督导是做什么的

1. 督导是做什么的

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2. 什么是督导？

3. 督导是什么

是对制造产品、提供服务的人或组织进行监督、管理的拥有特定职权的人。
督导者必须对组织尽义务，并处于一种承上启下的地位。 督导代表着上级组织。常见的督导有教育部门派驻学校的教育督导、商业组织派驻生产场所的生产督导等。

4. 督导是做什么的

心理督导是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。维护和促进人的心理健康的过程。涉及的核心概念是心理健康。
督导的基本类型：
1、根据督导与咨询师的关系：
上级督导
水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导。
同侪督导
同水平、同级别的咨询师之间的督导。
2、根据时间安排：
全职督导
前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导。
临时性督导
后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。

扩展资料：
督导的目的：
1、培养被督者在治疗环境中去倾听、去观察、去理解病人能力；得出结论，并向病人进行解释的能力。
2、帮助被督者学会自我分析。
3、帮助被督导识别病人的进步，处理与治疗结束有关的问题。
4、督导者应努力让被督者理解、消化教学的内容，而不是单纯地模仿督导者。
5、督导帮助其寻找原因并修正咨询策略，以更好地帮助咨客获得成长和改变。
参考资料来源：百度百科-督导

5. 什么是督导？

1、督导的概念 ：督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。 2、督导的作用 ：作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。 对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 
对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。 对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。 3、督导的义务 
对分公司的义务： 
A. 做好分内工作，这关系到他们的利益，也是他们雇佣你的原因。 
B. 督导有义务高效完成代理商授权的工作。 
C. 由于与员工和客户的日常接触比较频繁，督导还有义务把员工、客户的要求汇报给代理商。 
对客户的义务：
A. 新店开业的全程协助。 
B. 日常营运管理的协助（人、货、场等）。 
C. 加盟店日常培训工作的协助。 
对员工的义务： 
为员工创造一种使他们感到自己被接纳、被认同，能够坦言相对，具有公平性、归属感的开诚布公的工作氛围。对当今的多数员工而言，以前那种强硬高压的管理法已经不起作用了。创造一种能使他们心甘情愿为你付出的工作氛围不仅是你对他们的义务，也是自身工作的需要。

拓展资料：
督导的工作重点
督导的工作重点有二种观点：
传统的观点：督导主要是指出学生治疗中的错误，并展示正确的精神分析技巧。注重学生在治疗中对病人问题的潜意识反应。现在的观点：督导的重点不是去探讨学生的问题的潜意识动机，而是去帮助学生觉察自己的问题。至于问题的解决则由学生在自我分析或者个人分析中去完成。
督导范围
严格地说，临床心理督导的对象是所有的人，包括各种年龄段、处于各种情景下、拥有各种心理素质和水平的人。按照上文所下的定义，临床心理督导工作的范围包括对有精神疾病和心理障碍的人进行矫治，对有心理问题和心理偏常的人进行调适，对没有心理问题的正常人进行激励、培养和提升。因此，心理督导的对象包括了心理异常和心理正常的两大类人，这两大类人其实就是人口的全部。
督导的类型
一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。
二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。
三、根据被督者与督导者参与的方式，可以将督导分成三种形式：个人督导，通常指一个督导者与一个学生之间一对一的督导形式;小组督导，是指一个督导者对一组学生的督导;非正式督导，这是相对于有系统设置的师生之间的定期督导而言，通常是在有经验治疗师之间展开的督导过程。其目的是讨论特殊案例或困难案例;分享经验，交流信息，更新知识。在小组督导中，同行间的竞争是其特有的动力问题，也是小组必须解决的问题。
参考资料：百度百科-督导

6. 什么是督导？

督导是针对市场中某店工程进行的监督和辅导的行为。
督导要具备的要求：
有单店工作经验。
有丰富的专业知识。
有良好的沟通技巧。
督导的作用：
1、市场督察的工作是对业务代表结果的检查，是协助业务代表发现问题，解决问题的有力补充；同时督导也是配合业务员达到共同对同行店主要负责人和决策人的协同拜访。
2、市场督导同时又是对终端同行店运作情况的检查，包括硬终端与软终端检查。

7. 督导具体是做什么的?

督导具体的工作内容：
1、督导主要是指出学生治疗中的错误，并展示正确的精神分析技巧。
2、督导注重学生在治疗中对病人问题的潜意识反应，并进行恰当的引导。
3、督导的重点不是去探讨学生的问题的潜意识动机，而是去帮助学生觉察自己的问题。

扩展资料：
一、结合治疗的不同阶段，督导的目的与重点也不一样
1、通常在初始阶段，被督导者重在学会带着漂动的注意去倾听;学会对病人行为的意义作推论性解释；学会对病人的焦虑与阻抗进行评估。而在中间阶段则主要学习识别移情、阻抗现象。
2、学习如何对病人的症状与治疗中表现来的材料建立一个解释，并把自己的解释恰当地传达给被治疗者。
3、帮助被督者学会自我分析。在治疗的结束阶段，工作的重点是帮助被督导识别病人的进步，处理与治疗结束有关的问题。
二、相关关系
1、督导并非简单地对被督导者提出一些建议与指导，而是一个督导者与被督导者之间充满情感且复杂的互动过程。这是督导双方的一个学习联盟，就像心理治疗中的治疗联盟一样。这个学习联盟将经受与心理治疗中的医患关系类似的考验。
2、督导者与被督导者之间的关系常常可以提示治疗师与病人之间的关系，反之亦然。正如在治疗关系中有移情与反移情、阻抗等现象一样，在督导关系中也同样存在类似问题。
3、被督导者是督导者的同事，而不是他的病人。所以，督导实际上是在一定的限制下进行的，也就是说不可象分析病人那深入，但也不能把被督导者当成一般的同行以满足自己的交流渴望。
4、督导者应尽量避免在督导中有意或无意地将自己的理论倾向强加给被督导者，使其成为自己的追随者。
参考资料来源：百度百科-督导

8. 什么是督导？

督导是针对市场中某店工程进行的监督和辅导的行为。
督导要具备的要求：
有单店工作经验。
有丰富的专业知识。
有良好的沟通技巧。
督导的作用：
1、市场督察的工作是对业务代表结果的检查，是协助业务代表发现问题，解决问题的有力补充；同时督导也是配合业务员达到共同对同行店主要负责人和决策人的协同拜访。
2、市场督导同时又是对终端同行店运作情况的检查，包括硬终端与软终端检查。