教师的工资到底怎么算的

1. 教师的工资到底怎么算的

基本工资+课时工资+绩效奖+成绩突出奖金-（五险一金+扣税）=你的拿到手的工资
老师工资分为三个部分。
首先是财政工资，国家直接拨款给教育局，然后教育局直接发给每一位有编制的教师，一般是打在工资卡
另外是绩效工资，也叫表现工资，就是每节课的课时费。
第三部分是奖金，也叫成绩工资。
后面两部分是学校发的。具体来说就是：基本工资+课时工资+绩效奖+成绩突出奖金—（五险一金+扣税）=你的拿到手的工资。

2. 教师工资怎么算的？

基本+绩效
1、基本工资时国家统一的，但是要视地方财政而定。所以个地方教师的工资时不一样的
2、绩效工资是学校定：文件上说按工作量考核给绩效工资，一般校领导就能定给多给少！跟校领导搞好关系，你不上课也能拿全额绩效。
3、班主任费事国家统一的我们这里是：100+系数*班级人数+班级考核分数*系数   能拿到200多

3. 教师的工资怎么计算的？

教师的收入由基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等构成。1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。（基本工资的金额随国民经济增长会适时调整。）硕士研究生导师和博士研究生导师的基本工资还和研究的课题和项目挂钩。2.教龄工资（含工龄）：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3.课时工资。课时补贴按照实际上课的课时多少按劳取酬;主要是鼓励教师多授课，尤其是年轻教师精力充沛，他们多授课，就可以多得劳动报酬。这不仅仅是心理上的安慰，更是对他们的鼓励。担任班主任的老师参照课时的工作量增资。4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金金额，只占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不实行终身制。每一位老师，只要积极努力，就年年有希望。这样做，主要是为了激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多授课，更要激励上好课。5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀的教师，无名额限制，由县市以上教育行政主管部门高标准、严要求经考核后认定，比如国务院津贴和县、市政府津贴，不实行终身制。这主要是对那些在教育教学工作中有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法的激励，可根据影响范围的大小确定等级，比如国家级、省级、地市级、县级，确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用

4. 教师工资怎么算的

试用期基本工资2500元,转正后基本工资+岗位工资+绩效工资补贴,综合薪资4000-5000元/月,担任班主任综合薪资5000-6500元/月(包含个人承担保险)。试用期1-3个月,转正之后缴纳五险一金。储备教师是指目前不需要，但为了学校以后的发展，可能会需要而留下的教师。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。

5. 教师工资应该怎么计算

教师工资的计算办法：教师的工资等于其平均工资+课时工资+绩效奖+成绩突出奖金+津贴等-（五险一金+扣税）。其中津贴包括教龄津贴和其他的津贴。【法律依据】《关于工资总额组成的规定》第三条工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。第四条工资总额由下列六个部分组成：（一）计时工资；（二）计件工资；（三）奖金；（四）津贴和补贴；（五）加班加点工资；（六）特殊情况下支付的工资。《中华人民共和国教师法》第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

6. 教师的基本工资怎么算出来的

　　教师的基本工资计算  方法     
    　　为了充分调动教师教学的积极性，提高各教学点的教学质量，特制定本工资标准。
   
    　　一、 工资按课时进行计算，每课时45分钟。
   
    　　若教师自其出发点到上课地点路程较远，可以适当发放交通补助，该交通补助不得少于其乘坐交通工具的交通费，但也不得多于其两倍;
   
    　　教师须严格按照课表进行上课，由于老师教学失误，造成要加课时的，所加课时的课时费按正常课时费的一半发放，由公司教学组织失误的，按正常发放。
   
    　　二、 课时费计算方式：基本工资+奖励工资=全部报酬
   
    　　基本工资25元/课时，奖励工资5元/课时。
   
    　　奖励工资评定标准：
   
    　　1、穿着成熟，对学生不要太“好”;
   
    　　2、上课声音宏亮，震住学生;
   
    　　3、和学生的互动性较强(可以通过提问、做习题等形式来调动课堂气氛);
   
    　　4、讲课较为流畅，不能只对着书讲;
   
    　　5、按时上下课，课后提示做作业和预习经常，了解学生是否跟上进度;
   
    　　6、上机提前作安排学生预习，看到学生上网要严肃批评;
   
    　　7、选好班长，有问题和教学管理人员及时沟通;
   
    　　8、必须调查学生学习情况，做到心中有数。
   
    　　三、课时费发放方式：
   
    　　在本学期课程结束后，按25元/课时发放本学期课酬，全部课程结束后发放剩余课酬及奖金。
       　　基本工资的规章制度   
    　　基本工资制度,是关于如何确定基本工资的制度,亦即确定基本工资的规则的总和。其内容,主要是对基本工资的构成、等级和标准以及劳动者应得基本工资等级的确定和升级所作的具体规定。 基本工资制度的确立方式,有法定方式和非法定方式之区分。
   
    　　现行基本工资制度的特征工资
   
    　　1、多样性。企业和国家机关、事业单位分别实行不同的基本工资制度。其中,企业可自主选择基本工资制度,国家规定的示范性企业基本工资制度是岗位技能工资制;国家机关必须对职员、工人分别实行职务级别工资制、岗位技术等级(职务)工资制或岗位工资制;全额拨款和差额拨款的事业单位必须实行等级工资加津贴制,自收自支的事业单位有条件的可实行企业基本工资制度。
   
    　　2、结构性。岗位技能工资制、职务级别工资制等基本工资制度,都属于结构工资制,只不过各自结构不尽相同而已。[2]
   
    　　3、等级性。在各基本工资制度的结构中,都包含具有等级特点的组成部分,如岗位工资、技能工资、职务工资等都有相应的等级。
   
    　　我国现阶段企业执行的基本工资制度主要有等级工资制、岗位工资制、结构工资制、岗位技能工资制等。
       　　基本工资的主要区别   
    　　劳动者的全额工资与基本工资的概念是用人单位与劳动者经常会遇到的两个概念。基本工资弄清这两个概念对于用人单位和劳动者都很重要。因为计发劳动者的待遇，时常会用到这两个概念。例如：在解除劳动合同计发经济补偿金时，需要用劳动者全额工资的概念，而终止劳动合同计发生活补助费和女职工“三期”内计发工资时，需要用劳动者基本工资的概念。如果不准确地理解这些概念，容易因此而发生劳动争议，对劳动关系双方都不利。
   
    　　根据国家统计局1990年1月1日颁发的《关于工资总额组成的规定》(1990年1月1日局令第1号)和《〈关于工资总额组成的规定〉若干具体范围的解释》，以及劳动部颁发的《工资支付暂行规定》(劳部发[1994]489号)和《对〈工资支付暂行规定〉有关问题的补充规定》(劳部发[1995]226号)的有关规定，劳动者的全额工资是指其每月所收入的基本工资(又称标准工资)与辅助工资(又称非标准工资)之总和，即实得工资。例如工资总额组成中的计时工资、计件工资就是基本工资。再具体些说，实行结构工资制的单位支付给职工的基础工资和职务(岗位)工资均属基本工资。劳动者的辅助工资是指基本工资以外的各种工资。例如奖金、津贴和补贴、加班加点工资、附加工资、保留工资等等。
   
    　　需要说明的一点是，工资总额一般是用人单位在从事统计、缴费等劳动工资工作中常用的一个概念。与劳动者的全额工资(或称实得工资)、基本工资等概念有联系，但不是一回事。在理解劳动者全额工资等概念时，常常也会联系到工资总额的概念。
       
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7. 教师的工资怎么算

劳动者依法取得教师资格证，劳动者和用人单位建立劳动关系，劳动者的工资通常和用人单位应当在签订劳动合同时协商一致确定，劳动者的工资待遇和工作岗位、工作能力、绩效考核、加班时间、用人单位补助等相关。教师因其教授的科目的不同是存在差异。劳动者的工资与公司签订的劳动合同以及公司的各种补助、津贴以及加班时间的多少有一定的关系，加班时间越多，工资总额也就越高，其月实际工资=月工资÷21.75×实际出勤天数《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》
一、日工资、小时工资的折算按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天
二、如果用人单位工作拖欠工资，有两个途径可以要求支付工资：
1、劳动者可以到当地劳动监察部门进行投诉；
2、劳动者可以到用人单位所在地的劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁
3.劳动者有欠条的，劳动者可以到用人单位所在地的人民法院提起民事诉讼。《劳动争议调解仲裁法》第二条中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：
（一）因确认劳动关系发生的争议；
（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；
（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；
（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；
（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；《工资支付暂行条例》第十八条各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：
（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；
（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；
（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。第十九条劳动者与用人单位因工资支付发生劳动争议的，当事人可依法向劳动争议仲裁机关申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。第五条工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。第七条工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。第八条对完成一次性临时劳动或某项具体工作的劳动者，用人单位应按有关协议或合同规定在其完成劳动任务后即支付工资。

8. 教师工资一般怎么算的？

总共有6个方面去计算，分别是：1、基本薪酬：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元；2、教龄薪酬包含工龄：每年60元，随着教龄增长；3、课时薪酬；4、绩效薪酬：学期和学年奖金。这部分奖金金额，只占薪酬的10%左右；5、特优补贴；6、山区补贴。《工资支付暂行规定》第四条 工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第五条 工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。第六条 用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。