厦门华夏学院怎么样?有哪些专业?

1. 厦门华夏学院怎么样?有哪些专业?

会计专业是该校最好的专业...毕业以后工作也好找一点,
文凭在闽南一带还可以,别的地方就吃不开了,没什么人知道咯!
学费6500左右,不含住宿费..
住宿费700~1000元/年

首先，解答你关于华夏位置的问题。目前华夏学院有两个校区，但主要校区已迁至集美文教区，位于后溪，在工商旅游学校和厦门理工学院旁边，校区新建，设施完善，由于在岛外环境不算很好，四周设施不甚完善。
但岛内校区由于地域限制，校园硬件不足。总体来说新校区较好。
我有到过华夏新校区，总体来说相当不错，由于目前BRT建成，且政府的重视，交通问题已能基本解决，硬件软件都可以，校区不算大但比之原来的校区已不错。

08年320分便能投档。各专业录取分目前还尚缺具体数据。但你有350，报专业是比较好报的，以下是专业介绍

学校的专业建设方向以工科为龙头，以财经类为主体、包括人文类（含英语）专业，设有计算机应用技术、应用电子技术、计算机网络技术、通信技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、机电一体化、汽车电子技术、金融管理与实务、保险实务、工商企业管理、电子商务、会计、会计与统计核算、金融与证券、物流管理、市场开发与营销、财务管理、报关与国际货运、旅游管理、文秘、文化市场经营与管理、商务英语等二十四个专业；并和美国伊利诺伊中心学院、香港专上书院签订合作交流协议，互换教师、学生，引进国外优质教育资源。 

综合评价，华夏学院属于厦门不错的专科学校。
社会舆论，就业前景较好

华夏学院首页服务器似乎有点小问题，不过过段时间你就可以进入了。

2. 厦门华厦学院怎么样？

厦门华厦学院属于民办的全日制高等教育院校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，学校整体学习氛围也浓厚，具体可以通过以下几点可以了解该学校：
1、基础建设方面。学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书近80万册、电子图书折合近78万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。
2、学院学科设立方面。学校已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。
3、师资力量方面。学院现有专任教师360余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比近70%，“双师双能型”教师占比近50%。

厦门华厦学院以服务区域经济发展为目标。
积极开展创新平台建设和社会服务。一方面，学校与厦门市科技局共同筹建了“厦门市应用技术研究院”；与中国科学院地球环境研究所联合成立了“大气环境研究中心”等创新科研平台。
同时学校拥有多个省市重点实验室、工程中心及省高校科研平台，并累计承担各级各类科研项目300余项，包括国家科技部星火计划项目、国家自然科学基金项目、国家863计划子课题等国家级项目等；拥有专利640余件。
以上内容惨：厦门华厦学院——学院简介
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

3. 厦门华厦学院好吗

厦门华厦学院属于民办的全日制高等教育院校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，学校整体学习氛围也浓厚，具体可以通过以下几点可以了解该学校：
1、基础建设方面。学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书近80万册、电子图书折合近78万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。
2、学院学科设立方面。学校已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。
3、师资力量方面。学院现有专任教师360余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比近70%，“双师双能型”教师占比近50%。

厦门华厦学院以服务区域经济发展为目标。
积极开展创新平台建设和社会服务。一方面，学校与厦门市科技局共同筹建了“厦门市应用技术研究院”；与中国科学院地球环境研究所联合成立了“大气环境研究中心”等创新科研平台。
同时学校拥有多个省市重点实验室、工程中心及省高校科研平台，并累计承担各级各类科研项目300余项，包括国家科技部星火计划项目、国家自然科学基金项目、国家863计划子课题等国家级项目等；拥有专利640余件。
以上内容惨：厦门华厦学院——学院简介
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

4. 厦门华厦学院好吗

厦门华厦学院属于民办的全日制高等教育院校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，学校整体学习氛围也浓厚，具体可以通过以下几点可以了解该学校：
1、基础建设方面。学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书近80万册、电子图书折合近78万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。
2、学院学科设立方面。学校已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。
3、师资力量方面。学院现有专任教师360余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比近70%，“双师双能型”教师占比近50%。

厦门华厦学院以服务区域经济发展为目标。
积极开展创新平台建设和社会服务。一方面，学校与厦门市科技局共同筹建了“厦门市应用技术研究院”；与中国科学院地球环境研究所联合成立了“大气环境研究中心”等创新科研平台。
同时学校拥有多个省市重点实验室、工程中心及省高校科研平台，并累计承担各级各类科研项目300余项，包括国家科技部星火计划项目、国家自然科学基金项目、国家863计划子课题等国家级项目等；拥有专利640余件。
以上内容惨：厦门华厦学院——学院简介
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

5. 厦门华夏学院是几本

厦门华厦学院是二本。
厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。
学校始终坚持应用型人才培养的目标定位，专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群。目前已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成新工科引领，文工结合，协调发展的学科专业布局。

师资队伍：
学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水平应用型本科高校的战略目标，通过内部培养和外部引进，不断壮大师资队伍规模、优化师资队伍结构。现有专任教师360余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比近70%，“双师双能型”教师占比近50%。
以上内容参考：厦门华厦学院官网——学校简介

6. 厦门华夏学院学费多少

厦门华夏学院各专业学费：



厦门华夏学院学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书近80万册、电子图书折合近78万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。

扩展资料：
厦门华夏学院根据福建省教育厅文件要求，被录取的专升本学生须于2020年秋季入学前取得高职（专科）毕业证书，并持普通高职（专科）毕业证书报到；否则视同其无专升本入学资格，高校不得为其办理入学手续。
住宿须知：学生床长1.9米，宽0.9米，可根据该尺寸购买床上用品，如需购买床帘、窗帘，颜色建议选购天蓝色。根据学生宿舍管理有关规定，学生宿舍禁止使用微波炉、电饭煲、热得快等违规电器，不得饲养宠物，不得存放管制刀具等。
参考资料来源：厦门华厦学院-招生动态-华厦丨新生入学须知（跳转至腾讯网（厦门华厦学院公众号）-华厦丨新生入学须知，因为被定为不权威，所以可点原链接进入）

7. 厦门华夏学院有哪些专业？

学校设有检验科学与技术系、信息与机电工程系、财会金融系、商贸管理系、商务外语系、人文创意系等

8. 厦门华夏学院是本科吗

厦门华夏学院是民办本科。

厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。

　　学校于1993年由厦门市原政协主席蔡望怀等知名人士集社会力量捐资创办。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。2010年学校成为国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校；2013年学校成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员；2014年教育部批准在厦门华厦职业学院基础上筹建本科层次厦门华厦学院，2015年4月28日正式批准设立。

　　学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。学校现任校长是杨们原教授，博士生导师，毕业于美国麻省州立大学，获博士学位，中国人类蛋白质组织理事长，国际蛋白质组织理事，国家蛋白质基础研究专题专家组成员，复旦大学生物医学研究院常务副院长。

　　【办学条件与规模】

　　学校校园占地面积近560亩，建筑面积18.65万平方米，是一个集教学楼、实验室、图书馆、后勤服务楼、行政办公楼和体育运动场于一体的现代化校园。学校教学科研仪器设备总值8912万元，图书馆面积1.71万平方米，纸质图书73.18万册，拥有电子图书折合58万册，可用数据库资源108个，实训中心面积5.59万平方米，校内实验（实训）室127个，校外实习基地115个，工学专业教学实习工厂4个。

　　【学科专业与定位】

　　学校设有检验科学与技术系、信息与机电工程系、商管系、健康管理系等6个系，开设食品质量与安全、制药工程、环境科学与工程、通信工程、物联网工程、物流工程等15个本科专业，以及机电一体化技术、计算机网络技术、金融管理等8个专科专业，从而构建以民生科技类、信息技术类、现代服务业类等三个本科专业群为主，以人文艺术类专业（群）等为重要补充的专业发展布局，服务民生的应用技术专业优势突出。

　　【师资队伍与建设】

　　学校以科研创新平台为依托，加大力度引进和培养学科专业建设带头人和中青年优秀人才，不断优化年龄结构、学缘结构、职称结构，一批年富力强、具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术领军人物和教学、管理骨干，形成了合理的学术梯队和专业教学团队，进一步提升了应用技术型人才培养的能力。

　　学校现有专任教师315人，生师比16.26∶1，副高级专业技术职务以上的专任教师125人，占专任教师的39.68%；具有硕士以上学位专任教师148人，占专任教师总数的46.98%；“双师型”教师150人，占专任教师的47.62%。兼职教师82人，约为专任教师的26.03%，主要是来自行业、企业、高校的管理人员、专业技术人员和高技能人才。

　　【人才培养与特色】

　　学校以“勤学、修德、明辨、笃实”为校训，切实贯彻“校企合作，产教融合”的办学理念，打造“自然、人文、和谐、简约”的绿色校园文化，不断创新人才培养模式，深化产教融合、校企合作，在应用型人才培养方面进行了积极探索。学校成功入选教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校，与中兴通讯股份有限公司合作共建中兴通讯学院，共办通信工程等专业；与北京超星集团共建华厦数字教学媒体中心；与厦门市物流协会共同成立厦门物流人才平台——厦门市物流校企合作服务中心；与厦门市环境监测中心站合作开展空气污染物网格监测；与中国科学院地球环境研究所联合建设大气环境研究中心；与台湾慈济技术学院合作共建社区康复专业。

　　学校积极响应国家发展众创空间、推进大众创业的指导意见，以培养具有创新能力、创业精神、创业素质的应用型人才为目标，选拔有兴趣的本科学生组建创新创业班，并设立专项创新创业基金，配备专业指导教师，从各方面支持学生团队自主创业。同时，为支持学生创新创业发展，学校划拨近1000平方米教学实践用地，引进中国移动、中国人寿、顺丰速运、向阳坊等知名企业，共建校企创业培育基地。

　　学校招生情况一直保持良好且呈逐年攀升态势。近三年的考生报考率都远超100%，新生报到率超过90%，招生总体位居全省民办高职院校第一，全省高职院校前列。近三年毕业生平均就业率超过98%。办学以来已累计为社会输送毕业生逾23000名，人才培养质量广受社会肯定。

　　近三年，学校学生获得市级以上个人和集体表彰391人次（项）。其中，在福建省高职技能竞赛中获得一等奖10个，二等奖20个，三等奖37个，总成绩位居福建省同类院校前列。尤其是，2012年、2013年、2014年，连续在国家级技能竞赛中获得国家级二等奖3项，三等奖2项。

　　【科学研究与应用】

　　学校以服务区域经济发展为目标，积极开展科研创新平台建设和社会服务。建有教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地；中国科学院地球环境研究所“华厦学院大气环境研究中心”；福建省科技厅“福建省产品质量和食品安全检测试剂与仪器工程技术研究中心”；厦门科技局“厦门市应用技术研究院”、“厦门市食品药品重点实验室”、“厦门市环境监测工程技术研究中心”；厦门市教育局“厦门市高校物流专业师资培训基地”、“教育信息化推广中心”；中国物流学会产学研基地。承担国家教育部职业教育与成人教育司“基于教育与培训融通的养老服务业人才培养研究与实践”项目子课题“营养与膳食”课题研究等工作。

　　【境外交流与合作】

　　学校坚持“走出去、请进来”的方针，积极与海内外高校开展交流合作，与美国伊利诺伊中心学院、美国阿肯色大学小石城分校、台中科技大学、台湾勤益科技大学、台北城市科技大学、台湾修平科技大学、慈济技术学院等高校签订交流合作协议，互换教师、学生，引进境外优质教育资源。近几年，学校选送了50余名学生前往美国、中国台湾等高校交流学习。

　　展望未来，华厦学院坚持非营利性办学宗旨，坚定地走应用技术大学办学之路，脚踏实地、求新务实、打造特色、树立品牌，朝着建设全国一流应用技术大学的办学目标不断前进。