现代汉语 考题和答案

1. 现代汉语 考题和答案

这些是定义上的重点：
  1．现代汉语：现代汉民族所使用的语言。广义：汉语的各种方言和民族共同语。狭义：现代汉民族共同语（以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话）
  2．共同语：一个民族全体成员通用的语言
  3．方言：民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言
  4．民族共同语：在一种方言的基础上形成的一个民族全体成员通用的语言
  5．基础方言：作为民族共同语的基础的方言
  6．以何种方言为基础方言：取决于这种方言在社会中所处的地位，取决于方言区的政治，经济，文化，人口等
  7．词汇方面的特点：汉语词形较短，单音节语素多；双音节词占优势；新词构成运用“词根复合法”
  8．汉语的地位：联合国六种正式工作语言之一（英法俄西班牙阿拉伯）
  9．语言规范化：明确某一语言的共同语及其内部一致的标准
  10．推普：进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们交际困难，利于社会交往，利于国家统一和安定团结；在社会主义现代化建设的新时期，文化教育的普及和提高，科学技术的进步和发展，传声技术的现代化，计算机语言输入和语音识别问题的研究，对推普提出了新的要求；随着对外开放政策的贯彻执行，国际往来和国际交流越来越多，减少了语言交际困难，促进国际交往
  11．语音：人的发音器官发出来的，表达一定意义的声音，它是语言的物质外壳
  12．四要素：音高（语音里有声调，语调的不用，主要是因为音高的不同变化决定的）音强（语言中的重音青音是由于音强不用所致）音长（有的用来区别意义）音色（造成音色不同的条件：发音体不用；发音方法不同；发音时共鸣器的形状不同）所以，任何声音都是四要素的统一体，语音也不例外
  13．语音的社会属性：同样一个意义，比如书，在不同的语言或是方言中就会有不同的语音表示；语音在社会交际中必须代表一定的意义，而和它所表达的意义之间没有必然联系，用什么样的语音形式表达什么样的意义，不是由个人决定的，而是随着社会不同而不同的，是由使用这一语言的社会全体成员约定俗成的
  14．音节：由音素组成，是语音的基本结构单位，也是人们从听觉上最容易分辨出来的语音片段
  15．音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位
  16．元音与辅音的区别：气流受阻情况不同；发音器官紧张状况不同；气流强弱不同；声带振动情况不同
  17．调值：音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法
  18．调类：声调的种类，是把调值相同的字归纳在一起所建的类
  19．连读音变：连着念的音素，音节或声调有时会发生变化
  20．文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具
  21．汉字：记录汉语的书写符号系统，它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的
  22．笔画：构成汉字字形的最小连笔单位
  23．部件：偏旁，由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位
  24．笔顺：书写汉字时笔画的先后顺序
  25．词汇：词语，是一种语言里所有的（或特定范围内的）词和固定短语的总和
  26．语素：最小的，有音有义的语言单位
  27．词：语言中最小的能够独立运用的有音有义的单位
  28．短语：由词逐层组成的语言单位
  29．义项：词的理性意义的分项说明
  30．义项的分类：本义（词源学中说的原始的有文字记载的意义）基本义（某个时期最常用最基本的意义）转义（引申义，比喻义）
  31．语境：语言单位出现时的环境（上下文～情景，社会现实～）
  32．基本词汇：词汇中最主要的部分，是基本词的总和。它虽比一般词汇中的词少，但是使用频率高，生命力强，为全民所共同理解
  
 这包括四章的，都是定义的重点，但是还有一些是掌握上的重点，只能靠平时了，比如音节结构的判断，构词方式的判断等等
  
    不过你没有说要大几的耶........
  
 偶汗下....

2. 现代汉语1形成性考核册全部答案

现代汉语专题1形成性考核册(1-4)作业答案
第一次作业 语音部分
一、解释下列名词（每词2分，共15分）
1． 白话文运动：白话文运动是指1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动，是一场书面语的变革。
2．前响复韵母：指没有韵头，韵腹位这个韵母前面的韵母，例如ao、ei、ai就是前响复韵母。
3．韵基：一个韵母，除去韵头，剩下就是韵基，包括韵腹和韵尾，韵基是组成韵母的基本成分。例韵母iang，其中ang就是韵基。
4．隔音字母：汉语拼音方案中起分隔音节界线作用的字母，例如y和w就是隔音字母。
5．强辅音：强辅音指发音时有较强气流呼出，这样的音素是强辅音，例如普通话声母p、t、k。
二、填空（20分，每空1分）
1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）（ 2001年1月1日 ）起实施。
2．当前语言文字规范化、标准化的核心问题之一是（推广普通话）。
3．我国20世纪的三大语文运动是指（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）。
4．卢戆章的（一目了然初阶）是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案。
5．（汉语拼音方案）是在 1958年2月11日 由第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布推行的。
6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．（国音罗马字）是政府批准的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
10．普通话语音系统中，[ >和[ >是唯一的一对以（清浊）相配的辅音。
11．从语音四要素角度看，可以把一个表义的音节分为（音质部分）和（非音质部分）。
12．根据韵头的不同，韵母可以分（开口呼）、（齐齿呼）、（合口呼）和（撮口呼）四类，根据韵尾的不同，韵母可以分（开尾韵母）、（元音尾韵母）、（鼻韵尾韵母）类。
13．韵尾影响到韵腹，使韵腹音质向韵尾方面靠近，这种同化现象叫做（逆同化）。
14．普通话语音系统一共有（6）个元音音位，（22）个辅音音位，（4）个调位。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）
1． 文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线，避免音节混淆。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
不对。注音时，无论i是不是韵腹，只要上面有声调符号，i上面的一点就要省略。例如zhuī，字母i并没有充当韵腹，因为有声调符号，所以省略了一点。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
不对。ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。
6．为了使读者读准字音，给汉字注音时，必须把变调标出来。
不对。给汉字注音一般不标变调，轻声不标调，而且有些变调类型也无法标出来。
7．清浊构成的音位对立是普通话语音系统中声母的一个显著的特点。
不对。普通话21个声母，只有4个浊音，其余都是清音，清浊对立的只有一对，不具有显著特点，
送气和不送气的对立才是普通话语音系统的一个特点。
8．用严式标音法，韵母ia和ua中的a是同一个音素，iao和uai中的a是一个音素，使用另一个音标记录。
不对。韵母ia和ua中的a是同一个音素[A>，iao和uai中的a是不同的音素[ >[a>。
9．宽式标音中哪些音素可以合并出一类，关键是在于音素之间差别的大小。
不对。关键在于这些音素是不是互补关系，如果具有互补关系，没有区别意义的作用，就可以合并为一类。
10．普通话语音系统只有21个声母，所以辅音音位也是21个。
不对。普通话有21个声母，但辅音有22个，还有一个不能充当声母的韵尾辅音ng。
四、用严式国际音标写出下列音节中相关字母所代表的音位或音位变体（10分）
1、字母a：yuan[a] zhuang[a] jia[A] bai[倒 3a ] lian[a]2、字母e：pie[E] wei[e] zheng[倒e] xue[E] de[丫型倒红丝带标志]
3、字母i：guai zhi jiu wei si4、字母o：wo[o] bo[o] jiao[松u] you[松u] guo[o]5、字母u：luan xue[y] nu quan[y] jun[y]
五、查阅《学习指导书》附录《常用易读错的汉字》，给下列词语注上正确的读音。（5分。答案略）
呆板[dai平ban上]  围绕[wei阳rao去]  机械[ji平xie去]  落枕[lao去zhen上]
露骨[lu去gu上]    露富[lou去fu去]   作料[zuo阳liao去] 凿子[zao阳zi轻]
床笫[chuang阳zi上] 皈依[gui平yi平]   发酵[fa平jiao去] 龋齿[qu上chi上]
脍炙[kuai去zhi去] 抵掌[zhi上zhang上] 喑哑[yin平ya上]  光烨[guang平ye去]
荼毒[tu阳du阳]    谥号[shi去hao去]  水獭[shui上ta上] 小觑[xiao上qu去]
把柄[ba上bing上]  咀嚼[ju上jue阳]   鹿茸[lu去rong阳] 喟然[kui去ran阳]
六、问答题（30分，每小题5分）
1．结合从老国音到新国音的变化，简要说明国语运动的经验教训。
国语运动使以北京语音作为标准的国语深入人心。其最大的历史功绩在于找到了统一的语音标准，找到了中国语言的心！国语运动的经验告诉我们：第一，推行共同语，必须以一地的、一种活的语言作为自身发展的基础，而不是人为制定一个五方杂音作为标准；第二，民族共同语必须具有明确的规范，必须有明确的标准。离开了这两个方面，任何人为建立的语音标准，都难以在实践中应用，都注定是要失败的。
2．韵母可以从哪些角度分类？这样分类有什么样的作用？举例说明。
韵母可以从结构、韵头、韵尾三个不同的角度划分类别。从内部结构看，韵母可分单韵母、复韵母、鼻韵母三类。这种分类显示了韵母内部组成成分的语音特点，有助于方言区的人学习掌握。从韵头的性质看韵母可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类：开口呼是韵头和韵腹都不是i .u. ü的韵母，齐齿呼是韵头或韵腹是i 的韵母，合口呼指韵头或韵腹是u的韵母，撮口呼指韵头或韵腹是ü的韵母。这种分类有助于说明普通话语音的系统性，有助于认识掌握声韵的配合规律。从韵尾的特点看韵母可分开尾韵母、元音尾韵母、鼻韵尾韵母，这种分类对于了解和说明语音内在系统很有价值，对于把握儿化、轻声音变规律有用处。
3．简要说明汉语拼音方案中字母ü的使用规则。
第一，保持原形不变当ü与辅音声母n和l相拼时，ü上面的两点不能省略，因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼，所以如果把ü上两点省略了，ü和u就无法区分了。例如“lü”（律）不能省写ü上两点为lu，这样就与“路”混淆了。
第二，省略ü上两点这ü和辅音声母j、q、x相拼时，ü上面的两点要省略，例如jüanqü（捐躯）要省写为juanqu。这里之所以能够省略，不会和字母u相混，是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j、q、x相拼，所以，j、q、x后面出现的元音u，只能是元音ü，而不会误解为u，例如ju、juan、jue、jun、qu、quan、que、qun、xu、xuan、xue、xun。
第三，省略ü上两点，前面加上y韵母自成零声母音节，ü前面没有其它辅音声母，这时ü上两点省略，前面再加上隔音字母y，例如üanüe（元月）要写作yuanyue，ünü（韵语）要写作yunyu。
4．为什么用汉语拼音方案给汉字注音没有以字母i、u、v开始的音节？
普通话有以音素i、u开头的音节，但是这样的音节，例如ian、ia、uei、uo、uan等等，但是这样的音节由于没有辅音声母，按照拼写规则，i、u要分别换成y、w，前面的音节要拼写为yan、ya、wei、wo、wan，这样在实际运用中就没有了i、u开头的音节了。v这个字母国际上通常用来表示浊唇齿音，与清唇齿音f相对。普通话语音系统中没有音素v，所以汉语拼音方案中虽然保留了拉丁字母v，但实际上并没有使用。
5．《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。
第一，促进语言文字工作的发展：《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。
第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文明和精神文明的建设。
第三，有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。
6．试述现代汉民族共同语语法标准的内涵
普通话要以典范的现代白话文著作作为语法规范。这个标准的含义指语法规范要以书面语作为标准，因为书面语是在口语基础上加工提炼出来的，比较稳定，以书面语为标准还包括这样一些含义，必须是现代白话文著作，必须是典范的现代白话文著作，也就是说，不是任何书面语都可以作为语法规范的标准的。

3. 现代汉语试题 选择

单项选择题
1、“老生常谈”中的“老”是  A、实语素，音节  
2、“放牧”一词的复合方式属于： A、联合
3、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是：  B、联合、偏正、动宾、补充

4、下面 在 普通话 中 具有 同音词 关系 的 是    D、公式——攻势
5、下列各组词中，属于上下义词的一组是：C、戏剧、话剧、歌剧、舞剧   
 6、下列各组词中，都是两极关系反义词的一组是：A、生──死；正确──错误 
7、不能跟“正”构成反义关系的是： C、错 

8、《现代汉语词典》主要采用：  A、部首检字法 
9、《辞海》属于：A、语文词典   
10、“奥林匹克运动会”包含的语素有    B、3个         

多项选择题
1、都属于合成词中的复合词的有   A、信件，笼子       B、 工人，农民    
D、贼骨头，老虎钳   E、可靠，非常
2、下面在普通话中能够单独做词用的语素 是
A、 走     B、把        C、民       D、门        
3、下面在 普通话中只能当作一个词的单位是（        ）
A、不科学性    E、开车的
4、下列属于支配式合成词的有：（        ）
A、注意      C、 知己   D、 主席  
5、词汇包括：（        ）
   A、词 B、语 C、某个专业范围的词语汇集 
6、“一幅画儿”中的“画儿”是：（        ）
A、 单纯词  C、 单音节词 
7、下面的词属于单纯词的有（        ）
A、秋千      C、飒飒      D、芙蓉     
8、下面的词属于非基本语汇的有（        ）
A、里手    D、坦克     
9、下面的词属于派生词的有（        ）
  D、剪子     E、牛头
10、下面各组词中属于同义词的是（        ）
   B、河流、河   C、玉米、包谷

4. 现代汉语试题

答案已经做好，这里放不下，我放在了下面的空间内：
http://jwc.tsu.edu.cn/123/xdhyst.doc

5. 现代汉语填空题1

1、词汇包括基本词和（  一般词汇      ），以及功能相当于词的熟语.
 2、现代汉语的形成，一是（   方言的形成    ），二是官话的影响、渗透。
3、语音的本质性质是（  社会性       ）。
4、济南话属于（     北方     ）方言。
5、南京话属于（   吴       ）方言。
6、香港话是（        粤       ）方言。
7、（   方言    ）的影响和“官话”的推广，推动了现代汉民族共同语的发展。
8、同古汉语相比，现代汉语语汇突出的特点是以（   双音节      ）词为主。
9、语言是人类特有的（ 符号系统                   ）
10、客家方言以（  梅县话            ）为代表。
11、书面语和口语的主要区别是（   语音   ）不同。
12、按内部成分分类，音节wei的韵母是（ 复韵母           ），
13、按韵头情况分类，音节yue的韵母是（   撮口呼      ）
14、根据发音特点写出声母：舌尖后、送气清、塞擦音是（ k   ），
15、根据发音特点写出单韵母：舌面前、高、不圆唇元音是（  i   ）。
16、按内部成分分类，音节“辉”的韵母是（      ui        ）韵母，
 17、根据变调规律“土特产”前两个音节应变读为（  21，53   ）。
18、按韵头情况分类，音节“约”的韵母是（ 撮口 ）呼。
19、根据发音特点写出声母：双唇、不送气、清塞音是.（  b  ）
20、从韵头看“刺“是（   开口     ）呼。
21、从内部结构看，“赢” 的韵母是（   鼻韵母  ）类。
22“英”调值是（  55    ）调类是（   阴平     ）。
23、“一条”的“一”变读为（   去声    ）。
24、根据变调规律“纸老虎”前两个音节应变读为（  21  ）。
25、“炉”的形旁是（ 火    ）“齿”的声旁是（　止　　　）。

6. 现代汉语题答案求解～

孤独（联合）、口吃（主谓）、刺眼（动宾）、开幕（动宾）、民办（主谓）、促进（补充）、马匹（补充）、阿姨（附加）、锄头（附加）、儿童（联合）、雄性（附加）、公审（偏正）
老人很慈爱，从不对小孩子发脾气。 听了他们的解释，疑团打消了，心里舒畅多了。（同义词的比较）
区分词和短语可以用插入法，中间插入一个成分之后仍然成立或时可以接受的是短语，否则是词，比如白布，用插入法“白的布”，成立，是可以接受的单位，所以是短语，反之白酒是“白的酒”则不可接受，所以是词。

7. 现代汉语单选题

1 c
2 d
3 c
4 b
第4题的答案是一种特殊的补充型，在黄伯荣《现代汉语》教材中有详细的解释

8. 现代汉语单项选择题12

14、下列现代汉字偏旁中（   c  ）字都有记号偏旁
A、尘   语   剧   花          B、叹   坛   赵    难 
 C、湖   慌    愿    鳌              
 
15、下列说法（  a   ）正确
A、现代汉字中多音字约占10%        B、汉字是非拼音文字只记录意义
C、汉字是非拼音文字不记录语音          
 
16、（   b    ）是汉字发展史上的转折点，是古今汉字的分水岭，地位十分重要。
A 、隶书         B、小篆    C、楷书             
 
17、（    a  ）组形声字的形旁与字义是相关关系。
A、鲤   鲢   鲑   鲸           B 、江   湖    海    洋
 C 、爹   骸  船  皎                
 
18、（    a  ）组句子词语音节搭配得当
A、他那样做，既得名又得利益，真是名利双收    
B、这排排串串的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉
C、这样死啃书本，结果是高分低能力      
                                                                     
19、（   a   ）组词的意义同语素义一致
 A、沙发    吉他    琵琶                 B、文艺    哀怨    电话
C、 动静   甜头    歌手              
 
20、（      a ）组词语都是单纯词
A、灿烂    蜘蛛   芙蓉         B、吵闹   沙发   忐忑
C、姐妹    咖啡   木头          
 
21、（    a  ）句中的多义词容易产生歧义
A、让我们加油去       B、水底有不少暗礁
C、山上开满杜鹃               
 
22、（   b    ）组词语都是合成词
A、蝴蝶     蜜蜂              B、哆嗦   懦弱
C、姐妹    兄弟               
 
23、（  c      ）组同义词的差别是词义轻重程度不同。
A、玉照—照片          B、儿童---孩子
C、爱好---嗜好       
 
24、下列词语中，只有（   a   ）组，词中都有定位语素。
A、棍子   孩子   莲子        B、木头   山头   砖头    
C、老鼠  老虎  老师          
、
25、下列（     b  ）组词义的派生方式是比喻引申。
A 、上班老迟到可不好             B、事先应充分酝酿一下  C、他在那里生活了五个春秋