期末考试主题班会教案

1. 期末考试主题班会教案

 期末考试主题班会教案
                    　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的期末考试主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　期末考试主题班会教案1   　　活动背景 
  　　临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
   　　活动目的 
  　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
   　　活动准备 
  　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。
  　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
   　　活动过程 
  　　一、导入主题
  　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。
  　　二、班会常规
  　　1、宣誓
  　　2、唱班歌
  　　三、展开主题
  　　1、我为一（2）班做过什么？
  　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？
  　　四、分析主题
  　　1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？
  　　1、做值日
  　　2、考试取得好成绩
  　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
  　　4、班干部，为班级服务
  　　5、时刻把班级荣誉放在第一位
  　　……
  　　2）展示一些班级学生活动图片
  　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？
  　　1、回顾近段时间的表现。
  　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）
  　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
  　　2、以后还可以为班级做哪些事情？
  　　讨论后请学生回答。
  　　师总结：A争夺流动红旗
  　　B期末取得好成绩
  　　3、应该怎样做？
  　　讨论后请学生回答。
  　　师总结：A努力创建五好班级
  　　B用心投入努力学习
  　　四、总结
  　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）
  　　1、体现我们的价值。
  　　2、让八（4）班的辉煌记入XX中学的光荣史册。
  　　活动评价
  　　1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。
  　　2、矫正与反馈
  　　期末考试主题班会教案2   　　一、目标： 
  　　1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
  　　2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
   　　二、准备工作： 
  　　1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
  　　2、参加集体活动的.照片。
  　　3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
  　　4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
   　　三、形式： 
  　　看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
   　　四、班会活动过程： 
  　　（一）激趣导入：
  　　1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
  　　教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？
  　　2、引导边看边回忆。
  　　通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。
  　　①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？
  　　②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？
  　　③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？
  　　4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
  　　（二）宣布主题班会开始：
  　　（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）
  　　1、播放《三个和尚》的动画片段。
  　　2、小组讨论：
  　　①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？
  　　②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
  　　3、展开辩论：
  　　①、各抒己见，进行辩论。
  　　你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？
  　　说出理由。
  　　②、伺机点拨，引发思考。
  　　a、他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）
  　　b、让我们想一想，造成的结果是怎样的。
  　　4、角色换位：
  　　①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？
  　　②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？
  　　5、小结：
  　　每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。
  　　（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）
  　　1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》
  　　（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）
  　　2、谈话：
  　　①、听了故事后，你有何感受？（感动）
  　　②、你们觉得他们辛苦吗？
  　　③、结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。
  　　（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……）
  　　3、观看演出照片。
  　　4、引发思考：
  　　①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？
  　　（为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。）
  　　②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？
  　　（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务……）
  　　③、这件事中你明白了一个什么道理？
  　　（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）
  　　5、小结：
  　　当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。
  　　（五）活动明理。（集体的力量大）
  　　1、游戏：支援山区
  　　说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书
  　　为同学们要为希望工程募捐所缺各类物
  　　品以四人为一小集体，进行游戏。
  　　2、做游戏：
  　　①、老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往
  　　规定点。
  　　②、筹集物品：
  　　A、12支铅笔。
  　　B、8个笔记本。
  　　C、四块橡皮。
  　　D、四元钱。
  　　E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。
  　　③、教师密切关注各组成员游戏中表现。
  　　3、游戏后采访：
  　　①、采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗？
  　　如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。
  　　②、小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。
  　　（六）结合实际，深入思考。
  　　1、教师讲述生活中的实例：
  　　四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。
  　　2、交流，深入思考：
  　　这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？
  　　3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。
  　　（七）班会总结：
  　　1、教师总结：
  　　同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
  　　2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）
   　　五、活动效果： 
  　　多媒体的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力，唤起学生争做班级“小主人”的热情，收到了良好的效果，得到了学校、家长、老师们的一致好评。
  ;

2. 期中备考主题班会教案

 期中备考主题班会教案
                    　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的期中备考主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
    
  　　期中备考主题班会教案1  　　 一、活动背景 
  　　期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
  　　 二、活动目的 
  　　充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。
  　　 三、活动过程 
  　　第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。
  　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自2016年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？
  　　第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
  　　同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
  　　复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
  　　第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
  　　第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的'各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校育人的`明确尺度——“德智双全”所希望的。
  　　第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生
  　　考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
  　　期中备考主题班会教案2  　　 活动时间： 
  　　20xx年11月3日
  　　 活动地点： 
  　　本班教室
  　　 活动目的： 
  　　1、明确期中考试的目的。
  　　2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。
  　　3、营造班级良好的学习氛围。
  　　4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。
  　　 活动过程： 
  　　从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。
  　　考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
  　　首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
  　　其次，考试是紧张的'，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。
  　　第三，考试同样是一次对行为习惯规范的考验，我们要求做到：
  　　(1)考试时只带必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场，严禁携带手机、小灵通等进入学校
  　　(2)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。
  　　(3)考试期间的仪表要求如常，请同学们着装整洁、得体、大方。
  　　(4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公共设施。
  　　第四，考试还是一次做人品的检测，每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情，来不得斑点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小失大。
  　　每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。
  　　中学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。最后，祝同学们期中考试取得好成绩!
  　　期中备考主题班会教案3  　　 一、主题： 
  　　期中考试动员
  　　 二、活动目的（教育、培养的效果及目标）： 
  　　1、明确期中考试的目的。
  　　2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。
  　　3、营造班级良好的学习氛围。
  　　4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。
  　　 三、活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）： 
  　　1、拍摄照片，做好课件。
  　　2、准备歌曲：在路上。
  　　3、2位学生准备复习方法经验介绍。
  　　4、黑板布置：书写大字：打好初中第一仗。
  　　 四、活动过程： 
  　　1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。
  　　2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实！孜孜以求，只为明朝圆梦！第一名在行动！
  　　3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：人才济济，挤挤一堂！
  　　4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置？我们的位置应该在哪里？
  　　5、一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该上路了！
  　　6、学生介绍复习方法。
  　　7、指导学生制定复习计划。
  　　8、讲应试技巧。
  　　9、心理准备：相信自己！一起读：
  　　相信自己行，才会我能行，
  　　别人说我行，努力才能行，
  　　你在那边行，我在这边行，
  　　今天若不行，明天还能行，
  　　能正视不行，也是我能行。
  　　不但自己行，帮助别人行。
  　　争取全面行，创造才最行。
  　　10、祝大家期中考试考试成功！
  　　 五、注意事项或建议： 
  　　准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。
  ;

3. 期末考试主题班会教案

 期末考试主题班会教案（通用6篇）
                    　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的期末考试主题班会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
    
  　　期末考试主题班会教案1   　　考场规则 
  　　1、不要交头接耳，打手势。
  　　不要携带手机，如果携带请在考试前交上来
  　　不要携带纸条，不要帮助他人作弊
  　　开考后三十分钟方可交卷，交卷后应立即离开考场，不要在周围逗留。
  　　听从监考老师的指挥
   　　心理分析 
  　　2、树立正确的价值观，不要争名夺利，不要投机取巧，不要对自己没有信心，要相信自己一定能可考出好成绩，不要认为抄一定可以得高分，万一你比别人还要厉害，不要仗着室友或朋友的情谊而害了自己。
  　　作弊处分
  　　3、（警告）：违反考场纪律，大声喧哗，不按监考位置就坐、不按规定清场；
  　　携带手机并开机，不管看没看都算违纪，给予警告处分；
  　　（严重警告）：无故旷考者，给予严重警告处分
  　　（记过）：作弊或者协助他人作弊者，使用通讯设备或其他手段作弊者
  　　（留校察看）：代替他人或让他人代替自己考试者，给予留校察看处分，情节严重者，给予开除学籍处分；
  　　作弊或协同作弊者，情节严重者，给予留校察看处分；
  　　（开除学籍）：组织作弊者，给予开除学籍；偷试卷者，造成影响，给予开除学籍；
  　　获得毕业资格
  　　4、获得毕业资格，但有以下情况之一者，不得授予学士学位
  　　1、因考试作弊受留校察看处分的
  　　2、因考试作弊受记过处分，解除后无明显进步，或突出表现的
  　　所有处分，根据后面表现情况，表现良好可以按期解除，无法撤销或更正，也会一直伴随，装入个人档案。
  　　期末考试主题班会教案2   　　时间： 
  　　20xx年元月14日第八节课
   　　班会地点： 
  　　七年级（2）班
   　　班会内容： 
  　　一、班会活动背景
  　　期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。
  　　二、班会活动目的
  　　充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。
  　　三、班会活动过程
  　　第一、班主任明确本次考试的重要性。
  　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
  　　第二、教师指导学生复习方法。
  　　提前安排，注重效果；
  　　整理错题，查漏补缺
  　　相互考查，互助互利；
  　　调整心态，积极迎考。
  　　第三，学生交流学习经验。
  　　各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。
  　　四、强调诚信考试
  　　对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。
  　　期末考试主题班会教案3   　　一、活动目的： 
  　　使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
   　　二、活动准备： 
  　　小黑板。
   　　三、活动过程： 
  　　1、班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？
  　　2、本周班会活动过程：
  　　（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？
  　　（二）出示小黑板，小组讨论。
  　　1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？
  　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？
  　　3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
   　　四、副班主任讲话： 
  　　（1）每天说一句：爱自己，爱学习。
  　　（2）文明用餐。
   　　五、配班老师讲话： 
  　　举手要主动有礼貌。
  　　期末考试主题班会教案4   　　一、试卷的基本情况 
  　　1、本次考试侧重于对基础知识的考察以及对材料分析的综合能力。他有两个特点一是结合生活实际案列，二是对基础知识的掌握。选择题侧重于考查课本的基础知识的掌握和对涉及法律知识点的灵活运用。材料分析题主要考查学生学生对知识的灵活运用和理解、分析、概括问题的能力，试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适当。
  　　2、试卷的基本特点：
  　　（1）题目开放灵活。也正因为出题结合生活实际，答案并不是课本上的条条框框，而是让学生在对知识的.灵活掌握中，增长运用知识，解决问题的能力。
  　　（2）标高适度。根据初中学生的学习能力和初中思想品德教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，而是在试题设问和答案上要求更宽阔，整卷的试题难度应该说是适中的。
  　　（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述清楚，简单明了，学生审题一看就一目了然。
   　　二、学生成绩情况 
  　　本次考试我校共参加考试449人人，总的来说，成绩太差，优秀率太低，及格率太低。
   　　三、学生答题及考试情况 
  　　就学生考试情况来看，学生们对于时事政治和相关法律掌握的并不是很牢固，对于法律和时政可能平时不太关注。这次考试的所涉及的相关法律题目，大部分都在课堂上课本中都有涉及到，只有小部分能仔细一点的还是可以做出来，但是大部分同学都是以自我经验来答题，所以试卷整体分数值并不是很理想。在选择题中，那些错较明显的题目学生能够很容易判断出来，但是有些迷惑性较大的题目，学生就混乱了。有的题目是以现实实践案例命题他所涉及的法律知识学生丢分很严重。还有小部分学生对课本知识点不熟悉，对某些知识点掌握不好，干脆胡选，很可惜的丢了分。在第二大题中，学生失分现象更为严重，由于题型开放且材料与实际生活息息相关，第21小题，涉及课本法律基础知识，22和23小题则是涉及到平时测试已经做过的题但是得分情况并不高，24小题以漫画形式让学生做题不枯燥，而题中涉及的问题与文中知识点紧密相连，但发现得分情况差强人意。究其原因，还是缺乏题目分析能力和综合能力，答案不知所云，离题万里。有的学生不会用术语，而且直接使用直白的言语去表达，翻来覆去只说了一个点，找不到关键词。
   　　四、方法措施 
  　　1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重；
  　　2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题、
  　　3、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，增加综合能力培养。
  　　4、加强学法指导，进行做题方法的指导，培养答题技巧，在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。要求学生书写工整、规范答题，杜绝卷面脏乱差现象。
  　　5、进行记忆方法和交给学生学会理解记忆和比较记忆；
   　　五、改进方向 
  　　重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题，加强学生主动学习意识，养成学生自学的意识。加强社会实际和学生生活实际的联系，注意理论和实际相结合，学以致用，考查实践能力。在教学中要让学生自主、合作、探究学习，培养学生的多种思维能力和分析问题解决问题的能力。继续加强培优力度，增强差生的学习兴趣。
  　　期末考试主题班会教案5   　　一、班会目的： 
  　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；
  　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
   　　二、班会准备： 
  　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；
  　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；
  　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；
  　　④提供名人名言和典型事例
  　　1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物很多。不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把圣经>的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
  　　这个小男孩就是小时候的比尔盖茨
  　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。
  　　3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫；在冗长的会议上，他演算习题；出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。
  　　4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。
  　　5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端，一是老鹰，一是蜗牛
  　　如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛
  　　因为所有的事情必须从基础开始抓起
  　　在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬
  　　6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。
  　　父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！
  　　父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”
  　　父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”
  　　不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。
  　　附：班会主要程序
  　　1、主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
  　　2、请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲（3名学生）
  　　3、请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流（3名学生）
  　　（各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。）
  　　4、主持人提问
  　　5、游戏
  　　6、开完班会课布置任务请各寝室长做一张迎接期末考试海报张贴上墙
  　　7、班长总结
  　　①概括本次主题班会的收获
  　　②表扬班内勤奋学习和进步大的同学
  　　③要求同学们端正态度增强竞争意识，争分夺秒，形成你追我赶积极进取的学习风气，迎接即将到来的期末考试。
  　　期末考试主题班会教案6   　　活动准备 
  　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。
  　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
   　　活动过程 
  　　一、导入主题
  　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。
  　　二、班会常规
  　　1、宣誓
  　　高一（3）宣言
  　　为了我们的荣誉和梦想
  　　我决心，在未来的日子里
  　　要直面现实，实事求是，
  　　团结拼博，执著追求。
  　　要自强不息，厚德载物；
  　　积铢累寸，厚积薄发。
  　　要博学笃志，切问近思；
  　　兼容并包，日新月异。
  　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。
  　　三、展开主题
  　　1、我为一（3）班做过什么？
  　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？
  　　四、分析主题
  　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？
  　　1、做值日
  　　2、考试取得好成绩
  　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
  　　4、班干部，为班级服务
  　　5、时刻把班级荣誉放在第一位
  　　2）展示一些班级学生活动图片
  　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？
  　　1、回顾近段时间的表现。
  　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）
  　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
  　　2、以后还可以为班级做哪些事情？
  　　讨论后请学生回答。 师总结：A维护班级体荣誉
  　　B期末取得好成绩
  　　3、应该怎样做？
  　　讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建好班级
  　　B用心投入努力学习
  　　四、总结
  　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）
  　　1、体现我们的价值。
  　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。
  ;

4. 主题班会教案？急

一、活动目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、时间：10月10日下午第一节课
三、地点：初三（1）班教室
四、班会课课前准备：
1、 布置以“说出你的爱”为主题的家庭作业，要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱，并写下300字左右 的感言。
2、 征集并交流有关感恩的经典语录或典故，按学号每天轮流在黑板上展示。
3、 布置宣传栏、出好感恩的板报。
4、 征集同学们与全家人的照片，扫描至幻灯片。
五、班会课过程：
歌曲〈〈相亲相爱〉〉导入
主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人。爱把我们聚集在了一起，彼此互相关心，互相帮助，从此不再分开，不再感到孤单无助。黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……同样，生活中，一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的快乐与幸福。而当你得到那份关爱时，是否会想起也要这样给予回报呢？你是否也时常记得感恩呢？如果你做到了，请在这堂课上向大家交流，如果你没有，希望通过这次活动从中获得些启示。
1、“经典”讨论
2、友谊无处不在
3、小品：活着便是精彩
4、师恩难忘
5、 诗朗诵：感恩
6、 “说出你的爱”（感恩亲情）
7、 感恩接力（老师的话及展望）
老师的话：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。我们要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动；感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们美好的青春；感谢我们的师长，是他们教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱；感谢我们的祖先，留给我们宝贵的文化遗产；还有我们认识和不认识的人们，是他们用勤劳的双手创造了我们生活的美好环境，给了我们发展的空间。滴水之恩，涌泉相报，让我们用自己的行动努力回报父母，回报祖国，共同构建一个美好和谐的社会！
具体的范文模板
链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1usk9IK81g-J34igXRgTTzw
 提取码: ggp4

5. 新学期主题班会教案

 关于新学期主题班会教案（通用5篇）
                    　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的关于新学期主题班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　新学期主题班会教案1   　　教学目标： 
  　　1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
  　　2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;
  　　3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;
  　　4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
   　　班会活动设计： 
  　　一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
  　　开学一周多以来，班级有哪些新变化?
  　　小结：
  　　良好的开端是成功的一半!赢在初一!
  　　二、新学期如何才能做到“我能行”?
  　　坚持!
  　　开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
  　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
  　　又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
  　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
  　　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
  　　成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
  　　三、思考：
  　　你的明天在哪里?
  　　图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
  　　自由发言：我的明天!(5-8分钟)
  　　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?
  　　观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?
  　　观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
  　　第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
  　　这人问：你是观音吗?
  　　那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?
  　　观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
  　　遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
  　　四、成功的秘诀
  　　每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾。
  　　成功的人分三种，
  　　一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
  　　二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
  　　三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
  　　面对失败，也有三种人，
  　　第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;
  　　第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
  　　第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
  　　小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
  　　贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
  　　五、计划目标凡事预则立，不预则废。
  　　许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
  　　这样的经历，你是否有过?
  　　小结：
  　　最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
  　　六、自信与行动自信能激发人的潜能!
  　　早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
  　　一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
  　　兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
  　　兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
  　　新学期主题班会教案2   　　一、活动目的： 激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
   　　二、活动对象： 全体同学
   　　三、活动形式： 心理测试、讨论
   　　四、活动时间： 20XX年3月20日
   　　五、活动地点： 教室
   　　六、活动流程： 
  　　（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？
  　　（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受
  　　1、整天生活在吵闹的环境中
  　　2、天天被老师、家长唠叨
  　　3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是
  　　4、上课时想听课而周围讲话，听不到
  　　5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多
  　　（三）呵护好我们共同学习、生活的环境
  　　1、讨论
  　　2、代表发言
  　　（四）班主任提希望
  　　从小事做起，做细心自己
  　　为班级建设，出微薄之力
  　　（五）定目标
  　　地生目标
  　　名次目标
  　　升学目标
  　　座右铭
  　　张贴在课桌左上角
  　　（六）班主任寄语：
  　　做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。 让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！
  　　新学期主题班会教案3   　　一、目标要求 
  　　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
  　　2、强化常规管理
  　　3、重申遵纪守法的重要性。
   　　二、主要方法： 
  　　座谈法
   　　三、会前准备： 
  　　1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失
  　　2、新学期计划
  　　3、班主任总结的准备
   　　四、班会过程 
  　　1、班长主持会议(开场白) 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
  　　2、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算。
  　　学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
  　　学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
  　　学生C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。 本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
  　　学生D：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!
  　　3、班主任总结，提出要求和希望： 同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
  　　4、结束语(班长)： 这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的'路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
  　　新学期主题班会教案4   　　一、班会目的： 
  　　安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
   　　二、班会时间： 
  　　20xx年3月3日
   　　三、班会地点： 
  　　一（3）班教室
   　　四、班会内容： 
  　　1、集体活动安全。
  　　2、上下楼安全。
  　　3、饮食安全
  　　4、交通安全(小学生乘车安全)
  　　5、预防感冒安全
   　　五、班会过程： 
  　　（一）谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（生命）对，就是生命！生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。
  　　（二）讨论：
  　　1、集会、做操时，我们要注意什么？
  　　①集会、做操时要做到快、静、齐。
  　　②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
  　　③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
  　　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
  　　①上、下楼梯不拥挤。
  　　②不在楼梯、走廊上玩游戏。
  　　③无事不上楼。
  　　④教室里电器设施（如：插头、日光灯等）不能随便触摸。
  　　3、上厕所时应该怎么样？
  　　不抢先、不拥挤。
  　　4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
  　　①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
  　　②不能到学校国旗台上玩耍。
  　　③不能爬围墙。
  　　④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
  　　⑤不爬窗台和栏杆等
  　　5、什么样的食物我们不能吃？
  　　①过期的食品不能吃。
  　　②不是正规厂家的食品不乱吃。
  　　③变质的食物不能吃。
  　　④没有清洗干净的水果不吃。
  　　⑤隔夜食物不乱吃。
  　　⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
  　　6、上下学路我们应注意什么？
  　　①行走靠右。
  　　②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
  　　③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
  　　④不乘坐无证农用三轮车。
  　　⑤不和陌生人说话。
  　　7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀？
  　　①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。
  　　②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。
  　　③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。
  　　④保持教室的整洁卫生。
  　　8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗？
  　　①经常洗手，切断传播。
  　　接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。
  　　②保持充足的睡眠。
  　　保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。
  　　③勤于锻炼，增强体质。
  　　积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。
  　　④均衡饮食，足够营养。
  　　充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。
  　　⑤根据气温变化，及时增减衣物。
  　　⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。
  　　（三）学习安全歌谣
  　　小学生要记牢，安全事很重要。
  　　教室内不打闹，电线类你别靠。
  　　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
  　　上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
  　　集合时莫推挤，快静齐记心上。
  　　陌生人不要理，遇坏人报案去。
  　　有火灾一一九，有盗情一一零。
  　　安全歌人人记，都平安大家乐。
  　　教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
   　　六、： 
  　　小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。
  　　新学期主题班会教案5   　　活动目标： 
  　　1、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
  　　2、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
  　　3、学习方法，为目标而奋力拼搏！
   　　活动准备： 
  　　1、黑板上写好班会主题：“新学期 新起点 新期盼”
  　　2、对班会中的节目要适当排练。
  　　3、 布置班级环境。
   　　活动过程： 
  　　一、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
  　　1、讲故事：
  　　2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
  　　二、小品表演：考试
  　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
  　　2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
  　　三、比赛
  　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
  　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
  　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
  　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？ （只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
  　　四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期计划表。
  　　1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
  　　2、表格发下去后，要求学生当堂填好，当堂上交。
  　　五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：
  　　在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！
  　　六、班主任。 让我们展望未来，迎接明天；让我们运筹帷幄,把握未来！今天，我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想；明天我们将用自己的实际行动，去迎接新学期的各项挑战，在新学期中再创佳绩！
  ;

6. 班会教案的主题

 班会教案的主题（精选5篇）
                    　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的班会教案的主题（精选5篇），希望对大家有所帮助。
    
  　　班会教案的主题1   　　一、主题：学生的文明习惯——《习惯篇》 
   　　二、教育目的： 
  　　现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应该的，包括在学校老师辛苦教育他们也是老师应该所做的事情，不必讲什么尊敬长辈、尊敬师长，所以自己就养成了一种唯我处优的习惯，一切以自我为中心，什么文明礼仪，感恩回报都是可有可无的事情。本节班会课就是要着重讨论这个话题，学生需不需要文明礼仪？我们应该知道哪些文明礼仪？
   　　三、准备过程： 
  　　1、班主任、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。
  　　2、进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。
  　　3、完成ppt，让相关人员做好发言稿。
   　　四、时间：20xx年3月15日 
  　　地点：……班教室
   　　五、使用手段（器材）：电脑（ppt） 
  　　教育（活动）形式：大家发言、讨论
   　　六、教育过程 
  　　资料选用：
  　　习惯篇
  　　洪泽外国语中学学生规范要求
  　　1、校服、校牌规范：进入校园一律穿校服。校牌一律挂在胸前，不允许放在口袋中，也不允许放在抽屉里；
  　　2、手机、MP3、MP4规定：学生在校园内一律不允许使用（特别是住校生），一经发现，作没收处理，并通知班主任；
  　　3、文明就餐：进入食堂要排队打饭，就餐时不允许大声喧哗，餐后要将餐盘送到指定地点；不允许将零食带出食堂；
  　　4、中午到校时间：学校中午校门提前半小时开门（现在是13：30开校门），不要提前到校（因为有部分学生以提前到校为借口，乘机上网），中午学校有大值班检查，查到是哪个班级的，将予以通报批评；
  　　5、乱抛废纸：请每位同学养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯，不要随地乱抛，校园环境是大家的，保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起；
  　　6、文明礼仪：同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好，见到领导要止步主动问好，上下楼梯靠右行，嘴里应该常说的词语有：‘您好”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”等等；
  　　7、行路：要走正道，不走斜路，不践踏草坪，特别是晚自习下，有部分住校生为了图方便，从篮球场穿越翻护栏，这些都是不文明、不道德的行为，现在学校每天都安排了大值班人员巡逻，一经发现将予以纪律处分；
  　　8、上下学：不允许骑电动车，骑自行车走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车，交通规则牢记在心；
  　　9、住校生应遵守公寓纪律：文明就寝，熄灯后要保持宿舍安静，切勿大专喧哗，以免影响他人休息，值日生要按时值日；
  　　10、传统美德：尊敬长辈、孝敬父母、懂得感恩；
  　　11、星期日下午返校学生不得在篮球场打球；
  　　班会教案的主题2   　　教学目的： 
  　　1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
  　　2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
   　　教学过程： （一星期前发布消息，准备竞选讲演稿，自己报名。）
   　　活动：竞选班干部。 
   　　一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。 
   　　二、选举本学期的班干部。 
  　　1、竞选讲演。
  　　2、全体投票选举。
  　　3、学生检票。
  　　4、公布选举结果。
   　　三、当选班干部发表当选感言。 
   　　四、公布班干部职责。 
  　　活动二：新的班委成立，带领其他同学制定班规。
  　　1、老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。
  　　“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。
  　　2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。
  　　学生自由发言。
  　　3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
  　　4、小结。
   　　五、班主任做班会总结。 
  　　班会教案的主题3   　　一、活动目的 
  　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
  　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
  　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
   　　二、活动过程 
  　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）
  　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
  　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
  　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）
  　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
  　　甲：哪4个？
  　　乙：“开卷有益”！
  　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？
  　　最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……
  　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
  　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
  　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
  　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
  　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
  　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
  　　（音乐响起，几位同学身着自制的道具――各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）
  　　读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？
  　　书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。
  　　读者A： 真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！
  　　书A：好，我支持你！
  　　读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？
  　　书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。
  　　读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！
  　　书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！
  　　读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。
  　　书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！
  　　读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！
  　　书C：那好吧！
  　　读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！
  　　书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？
  　　读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？
  　　书D：恩，那还差不多！
  　　读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！
  　　书E：你怎么变成这样了？几度啊？
  　　读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。
  　　书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？
  　　（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
  　　1、坚持每天安排一段时间看书。
  　　2、学会选择适合自己的书籍。
  　　3、注意用眼卫生。
  　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
  　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
  　　6、养成做读书卡片的习惯。）
  　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、
  　　好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）
  　　乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）
  　　生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。
  　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。
  　　通过学生的发言，让同学知道：
  　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
  　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
  　　3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。
  　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
  　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。
  　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
  　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《与好书交朋友》。 甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧6我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）
  　　班会教案的主题4   　　活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
   　　活动内容： 
  　　1、唱《我的中国心》
  　　2、诗歌朗诵
  　　3、讲英雄的故事
  　　4、祖国知识知多少
  　　5、“我”对祖国祝福语
  　　6、班主任小结
  　　活动形式：
  　　诗歌、祝福祖国。
   　　活动准备： 
  　　1、学生准备诗歌
  　　3、准备英雄故事。
  　　4、准备祖国知识
  　　5、了解祖国近年来的成就。
  　　6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
   　　活动过程： 
   　　一、班主任老师讲话。 
  　　亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。
  　　主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。
  　　主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。
  　　主持人（甲）：在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。
  　　主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史
  　　主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就
  　　主持人（乙）：在漫长的历史长河里
  　　主持人（甲）：在民族发展的征途中
  　　主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹
  　　主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果
  　　主持人（乙）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？
  　　主持人（甲）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？
  　　主持人（乙）：1、我们祖国的全称是什么？ （中华人民共和国）
  　　主持人（甲）：2、我们的国旗是什么？ （五星红旗）
  　　主持人（乙）：3、我们的国歌是什么？（ 义勇军进行曲）
  　　主持人（甲）：4、被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）
  　　主持人（乙）：5、你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋…。）
  　　主持人（甲）：我国共有多少个民族 ？（56个民族）
  　　主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城）
   　　二、演讲英雄故事。 
  　　主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。
  　　主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
  　　主持人（甲）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
  　　主持人（乙）：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自己的力量。
   　　三、“我”对祖国的祝福语 
  　　主持人（甲）：作为祖国母亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖国母亲倾诉。
  　　主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。
   　　四、谈报效祖国 
  　　主持人甲：同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
  　　主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。
  　　主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想） （学生分组讨论）
  　　主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。
  　　主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的`不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下面有请班主任做最后总结
  　　同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国。
  　　全体同学面向国旗庄严宣誓：
  　　我要珍惜生命，珍惜幸福。
  　　我要珍惜课堂，珍惜读书
  　　我要珍惜祖国，珍惜父母。
  　　我要珍惜老师，珍惜同学。
  　　以优异成绩回报亲爱的父母。
  　　以优异成绩献给敬爱的老师。
  　　以优异成绩感恩伟大的祖国。
  　　我决心，我努力！
  　　我拼搏，我成功！
  　　最后播放歌曲《感恩的心》结束！
  　　主持人宣布主题班队会结束
  　　班会教案的主题5   　　活动目的： 
  　　1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。
  　　2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
  　　3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
   　　活动时间和地点： 
  　　20xX年5月X日
  　　地点：三年级（1）班教室
   　　主持和出席： 
  　　班主任和全班同学
   　　活动过程： 
   　　一、畅言母亲，感受母爱 
  　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
  　　母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……
  　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
   　　二、了解母亲节的由来。 
   　　三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？ 
   　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。 
  　　《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
   　　五、说说母亲感动你的小事。 
   　　六、你诵我说，体验母爱 
  　　朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
   　　七、跨越“代沟”，和谐相处 
  　　1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
  　　2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。
   　　八、真情流露回报母爱 
  　　1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
  　　2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
  　　3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
   　　九、拓展延伸，体味生活 
  　　1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。
  　　2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
  　　3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……
  ;

7. 主题班会教案

 主题班会教案（精选6篇）
                    　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　主题班会教案1   　　活动目标： 
  　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
  　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
  　　3.加强幼儿的安全意识。
  　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
   　　活动准备： 
  　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
   　　活动过程： 
  　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。
  　　师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
  　　师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
  　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
  　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
  　　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
  　　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
  　　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
  　　师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
  　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
  　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
  　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
   　　故事：《小猫落水》 
  　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
  　　主题班会教案2   　　活动目标： 
  　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
  　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
  　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
  　　4、培养幼儿自我保护能力。
   　　活动准备： 
  　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
   　　活动过程： 
  　　一、创设情境，谈话导入。
  　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
  　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
  　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
  　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
  　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
  　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
  　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
  　　三、自主讨论，预防中暑。
  　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
  　　2、通过讨论，教师小结：
  　　(1)中暑的原因或条件；
  　　(2)怎样预防中暑。
  　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
  　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
  　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
  　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
  　　五、学唱儿歌
  　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
  　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
   　　附：儿歌 
  　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
  　　主题班会教案3   　　活动目标 
  　　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  　　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
   　　活动准备 
  　　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
  　　2、周围环境中一些不安全的场所图片。
   　　活动过程教学过程： 
  　　1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
  　　2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
  　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
  　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  　　（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
  　　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  　　3、小结：
  　　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
  　　主题班会教案4   　　活动目的： 
  　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
  　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的.行为的辨别能力。
  　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
   　　活动准备： 
  　　事先准备事例，寻找一些图片资料
   　　一、活动导入 
  　　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
  　　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
   　　二、活动过程 
  　　1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
  　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?
  　　3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
  　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
  　　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  　　(2)、我们应如何遵守安全规则?
  　　(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
  　　5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：
  　　(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
   　　三、活动结束 
  　　1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"
  　　2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　四、延伸 
  　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
  　　2、同学们自由发表意见。
  　　3、教师出示图示请同学们观察讨论
  　　4、教师讲解救人步骤。
  　　5、教师示范救人步骤，同学们观察。
  　　6、请个别同学尝试。
  　　主题班会教案5  　　珍爱生命，远离危险
  　　——遇到有人溺水怎么办
  　　教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
  　　教学目标：
  　　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
  　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
  　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　教学过程：
   　　一、谈话引入课题 
  　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
   　　二、新授 
  　　1、游泳中要注意的问题：
  　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
  　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后。
  　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
  　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
  　　3、溺水的急救
  　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。
  　　教师进行详细讲解：
  　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
  　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
  　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
  　　(2)如何开展岸上急救
  　　教师详细讲解急救步骤：
  　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
  　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
  　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
  　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
   　　三、课堂总结 
  　　1、同学们小结：
  　　通过这次活动，你懂得了什么?
  　　2、教师小结：
  　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
  　　主题班会教案6   　　教学名称： 
  　　防溺水。
   　　教学目标： 
  　　1、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护。
  　　2、培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
  　　3、让幼儿珍惜生命、热爱生命。
   　　教学准备： 
  　　图片、故事、实物救生圈。
   　　教学重点： 
  　　培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
   　　教学难点： 
  　　为本次教学做一个宣传。
   　　开始部分： 
  　　声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳。
   　　基础部分： 
  　　1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》。
  　　2、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下。
  　　3、在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?
  　　(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)
  　　4、游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备教学，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一
  　　5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?
  　　(让幼儿根据自己的实际来回答)
  　　6、如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙……
  　　7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人
  　　8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
  　　救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。
  　　9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉。
   　　教学延伸： 
  　　把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉。
   　　教学结束： 
  　　小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。
  ;

8. 主题班会教案

 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
    　　 班级：XXX 
  　　 班会主题：XXXX 
  　　 活动目标： 
  　　1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
  　　2,向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则
  　　 教学过程 
  　　一、通过珍惜生命的名言名句，揭示活动主题。
  　　二、数据展示，体会交通规则的'重要性。
  　　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2000多万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等
  　　我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
  　　真切的告诫：
  　　交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
  　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
  　　小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
  　　三、班会中学习交通法规：
  　　1我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢？
  　　交通安全五不坐：
  　　1、不坐超载的机动车。
  　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。
  　　3、不坐非法营运机动车。
  　　4、不坐未经检验合格的机动车。
  　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
  　　交通安全五不准：
  　　1、不准无证驾驶机动车。
  　　2、不准闯红灯。
  　　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
  　　4、不准翻越护栏。
  　　5、不准在公路上玩耍
  　　2.辨认交通标志；
  　　四、交通标语
  　　1.一二三，红绿灯，过马路，要小心
  　　2.红灯停，绿灯过，交通规则要遵守
  　　3.过马路，要小心，前后左右定看清
  　　4.马路如虎口，规则要遵守
  　　5.留住脚步几十秒，你我一生受益
  　　6.做好交通安全，人人有责
  　　7.交通安全你我他，安全行车福万家
  　　8.交通措施做到足，人身安全有保障
  　　9.安全做到足，关系千万家
  　　10.交通规则记心间，安全幸福你我他