斐波拉切到底是什么意思？

1. 斐波拉切到底是什么意思？

是个数学家的名字：
列昂纳多·斐波那契
意大利数学家，因发现了“斐波那契数列”而闻名于世。
“斐波那契数列”和分数的发明者，是意大利数学家列昂纳多·斐波那契（Leonardo Fibonacci，生于公元1170年，籍贯大概是比萨，卒于1240年后）。他还被人称作“比萨的列昂纳多”。1202年，他撰写了《珠算原理》(Liber Abaci)一书。他是第一个研究了印度和阿拉伯数学理论的欧洲人。他的父亲被比萨的一家商业团体聘任为外交领事，派驻地点相当于今日的阿尔及利亚地区，列昂纳多因此得以在一个阿拉伯老师的指导下研究数学。他还曾在埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯研究数学。

2. 用汇编语言写:产生斐波拉切数列10项，并把产生的斐波拉切数列存放到ARRAY数组中

;CX<-N(Total-2);ES:DI<-cache,F[0],F[1]Fibonac:MOV	AX,ES:[DI]MOV	BX,AXMOV	AX,ES:[DI+2]@fib:XCHG	AX,BXADD	AX,BXSTOSWLOOP	@fib;你需要准备好前2项，并注意计数器的取值！

3. 书是我的朋友，怎么写，急。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

写几本你看过的书，然后写你从中明白了什么，教会了你什么道理。举几个这样例子就够了。  结尾点题，书是我的朋友，他教会了我许许多多，包括……

4. 斐波拉切数列的html的代码怎么写的?

高中不会学
不过竞赛课程有的
斐波那契数列,“斐波那契数列”的发明者，是意大利数学家列昂纳多•斐波那契（Leonardo Fibonacci，生于公元1170年，卒于1240年。籍贯大概是比萨）。他被人称作“比萨的列昂纳多”。1202年，他撰写了《珠算原理》(Liber Abaci)一书。他是第一个研究了印度和阿拉伯数学理论的欧洲人。他的父亲被比萨的一家商业团体聘任为外交领事，派驻地点相当于今日的阿尔及利亚地区，列昂纳多因此得以在一个阿拉伯老师的指导下研究数学。他还曾在埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯研究数学。
斐波那契数列指的是这样一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21…… 
这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。它的通项公式为：(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}【√5表示根号5】 
很有趣的是：这样一个完全是自然数的数列，通项公式居然是用无理数来表达的。 

【该数列有很多奇妙的属性】
比如：随着数列项数的增加，前一项与后一项之比越逼近黄金分割0.6180339887…… 
还有一项性质，从第二项开始，每个奇数项的平方都比前后两项之积多1，每个偶数项的平方都比前后两项之积少1。
如果你看到有这样一个题目：某人把一个8*8的方格切成四块，拼成一个5*13的长方形，故作惊讶地问你：为什么64＝65？其实就是利用了斐波那契数列的这个性质：5、8、13正是数列中相邻的三项，事实上前后两块的面积确实差1，只不过后面那个图中有一条细长的狭缝，一般人不容易注意到。
如果任意挑两个数为起始，比如5、-2.4，然后两项两项地相加下去，形成5、-2.4、2.6、0.2、2.8、3、5.8、8.8、14.6……等，你将发现随着数列的发展，前后两项之比也越来越逼近黄金分割，且某一项的平方与前后两项之积的差值也交替相差某个值。
斐波那契数列的第n项同时也代表了集合{1,2,...,n}中所有不包含相邻正整数的子集个数。


【斐波那契数列别名】
斐波那契数列又因数学家列昂纳多•斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”。
斐波那契数列
一般而言，兔子在出生两个月后，就有繁殖能力，一对兔子每个月能生出一对小兔子来。如果所有兔都不死，那么一年以后可以繁殖多少对兔子？ 
我们不妨拿新出生的一对小兔子分析一下： 
第一个月小兔子没有繁殖能力，所以还是一对; 
两个月后，生下一对小兔民数共有两对; 
三个月以后，老兔子又生下一对，因为小兔子还没有繁殖能力，所以一共是三对; 
－－－－－－ 
依次类推可以列出下表： 
经过月数：0123456789101112 
兔子对数：1123581321345589144233 
表中数字1，1，2，3，5，8－－－构成了一个数列。这个数列有关十分明显的特点，那是：前面相邻两项之和，构成了后一项。 
这个数列是意大利中世纪数学家斐波那契在＜算盘全书＞中提出的，这个级数的通项公式，除了具有a(n+2)=an+a(n+1)/的性质外，还可以证明通项公式为：an=1/√[（1＋√5/2) n-(1-√5/2) n](n=1,2,3.....）

【斐波那挈数列通项公式的推导】

斐波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21…… 
如果设F(n)为该数列的第n项(n∈N+)。那么这句话可以写成如下形式：
F(1)=F(2)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2) (n≥3)
显然这是一个线性递推数列。

通项公式的推导方法一：利用特征方程
线性递推数列的特征方程为：
X^2=X+1
解得
X1=(1+√5)/2, X2=(1-√5)/2.
则F(n)=C1*X1^n + C2*X2^n
∵F(1)=F(2)=1
∴C1*X1 + C2*X2
C1*X1^2 + C2*X2^2
解得C1=1/√5，C2=-1/√5
∴F(n)=(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}【√5表示根号5】
通项公式的推导方法二：普通方法
设常数r,s
使得F(n)-r*F(n-1)=s*[F(n-1)-r*F(n-2)]
则r+s=1, -rs=1
n≥3时，有
F(n)-r*F(n-1)=s*[F(n-1)-r*F(n-2)]
F(n-1)-r*F(n-2)=s*[F(n-2)-r*F(n-3)]
F(n-2)-r*F(n-3)=s*[F(n-3)-r*F(n-4)]
……
F(3)-r*F(2)=s*[F(2)-r*F(1)]
将以上n-2个式子相乘，得：
F(n)-r*F(n-1)=[s^(n-2)]*[F(2)-r*F(1)]
∵s=1-r，F(1)=F(2)=1
上式可化简得：
F(n)=s^(n-1)+r*F(n-1) 
那么：
F(n)=s^(n-1)+r*F(n-1)
= s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*F(n-2)
= s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) + r^3*F(n-3)
……
= s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) +……+ r^(n-2)*s + r^(n-1)*F(1)
= s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) +……+ r^(n-2)*s + r^(n-1)
（这是一个以s^(n-1)为首项、以r^(n-1)为末项、r/s为公差的等比数列的各项的和）
=[s^(n-1)-r^(n-1)*r/s]/(1-r/s)
=(s^n - r^n)/(s-r)
r+s=1, -rs=1的一解为 s=(1+√5)/2, r=(1-√5)/2
则F(n)=(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}


【C语言程序】
main() 
{ 
long fib[40] = {1,1}; 
int i; 
for(i=2;i<40;i++) 
{ 
fib[i ] = fib[i-1]+fib[i-2]; 
} 
for(i=0;i<40;i++) 
{ 
printf("F%d==%d\n", i, fib); 
} 
return 0; 
} 


【Pascal语言程序】
var
fib: array[0..40]of longint;
i: integer;
begin
fib[0] := 1;
fib[1] := 1;
for i:=2 to 39 do
fib[i ] := fib[i-1] + fib[i-2];
for i:=0 to 39 do
write('F', i, '=', fib[i ]);
end.
【数列与矩阵】
对于斐波那契数列1,1,2,3,5,8,13…….有如下定义
F(n)=f(n-1)+f(n-2)
F(1)=1
F(2)=1
对于以下矩阵乘法
F(n+1) = 1 1 * F(n)
F(n) 1 0 F(n-1)
它的运算就是
F(n+1)=F(n)+F(n-1)
F(n)=F(n)
可见该矩阵的乘法完全符合斐波那契数列的定义
设1 为B，1 1为C
1 1 0
可以用迭代得到:
斐波那契数列的某一项F(n)=(BC^(n-2))1
这就是斐波那契数列的矩阵乘法定义.
另矩阵乘法的一个运算法则A¬^n(n为偶数)=A^(n/2)* A^(n/2).
因此可以用递归的方法求得答案.
时间效率：O(logn)，比模拟法O(n)远远高效。
代码（PASCAL）
{变量matrix是二阶方阵, matrix是矩阵的英文}
program fibonacci;
type
matrix=array[1..2,1..2] of qword;
var
c,cc:matrix;
n:integer;
function multiply(x,y:matrix):matrix;
var
temp:matrix;
begin
temp[1,1]:=x[1,1]*y[1,1]+x[1,2]*y[2,1];
temp[1,2]:=x[1,1]*y[1,2]+x[1,2]*y[2,2];
temp[2,1]:=x[2,1]*y[1,1]+x[2,2]*y[2,1];
temp[2,2]:=x[2,1]*y[1,2]+x[2,2]*y[2,2];
exit(temp);
end;
function getcc(n:integer):matrix;
var
temp:matrix;
t:integer;
begin
if n=1 then exit(c);
t:=n div 2;
temp:=getcc(t);
temp:=multiply(temp,temp);
if odd(n) then exit(multiply(temp,c))
else exit(temp);
end;
procedure init;
begin
readln(n);
c[1,1]:=1;
c[1,2]:=1;
c[2,1]:=1;
c[2,2]:=0;
if n=1 then
begin
writeln(1);
halt;
end;
if n=2 then
begin
writeln(1);
halt;
end;
cc:=getcc(n-2);
end;
procedure work;
begin
writeln(cc[1,1]+cc[1,2]);
end;
begin
init;
work;
end.

5. 对书的看法怎么写

先写自己对书的感觉，对书有什么情感，再说说书是有益的还是对人们有坏处的，最后在总结，发表自己的看法，这样能得高分

6. 书是我们的朋友。怎么写。急………………………，………………

写什么

7. 写什么书在法律上有效

没有经过登记的婚姻（94年以后的同居），不被法律承认和保护，所以双方当事人也不是合法的婚姻关系。双方之间没有婚姻法所规定的夫妻忠诚义务等法律义务。
如分手，双方直接分开即可。

当然，如果对同居期间子女抚养和财产分割有争议的，可以另外以同居期间析产纠纷或者抚养权纠纷起诉至法院，单纯起诉解除同居关系，法院是不会受理的。


如帮到了您，请采纳。

8. 以书为主题的作文可以写啥

我的读书故事
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《海伦•凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩……
我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。
今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。”
书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……