用财商教育助力留守儿童——村小内涵发展思与行（二）

1. 用财商教育助力留守儿童——村小内涵发展思与行（二）

        财富不止是金钱，它是多样的。品格、习惯，更重要的是一种精神的财富。当然物质财富也是很重要的一部分。留守儿童所缺失的不止是金钱，它是多方面的，陪伴、关爱、理解、更重要的是尊重和自信！扶志是关键！
  
  
        现状分析：
  
 一、留守儿童：之所以成为留守儿童，或是家庭遭遇变故成为孤儿或者单亲儿童，或是由于生活所迫父母出未打工……原因可能会是多元的，复杂的，一时半会儿难以改变，它已成为一个普遍性的社会性问题。凡此种种，都是父母很难长时间难以陪伴在孩子身边。父母亲情的缺失，管理的放纵以及世人异样的眼光，使孩子身处困境之中，成为困境儿童！
  
 二、我们的家长或者说孩子的亲属，为了弥补对孩子的亏欠，总会无故的给孩子一些钱，由着孩子自己去花，如何有效的合理的支配金钱习惯没有养成。因为留守，更多的人对孩子投去怜悯的目光，严重的伤害了孩子的自尊心，从小就觉着自己就不如人，我是留守儿童，我怕谁？我怕什么事儿？那就破罐子破摔吧！他们就会结伴成帮，为了引起人们的注意，总会干一些出格的事，他们沦为真正的困境孩子，如此恶性循环，情况越来越糟糕！
  
 三、孩子的财商教育基本没有，财商的核心是一种品格更是一种习惯，是对金钱和行为的合理的支配。由于成人认识的缺失，困境孩子的未来一片茫然，社会的焦虑加剧了困境儿童的步伐。
  
 我们能做什么：
  
 一、建立团队，项目管理，重回自信
  
 1、专人负责，建立“最美团队联盟”，将留守儿童分成几组，每组3到5人为宜，轮流作为组长，组织实施学校项目“最美的自我”。教师是最初的组织者，实施者，随着逐步地完善，不断放手，最后成为一个旁观者！
  
 2、确定学校实施的项目，可以是“故事、活动，游戏”，是学生喜欢的活动，比如：每天早上集合准备上操之前，让孩子组织，带领全校师生，面相东方，大声喊出“昨天已然过去，今天五彩缤纷，我最美，美好的一天从此开始”。把“一二一，左右左……”的出操口号换为“人之初，性本善……”的有趣的诵读。
  
 3、让留守孩子在组织，展示中得以自我价值的实现，达到自我实现的最高需要；无暇顾及低级、粗鲁、庸俗的活动；做最自信的自己，我是留守儿童，我咋了？我是唯一的，世界上没有第二个我，我是最美的自己。
  
 二、简单开始，贵在坚持，养成习惯
  
 1、所有的活动都要从简单开始，从一声“亲爱的同学您好”开始；从“亲爱的的老师您好”开始；从一个“会心的微笑”开始；从“一句真诚的赞美”开始  ……  从简简单单开始。
  
 2、听说“21天可以形成一个习惯”，做一天、两天是没有什么效果的，只会成为一种折腾。只要功夫深铁杵磨成针，功夫不负有心人，坚持就会胜利……许许多多的事说明了坚持的重要性！坚持从现在开始。
  
 3、但在现实生活中失败者比比皆是，其实坚持挺难的，比如减肥，很多人都坚持不了，突破自己很难，最大的障碍是战胜自己！在不能坚持的时候，准备放弃的时候，可以这样想“再坚持一点点试试”，过一段时间的煎熬，奇迹就会发生，习惯就养成了！教师在必要的时间是需要助力的。
  
 三、化困境为资源，变经历为财富，做最美自己
  
 1、没有家长的陪伴，我会更独立，更自主，更坚强，把留守这种困境当成人生成长的一种财富，因为我没有妈妈的关怀，我很早的学会了照顾自己，照顾奶奶，我还会做很多同龄人都不会做的事，自己洗衣做饭，在艰苦的环境中生存，而且具备过得更好的能力。人生不会一帆风顺，在遇到困难挫折时我更能从容应对。
  
 2、今天的经历，必定为明天的需要做好了准备，我们每个人迟早要离开亲人，独立面对。一个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜怒哀乐愁尽在其中。所有的经历都会在人生旅途中留下足迹，都是生命过程，都是财富！
  
 3、因为我是唯一，做唯一的自己。
  
 四、尊重是前提，榜样是标杆，行动是关键
  
 1、儿童就是儿童，我们无需用成人的理解看待他们，你觉着他留守，他可怜，真是这样吗？我们可以俯下身子，做回一次儿童，从他的角度去看世界，家长的不在身边，也许少了更多灯火阑珊夜晚，附身案头的无奈，还可以做更多自己喜欢的事！你把一个有着更多资源，更多可能的孩子看成了困境儿童，作为成人的我们自己做的对吗？我们得深思！好像有这样一种说发“如果把一句假话重复一千遍，可能就变成真话了”，我也无需弄清是真是假，但我们不能说：我们得重新审视自己的观点看法！举个简单的例子“六一国际儿童节”是让孩子在烈日下苦苦等待三个小时在台上表演3分钟，更不要说加班加点长达十几天几十天的准备，我们可以问问孩子喜欢吗？是孩子需要的吗？孩子的付出与收获之间的关系又是什么呢？尊重儿童是儿童的权利！
  
 2、要培养孩子爱自己，爱学习，爱生活的情操。首先，作为教师，作为成人的我们，得是一个爱自己，爱学习，爱生活的人。面对更多的诱惑，孩子往往会缺少自制力，他们在作决定的时候，更多的是以身边的人为第一榜样的。说教是苍白的无力的，孩子的行为是从模仿开始的。一个不读书的家庭是不可能培养出爱读书的孩子的。一个不爱工作，不爱生活的老师，是培养不出热爱生活的孩子的。做好自己做好榜样从我做起！
  
 3、眼过千遍不如手过一遍。立即行动是最佳选择。条件是不会完美的，如果我们想等到条件都完美了才开始行动，那很可能我们永远都不会开始。一个没被付诸行动的想法在我们的脑子里停留得越久越会变弱。随时间的推移会变得模糊起来。行动起来，就会建立起自信，事情也会变得简单。行动克会克服恐惧，建立自信。不信你可以试试！
  
 五、梦想要有的，万一会实现，技巧需借鉴
  
 1、梦想总归是要有的，万一要是实现了，这个我就不详细论述。
  
 2、我们要培养孩子树立正确面对金钱，对金钱的支配是有学问的，30%的储存起来，60%的用了（40%是需要的，20%是小要的），10%要用分享，分享给比自己更需要的人。我们可以给这孩子五元或十元，让独立支配，在游戏活动中得以提高，树立正确的金钱观！金钱像猴子一样，抓住是非常难的，但是我们需要它，人生亦如此……     我们是：流泪的撒种者，辛勤的耕耘人，必欢呼高歌！
  
          我们要以财商的思维面对留守孩子，由爱开始，爱自己、爱生活、爱孩子、爱教育；用爱灌溉，浇心田，塑品格，养习惯，成自我；由心出发，重人性，是内省，不盲从，勤思辨；用心受教，保证足够的时间，创造最佳的机会，给以最大的支持，收获就在今天。