父母该不该给孩子零花钱？

1. 父母该不该给孩子零花钱？

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2. 孩子向父母要零花钱，父母该一直给吗？该怎样把控呢？

孩子向父母要零花钱，父母该一直给吗？该怎样把控呢？随着孩子一天天长大，孩子们会有各种各样的需要，钱也将成为孩子们的要求之一。所以我会和父母一起提出金钱要求。这时面对父母的选择之一是给或不给。不管父母做出什么决定，都会对孩子产生一定的影响。孩子向你要钱的时候给不给，你的态度决定了孩子的一生。

给孩子钱，如果你有固定给孩子零花钱的习惯，有零花钱和预算的话，可以给孩子一定的钱。因为这笔钱是孩子的，可以给孩子自己支配的权利，给孩子的前提条件也是告诉孩子剩下多少零花钱，在孩子心里要加把劲，下次再要零花钱的时候要在心里加把劲。这时父母要心里揣摩，还要有一定的原则。也就是说，如果有零花钱预算，可以给，如果孩子已经没有零花钱预算，就要问清楚孩子到底把钱花在哪里，等孩子的用途明确了再决定给还是不给。

不管给不给，都要有原则。如果父母给孩子钱的时候完全没有原则，完全是根据自己的心情来的，那实际上是很糟糕的状态。因为结果是，你会对孩子很幸福。因为如果你不给予，孩子心里会有各种不情愿，认为父母对所有事情都有完全的控制权，自己完全没有地位，会有心。如果父母不管孩子因为什么原因要钱，唯一的处理方法就是给钱。这样孩子就能成为没钱的概念，养成乱花钱的坏习惯。而且，一旦对钱的想法得不到满足，孩子们就会迫切想要安全感，甚至会为了钱不择手段地走上错误的道路。不管经济条件如何，最重要的是在满足孩子金钱需求的情况下，到底是给还是不给，根据什么原则给孩子钱是非常重要的。总之，你的方法都会影响孩子未来人们的生活。

3. 讲一讲父母该不该给孩子零花钱？为什么？

我觉得父母应该适当的给孩子一些零花钱，毕竟孩子都有自尊心，在学校看到别人买零食，自己只能咽口水，这会让孩子越来越自卑，并不是说不给孩子零花钱就是好事，你要看在什么方面，有时候适当的给孩子一些零花钱，也有助于孩子的健康成长。

4. 当孩子要钱，父母的做法影响孩子一生！你都是怎么做的？

我相信家长都知道孩子是没有经济能力的，一般情况下还是想要钱的时候都跟父母要。其实还是要钱的时候，父母的做法是会影响孩子一生的，一般情况下我家孩子向我要钱的话，我一定会给他，并且我问一下大概用在哪些地方，如果他不够的话，我还会给她多增加一点点。
我相信有很多家长非常讨厌自己的孩子要钱，他觉得自己的孩子要钱都是无理的，我觉得这种想法是不对的，有很多家长在自己孩子要钱的过程中会不耐烦，我觉得这种做法也是不对。

一般我的孩子想跟我要钱的时候，我都会问一下大概用在哪些地方，然后大概需要多少钱，一般输了钱之后我自己会考虑一下，如果不够的话我还会给孩子增加一点点。
我觉得孩子跟父母要钱，父母有几种做法是不对的，首先第1个就是父母一直跟孩子说家里穷，你不要多要钱，有什么事你就自己解决，有些地方能不花就不花。一旦向孩子灌输这样的知识的话，那么孩子接下来要钱都不会跟父母要，因为他觉得跟父母要钱太困难了，他也觉得家里穷，所以不想跟父母要可能父母主要出于好心，希望孩子能够节省一点，但这样往往就会犯了一个大错误。

孩子在日常生活中就是不需要钱的，那么他要钱的话，他不跟父母要跟谁要呢，它很可能在网上借钱或者跟亲戚朋友借钱，一旦有这样的习惯，孩子很可能就不好了。所以呢，千万不要总是跟孩子说家里穷没钱给你，这样是不好的。
其次很多家长在孩子要钱的时候总是喜欢责备孩子，觉得孩子一点都不体谅父母，我觉得这种做法也是不好的，孩子要钱肯定有他的需求，主要需求是合理的，父母给点钱怎么了？而且孩子一般都不会要很多钱，所以我觉得父母不要太抠门。
此外我觉得比较重要的一点就是有很多孩子要钱啊，父母很轻易就给他了，也不会问他是什么原因，我觉得这样反而对孩子不好，这样的话还是很可能跟父母乱要钱。

所以呢，父母在孩子要钱的时候应该给予孩子，但是也要问一下孩子大概用在哪些地方，最起码通过这样的方式了解一下孩子的行程，这也是比较好的一种方式。希望大家都能够做到。

5. 孩子坚持要给钱，我该怎么办呀？

我感觉这位妈妈做的还是正确的，妈妈假装逃单，5岁儿子坚决让付钱，这种其实“反向教育”。
“反向教育”在现在90后父母中尤为盛行，通过这种教育方式让孩子知道什么是正确的。
文中的妈妈出发点是好的，不过反向教育也要注意界限，孩子年龄尚小、学识较浅、分辨能力较弱的情况，如果知晓妈妈考验他，是否会存在被妈妈和老板利用和欺骗的感觉，还是要顾及孩子的小心灵的。我们假设如果考验的结果是，这个小孩选择了和妈妈一起逃单，而不是坚持付钱呢？所以，“反向教育”不是让孩子不敢冒险，而是让孩子知道风险。
“反向教育”提倡当孩子执意要做不合理的事情时，便让他们去做，既不责骂，也不讲道理，更不阻拦，让孩子切身体验到自己承担后果的感觉，然后自然而然地去做正确的事情。这种教育方式有利于培养孩子自主学习、自主成长的观念和意识，让孩子更好地独立。家长在教育子女的同时切记要注意方式方法，孩子尚小，考验他们实属不应该。尽管很多家长表示“反向教育”有时候非常奏效，但它也并非万能的。孩子之间存在个体差异，这种教育方式并不意味着它适合任何孩子，家长也要根据孩子的具体情况，具体分析，做出适当的调整，正确地引导和陪伴孩子，才能给孩子更好的未来。

6. 孩子向你要钱时，千万不要这样做！否则会伤害孩子一生

孩子向我们伸手要钱，是我们每个家长都遇见过的情景，家长们有着或严格或宽松的不同态度。那么孩子要钱，父母到底要不要给呢？
  
 一个女孩讲诉了她的过往经历：
  
 
                                          
 初中住校，一星期回家一次。妈妈通常每周给2元零花钱，那个星期她想要5块，妈妈不给。怎么和父母要钱，她不知道，她就表示不去上学。妈妈说：“爱上不上，不上现在回家。”
  
 后来，她一直缠着要，妈妈很不高兴地掏出5块钱，扔在地上，一副嫌弃的样子。
  
 她自觉很没自尊地捡起钱走了。
  
 事情好像就这样过去了。但是她说，这件事对她影响很大，一直觉得自己很卑微，同时，在心里埋藏下对钱的渴望。
  
 
                                          
 一位男士讲诉了他心中最深的秘密：
  
 那年暑假，班上两个女同学到他家串门。他们坐在一起聊天，这是他平生第一次与同龄女孩来往。
  
 后来，女同学提议去街上转转。他身无分文，想着怎么和父母要钱，便去找母亲，希望母亲给他一点零花钱。
  
 妈妈不肯给。
  
 他一再恳求，哀求。最后妈妈掏出五毛钱， 扔在地上，“拿去！”他弯下腰，捡起那五毛钱，和女同学上街了，请她们一人喝了碗大碗茶，就各自散去。
  
 当年的男孩子现在30多岁了，大学毕业，经济独立，也早已到谈婚论嫁的年龄。但他一直不肯结婚。
  
 他不结婚，也不回家。他知道他的父母非常孤寂。但目前他只想这样过，不结婚，不回家。他说，这一切都源于那扔在地上的五毛钱。
  
 
                                          
 
  
  
 那扔在地上的五毛钱究竟摧毁了一些什么呢？
  
 伸出手，向妈妈要一点零花钱，因为这个时期的男孩子知礼体面有教养，他知道朋友来访应热情相待。在他伸手那一刻，在他心中母亲的形象还是完整的，是他可以伸手的人。
  
 母亲掏出五毛钱扔在地上，呵斥他“拿去”，至此一个男孩的尊严已经体无完肤。而最屈辱的是他不能拒绝，他需要这五毛钱，两个不明就里的女同学还在外屋等着他，期待一场愉快的同游。
  
 当他弯腰捡起这张纸币，他一定听到了尊严碎裂一地的声音。他的内心也就此四分五裂了。
  
 
                                          
 
  
  
 当孩子向您要钱时，千万不要这样做：
  
  
 1、当孩子向你要钱时，不要直接拒绝，你应该去问一问孩子为什么需要钱，他需要钱来做什么，你可以引导孩子的消费观念，而不是不分青红皂白的拒绝。
  
 2、不要评判孩子的欲望，讲一堆理由证明孩子不应该提这个要求，甚至自欺欺人说这么做是为孩子好。孩子需要什么，就是需要什么，可能在你眼里那个东西根本没必要，但在孩子心里就是他想要的。
  
  
 3、不要使用父母的权力伤害孩子，上面两个故事中的母亲都用金钱带来的权力狠狠地羞辱了自己的孩子，这会给孩子的心理上带来永久的伤害。
  
  
 无论给或者不给，请尊重孩子的欲望，你可以不满足，但是不能自以为是地去评判和伤害。
  
 仅仅几块钱就这样严重影响了两个孩子成年之后的生活道路。
  
 从伸手要零花钱，到弯腰捡起那些钱，客观时间只有几分钟；在他们的心理时间上，漫长如整个人生。不要这样去伤害你的孩子！

7. 当孩子要钱时，父母的哪3个不明智做法，可能会影响他一生？

当孩子要钱时，父母的哪3个不明智做法，可能会影响他一生？1、孩子需要钱，父母喊穷我家没有钱，一定不可以胡乱花钱，不必花钱如流水。大家养你不易，还需要供你念书，你可以不要辜负大家。家里钱都用来让你，你一定要学好划算，在许多完全不贫苦的家庭环境中，父母也用到这般“喊穷”的方法教育孩子，来养成优良的消费习惯。这些话看起来是父母在教育孩子金钱得来不易。可是这种做法最立即的危害便是让孩子心里丧失金钱产生的归属感。你一言一行针对孩子有非常重要的危害，假如一直回绝孩子，孩子有很有可能越来越怯懦、不自信，以至于和自身越来越远。

2、物质激励，干活儿出钱物质激励这件事情，我深有感触。有一个闺蜜朋友一年前，她逐渐试着用出钱的方法让孩子做家务活，一开始孩子非常积极主动，每日下课后第一件事便是帮妈妈摘菜、打扫、拖地板，她给2元，孩子也因为做家务活挣钱而懂得了爱惜金钱。但某一天她让女儿到楼底下买咸盐，女儿就问“要多少钱？”她讲1元，女儿皱皱眉头说：“1元太少了，10块！”再到之后，她让女儿扔垃圾，女儿冷冷地说：“我还在玩游戏，我不想赚钱了，你自己去吧！”
由此可见这个不是一个合理有效的方法。实际上，为了能从小培养孩子热爱劳动的习惯性，应当积极地给与奖罚分明，有时候还可以给与适度的奖赏，例如给孩子买些他喜欢的书本、小玩具，陪孩子观看电影、度假旅游，乃至少许的零花钱。但需要清晰，这不是报酬，反而是奖赏。

3、张口就给，从来不辜负我坚信一定有这种父母：孩子一抬手就出钱，还总担忧钱不够，常常归还多；孩子说要哪些立刻就买，无论价格是多少；孩子学习成绩好，什么条件都达到，没有底线的的溺宠着；……在教育孩子的情况下，倘若父母并没有正确的金钱观念，会使孩子对钱没有概念。欲望是永无止境的，学生家长一味的达到孩子，不愿辜负孩子，只能养活他的食欲，更不会爱惜父母的投入。
儿童心理学家强调，孩子对金钱的兴趣爱好可以说是与生俱来，初期的金钱文化教育对少年儿童塑造一个恰当积极主动的金钱观，建立优良的投资理财习惯性与方法拥有不容小觑的潜在性功效。对金钱文化教育这件事情，父母要在重视孩子的条件上进行帮助，不做孩子的“取款机”，也不要过度严苛孩子，教她们学好存款，孩子才可以塑造正确的金钱观、价值观念。

8. 面对孩子要零花钱，父母都该如何应对？

”
       一些父母觉得，孩子年龄尚小时，根本用不到钱，可即便是再小的娃对于外界都有一定的物质需求，只是和成人相比，显得有些渺小，例如他们会想要买一包小零食跟小伙伴分享，这其实与大人跟朋友一起出去聚餐是一样。
       而大人却觉得孩子不应该有这样的行为，甚至是觉得娃不爱惜家里的钱财，而选择直接拒绝的方式，不仅剥夺了他们的"金钱自由"，还在强行灌输着自己的理念，将不利于孩子的金钱观建立，甚至是让他们变得自私，眼界和格局变小




       孩子帮忙做一些家务活本来是一件理所当然的事情，可有的家长却采取了有偿制度，让娃通过做家务活的方式来换取自己的零花钱，这样的方式会让子女产生一种不管做什么事情都需要报酬的思想，从而丧失对家庭应有的责任感和爱。

       有些家长在表达自己对孩子的爱时，会通过给予大量零花钱的方式，但爱其实与零花钱无关，父母不需要用“收买人心”来表述自己的爱。


       家长在给予孩子零花钱后，其实就意味着零花钱的支配权完全归属娃，家长不要进行干涉，这样将不利于娃建立消费计划和理财能力。
      让孩子在使用零花钱方面“吃一点亏”，也是可以让他们明白一些道理的，比如娃为了集齐一套小卡片，然后就每次将零花钱拿去购买了干脆面，家长不管，这样会让他们明白即便是花了很多的钱去购买了一整箱干脆面，也无法集齐小卡片等。这样几次过后，孩子自然就能明白一些道理，从中醒悟。
       家长在刚开始给予孩子零用钱时，他们可能还没有合理的消费意识，父母可以进行指引，让他们学会预算和记账，给娃准备一个小本子，记下每天钱花在哪里，平均每天的花费，最高的一次消费等，来让孩子学会有计划用钱，培养金钱规划能力。

       在现实生活中，会遇到这样的孩子，在家长给零花钱后，就买了东西自己吃或者玩，在别人想要时，会来句：“这是我的钱买的，不给你。”