闽江学院（闽江职业大学）真的很差吗，怎么福建的同学都说这个学校很垃圾学音乐的进这所学校有什么优势吗

1. 闽江学院（闽江职业大学）真的很差吗，怎么福建的同学都说这个学校很垃圾学音乐的进这所学校有什么优势吗

你好很高兴回答你的问题
闽江学院很好啊，交通便利，学习方便，而且食堂也不错，老师教的也好，总体来说是一所不错的学校。闽江学院是福建发展最快的大学，闽江学院是福建发展最快的大学
学音乐这里也很好
希望我的回答能帮到您【摘要】
闽江学院（闽江职业大学）真的很差吗，怎么福建的同学都说这个学校很垃圾学音乐的进这所学校有什么优势吗【提问】
你好很高兴回答你的问题
闽江学院很好啊，交通便利，学习方便，而且食堂也不错，老师教的也好，总体来说是一所不错的学校。闽江学院是福建发展最快的大学，闽江学院是福建发展最快的大学
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好在哪里呢【提问】
交通便利，学习方便，而且食堂也不错，老师教的也好负责任【回答】
师资怎么样？【提问】
学校师资力量雄厚。现有专任教师1100多人，外聘教师140多人。其中，具有高级职称的教师占40.7%、硕士以上学位的教师占74.4%；诺贝尔经济学奖获得者1人、“长江学者奖励计划”特聘教授1人、教育部首批“跨世纪优秀人才”1人、霍英东青年教师基金获得者1人、教育部高校服装设计与工程专业教学指导委员会委员1人，以及“闽江学者”特聘教授等省级高层次人才21人，福州市“优秀人才”等市级高层次人才8人，“闽都学者”等校级学科专业领军人才14人。 
【回答】

2. 闽江学院（闽江职业大学）真的很差吗，怎么福建的同学都说这个学校很垃圾

闽江学院不差，但学校的学科相对来说比较少，只能算是一个中等院校，下面是对该校各方面都详细介绍：
1、学校简介：闽江学院，简称“闽院”，坐落于福建省福州市。学校是由福建省人民政府举办的一所公办高等院校、福建省重点建设高校。
2、师资力量：专任教师1000多人，硕士以上学位教师占88.77%（其中博士学位教师占33%）。拥有省级教学、科研及高端外专团队11个。
3、学校专业：开设本科专业61个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个，省一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个。

4、学校校区：学校有4个校区，校园总面积2245多亩。校舍建筑总面积54.16万平方米。教学科研仪器设备总值达3.32亿元。各类纸质图书193.16万册，电子图书140.17万册。
5、对外合作：学校坚持开放办学，与福州市各县（市）区开展科技开发合作；与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、武汉理工大学。
东华大学、温州大学等国内高水平大学开展办学合作；与辅仁大学、逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养。
参考资料来源：闽江学院官网—学校简介

3. 闽江学院（闽江职业大学）真的很差吗，怎么福建的同学都说这个学校很垃圾

闽江学院不差，但学校的学科相对来说比较少，只能算是一个中等院校，下面是对该校各方面都详细介绍：
1、学校简介：闽江学院，简称“闽院”，坐落于福建省福州市。学校是由福建省人民政府举办的一所公办高等院校、福建省重点建设高校。
2、师资力量：专任教师1000多人，硕士以上学位教师占88.77%（其中博士学位教师占33%）。拥有省级教学、科研及高端外专团队11个。
3、学校专业：开设本科专业61个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个，省一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个。

4、学校校区：学校有4个校区，校园总面积2245多亩。校舍建筑总面积54.16万平方米。教学科研仪器设备总值达3.32亿元。各类纸质图书193.16万册，电子图书140.17万册。
5、对外合作：学校坚持开放办学，与福州市各县（市）区开展科技开发合作；与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、武汉理工大学。
东华大学、温州大学等国内高水平大学开展办学合作；与辅仁大学、逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养。
参考资料来源：闽江学院官网—学校简介

4. 闽江学院怎么样？？？

还不错。
闽江学院是2002年经国家教育部批准设立的全日制普通高等学校；其前身是原福州师范高等专科学校（创办于1958年）和原闽江职业大学（创办于1984年），2010年，福建音乐学院并入闽江学院。
截至2021年6月，学校校园总面积2245亩，校舍建筑总面积54.16万平方米，教学科研仪器设备总值4.21亿元；设有二级学院15个，开办本科专业66个；有专任教师1000多人，全日制在校生约1.6万人；馆藏各类纸质图书199.6万册，电子图书166万册。

学生成绩
2019至2020学年，学校学生在各类竞赛中共获得493项奖项，其中国家级186项，比2018年增加28项。在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，获国赛1铜、省赛2金1银3铜，集体优秀奖以及优秀组织奖；在福建省“挑战杯”大学生创业计划大赛竞赛中2金2银4铜，两项创业之星。
以上内容参考：百度百科-闽江学院

5. 闽江学院到底怎么样？

闽江学院是一所综合类本科高等教育院校，该学校的金融管理类专业是强势专业，其他专业相对薄弱一些，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，具体可以通过以下几个方面了解该学校：
1、基础建设方面。学校现有4个校区，校园总面积2245多亩。校舍建筑总面积54.16万平方米。教学科研仪器设备总值达3.32亿元。各类纸质图书193.16万册，电子图书140.17万册。
2、学科建设方面。学校设有15个二级学院，拥有工商管理专业学位硕士点，开设本科专业61个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个，省一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个。
3、师资力量方面。学校有专任教师1000多人，硕士以上学位教师占88.77%（其中博士学位教师占33%）。拥有省级教学、科研及高端外专团队11个，国家级、省部级人才101人（含柔聘）。现有省级科研创新平台33个，其中省级重点实验室4个。

扩展资料：
闽江学院坚持开放办学，与福州市各县（市）区开展科技开发合作；与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、武汉理工大学、东华大学、温州大学等国内高水平大学开展办学合作；与辅仁大学、逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养；
与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国（境）外30多所高校建立友好合作关系。承办加拿大布鲁克大学孔子学院。
参考资料来源：闽江学院——学校简介

6. 闽江学院好不好

[英]Minjiang River College 
闽江学院是经教育部批准的省属多科性本科大学。学院位于福建省省会福州市，面向全国招生。2003年荣获“福建省文明学校”称号。闽江学院是2002年3月经教育部批准，由原福州师范高等专科学校、闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学。

学院本部坐落于福州大学城，紧邻京福高速公路。市中心另有工业路、长乐路、洪塘三个校区。学院占地2500亩，校园景观别致、品味高雅、现代化建筑与自然环境相映成趣，体现了现代化与地域特色并重的理念。现已建成了教学楼、实验楼、行政楼、文体中心、图书馆等建筑群，富有福建乡土文化底蕴的文化艺术长廊、闽籍院士长廊、漆画艺术长廊和校园石刻等文化景观。到2005年秋季，校舍建筑面积将达到37万平方米，成为福州大学城中规模最大、功能最齐全的高校。

学院以“崇善完美，追求卓越”为校训，全面实施“按发展需要培养人”的教育战略，坚持以本科教育为主，大专、高职、成人教育共同发展的多层次办学格局，不断完善学科架构，努力尝试多元化办学模式。现设有中文、外语、数学、物理学与电子信息工程、计算机科学、旅游、管理学、服装与艺术工程、艺术、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、公共经济学与金融学、音乐等15个系，45个本科专业（含专业方向），38个专科专业。此外，即将成立汽车系。学院另设有成人教育学院、软件人才培养基地（软件工程学院）、中外合作办学机构爱恩实达学院（与澳大利亚爱恩国际教育集团联办）和服装学院（与西安科技工程学院合作）。截止2005年6月，全院各类在校生达15000多人。

学院师资雄厚，现有专任教师750人（其中高级职称教师占教师总数的一半以上）。近三年来，引进了140多名硕士、博士或副教授以上人员。学院还聘请了数学家林群、天体物理学家陈建生等10位院士，韩国服装学会会长成秀光教授等数十位国内外知名专家、学者为客座教授。此外，还聘请了美国、加拿大、澳大利亚等国的20多名外籍教师来校任教，与泰国、澳大利亚等国和台湾的高校建立了校际友好关系。

学院建立了现代教育技术中心，拥有完善的体育设施、现代化的图书馆和实验室等公共资源。其中，图书馆总面积2万多平方米，现有藏书60多万册，已拥有万方数据库、中国学术期刊网、中国数字图书馆、人大复印资料、维普数据库、超星数字图书馆等电子馆藏资源。

新世纪诞生的闽江学院将继续以提高教学质量为目的、以内涵式发展为手段，实现规模扩展向质量提高转变，外延发展向内涵提升转变，努力把学院建成一所立足福州、面向全省、辐射全国、走向境外和国际，以教学为主，重视科研，以培养应用型、复合型人才为目标的高水平、有特色的多科性本科大学。

7. 闽江学院怎么样？

优点：
1.环境不错，远离市区清净（这可能对一些人来说是缺点），校园面积大，在闽院时候，每天晚上都环校园跑，特别舒服。我现在就读的学校在市区，学校里面还驻扎着教职工小区，里面有住教职工，不少校外的人也在这买了房子，什么人都有，很嘈杂。
2。宿舍好，基础设施完善，大学城这边是02年建的校，学校比较新。宿舍四人间上下桌，最差的也是六人间，单独桌椅，宿舍、教室、图书馆等空调全覆盖。你无法想象我现在在读的211，本科生住的宿舍还有8人间、10人间，老式楼层，桌椅是那种80年代的课桌拼接而成的，详细请参考国内8090年代青春电影。幸亏我读研，分的是四人间上下桌。
3.清闲，二本学校课业压力不大，毕业轻松，可以做自己喜欢的事情，考证、考公、考研，发展你的兴趣爱好都是可以的。我当初调剂到了一个自己不喜欢的文科专业，老师水，要求不严，作业虽然有，但很轻松，毕业课题也不难。想想我现在要发表文章才能毕业，闽院简直天堂。当然以上仅针对我个人情况和专业（懒、混），对一些人来说也是缺点。一些理工科专业课业还是比较忙的
4.”学风“。学校非常支持学生继续深造，支持学生考研，提供专门的考研教室，给奖学金，听说今年考上研的奖3000，进复试1500（ 我那个时候可没有）。考研上进的人很多，每天早上和晚上3A-3B走廊读书声朗朗（2-6楼都是！！），我那时候还要提前站位，大家都很拼，考研教室也都爆满。学风也是双引号的，学习热情也只是其中一块，真正的学风还要综合考量科研、教学等等，这只是说明爱学习，优秀的人也很多，学校也提供平台，每年都不乏考上211985名校的。

缺点：

1.名气不大，外面认可度不高。在福建省有一定认可度，但出了福建省，还以为是某三本民办大学，考研复试的时候还被老师 追问本科是不是什么独立学院，总之希望早日改名吧，以后我写简历也好看点。

2.学风。就像我之前说的，混学历很容易，基本不会卡你毕业。有不少老师很水，读PPT，水课很常见，当然了有敬业的老师。学生逃课、上课玩手机啥的都很严重！（本人大学四年基本没逃过课、再水的课也去上，实在听不下去我也基本不玩手机，大都看考证考研书）。不过从17年还是18年就开始要求上交手机上课、也有老师值班监控，逃课、玩手机很容易被抓，我们那时候已经大三大四了，基本还是老样子，但大一大二的落实的挺到位的。

3.管理差，形式主义多。强制学生参加各种会议，实在不行就轮号；为了面子工程，年年搞什么万人广场舞，“劳民伤财”，一旦被选上，其他学习、课业全都要为这个让步；还有上面提到的上交手机，让老师轮班监控学生上课；每个教室都装了一个平板电脑，结果从来没用过，唯一的功能就是显示时间的；以及之前闹得沸沸扬扬的禁外卖事件，外卖没禁成，妥协了建了一堆没人去的外卖点，还每天安排人去值守，结果一切如初，还不如不禁。

8. 闽江学院怎么样

闽江学院是经教育部批准的省属多科性本科大学。学院位于福建省省会福州市,面向全国招生。2003年荣获“福建省文明学校”称号。闽江学院是2002年3月经教育部批准,由原福州师范高等专科学校、闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学。
  学院本部坐落于福州大学城,紧邻京福高速公路。市中心另有工业路、长乐路、洪塘三个校区。学院占地2500亩,校园景观别致、品味高雅、现代化建筑与自然环境相映成趣,体现了现代化与地域特色并重的理念。现已建成了教学楼、实验楼、行政楼、文体中心、图书馆等建筑群,富有福建乡土文化底蕴的文化艺术长廊、闽籍院士长廊、漆画艺术长廊和校园石刻等文化景观。到2005年秋季,校舍建筑面积将达到37万平方米,成为福州大学城中规模最大、功能最齐全的高校。
  学院以“崇善完美,追求卓越”为校训,全面实施“按发展需要培养人”的教育战略,坚持以本科教育为主,大专、高职、成人教育共同发展的多层次办学格局,不断完善学科架构,努力尝试多元化办学模式。现设有中文、外语、数学、物理学与电子信息工程、计算机科学、旅游、管理学、服装与艺术工程、艺术、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、公共经济学与金融学、音乐等15个系,45个本科专业(含专业方向),38个专科专业。此外,即将成立汽车系。学院另设有成人教育学院、软件人才培养基地(软件工程学院)、中外合作办学机构爱恩实达学院(与澳大利亚爱恩国际教育集团联办)和服装学院(与西安科技工程学院合作)。截止2005年6月,全院各类在校生达15000多人。
  学院师资雄厚,现有专任教师750人(其中高级职称教师占教师总数的一半以上)。近三年来,引进了140多名硕士、博士或副教授以上人员。学院还聘请了数学家林群、天体物理学家陈建生等10位院士,韩国服装学会会长成秀光教授等数十位国内外知名专家、学者为客座教授。此外,还聘请了美国、加拿大、澳大利亚等国的20多名外籍教师来校任教,与泰国、澳大利亚等国和台湾的高校建立了校际友好关系。
  学院建立了现代教育技术中心,拥有完善的体育设施、现代化的图书馆和实验室等公共资源。其中,图书馆总面积2万多平方米,现有藏书60多万册,已拥有万方数据库、中国学术期刊网、中国数字图书馆、人大复印资料、维普数据库、超星数字图书馆等电子馆藏资源。
  新世纪诞生的闽江学院将继续以提高教学质量为目的、以内涵式发展为手段,实现规模扩展向质量提高转变,外延发展向内涵提升转变,努力把学院建成一所立足福州、面向全省、辐射全国、走向境外和国际,以教学为主,重视科研,以培养应用型、复合型人才为目标的高水平、有特色的多科性本科大学。