五年级上册语文期末考试卷答案是什么?

1. 五年级上册语文期末考试卷答案是什么?

人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数———— 
      卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。        
一、听力园地：（认真听老师读三遍短文，完成练习）（  4分）
1、你能总结出短文的大致意思吗？
                                                           
                                                           
2、听了短文，你有什么体会？也可以结合生活中的事例谈一谈。
                                                             
                                                                  
                                                             
3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适？
                                                                   二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。（7分）
xùn zhí      chéng kěn        tiào wàng        jǐn shèn                                            （      ）   （     ）      （       ）    （        ）  
 
    qǐ tú        luò yìbù jué         ǒu duàn sī lián
（     ）    （           ）      (           )
2、根据语境写出正确的字词。（3分）
我漫步在jiǎo（   ）洁的月色下，为那yōu（   ）静的景色而mí(   )zuì(    ).我无限钟情于lài(   )以生存和思维的汉字，并
zhèn(    )惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。（25分）
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、  ——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时，常用（  ）代的诗人王维说的“———————，———————”来表达对诗人的怀念。
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个：—————  ——————、——————、——————。
5、圆明园于（  ）年（   ）月被（       ）毁灭，它是我国———————— 损失，也是——————的损失。以前，那里有——————，也有—————————；有———————，还有————————。
6、《七律 长征》一诗中，“———————，———————”总写了长征的艰难。“万水”在文中指——————，“千山”在文中指——————。
7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义：其中“—————”指绿的动态美，“—————”指绿的时间久，“—————”指绿的范围广。
8、许多人用“———————，——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、
——————、——————。
10、每当我们报答母恩时，会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》，其中两句名句是“——————、——————。”
11你所知道的三国故事有：              、                、   
                  。
12、在学习“有趣的汉字”时，你们班进行了           、             
          、                等活动。
13、请写出含有英雄气概的词语               、              、  
                、                。
14、修辞手法我能辨。
（1）、桂子花开，十里飘香。（     ）
（2）、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。（     ）
（3）、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。（      ）
（4）、主席踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英真的不在了吗？父子真的不能相见了吗？（        ）
四、匹配题。（  6分）
1、人们往往赋予花木有某种象征：
         竹子           雍容华贵
         梅花           洁身自好
         牡丹           谦虚有节
         荷花           生命力强
2、同学们，你们一定对四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的连线吗？
过五关，斩六将      孙悟空         《红楼梦》
     刘姥姥进大观园      贾宝玉         《水浒传》
	九九八十一难        宋江           《西游记》
     逼上梁山            关羽           《三国演义》
五、句子加工厂。(   10分)
1、合并句子。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。——————————————————
2、天上的星星真多。（改写比喻句）——————————————
3、今天一大早，你妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。（改病句）————————————
4、给下列句子加上标点，使意思表达不同。
老师说我还得下功夫学语文。

            
5、缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。———————————————
6、名句我会背：爱亲者——————，敬亲者—————。
               五岭逶迤—————，乌蒙——————。
七、阅读。
(一)课内阅读。
   “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有气节的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、给下列加点字选择正确的读音。（1、5分）
低头折（zhé shé）节   骨（gū gǔ  ）气    秉（bǐng  bīng ）性
2、在文中找出下列词语的近义词。（1、5分）
保管（    ） 大都（   ）欺辱（    ）
3、用“——”划出文中的排比句；用“      ”划出文中的比喻句。（1分）
4、梅花与（  ）、（   ）被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?（3分）
                                          。
                    
                                          。                     
5、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指          。你能写出几个我们中国这样的人吗？                           （2分）
6、有感情的朗读这句话，体会外祖父的话深刻含义并写出来。                           
                                                             
                                                                 
                                                       (2分)
（二）、课外阅读
热爱的力量
     美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提起篮球就感到荣耀和自豪。
可就是这个孩子中学时中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练允许他跟随去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求，也被回绝了。可他并没就此认命，他的生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。
穷途末路之时，他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑于故的上不了球场的“球员”-------转为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写：美篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次获得“最有价值的运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的麦克尔乔丹。
能把篮球达成绝活的不止乔丹一个，但因热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
纵使命运让我跌倒100词，但我也要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

1、	联系上下文解释划线词义（1分）
（1）、美国是一个酷爱篮球的国度。酷爱：                
（2）、他便这样接近了他九死不悔的目标。九死不悔；          
2、本文的开头有什么特点？（1分）                                    
                                                              
3、从文中找出具体描写“热爱篮球的”句子，写在下面的横线上。 （2分） 
                                                             
                                                             
                                                                  
4、第三自然段的“球员”加引号表示           的意思，说明乔丹                    。第四自然段中的“空中飞人”表示           
                                    。（3分）
5、（1）乔丹是（   ）国（　　　）队的篮球运动员。
（2）乔丹享有（　　　　　　）的美誉，并五次荣获（　　　　　　）的称号。(2分)
6、说说你对文中划线句子的理解。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
八、口语交际。
博博很喜欢看课外书，可爸爸却说：“你就不好好学习，看了闲书有啥用！”你能替波波说服爸爸吗？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                            
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
九、作文。（20分）
题目：由……想到的
要求：1、语句通顺，400字左右。
      2、选材合理，能抒发出真情实感。
                                                                   
                                                                                                                                
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                   
                                                                 
                                                                          
                                                                   














听力材料：

（请老师念材料三遍后，让学生答题。）
   
徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫学够了？”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。
   “那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。 “满了吗?”师傅问. “满了.”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙，渗入石中，沙一点没溢出来。“满了吗？”师傅又问。“这回满了.”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰，轻轻洒下，石灰还是没有溢出来。“满了吗？”师傅再问。“满了。”徒弟若有所悟。师傅又倒一杯水，仍然滴水溢出。“满了吗？”师傅笑问。徒弟无言以对。



附答案：
二：1殉职、、诚恳、眺望、谨慎、歧途、络绎不绝、藕断丝连。
2、	（皎）、（幽）、（迷醉）、（赖)、（震）
三、1、多看闲书、不偏科（三贯通）、学好外语、进行古诗积累。（任说三个即可）
2、略。3、唐、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4、略。5、1860年10月  英法联军 文化史上不可估量的 世界文化史上不可估量的  金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，象征着热闹街市的买卖街，象征着田园风光的山乡村野。
6、红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙江、大渡河，五岭、乌蒙山。7、翠色欲流、万年长青、千山一碧。8、少壮不努力，老大徒伤悲。10、谁言寸草心，报得三春晖。11、略。12略。13、卜劳恩。14、夸张、比喻、拟人。

2. 小学五年级语文上册期末试卷

一、看拼音，写词语。（10分） 
kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì 
（ ） （ ） （ ） （ ） 
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí 
（ ） （ ） （ ） （ ） 
二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分) 
1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。 
2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分） 
（ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇 
（ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ） 
____________________________________ 
3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分） 
_____________ ______________ ________________ ________________ 
三、读句子，解释带点词语的意思。（5分） 
1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ） 
2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ） 
3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ） 
4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ） 
四、按要求完成练习，审题要认真。（7分） 
1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整） 
2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） 
__________________________________________ 
3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句） 
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________ 
4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________ 
5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________ 
6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分） 
___________________________________________________ 
五、结合课文内容填空。（17分） 
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________…… 
它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分） 
2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分） 
_______________________________________________ 
3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分） 
______________________________________________________ 
4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分） 
_____________________________________________________________ 
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、 
______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分） 
六、考考你，一定要多想想。（10分） 
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。 
1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。 
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟 
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝 
一人巧作千人食 何必再问杏花村 
书山有路勤为径 五味调和百味香 
操世上头等大事 不惜架上药生尘 
2、请为书房选一副对联：______________________________，__________________________。 
请为理发店选一副对联：______________________________，__________________________。 
请为酒店选一副对联： _______________________________，__________________________。 
剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。 
七、阅读短文，完成练习。（16分） 
市长的柱子 
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。 
奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？” 
奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。” 
原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。” 
后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。 
1、 写出下列词语的近义词。（4分） 
修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ） 
3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分） 
____________________________________________________________ 
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分） 
_______________________________________________ 
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分） 
________________________________________________________ 
______________________________________________________ 
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分） 
___________________________________________________ 
_____________________________________________________ 
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分) 
______________________________________________________________ 
八、作文。（25分） 
要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。 
    希望帮到你，考好点哦！o(∩_∩)o 哇咔咔对我有帮助
30回答时间：2011-1-7 19:33 | 我来评论 
 
向TA求助 回答者： 天使女孩栗子 | 二级采纳率：22% 

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推荐答案 
（长春版）2009---2010学年度小学五年级语文上册期末测试卷

......（        ） （        ） （        ） （                ）piāo  fú     zāo  ɡāo    jǔ   sànɡ    yì   rú   jì  wǎnɡ（        ） （        ...五年级上册期末

3. 小学五年级上册语文期末试卷及答案

小学语文五年级上册期末试卷

（90分钟完卷）
　　　　　　学校　　　　　年　　　班　　姓名　　　　　　得分　　　　

亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！

一、    看拼音写词语，细心点，没问题。 （8分）
   Xuán yá     shēn yín      má zuì        zhènɡzhònɡ
（ 　　） （       ） （        ）   （         ）
yǐn bì     zhēn chá      jū shù     chónɡbài     
（      ）    （       ）    （       ） （       ）

二、    选择合适的序号，填在前面的括号里。(2分)
1、A. liánɡ B. liànɡ
（ ）不可估量   （ ）重量 （ ）量体温 （ ）自不量力
2、没有别字的一组是（ ）
A.凡是　　飞常　　消毁　　侵略
B.维护　　给矛　　贡现　　威胁
C.充足　 遗传　 朴素　 凯歌　
三、请你查字典填空，试试看，你准行。（6分）



要查的字
   

音序
   

部首
   

除部首几画
   

字义(用“√”表示)  
   



举世闻名
   

①往上托 ②举动 ③推选 ④提出 ⑤全   
   



奇珍异宝   
   

①有分别，不同的 ②奇异 ③惊奇 ④另外的 ⑤分开      
   



风景名胜
   

①胜利 ②打败别人 ③优美的 ④比另一个优越⑤能够承担
   


四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。（8分）
1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。
2、今天老师表扬了我，我太感动了。
3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
五、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。（16分）
圆明园在             ，是一座               。它由      、       、      组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，          地环绕在圆明园周围。
这段描写了圆明园的        ，用一个词来概括它，即           。
花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。
六、我会填（8分）
1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：       ，       。
2、选择历史人名填在下面的歇后语中。
包公 孔明    关公   鲁班    花木兰    孙悟空   
（      ）的作风-----铁面无私     （    ）的扇子------神通广大     （    ）舞大刀-----拿手好戏     （    ）门前问斧子-----讨学问来了   
（     ）从军-----女扮男装       （    ）保唐僧------忠心耿耿

七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。（12分）
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把       ‖
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。(1分)
滚烫(    )    偶然( )
2．把反问句改成陈述句。(1分)
她哪儿有钱给我买伞呢?
                                           
3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)
4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)
第二段：                                           
第三段：                                           
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出
泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)

八、习作（30分）
要求：
1、自由命题。
2、可以选写秀美的景物，经历过的事，熟悉的人，自己的快
乐、烦恼，自己的梦想……
3、内容具体，感情真实。
本套试题设计意图：
根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素，语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”“阅读”“写作” 。语文基础知识方面，五年级主要根据新的《语文课程标准》进行测试，如拼音认读与拼写、汉字笔画、结构与辨析、词语的积累与辨析、关联词语的运用、句子的句式和语气（标点）、语病的修改、修辞的知识，选用课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力评价和“发展能力”中的“独立分析并评价生活”“敢于创新并解决问题”等的评价。科学地收集、处理好这一对于学生全面评价之一——书面评价形式的评价。
基础知识
《语文课程标准》第三学段除了在“识字方面”提出“有较强的独立识字能力。”的基本要求，还提出了两个新要求：一是“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。”；二是“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。”。因此，在基础知识的量化考核上，“语言知识评价”设计了借助拼音和字典认读汉字，区别字形、字音、字义的习题测试，如第一题的“看拼音写词”、第二题的辨别音节选序号的巩固练习，以强化拼音、生字的工具性，安排了第三题的查字典和第四题的加偏旁组词，以加强学生识字方法与识字能力的操练。“能力评价”主要途径是认读汉字、会写汉字，以检测学生识字的质量即读准字音、认清字形、了解字义和运用识字方法识字的能力。
基本技能
理解文章，首先就是对词句的理解。以前的语文教育对词句的理解存在的最大问题就是提倡死记硬背——背词语解释。有许多词结合生活很容易理解，还要死记定义，大大加重了学生的负担。《语文课程标准》提出理解词句的要求，“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。”任何一篇文章都是有词语和句子组成。理解词义是语言知识评价的一个重要方面，为灵活运用汉字，流畅地组句成篇，新词起着桥梁作用。理解词语不能脱离语境。因此，在“基本技能”这一板块测试主要安排了词语排列、课文内容中的相关词语准确搭配、辨别用字正误、判断字义是否相同、修改病句都是为了从不同角度加强对字词句的理解，巩固应用，促进学生认识能力、表达能力的不断提高。
阅读理解
阅读是理解书面符号（文字）的心理过程。所以，理解能力是阅读能力的核心，是最重要的阅读能力。“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”是对五年级学生提出的又一阅读要求。它反映了现代社会对语文能力的新要求。因此，安排了第一道阅读测试题，以利用学习的课文进行的词句积累和概括能力训练，又培养了学生的会读的一般能力和独立思考、分析问题的发展能力。第二道阅读测试题是培养学生认读、理解、鉴赏、记忆、迁移能力构成的系列语言训练。以理解能力为核心、以鉴赏为升华的阅读训练主要是对阅读三方面的评价，即一评阅读能力，二评阅读习惯，三评阅读方法。评价测试主要是对阅读能力的评价。具体地讲，是对词语学习的评价，理解句子的句子学习评价，理解段的意思的段的学习评价，概括主要内容的篇的学习评价。不仅是对知识文化的“质”“量”的评价，而且是对语文能力的“用”的评价。如，根据语境加强分段、写段意，这也是语言知识评价中对文义的评价测试，培养学生会读、会思考、会分析的能力。
作文
设计意图：根据本单元的习作安排，作文测试试题是自由命题。这也充分体现了《语文课程标准》第三学段的习作目标“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”。给予作者充分的自由权，自由表达，可以选写秀美的景物、经历过的事、熟悉的人、自己的快乐和烦恼、自己的梦想等，只要将要写的内容写具体，写清楚。这样不仅焕发学生的主体精神，增强学生习作的自信心，激发学习写作的兴趣，而且会使学生感到写作是一件愉快的事，从而爱上写作。
解题指导：
1、悬崖 拘束 郑重 麻醉 隐蔽 侦察 诱惑 玲珑剔透 抉择 崇拜
2、复习本册生字，读准字音，弄清字形。答案：1、AABA 2、C
3、加强查字典练习，熟悉音序查字法、部首查字法和数笔画查字法，养成运用字典学习生字、理解字义的习惯。答案：J 丶8画 ⑤ Y 廾 3画 ②   S 月 5画 ③ ）
4、修改病句必须弄清完整句子的几个部分，首先会判断句子是否完整，然后推敲句子成分之间搭配是否恰当、前后是否矛盾等。答案：1、“错别字”与“进步”搭配不当，“进步”改为“减少”； 2、“感动”与“表扬”搭配不当，“感动”改为“激动”；3、“舞蹈”和“好听”搭配不当，删去“和舞蹈”；4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当，可删去“和一身红运动服”，或“一身运动服 ”前加“穿着”。）
5、熟读、积累课文中的好词、好句、好段，理解句与句之间的逻辑联系，分析概括中心，就能对此题的课文原文填空和理解填空迎刃而解。可从关键词、关键句入手，还可从各句之间的联系入手。答案：北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须）
6、第一小题此处可以填课本中学过的《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久，千里共婵娟。”等。第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空，实质上涉及了《西游记》、《三国演义》等多部文学作品，学生完成这一题，需要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平时的知识面是否广，以及老师在教学时是否及时地给予了课外知识的补充。这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸，就是“大语文”教学观念的体现，也是今后语文教学的发展方向。
7、第一题联系上下文理解词义后再找反义词；第二题要反复阅读此句，根据反问句与陈述句的特点解题，解后还可放入文中，检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可；第三题要根据句与句之间的关系，结合标点符号的用法解题；第四题分段、写段意，要先通读全文，弄清全文的主要内容和要表达的思想感情，然后依次读每一自然段，概括出每一自然段的段意，再将意思联系紧密的自然段合为一段，概括出段意。概括段意可参考关键词、关键句的提示，还可根据文章的体裁、结构进行思考。第五题要联系全文和上下文简单回答，答时既要回答出表层原由，又要挖掘深层原因。注意答题要完整、清楚。答案：1、冰凉 经常 2、她没有钱给我买伞。3. ， ， ， ：“ ， ， ！” ， ：‘ ， 。” 4、第二段：我上学路远，常被雨淋着，娘答应给我买一把雨伞。第三段：娘每天熬夜织布，换了钱，给我买了一把油布伞。5、为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深感动。）
8、本次作文训练是自由命题作文写作训练，没有规定题目，写作内容、范围也未加限制。从作文要求来看，文题的内容实际要求我们从三个方面进行写作考虑：第一，可以写景物，如山川、风云、雨雪等；第二，可以写各种各样的人、千姿百态的事；第三，可以写自己的爱恨、快乐、烦恼及自己的幻想、梦想、理想，即写自己的内心世界。因此，应注意三点：一、写景物要抓住特点；二、写事物要抓其特征；三、写人物要注意描写外貌、语言、心理。不同的文章有不同写法。在确定自己的写作内容和表达的积极主题后，不要急于动笔，而是在回忆了相关的写作知识后才动手写。

4. 小学五年级上册语文期末试卷

一、积累与运用（36分）
1、看拼音，写词语。（10分）
xuányá           shēnyín          mázuì           ɡuòlǜ 

wěituō           yǐnbì            zhēnchá           jūshù  

chónɡbài        zhènɡzhònɡ

2、给加点的字选择正确读音，用“  √”标出。（4分）   
    掺杂（cān  chān）     骤然（zòu  zhòu）      
    磨盘（mó  mò）       逮住（děi  dǎi）
3、用形近字组词。（4分）
缚（            ）           掘（            ）
博（            ）           倔（            ）
4、改正下列词语中的错别字。（4分）
气状山河（       ）         道理深澳（        ）
壮烈毫迈（       ）         坚强不曲（        ）
5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。（3分）
（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（             ）
（2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（           ）
（3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（            ）
6、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。（3分）
　　虽然……但是……     因为……所以……     宁愿……也不……
即使……也……       尽管……还是……     不但……而且……
　　(1)（        ）下雪路滑，她（       ）第一个来到学校，为同学们服务。
　　(2)马克思和恩格斯（        ）在生活上互相帮助、互相关心，（  
    ）    在共产主义事业上亲密地合作。
　　(3)太阳（         ）离我们很远很远，（        ）它和我们的关系非常密切。
7、按要求改写句子。（4分）
（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
                                                                    
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
                                                                           
8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）
   （1）滴水能把石穿透，                         。
   （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，                                                                    
二、阅读与思考（34分）
1、根据课文内容填空。（6分）
（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。（2分）
                                                                             
（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分）                                                                          
                                                                      
（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）                                                                         
                                                                         
2、古诗阅读。（5分）
（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，                          。
（2）请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。
                                                                          
（3）《别董大》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目和其中的名句。
                                                                           
3、读下面的话，回答问题。（8分）
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”   （选自《少年闰土》）
（1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特点。（2分）
                                                                        
（2）请你说说文中省略号的用法。（2分）
                                                                     
（3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧！（4分）
                                                                   
                                                                               
4、读短文，回答问题。（15分）
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考？”
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
（1）    认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）
                                                                               
（2）    用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2分）                                                                        
                                                                         
（3）    根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）
形容名气很大。（              ）
跟大家不一样。（              ）
一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（             ）
（4）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。
                                                                   
与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。
                                                                              
（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）
                                                                       
（6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（2分）
                                                                             
三、习作（30分）
题目：          的变化
要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。
（2）写一篇字数不少于400字的记叙文

5. 语文 小学五年级人教版上册期末考试卷

小学语文五年级上册期末考试卷 
听力部分 
仔细听课文短文朗读，边听边想，完成下列题目。（5分） 
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答 时引起了 。（1.5分） 
2、在大仓老师的教育下，市太由一个 的人也开始感觉到 。（2分） 
3、判断，对的打“√”。（1.5分） 
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。 （ ） 
（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。 （ ） 
（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。 （ ） 
笔试部分（共95分） 
一、看拼音写汉字。（5分） 
 qīnɡ xī   dǎo mǐ    yáo chōn jiǒ cāo zònɡ 
（     ） （     ） （     ） （      ） 
ɡāo liánɡ suì tou 
（              ） 
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3分） 
（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里 
（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪 
（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ） 
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分） 
（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月 
（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ） 
（1） （2） （3） （4） （5） （6） 
四、按要求完成句子。（15分） 
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。 （2分） 
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。 
（2分） 
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 
（2分） 
4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分） 
张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也…… 
甚至 疯狂 大概 不但……还…… 
① 
② 
5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分） 
（1） 我整整等了两个小时左右，他才到了。 

（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”。 

（3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。 

（4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。 

（5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。 

五、根据课文内容填空。（15分） 
1、“快车 ①，你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点，小站的另一个特点是 。（5分） 
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ，这种写法的好处是 。（2分） 
3、“白杨从来就 。哪儿 ，它就在哪儿 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从 上介绍的，第二句是从 上介绍的，第三句是从 介绍的。（8分） 
六、阅读短文，完成作业。（20分） 
（一） 春联（9分） 
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。 
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。 
作业： 
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分） 

2、填空： 
春联有 这些特点。（3分） 
3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分） 
（二） 时光老人与流浪汉（11分） 
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。 
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。 
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。 

作业： 
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）] 
（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复） 
（2） 试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望） 
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ” 
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分） 
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分） 

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分） 


6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分） 
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分） 


八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）

6. 小学五年级上册语文期末试卷

小学五年级上册语文期末测试题 一 看拼音写词语 guò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xián yí wěi yuán dàn shēng jǐn shèn huī jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 选音目的（dí dì）头发（fā fà）重围（zhòng chóng）战役（yì yù）悼念（dào diào） △ △ △ △ △ 三 组词 悟（ ） 驰（ ） 载（ ） 距（ ） 瞻（ ）捂（ ） 弛（ ） 栽（ ） 柜（ ） 檐（ ）四 判断 1 《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（ ） 2 《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（ ） 3 鲸是哺乳动物，不是鱼。（ ） 4 传说盘古创造了文字。（ ）五 写写修辞方法 1 蟋蟀在平台上弹琴。--------------- 2 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。------------ 3 太阳冲破了云霞，跳出了海面。----------- 4 那些像棉花似的云，叫积云。------------ 5 飞流直下三千尺。------------- 6 难道这世上没有坏人了吗？------------------ 六 改病句 1 丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。 2 邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。 3 开学初，他就订好了学习计划与决心。七 加标点 1 我在院子里碰见小弟弟 对他说 我们学校要组织看电影 我给你们两张电影票吧 小弟弟歪着头问 真的吗 我拍着胸脯说 咱说话算话 小弟弟高兴的笑着跑开了八 排序（ ）老师说他是爱捣乱的孩子。（ ）但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。（ ）别人认为自然而然的东西。（ ）后来，他成为一名伟大的发明家。（ ）爱迪生总要问个“为什么”。九 阅读短文，回答问题。 ——1—— 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形……诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风拂过，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。告别了莲花池，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡…… 1 加题目 2 写第二自然段的段意： 3 文中杨万里的诗句是： 解： 4 用“﹏﹏”划出文中的比喻句，用“ ”划出描写释迦牟尼的句子。 5 按课文内容进行思考，填空。作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、 、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ，最后写了来到 的情景。 6 摘录文中你喜欢的四字短语。 7 续写一个结尾。 十 习作： 题目：《未来的---------------》 要求：充分发挥想象力，使文章富有创意。 强调：不写错别字，文章有序。 ——2—— 附加题：从前有个土财主，仗着有钱有势，欺压穷人，对待长工非常刻薄。这一年，土财主六十六岁。民间有句俗话：“年纪活到六十六，不死也要掉块肉。”他天天求告神灵，希望平平安安过好这一年。腊月二十八，这日正是土财主六十六寿辰。他想一年只剩下最后两天，只要过了这凶年，就可以延年益寿了。于是，他大摆筵席，举家欢庆，并把亲朋找来为他祝寿。有的送寿礼，有的送字画，他特别喜欢其中的一副对联：上联是：家大门大好出官；下联是：年年岁岁官不断。他叫长工把它悬挂在中堂上。谁知第二天，有个长工悄悄地将上联的一个字和下联的一个字，各加了一个相同的偏旁。土财主一见，活活地给气死了。亲爱的小读者，你可知道聪明的长工加的是什么偏旁？

7. 语文五年级上册的期末考试卷

 期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了 五年级上册语文期末复习卷 ，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
    一、按拼音填汉字：(5分) 
   kǒnɡpàxīhǎnsuǒwèibǔrǔbǔlāo
   ()()()()()
   cāoznɡwājuéyōnɡbàodiàntánɡdànshēn
   ()()()()()
    二、给下列多音字注音并组词：(5分) 
   ()()()()()
   处凉龟挑卷
   ()()()()()
    三、给下列形近组词：(10分) 
   搂()版()慎()莱()瑶()
   缕()板()惧()菜()摇()
    四、将下列词语补充完整：(6分) 
   流()溢()呕()沥()()书()画()望()助
   颇()盛()古()今()()象()千()灵()巧
   ()魂()魄聊()于()舍()取()夜()继()
    五、将下列句子补充完整：(5分) 
   1、读书破万卷，。2、，人在天涯鬓已斑。
   3、世上无难事，。4、滴水能把石穿透，。5、小葱拌豆腐——。
    六、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分) 
   怪：A感到奇怪B责备;怨C很;非常
   1、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。()
   2、请你不要怪他，这一切都是我的错。()
   3、.这种花只在夜间开放，真是怪事。()
    七、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分) 
   1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。()
   2、它身长可达30米左右，体重约70吨。()
   3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()
    八、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分) 
   1、他们的口号惊天动地。()
   (2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?()
   (3)夜空中，星星快乐地眨着眼睛。()
    九、按要求改写句子。(8分) 
   1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”(改为转述句)
   ________________________________________________________
   2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)
   _________________________________________________________
   3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)
   ________________________________________________________
   4、我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)
   __________________________________________________
    十、按课文内容填空。(10分) 
   1、《梅花魂》一文次写到外祖父的眼泪，表明他
   的强烈感情。
   2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了、等说明方法。
   3、《开国大典》记叙了的盛况，表达了中国人民的心情。
   4、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用;为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上和。
    十一、默写古诗《秋思》并解释前两句的意思。(6分) 
   前两句的意思是：
    十二、阅读：(16分) 
   (一)课内阅读
   就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
   消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
   这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
   警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
   “你是不是来帮助我?”
   人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
   然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
   他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
   是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
   1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
   2、你认为这几个自然段主要是写什么?(1分)
   3、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)
   _______________________________________________________________________
   4、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
   5、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:______________________________________________________(2分)
   (二)课外阅读：
   等待
   院子里有一棵很大的`桑树。父亲告诉我和弟弟，才长出的桑葚不能吃，
   要等成熟了，变成紫色了，就好吃了。
   我们天天在树下转悠，盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样，
   总不能变紫。我们担心，倘若一夜之间变紫了，给小鸟偷吃了怎么办呢?
   于是便聪明的决定，每天品尝，看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点，
   每次品尝总是一个又一个。
   终于有一天，桑葚真的变紫了，很甜很甜了，我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了，看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚，直摇头：“你们哪，就不能等它成熟!”
   吃了很多苦涩，成熟了，反而没有了。这使我明白一个道理：人生许多事，须等待不能猴急;否则，得到的便可能是苦涩。
   1、本文写了一件什么样的事情?(2分)
   2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定，我们说是“聪明的决定”，你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况，简要说说。(2分)
   3、谈一下你对最后一段话的理解。(2分)
    十三、作文： 
   在生活中，有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件，写下来。要写出这件事是怎样发生的，把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。字数：350字以上。(20分)

8. 五年级上册语文期末考试卷

一,基础知识(50分) 1,读拼音,写词语.(5分) xuán yá shèn zhòng fang sì jiǎn yuè zhēn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 带点的字选择正确的读音,并用"√"标出.(3分) 正月(zhèng zhēng) 高粱(liáng liang) 布置(zhì zhǐ) 羞涩(sè shè) 友谊(yì yí) 粗糙((zào cāo .. 

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2007-12-12 五年级上学期语文期末测试卷 

拼一拼,写一写(8分) tuǒ yuán chán rào zhèn hàn xuàn yào ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zhé qīng dè qī liáng lián pō ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比,再组词.(6分) 牦( ) 淌( ) 伦( ) 耗( ) 倘( ) 抡( ) 诞( ) 御( ) 吭( ) 挺( ) 卸( ) 杭( ) 3.给多音字注音并组词.(4分) ( ) ( ) …… 

推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：10 
2007-12-12 五年级上学期语文期末分类复习练习题 

(句子部分) 一,把下面地句子改成陈述句. (1),这种行为不是海豚的本领吗 (2),天气不是将要变冷了吗 (3),树上的叶子不是都变黄了吗 (4),那平静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗 (5),我们怎能忘怀呢 (6),可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢 (7),妈妈不是到日本留学了吗 二,用修改符号修改病句. 秋.. 

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2007-12-12 人教版小学语文五年级上学期期末测试卷 

五年级语文上学期期末测试卷(人教版) 一, 语文素养的积累. ( 22分 ) 词语: 1, 按大写字母表的吮吸排列下面五个字.〈2分〉肆 掺 刮 嬴 嵌 _________________________________ 2,修改下列病句. (5分) 〈1〉老师夸耀我们班上的纪律好. ________________________ 〈2〉雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样. ____________..