如何评价学校让精神不正常者入学？

1. 如何评价学校让精神不正常者入学？

我认为一个学校如果让精神不正常者入学，那么，将会是一种对精神正常的人群的不负责任，没错我们应当给予精神不正常者应有的人格上的尊敬，但是我们不应该冒着伤害他人的危险，让他与其他精神正常的人共同生活学习，每个人的生命都是宝贵的，每个人的人格都应该得到尊重，但是精神不正常者，毕竟有伤害他人的可能，而我们又不可能像看着一只野兽一样去时刻警惕他，所以我，认为学校让精神不正常的入学，是一种不正确的行为。

2. 初中学生有精神问题怎么处理

(1)要主动与家长取取得联系，共同分析学生精神问题的原因，以更多的关心，理解、开导，让学生把心中的积郁倾吐出来，共同研究解决办法，解除学生困惑。
(2)要努力为他们创造一个愉快的环境，尽量安排他们参加集体活动，幸他们与同学交往，丰富他们精神生活，开阔他们的心理境界。
(3)精神问题有时伴有消极言行和意外事件的发生，老师和家长必须高度警惕，严密监护，给予更多关注，防患于未燃。

3. 学生在学校里精神受到了伤害后续问题怎么办

亲亲，你好很高兴为您解答呢。精神失常的学生是因遭受同学侮辱所致，根据法律规定无民事行为能力人造成他人伤害应该由其监护人即其父母来承担责任。但因父母已将孩子送往学校进了监护职责，故应适当减轻他们的民事责任。其次，在学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。学校的老师如果对同学之间的侮辱行为不管不问，结果最终导致学生出现精神失常的伤害，学校在管理上存在重大过错，应承担赔偿责任。【摘要】
学生在学校里精神受到了伤害后续问题怎么办【提问】
亲亲，你好很高兴为您解答呢。精神失常的学生是因遭受同学侮辱所致，根据法律规定无民事行为能力人造成他人伤害应该由其监护人即其父母来承担责任。但因父母已将孩子送往学校进了监护职责，故应适当减轻他们的民事责任。其次，在学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。学校的老师如果对同学之间的侮辱行为不管不问，结果最终导致学生出现精神失常的伤害，学校在管理上存在重大过错，应承担赔偿责任。【回答】
亲亲，对于后续赔偿问题主要看当事人双方协商结果以及人民法院的判决来进行。【回答】

4. 学校有精神病学生,应该怎么办

学校有精神病学生，应该妥善治疗并受到监护，治疗的方式有精神病用药、心理辅导、调整生活方式和其他的支持性措施，或上述方法的综合运用。
精神病人的治疗，同样是以自愿为前提。但是，鉴于多数病人在患病期内丧失了区别实幻与控制行为的能力，而且拒绝治疗，故当其行为有可能造成自残或有可能危及社会安全时，就有必要进行强制性的治疗措施。
执行强制性治疗措施之前，须取得家属、单位领导或有关社会监护人的同意。强制性医疗应有一定的时限，逾期未愈仍需住院者，医师须向家属或监护人申明需继续住院医疗。



扩展资料
预防
1、开展病因研究，为根本性预防措施提供科学依据。病因预防是最根本的预防措施，我国已有多所精神卫生研究所和专家从事有关精神疾病的遗传、生理、生化、心理和社会等方面的研究。对某些病因明确或基本明确的精神疾病，已开展了病因预防。
2、加强精神疾病流行病学的调查与研究，探索疾病的发生，发展规律和预防途径。
3、加强心理卫生知识的教育，提高人群精神健康水平，减少精神疾病的发生，对患者开展心理治疗，宣传精神疾病知识，纠正或改善自身个性的缺陷，提高心理上应变能力，有利于康复和防止复发。
4、扩大精神疾病防治工作的专业队伍，提高精神医学专科人员的专业知识水平。非专科医务人员也应具有必要精神科，加强宣传，改变对精神疾病及患者的偏见，有利于早期发现，早期诊断和治疗。
5、广泛建立精神疾病的防治机构，发展社区精神卫生服务，有利于精神疾病的康复、防止复发。
参考资料来源：百度百科-精神疾病
参考资料来源：百度百科-精神病人

5. 学生患精神病学校怎么处理

亲，老板好，学生患精神病学校应该妥善治疗并受到监护处理，治疗的方式有精神病用药、心理辅导、调整生活方式和其他的支持性措施，或上述方法的综合运用。精神病人的治疗，同样是以自愿为前提。但是，鉴于多数病人在患病期内丧失了区别实幻与控制行为的能力，而且拒绝治疗，故当其行为有可能造成自残或有可能危及社会安全时，就有必要进行强制性的治疗措施。执行强制性治疗措施之前，须取得家属、单位领导或有关社会监护人的同意。强制性医疗应有一定的时限，逾期未愈仍需住院者，医师须向家属或监护人申明需继续住院医疗。【摘要】
学生患精神病学校怎么处理【提问】
亲，老板好，学生患精神病学校应该妥善治疗并受到监护处理，治疗的方式有精神病用药、心理辅导、调整生活方式和其他的支持性措施，或上述方法的综合运用。精神病人的治疗，同样是以自愿为前提。但是，鉴于多数病人在患病期内丧失了区别实幻与控制行为的能力，而且拒绝治疗，故当其行为有可能造成自残或有可能危及社会安全时，就有必要进行强制性的治疗措施。执行强制性治疗措施之前，须取得家属、单位领导或有关社会监护人的同意。强制性医疗应有一定的时限，逾期未愈仍需住院者，医师须向家属或监护人申明需继续住院医疗。【回答】
扩展资料预防1、开展病因研究，为根本性预防措施提供科学依据。病因预防是最根本的预防措施，我国已有多所精神卫生研究所和专家从事有关精神疾病的遗传、生理、生化、心理和社会等方面的研究。对某些病因明确或基本明确的精神疾病，已开展了病因预防。2、加强精神疾病流行病学的调查与研究，探索疾病的发生，发展规律和预防途径。3、加强心理卫生知识的教育，提高人群精神健康水平，减少精神疾病的发生，对患者开展心理治疗，宣传精神疾病知识，纠正或改善自身个性的缺陷，提高心理上应变能力，有利于康复和防止复发。4、扩大精神疾病防治工作的专业队伍，提高精神医学专科人员的专业知识水平。非专科医务人员也应具有必要精神科，加强宣传，改变对精神疾病及患者的偏见，有利于早期发现，早期诊断和治疗。5、广泛建立精神疾病的防治机构，发展社区精神卫生服务，有利于精神疾病的康复【回答】

6. 学生在学校患上精神病学校有责任吗

法律分析：学生在学校患上精神病，学校是需要负一定的责任的，如果在学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或给别人造成损害，结果最终导致学生出现精神失常的伤害，学校在管理上存在重大过错，应承担赔偿责任。而如果在学校生活学习过程当中，学生并不是属于无民事行为能力人那么学校所需要承担的责任就会很少。学生在学校内部发生的大多数问题，除非与学校有着直接联系，学校都不用承担太大的责任，但是学生精神方面的问题却很难对具体责任进行划分，因为这与学生本人平时所处的学习环境有着很大的关系。
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第一千一百九十九条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千二百零一条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

7. 学生在学校患上精神病学校有责任吗

学生在学校患上精神病学校是需要负一定的责任的，如果在学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或给别人造成损害，结果最终导致学生出现精神失常的伤害，学校在管理上存在重大过错，应承担赔偿责任。学生在学校遭遇人身伤害的，由侵权者承担侵权责任。如果学校没有尽相应的义务，学校要承担没有尽到管理义务的过错责任，由学校承担相应的赔偿。无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

8. 学校会歧视有精神疾病的学生吗？对于有精神疾病的学生，学校一般怎么处理？

你好，如果是正常人的学校,是有权禁止精神类疾病的学生入校的。这类学生应该到特教学校去读书。那里有专门儿有资质的老师。如果行政相对人觉得派出所处理的是不合法的，可以进行投诉，如果派出所及其民警存在违法违纪行为，可以打110投诉。 110除了接受报警以外，还会转接对警察的投诉举报，拨打110求转警务督察即可投诉。【摘要】
学校会歧视有精神疾病的学生吗？对于有精神疾病的学生，学校一般怎么处理？【提问】
你好，如果是正常人的学校,是有权禁止精神类疾病的学生入校的。这类学生应该到特教学校去读书。那里有专门儿有资质的老师。如果行政相对人觉得派出所处理的是不合法的，可以进行投诉，如果派出所及其民警存在违法违纪行为，可以打110投诉。 110除了接受报警以外，还会转接对警察的投诉举报，拨打110求转警务督察即可投诉。【回答】
咱们现在是被什么学校录取了？【回答】
如果咱们确认被这个学校录取了的话，学校老师肯定是会给予帮助的。【回答】
并不会对咱们进行一个歧视，但是其他的一个同学这些肯定是在私下会说一些闲言碎语。【回答】
普通的本科【提问】
双相情感障碍【提问】
哦哦，咱们是已经确认被录取了，对吧？【回答】
不是非常严重【提问】
那这个的话学校方面是不会有任何影响的。【回答】
因为我们的高考体检报告上面都有，学校会根据我们的高考体检报告以及分数综合进行考虑录取。【回答】
所以说咱们不要担心学校方面哦。【回答】
并且大学的话，嗯同学们基本上都是自己玩自己的一个圈子，咱们最多的接触的还是寝室里面的室友。【回答】
只要咱们和寝室里面的室友打好关系就可以了。【回答】
学校知道我的情况，会不会重点关注，让其他人看着我【提问】
您可以放心这个肯定是不会的，因为学校会保护咱们的一个学生隐私。【回答】
但是我们的大学辅导员可能会跟咱们的室友进行一些提醒，让他们在生活中进行一些的照顾【回答】
如果咱们确实是比较在意的话，也可以提前跟辅导员老师讲，让他不要跟室友说这个事情。【回答】
咱们有去医院做过专门的检查吗？【回答】
班主任告诉了班长，让班长每天报告我的情况，班长又和我的室友说了。室友和我说，都是班长说的。【提问】
哦哦，咱们现在是已经大一读完了，对吧？【回答】
这个辅导员老师是出于对你的一个身体健康还有安全的考虑，所以说才这样出此下策的。【回答】
您是觉得辅导员老师这样做的话，对您的影响比较大吗？【回答】
主要觉得他让好多人都知道了，也不问问我的意见【提问】
哦哦，因为这个事情的话，辅导员老师主要是出于对你自身身体安全的一个考虑，但其实除了咱们室友的话，并不会有太多人去关注你的。【回答】