生辰八字分析：姓名李娟，出生于农历1985.07.24，13点20分；求解。

1. 生辰八字分析：姓名李娟，出生于农历1985.07.24，13点20分；求解。

姓名：李娟，命造如下：
乙乙庚癸
丑酉戌未
分析：
1、此命夫宫戌中有丁火官星，星宫同一个字，戌被年支丑刑，月支酉穿，时支未刑，可谓是祸不单行，夫宫被坏，婚姻必不顺，用算命先生的行话叫，喝几家井水的人；
2、05年乙酉，酉穿戌，合起丑刑戌，戌为命主内心，此年命主非常不好受，还要受一刀之罪；
3、12年壬辰，辰冲戌，合起酉穿戌，也是令命主伤心的一年；
4、此命造取名李娟，五行缺火。本来八字中夫星火就没有透干，应在取名中弥补，以煅顽金而成器，但却成了一个女孩在月光下张着嘴喃喃自语（娟拆开），岂不是感情无处倾诉、内心寂寞、形单影只的象么，时也，命也。

2. 我农历1985.11.22早晨6-7点生，女，姓名刘彩伶，请专家根据八字分析一下并打分.!帮看事业,婚姻怎么样?谢谢

　　生辰八字：乙丑年 丁亥月 乙丑日 己卯时
　　八字详细情况:
　　比肩      食神      日主      偏财
　　八字    乙丑      丁亥      乙丑      己卯
　　纳音   海中金     屋上土     海中金     城墙土
　　八字五行原始得分情况：
　　水26；木16    (同类帮或生日元总得分：42)
　　火18；土41；金0 (异类克泄耗日元总得分：59)
　　五行旺衰原始得分:-17
　　八字命局情况：
　　八字五行旺衰综合得分:-18；日主弱，八字弱。
　　命局分析：八字命局中，日支丑耗日元，月干丁泄日元，时干己耗日元，因此日主弱，命局总评是弱。
　　八字喜用神：日主弱，八字弱，实用神为比肩和偏印。八字喜水木，水木就是此命的「喜神」。
　　金虽为八字忌用，但金在命局中没有出现，是虚忌神，因此金也为八字喜用，八字喜：金水木。
　　姓名：刘彩伶，五行顺序是“火金火”，火为八字忌用，因此姓名冲克八字。
　　姓名笔划是“15.11.7”,数理总评82分，得分不高，有的数理是凶。
　　建议：姓名冲克八字伤害比较大，数理也不好，姓名不适合本人，建议有条件时改名。
　　姓名：刘彩伶五行分别是：火金火 笔画分别是：15 11 7
　　天格.人格.地格.总格.外格数分别：16(土) 26(土） 18(金） 33(火） 8(金）
　　天格数理 16(土）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：
　　（厚重）厚重载德，安富尊荣，财官双美，功成名就。 (吉)
　　人格数理 26(土）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：
　　（变怪）变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。 (半吉)
　　个性固执而心地善良，在外人缘好，别人之事能够尽力去帮忙，意志格相生时，必能坚忍而达成愿望，若为薪水阶级亦能平步青云，但财运或大运被克则减福，奋斗过程挫折亦较多。
　　地格数理 18(金）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：
　　（铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。 (半吉)
　　总格数理 33(火）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：
　　（旭日升天）旭日升天，鸾凤相会，名闻天下，隆昌至极。 (吉)
　　外格数理 8(金）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：
　　（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 (半吉)
　　天、人、地三才 6 6 8（土土金）暗示健康、生活是否顺利为：
　　一帆风顺成功发展，目的可以达到，境遇好而身心健康，可得长寿幸福。（吉）
　　1、总论：这是一种不安、平凡的配置，表面是安定发展，但亦含有受人欺骗，而多散财之虞，易养成消极的习惯。天运五行属木时早年难成，属金时晚年失败或遭灾。
　　2、性格：为人难诚恳正直，对待晚辈也宽厚慈祥，有好充面子的倾向，但不耐吃苦烦重的工作，做事不够积极，容易放弃好机会。一生发展较缓慢。
　　3、意志：意志坚定，安守自己的岗位，但计划都欠周详，常会误事。
　　4、事业：不适于太吃苦劳力的工作，如从事稳定性收入的行业最适合，投机性或发横财较无缘。
　　5、家庭：一家老幼和睦相处，夫妻子女平安幸福。家庭责任很重，恋爱时追求异性较大方。
　　6、婚姻：男娶贤慧之妻，婚后生活圆满；女嫁温厚才华之夫，婚后家庭幸福。
　　7、子女：男孩多于女孩，个性较顽强，反抗心理较重。注意不可过份溺爱及误入问题少年。
　　8、社交：人缘不错，社交不得要领，与人相处时容易受人误会或拖累损财。
　　9、精神：中年前精神愉快，中年后内心苦闷。
　　10、财运：财运不佳，收获不多，应多节俭。
　　11、健康：易患肝胆机能、节骨酸痛症、胃肠病。
　　12、老运：诸事不太如意，心情郁闷不乐，物质生活不佳。
　　只为有缘人 ··················姓名学大师········