脑瘫儿童可以送到福利院吗

1. 脑瘫儿童可以送到福利院吗

儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。

 

脑瘫儿童是社会的一个弱势群体，尤其是被遗弃的脑瘫儿童。希望国家重视这类人群。希望儿童福利院能够开设收留无人照顾的残疾儿童。河北脑瘫康复救助中心收治的脑瘫儿童都是有监护人的，希望国家对无监护人的脑瘫儿童尽快出台相关政策，是他们能接受治疗，还能够康复，还能够生活。

2. 我想把孩子送到福利院，脑瘫儿.可以吗

儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。
脑瘫儿童是社会的一个弱势群体，尤其是被遗弃的脑瘫儿童。希望国家重视这类人群。希望儿童福利院能够开设收留无人照顾的残疾儿童。河北脑瘫康复救助中心收治的脑瘫儿童都是有监护人的，希望国家对无监护人的脑瘫儿童尽快出台相关政策，是他们能接受治疗，还能够康复，还能够生活。【摘要】
我想把孩子送到福利院，脑瘫儿.可以吗【提问】
儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。
脑瘫儿童是社会的一个弱势群体，尤其是被遗弃的脑瘫儿童。希望国家重视这类人群。希望儿童福利院能够开设收留无人照顾的残疾儿童。河北脑瘫康复救助中心收治的脑瘫儿童都是有监护人的，希望国家对无监护人的脑瘫儿童尽快出台相关政策，是他们能接受治疗，还能够康复，还能够生活。【回答】

3. 福利院的脑瘫孩子的生活是怎样的

7:00am  晨起床，洗漱，然后吃早餐，早餐很丰富，有包子、稀饭、牛奶。吃完早餐，晨看了会儿动画片。
　　8:00 晨在康复师的带领下从养护楼出来，推着助行架，经过长长的走廊来到康复大楼，开始了他的康复训练。
　　8:10—9:00  引导式教育课。晨和其他几个小朋友一起，在老师的带领下，完成各种动作，做各种好玩的游戏，他很开心。
　　9:00—10:00 功能训练。这是晨哭的最多的一个地方，康复师会给他牵伸肌肉，进行蹲起、跪立、站立等多项训练。但也是晨最出成绩的地方。
　　10:00—10:50 感统训练。这里是一个五彩的儿童乐园，晨需要完成平衡板和独角凳上的训练，偶尔他也和他的小伙伴们进行大龙球接龙的比赛，或者荡秋千。
　　11:00 晨推着助行架，在治疗师的护送下回到了养护楼，吃饭，午休。
　　3:00pm 晨在一楼理疗室做理疗（痉挛肌治疗仪），闲时玩了玩治疗师手机里面的小游戏。
　　3:00—4:30 晨在三楼教室，老师给他教授基础课程，今天他学的是数学，十以内的加法。因为他现在走路还不是很稳，福利院的工作人员也是很犹豫送他进入正规学校上学的事儿。

4. 亲生孩子脑瘫,可以直接送去福利机构吗？

不可以。父母健在且有能力抚养孩子的，不可以把孩子遗弃给福利院，否则构成遗弃，情节严重的构成犯罪，会被依法追究刑事责任。只有父母死亡或因特殊原因确实没有能力抚养子女（如父母因特别原因重度残疾，失去生活能力）的，可以依法办理。

遗弃罪构成要件
本罪侵犯的客体是被害人在家庭成员中的平等权利。对象只限于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员。我国婚姻法明确规定：“禁止家庭成员间的虐待和遗弃。”并对家庭成员之间应履行的扶养义务作了规定。
有负担能力而拒不履行扶养义务，就侵犯了年老、年幼、患病或者没有独立生活能力的人在家庭中的平等权利。遗弃行为往往给被害人的生命、健康造成威胁，为舆论所不齿，也影响社会的安定团结。因此，同遗弃的犯罪行为作斗争，有助于造成一个少有所养，老有所依的良好的社会环境，有助于保护妇女、特别是儿童和老人的合法权益。

5. 脑瘫儿福利院收容条件

法律分析：无子女是收养人应具备的重要条件之一，这是根据计划生育政策制定的。因为实行计划生育是我国的一项基本国策。按照计划生育的政策规定，夫妻双方一般只能生育一个孩子。为了防止借收养之机达到多子女的目的，所以本条规定收养人只有在无子女的情况下才能收养子女。这样规定有利于计划生育工作的开展和限制我国人口增长的速度。这里所称的“无子女”，是指收养人既没有亲生子女，也没有养子女和形成实际抚养关系的继子女。如果某个公民生育过子女，但该子女已经死亡或者被宣告死亡，亦属于“无子女”。同时，既不能把‘无子女“理解为没有生育能力，也不能把子女未与其共同生活的情况视为”无子女“。
法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千零九十八条 收养人应当同时具备的条件为：无子女、有抚养教育被收养人的能力、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病、年满30周岁。上述规定，明确了在一般情况下收养人应当同时具备的四个条件。

6. 福利院里面要脑瘫患者不？

要的。但是孩子养这么大了你舍得吗？
北京市儿童福利院
是首都市属孤残儿童社会福利事业单位。

始建于1984年，总建筑面积13000平方米，建有居室楼、康复楼、医疗楼等主体设施，设有500张床位，收养0—15岁的孤残儿童。该院位于海淀区清河镇，现有工作人员250名，85%以上受过专业技术培训。其中有副主任医师、主治医师、医师、医士、保育员及护理人员、特级教师。 遵循全心全意为孤残儿童服务的宗旨，根据孤残儿童的特点，院内设置启蒙、康复、学生、治疗四个服务区，制定了优质服务的工作程序；运用体疗、理疗、作业疗法和营养、语言、心理等综合疗法，因人而宜制定康复训练计划，总有效率达80%。
上海市儿童福利院
是一所社会福利慈善机构，在院16岁以下的残疾弃婴孤儿600余名，有300余名工作人员， 其中：医生护士40名，教师20名，护理人员170名。
在儿童中有107名正在接受不同程度的教育，其中35名儿童 在社区的常规学校就读，另外72名儿童在福利院内的“真禅学校”就读，2013年还有三名同学考上了大学。在医 疗康复方面，2013年有540名儿童接受了康复训练，达到在院儿童总数的90%，其中20名儿童接受了手术治疗。
在对院内儿童进行教育和康复的同时，上海市儿童福利院在开展了 孤残儿童家庭寄养工作，并邀请英国专家，一所新的上海市儿童福利 院正在建造中，并将于4月竣工。届时将有能力为孤残儿童提供更好的 医疗康复、住宿设施。
武汉市儿童福利院是政府举办的武汉市唯一的儿童福利事业单位。其前身是美国天主教武昌教区首任猪教艾原道于1928年创办的“武昌花园山育婴堂”。1951年6月由政府接管。该院占地23亩，建筑面积1.7万平方米，正式职工120人，合同用工百余人，常年养育670余名孤残儿童，其中90%是残疾儿童。1983年被武汉市政府列为二级保护文物。1986年和1987年先后成立了武汉市中山特殊教育学校和武汉市伤残儿童康复中心，与武汉市儿童福利院属一套班子三块牌子。在党和政府的高度重视和社会爱心人士的大力支持下，我院始终贯彻“养、治、教、康”相结合的方针，通过多年不懈努力，将昔日破旧不堪的育婴堂建设成为环境优美、设施齐备、功能完善、人文和谐、全国一流的孤雏乐园。