陈懿的介绍

1. 陈懿的介绍

陈懿，物理化学家和教育家。长期从事物理化学和多相催化的研究与教学工作。在氧化物相互作用和纳米非晶合金等研究领域取得了创造性的成果。在物理化学教材建设和中国化学学科的教育改革等方面都做过富有成效的工作。先后担任南京大学化学系和校行政领导工作，他一贯倡导继承和发扬“严谨、求实、勤奋、创新”的学风，并身体力行。在长期的教学和教学行政工作中培养了大批人才，为南京大学的发展做出了贡献。

2. 陈懿的介绍

陈懿，10月31日出生于江苏苏州，毕业于解放军艺术学院，中国内地青年女演员。2011年抗战剧《山间铃响马帮来》饰演美丽的苗寨姑娘蓝蒡。2013年3月出演神话大戏《聊斋4》，饰演潘秀琴。2013年8月出演《涛女郎》，饰演郑芸。现为八一电影制片厂演员剧团成员。2015年，出演《聊斋新编》连锁单元的潘秀琴。

3. 陈懿的早年

陈懿1933年4月11日出生于福建省福州市，有二姐三兄，他是最小的一个。父亲陈孝怡、母亲刘崇勤对子女要求甚严。严格的家庭教育使他从小就知勤奋学习，在三一小学和格致中学完成了学业。格致中学对教学要求甚严，其中英语老师吴绍沣认真教学、一丝不苟的精神使他受益良深，至今难忘。1951年考入南京大学化学系。郭影秋校长的立足全局、以身作则、严格要求；匡亚明校长倡导优良校风、尊重知识、尊重人才、开拓进取的精神对他有很深的影响。倪则埙、高济宇、李景晟、陶桐、戴安邦、李方训、傅献彩、时钧、程开甲等名师们深入浅出、精彩纷呈、各具风格的教学，言传身教、严谨治学、精益求精的治学态度，不仅把他引入浩瀚的知识海洋，极大地激发了他的学习热情，也成了他后来治学和修身的榜样。

4. 陈懿的个人经历

2011年在抗战剧《山间铃响马帮来》饰演热情善良、敢爱敢恨的苗家姑娘蓝蒡而被观众们熟知 。2013年3月出演神话大戏《聊斋4》，饰演潘秀琴。2013年8月出演《涛女郎》，饰演郑芸。现为八一电影制片厂演员剧团成员。

5. 陈懿的人物评价

性感时尚的陈懿不仅拥有完美的高挑身材和靓丽五官，而且对时尚有着自己的独特心得，认为只有符合自己的才是最美的。 陈懿表示：自己作为一个演艺新人，虽然现在作品不多，但每部都凝结着自己的汗水；虽然现在阅历很浅，却从没停止对人性与艺术的思索。也希望通过自己的努力，使得自己的作品能够被越来越多的人所接受和喜爱。 而对于时尚，陈懿也有自己独特的心得。陈懿表示：每个女生都是爱漂亮的，而要想让自己更美丽，就必须多学多看，学会放松、勤保养，坚持运动，学会选择适合自己的保养品和衣服等。陈懿认为保持年轻漂亮的最大秘诀其实就是要保持自己的好心态，不要被负面情绪所困，要乐观、积极向上。

6. 陈懿的教育工作

陈懿于1955年毕业于南京大学化学系胶体化学专业，并留校任教。随即参加物理化学课程和实验的教学。他感到没有扎实的基础就不可能有进一步的发展。1957年参加了李方训教授主持的热力学经典名著的读书讨论和有关电解质溶液的研究工作，在傅献彩教授指导下学习了Noyes and Sherill的《物理化学原理》一书。李方训曾叮嘱他，登上讲台时至少应掌握三倍于所授的知识，于是他认真地钻研教材和教学方法。60年代初期担任“物理化学”的主讲教师并兼任系主任助理，并分管教学工作。他精心组织教学的各个环节，并致力于配套教材建设。1960年前后与傅献彩联合编著了《物理化学》一书，此书被选为中国第一部统编教材，并被广泛采用，此书及其以后诸版对中国高校的物理化学教学都产生过很大影响。随后，他又与傅献彩合编了《物理化学简明教程》，并组织翻译了《物理化学习题集》和组织实验教材的建设。当时陈懿年方28岁。他十分重视课堂教学，其教学效果在60年代初就享有盛誉。他每每就授课的主要内容比较三本或三本以上著名教科书的引述和表达方法，写出初稿，经修改后写出提纲，而后在课堂上脱稿讲授。他的讲课重点突出，生动而富有启发性。鲜有人知的是他为了研究如何讲好课曾去听过苏州评弹，因为他认为那些众所周知的故事之所以令人百听不厌，必有可学之处。陈懿十分重视实验教学，努力贯彻戴安邦提出的实验室是全面教育的最好场所的观点，在他后来担任南京大学化学系主任期间，组建了中级化学实验室，使学生在本科学习阶段就有机会使用一些先进仪器设备，使研究生能有机会独立进行操作；建立了计算化学实验室，并参加了“计算机模拟贵重仪器教学”软件的研究（获国家教委科技进步二等奖）；还根据教学的需要组建了仪器分析化学实验室。这些实验室的建立对提高本科生的教学水平起到了良好的作用。国内建立研究生制度后，陈懿较早地提出要解决固定的大学四年制、专业过窄与科学技术迅速发展带来的新知识、新技术急剧增加的矛盾，提倡对教学体系进行大胆的改革或重组。他与有关同志倡议在中国建设一批人才培养基地，结合基地建设深化教育改革。他在国家教委的课程结构研究小组和化学教学指导委员会的工作，对南京大学以及国内高校化学的教学均有较好的影响。戴安邦对他的评价是“陈懿对物理化学基础课的教学堪称突出，科研工作优质多产，他工作勤恳，明大义，识大体，顾大局，是一位德才兼备的教师，同辈中的佼佼者。”“文化大革命”中，陈懿带领大学生到工厂劳动的过程中仍然坚持了教学和科研工作。其间他深入南京化肥厂的中变催化剂车间，参加生产的全过程，并以此为契机对研制中变催化剂进行了比较深入的探讨，他由此开始了对氧化物催化剂的研究，并与物理系夏元复教授合作在国内首先开展了应用穆斯堡尔谱学于催化的研究。粉碎“四人帮”后，改革开放的政策迎来了中国教育和科研的春天，也为陈懿施展自己的抱负创造了条件。1979年8月他作为访问学者被选派到美国威斯康星大学化工系深造，在两年多的时间里，他先后听取了固体物理、计算机、材料化学、理论化学、多相催化等课程，并合作发表了7篇论文，参加了两次国际学术会议，为他以后的工作打下了坚实的基础。后又在1985、1988、1991、1996、1997、1998年六次应邀到威斯康星大学短期合作研究，他在美国的联系教授Dumesic对他在美工作的评价充满了赞赏，使他也有在国外继续深造或工作的机会，但年近半百的他感到应该发挥承前启后的作用，急国家所急，着力于为提高学校的办学水平做贡献，着力于培养青出于蓝而胜于蓝的人才，遂按时回国。

7. 陈懿的代表性工作

1. “Studies on supported metal oxide-oxide support interactions (An incorporation model) in Studies in Surface Science and Catalysis 101(19) (1996)1293-1302, (Eds: J.W. Higtower et.al., Elsevier)2. “Chemical preparation and characterization of metal-metalloid ultrafine amorphous alloy particles” Catal. Today 44 (1998) 3-163. “Spectroscopic studies on tetragonal ZrO2-supported MoO3 and NiO-MoO3 Systems” J. Catal. 177 (1998 )314 -3244. “A Study on the dispersion of NiO and/or WO3 on Anatase” J. Catal. 193 (2000) 88-955. “Characterization of CuO supported on tetragonal ZrO2 catalysts for N2O decomposition to N2” J. Phys. Chem. B 109 (2005) 1251-1255

8. 全国有多少个人叫陈文懿

通过全国14亿公民身份信息系统查询，全国叫 陈文懿 的有：	52人。

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