮着脚站在后排的那3个女教师，几乎在同一瞬间“哇”地哭出了声，3个人抱成了一团。孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭，有的怔怔地流泪，有的还在痴痴地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表情。一个老教师迅速地关上了电视机，一边强忍着悲恸（tòn g），组织老师们分头给家长打电话，把孩子们领回家。 
　　悲痛的气氛笼罩着美国。这一天，国会中断了议会，为遇难者默哀。华盛顿和全美各地降下了半旗，平时灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了灯光。一架直升机，将一个巨大的花圈投入“挑战者”号坠落的海面，花圈上衬着七朵殷红的麝香石竹，代表航天飞机上七名遇难的英雄。在麦考利夫曾经就学的麻省弗雷明汉州立大学，升起了七个黑色的气球。而最感人的，是在麦考利夫遇难的当晚，在佛罗里达州的大西洋沿岸，竟有两万多人高举着手电，向着浩渺的深邃的夜空照射。其中多半是孩子，是同刚刚失去母亲的史考特和卡罗琳一样大小的孩子。也许，他们是在用自己特殊的灯语，同亲爱的麦考利夫老师交流着感情，以弥补那两节盼望已久的“太空课”吧…… 
　　然而，人们并没有被这意外事件吓倒。按原先的规定，下一个飞向太空的普通公民应当是新闻工作者，当时已有1700名记者、编辑和摄影师提出了申请；爆炸发生后，没有一人撤回申请，却有许多勇士争着打电话，要求让他们参加下一次的航天飞行。 
　　麦考利夫以她的英勇献身，为她的学生和孩子们上了最后一课。各国的少年儿童将会像美国儿童一样，永远记住这位航天女英雄，记住这位来自康科德中学的“挑战者”。