蒙特梭利与美吉姆的区别

1. 蒙特梭利与美吉姆的区别

一、创立年代不同
1、蒙特梭利创立年代：1907年在罗马贫民区成立，它以培养独立、自主、有责任感、懂得关怀别人、并有学习能力的孩子为目标的教育方法。
2、美吉姆创立年代：1983年由威廉凯普林（William Caplin）和 雅可夫、苏西 谢尔曼夫妇（Yakov & Susi Sherman）共同努力合作创立的一家专业从事早教教育的公司。
二、特点不同
1、蒙特梭利特点：
（1）完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
（2）尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
（3）混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
（4）丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
2、美吉姆特点：综合了精彩趣味的游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等，在每周更新的适龄结构课程中，孩子们获得无限的快乐，同时，身体力量、平衡、协调、敏捷和柔韧性的发展。
进而发展社会能力，并树立良好的自信心和自尊，树立健康的心态和人格，让孩子以更加积极的态度迎接未来社会的挑战。


扩展资料：
2009年初，美吉姆来到中国，在北京开设了第一家中心。美吉姆在中国迅速成长，足迹已遍布大半个中国。
1907 年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收 3 ~ 6 岁的儿童加以教育，运用自己独创的方法进行教学。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。
参考资料来源：百度百科-蒙特梭利教育
参考资料来源：百度百科-美吉姆