文章分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神?

1. 文章分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神?

第一、面对饥荒，他忧国忧民，萌发培养杂交水稻，于是他勤奋学习，立志攻坚。
第二、面对西方舆论的压力，他反复研究大胆设想表现出了不畏困难、迎难而上的科学精神。
第三、整个研究历时十多年，其中单是寻找雄性不育的水稻植株就用了六年之久。
第四、“十年动乱”期间，不顾个人安危，继续实验，终于获得成功。

2. 袁隆平的事迹有哪些精神？

袁隆平人物事迹和精神如下：
集中体现了我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统，集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负，集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、淡泊名利的崇高精神。

他来自于人民,为人民而研究,“发展杂交水稻,造福世界人民”是他孜孜以求的奋斗目标. 袁隆平院士是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人。
袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。他谦逊豁达，不以权威自居。
他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。

3. 课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神。

这是一篇写人的记叙文，记叙了杂交水稻之父袁隆平，自20世纪60年代到1975年这十多年里，顶着巨大的压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事，表现袁隆平不计个人得失，献身科学事业的伟大精神，表达了作者对袁隆平的歌颂和崇敬之情。1、哪些重点词句体现出袁隆平的科学精神？（1）“忧心忡忡”，“心急如焚”表现他的忧国忧民的情怀。当西方学者断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知”时，袁隆平偏偏要啃这块“硬骨头”。用“偏偏”表现他迎难而上的决心，“硬骨头”突出了这一任务的艰巨。“他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤，小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴透过稻叶，滴进水中。”本句通过人物的外貌、动作、细节的描写方法，比喻的修辞，表现了寻找的困难，即这种试验的难度之大，体现袁隆平坚忍不拔的精神。（2）“第一天，没找到”。“第二天，没找到”。“第三天，还是没找到”体现时间漫长，表现袁隆平坚持不懈、克服困难的精神。（3）“袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖出来”表现了科学家们对实验成果的珍爱和成功时的喜悦。（4）“像慈母似的抚摸着”。比喻句再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复杂心理。表现他对自己研究成果的珍爱，对科学事业的热爱。（5）“不论晨曦初露，或是日落黄昏；不论晴空万里，或是阴雨霏霏”，时刻都能够体现他一丝不苟、对工作认真的态度，执著，坚持不懈的精神。

4. 袁隆平的伟大事迹有哪些？有什么精神值得我们学习？

在他身上，集中体现了我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统，集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负，集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、淡泊名利的崇高精神。他来自于人民，为人民而研究，“发展杂交水稻，造福世界人民”是他孜孜以求的奋斗目标。 袁隆平院士是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人

5. 袁隆平有哪些值得我们学习的科学精神

热爱祖国，热爱人民，人民利益大于自己利益，敢于创新，敢于思考！

6. 袁隆平是个什么样的人？他得研究成果给我们带来了什么？

袁隆平是我国的“杂交水稻之父”，如果没有他，很多人可能到现在都没有办法正常的吃上饭。袁隆平爷爷的一生都致力于对水稻的研究，他兢兢业业，只为了能在水稻方面有更多的发现，让大家在粮食的种植方面能有更多的方式和产量，以保障我们这个人口大国不用再为口粮担忧。
其实不仅是在中国，袁隆平爷爷的研究成果让全世界的粮食问题都有了很好的解决。他在前些年研究出“超级水稻”，这种水稻比普通的水稻产量要高得多，让同样的一片田生产出来的粮食有上千吨之多，这种产量是十分惊人的，也让我国的水稻种植比起以前来说能够事半功倍，产量的倍增也给了我国粮食更好的供应。
这样的成果可以说是十分伟大了。但是袁隆平也并没有止步于此，虽然他已经八九十岁了，但是近年来他仍然坚守在研究水稻的岗位上，把自己扔在田里，日夜跟水稻相处，想研究出更多种植粮食的方式和方法。
功夫不负有心人，他和他的团队花了很多心思在“沙漠水稻”和“海水稻”研究方面，也终于有了好的结果。随着房地产行业的发展，我国的耕地越来越少，而这些水稻基地种植的成功，大大增加了我国粮食的产量，能多养活1亿多人。在以前，我们从来都不敢想象在干枯的沙漠里，和盐碱度十分高海水里能种出可以食用的水稻，但是袁隆平爷爷做到了，这是他无数个日夜奋战在田里的研究成果。
对于袁隆平爷爷，我们每个人都应该抱有敬重的态度。他为我国做出的奉献实在是太多太多，他研究的水稻也是每个人赖以生存的基本，如果没有他，我们很可能会陷入饥荒。但是现在有了这些研究成果，就再也不会了。国家授予了他“共和国勋章”，他是当之无愧的！

7. 通过全文结合具体事例分析袁隆平院士身上体现出哪些卓越科学家的优秀品质

袁隆平的成功，缘于他的诸多可贵品质——锲而不舍、脚踏实地、超脱功利。无数事实表明，一个人倘若过多地被功利羁绊，就容易走歪路，甚至步入泥潭。那些有远大抱负，心无旁骛、锲而不舍、脚踏实地的人，才能成为了不起的英雄。袁隆平正是这样的英雄【摘要】
通过全文结合具体事例分析袁隆平院士身上体现出哪些卓越科学家的优秀品质【提问】
 袁隆平的成功，缘于他的诸多可贵品质——锲而不舍、脚踏实地、超脱功利。无数事实表明，一个人倘若过多地被功利羁绊，就容易走歪路，甚至步入泥潭。那些有远大抱负，心无旁骛、锲而不舍、脚踏实地的人，才能成为了不起的英雄。袁隆平正是这样的英雄【回答】

8. 袁隆平的科学精神有那些?

干一行，爱一行，钻一行，守一行。
1953年8月，袁隆平毕业于西南农学院（现西南大学）农学系。服从全国统一分配，到湖南省怀化地区的安江农校任教。同年被分配到偏远落后的湘西雪峰山麓安江农校教书。1953年8月—1971年1月，袁隆平任湖南省安江农业学校教员。
1960年7月，袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。他利用该株水稻试种，发现其子代有不同性质。因为水稻是自花授粉的，不会出现性状分离，所以他推论该为天然杂交水稻。随后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一个品种的花粉，尝试产生杂交品种 。
 1961年春天，袁隆平把这株变异株的种子播到创业试验田里，结果证明了1960年发现的那个“鹤立鸡群”的植株，是“天然杂交稻”。他当时是一个安江民校的教师，但面对当时严重饥荒，他立志用农业科学技术击败饥饿威胁，从事水稻雄性不育试验。由这份履历不难看出，为了击败饥饿的威胁，尽管当时他还是安江民校的教师，他都会全身心的投入，也正是这份投入让他才得以攻坚克难取得一个又一个突破。