暑期社会实践活动参考课题

1. 暑期社会实践活动参考课题

 　　 暑期社会实践活动参考课题 
  　　一、和谐社会建设类（24题）
  　　（1）改善生产条件与安全生产问题（包括食品安全与群众生活等）
  　　（2）如何通过统筹发展加快和谐社会的构建
  　　（3）建立社会保障制度问题
  　　（4）城镇化过程中问题的调查和分析
  　　（5）社区建设与社区服务发展调查
  　　（6）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
  　　（7）再就业援助制度状况的调查
  　　（8）劳动者劳动保护状况的调查
  　　（9）城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查
  　　（10）社会福利院现状的调查与思考
  　　（11）社会认同感与建设和谐社会
  　　（12）统筹人与自然和谐发展，增强可持续发展能力
  　　（13）志愿者服务行动与和谐社会构建
  　　（14）对非城区地方的治安问题的调研
  　　（15）统筹人与自然和谐发展，增强可持续发展能力
  　　（16）城市居民幸福指数调查与分析
  　　（17）低碳生活提出以来的实施状况调查分析
  　　（18）珍爱幼小生命，构建和谐社会
  　　（19）社会保障体系建设情况
  　　（20）社区服务问题研究
  　　（21）社会安全感现状和原因调查分析
  　　（22）社会公益行为的调查研究
  　　二、经济建设类（21题）
  　　（1）生态资源开发问题
  　　（2）农村金融体制改革研究
  　　（3）“县域经济”研究
  　　（4）如何抓住我国新一轮经济增长带来的发展机遇实现可持续发展
  　　（5）各类公有/非公有企业改革典型案例调查分析
  　　（6）阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析
  　　（7）有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研
  　　（8）旅游业、餐饮业、娱乐业经营状况调查
  　　（9）旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经营
  　　（10）中国自主产业现状调查以及未来发展分析
  　　（11）外来务工青年调查与分析
  　　（12）大学生创业精神状况调查与分析
  　　（13）金融危机背景下地方经济发展战略研究
  　　（14）中西部地区迎接东部产业转移过程中若干问题研究
  　　（15）扩大居民消费需求的重点、难点和对策研究
  　　（16）金融危机对我国劳动力就业的影响
  　　（17）暑期居民消费新高潮的调查
  　　（18）企业文化构建过程中的问题调查
  　　（19）中国特色农业现代化道路发展现状调查
  　　（20）地方性中小金融机构发展状况调查
  　　（21）社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信心的调查
  　　三、新农村建设类（25题）
  　　（1）新农村基础设施建设现状研究
  　　（2）科技兴农若干问题的思考与调研
  　　（3）乡镇企业与新农村建设之关系问题调查探究
  　　（4）新农业产业化之路发展策略与困境调查
  　　（5）解决“三农问题”，寻求中部崛起
  　　（6）中部农业发展的出路
  　　（7）新农村文化建设的现状和先进典型调查
  　　（8）新农村的村民自治实践和典型调查
  　　（9）城市农民工的工作与生活及其社会意义调查
  　　（10）新生代农民工问题调查研究
  　　（11）新农村义务教育状况的.调查
  　　（12）新农村卫生条件改善情况的调查
  　　（13）农民工工资拖欠问题调查
  　　（14）农民工子女教育问题的调查
  　　（15）农民卫生健康观念与习惯的调查
  　　（16）关注失地农民的生存状态
  　　（17）关注农民工养老保险问题
  　　（18）农业税全免——对解决三农问题的影响
  　　（19）农民业余文化现状调查与分析
  　　（20）科技兴农的现状与产业链分析
  　　（21）农村荒芜化现象探究
  　　（22）农村饮水安全问题调查
  　　（23）新农村基础设施建设与新农村文化发展
  　　（24）农村精英人物与新农村建设
  　　（25）大学生村官基层适应状况调查
  　　四、法律援助类（20题）
  　　（1）公民法律意识和权利意识调查研究
  　　（2）大众传媒与法律问题调查研究
  　　（3）消费者利益的法律保护现状调查
  　　（4）中国环境保护现状调查及法律对策
  　　（5）对于弱势群体法律援助状况的调查
  　　（6）行政执法过程当中执法对象合法权利保障探究
  　　（7）网络信息安全与法律保护调查
  　　（8）城市管理与执法规范化问题调查研究
  　　（9）民事纠纷法律调解制度调查研究
  　　（10）基层法庭人才建设与司法公正状况调查
  　　（11）人肉搜索的法律问题调查研究
  　　（12）公共场所的隐私权问题研究
  　　（13）明星代言虚假广告的民事责任研究
  　　（14）中国家庭暴力现状调查
  　　（15）法制宣传与依法治国
  　　（16）法律赔偿执行难问题调查研究
  　　（17）社会治安防控的法律问题调查研究
  　　（18）现代农村金融法律制度建设现状调查
  　　（19）农村社会治安综合治理现状调查
  　　（20）生物科技产品与知识产权保护研究
  　　五、教育类（22题）
  　　（1）留守儿童与隔代教育情况调查
  　　（2）欠发达农村地区义务教育普及情况调查
  　　（3）大学生的就业实践与高等教育改革现状调查
  　　（4）中国优秀文化传统与青少年教育
  　　（5）少数民族教育发展调查
  　　（6）高校毕业生就业状况的调查
  　　（7）关注大学生加强自身修养
  　　（8）当代学生身心健康状况的调查
  　　（9）大学生就业中的社会公平性问题研究
  　　（10）大学生成才与心理成熟的关系
  　　（11）外来人员子女教育问题
  　　（12）校园信用卡对大学生经济行为影响研究
  　　（13）“三免一补”政策对农村教育的影响
  　　（14）学校教育安全问题研究
  　　（15）学校基础设施建设当中质量安全现状调查
  　　（16）教育公平若干问题研究
  　　（17）农村教师生存现状调查
  　　（18）农村寄宿制学校若干问题研究
  　　（19）关注教育资源的均衡性问题
  　　（20）基础教育的自然灾害自救教育的现状和普及
  　　（21）大学里少数民族与汉族的交际情况的调查
  　　（22）对大学生就业心理障碍问题的研究
  　　六、社会文化类（9题）
  　　（1）新兴文化与传统文化的较量
  　　（2）中国各少数民族文化探索
  　　（3）当前社会兴起的新型文化调查与研究
  　　（4）“80后”和“90后”的纸介阅读与网络阅读问题调查
  　　（5）婚俗文化现状调查研究
  　　（6）央视“春晚”的文学性与大众流行文化研究
  　　（7）广告中的快餐文化研究
  　　（8）公益广告研究
  　　（9）经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究
  　　七、公共卫生类（13题）
  　　（1）公共卫生体系建设情况的调查
  　　（2）大学生营养与健康调查
  　　（3）农村医疗卫生调查
  　　（4）乡村社区艾滋病相关问题调研
  　　（5）青少年性健康知识和艾滋病知识普及教育
  　　（6）贫困生健康问题
  　　（7）学校食堂卫生情况调查
  　　（8）农村百姓对疾病防御知识了解的调查
  　　（9）城市和农村人口对医疗保险的了解程度的研究
  　　（10）新医改方案实施与和谐社会建设
  　　（11）食品安全问题的调查与分析
  　　（12）民众对免检产品信心指数调查
  　　（13）从奶粉到鸡蛋：公众对政府监管部门信心指数调查

2. 初中生暑假社会实践活动调查

1、学生普遍存在数字难学的传统认识，导致学习兴趣下降,我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象，就题目“当你知道本节课是数学的时候”，你的态度是： A、急于想学，很有趣 B、应该学习它 C、学不学无不所谓 D、不太愿意学 E、感到厌烦畏惧 结果如下： 我在校门口，调查一些同学，了解有关情况。其中感到厌烦畏惧的人数，初一占0.2％，初二占10％，这是极不正常的。这表明初中学生的数学学习兴趣不高，存在着较大的分化现象。 为了使学生的智力、能力、个性得到充分的发展，培养学生创造能力，这就自然产生了初中数学“体验学习”教学法的尝试与探索。 2、教学法模式 （1）引导体验：教师要考虑的是“尽可能适应学生的体验去协调！”当学生体会到新的问题时，要开创新的情境，让学生去发现新问题，大胆放手让学生去探索，教师的任务是给学生开放广阔的探索空间，仔细体会各种不同的思维，不同的方法，必要时进行适当的点拨、评判。 如《等腰三角形性质》教学中，怎样剪最快？学生通过对操作过程的尝试后，提出方案。组织学生小组讨论（或动手实践），交流个人想法，小组拟定解决问题的方案。然后问：“能否一剪刀剪出一个等腰三角形？”然后让同学们思考，并说明操作思路。 （2）合作交流：教师要善于运用各种手段，引导学生把感受表达出来，展来讨论、交流，要让学生在课堂上活动起来，让他们自由操作，思考、讨论、交流、争辩，使学生在课堂上大胆表现，发展个性。

求采纳

3. 暑假实践活动

暑假实践活动，可以选一个类型
1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。

2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。

3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。

4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。

5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。

4. 中学生暑期社会实践活动怎么做

1.如果你要写社会调查，那就不要真的去干了，拿着表格胡扯吧，我已经扯了好多年了，时间长了相信你也可以同我一样信手拈来。比如我曾经就调查过自从文艺复兴之后人文精神的发展，美其名曰搜集资料，过程中扯了各种搜集方式，神马去图书馆搜集文献资料啦、上网查阅啦、询问专家学者啦等等，实际上就是抄历史课本，盖章去居委会找找熟人弄一个行了，反正学校又不会真的去看，只是为了学分而已。
      2.养老院地址你可以上网搜，我们原来是学校联系着去的，你也可以通过学校试试；那个评价并不一定要老人写，首先，你所需要的只是一个章，只要有章证明你去过即可，评价可以自己写，其次，养老院里是有工作人员的，你首先要表明来意，与工作人员联系，如果一定要对方写评价的话那可以让工作人员写。
      3. 在小区里做义工，我找的是物业签的字。我们其实就是为了表格才做这样的面子工程，大家都能理解，毕竟这样的面子工程其实并不怎么实际，我们一般也都是让让座神马的。
      4.至于环保那些东西，呃，其实真的不好说，不过你可以胡扯一些比如在某某小区里或者某某街道上做宣传，宣传诸如节约用水或者预防艾滋病之类的东东。
      5.我们曾经还干过一件很神奇的义工活动：给公交公司刷车【请不要歧视我们，因为真的没有神马可以做的了】
      我已经倾囊了，希望对你有所帮助。

5. 中学生暑假社会实践活动

　　虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
　　社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
　　这次实践是一次经历，是一次挑战，更是一笔财富！值得我永远牢记

6. 如何开展暑假社会实践活动

您好！
从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3．开展社会调查活动。对镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决燃眉之急。
5．文艺下乡。组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。
6．开展大学生勤工俭学活动。开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
7．环境保护。积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8．考察实践。加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
总之，社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。

。。。希望您满意。。。

7. 中学生寒假社会实践活动实施

　　活动名称:探望孤寡老人
　　活动的目的意义：感受情亲，拒绝冷漠，温暖他人
　　活动实施方法：1、到商场采购物资，防寒衣物、牛奶、饼干、油、大米等食物
　　2、为老人准备诗歌节目，唱响红色经典歌曲，怀旧革命历史，激发老人们的热情
　　3、为老人准备小品表演，怀恋旧时知青时代，模拟上山下乡经典历程
　　4、在网上以及书籍搜集保健知识，推广给老人，让他们多运动，快乐生活每一天
　　5、与老人们聊天，按摩手脚，让他们感受社会对他们的关怀，人世间的温暖。 活动的实施条件：1、准备食物、防寒衣物
　　2、群众演员的彩排表演、选择红色经典歌曲
　　3、搜集保健资料
　　4、各位成员想一下怎样与老人沟通，聊什么话题等。
　　活动的特色优势：贴近民生，关爱孤寡老人，显出一份善心，送出一份温暖。
　　活动的问题所在：1、活动中因节目彩排时间不足，一些人员唱歌忘词、而导致活动并不流畅地 进行，不过活动的气氛相当活跃，老人们很热情。
　　2、活动前准备的物资不足，需要中途去购买，希望下次吸取教训，买足够的物资，以免现场困乱。
　　3、活动中各成员很投入参与这次社会实践活动，各位相出一切的办法去哄老人们开心，关心他们生活健康。
　　活动的结果形式：活动结束后，进行合影留念。现场结尾搞抽奖活动，被抽中的老人将获得精美奖品，并说出这次活动的感受。
　　活动收获：通过这次活动，让我们感到亲情可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
　　活动时间及情况 ：2012年1月XX日

　　手打原创，希望采纳~

8. 暑假社会实践

低碳生活调查报告
 

一、调查课题：我们身边的低碳生活现状调查

二、调查分工：根据本次调查的课题，在指导教师的帮助下，对五名学生进行如下分工

小A：负责调查资料的搜集和课题的总体策划；

小B和小C：负责发放问卷和入户调查；

小F和小D：负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理；

三、调查宗旨：科学认真，实事求是，积极倡导低碳生活

四、调查内容：

1.什么是碳拍量？

大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活呢？
首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳（Carbon）一词作为代表。虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。

2.碳排放与我们生活的联系

在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一部分。

3.如何进行碳排量计算

我们生活中的碳排量是可以计算的。家居用电的二氧化碳排放量（kg）＝耗电度数×0.785。根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。

4.调查问卷的发放

由调查小组设计好问卷，问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，这些方面我们都采取了哪些方式，与三年前比，我们的增长了还是下降了。然后被这些问卷在锦州市范围内发放，送到住户里，然后定期收回，进行统计分析。

五、调查分析：我们生活中的碳排量比三年前增加6%

我们共发放了100张问卷，收回100张，有效问卷98张。根据这些问卷调查问题分析如下：

1.锦州家庭汽车使用量比三年前增加了30%，这也就是说，就出行汽车消费，比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽车还不是锦州家庭出行的主要工具，所以次指标增长幅度很大，但总量很小。

2.家电的更新换代较多，节能型家电逐渐被市民认同，所以家电的电耗费量增长只有3%。

3.锦州人吃穿的消费增长量逐渐下落，吃的逐渐趋于绿色，早市、夜市红火，所以按碳排量计算器的计算，吃穿的碳排量增长幅度只有1%。

4.随着节能建筑的流行，锦州人均住的能源消费趋于下降，住房碳排量下降2%。

5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变，人们私家车的增加，增加了活动半径，所以玩的碳排量上升1.5%。

综合上述，锦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。

六、调查建议：

低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。因此，我们一学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：

1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯，改用手洗衣服，既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。

2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯，因为这些制造离不开树木，破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保护森林，又少消耗能源。

3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜，减少蔬菜用汽车运输，从而减少碳排量。

4.没有用节能灯泡的家庭，建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯，以节约能源。

5.尽量吃自己做的饭菜，不要吃成品食品和小食品，以减少制造这些食品过程中浪费能源。

6.去超市或菜市场，尽量自己带现成的或自制的购物袋。

7.尽量减少私家车的使用，或不开车，步行或骑自行车，以减少对环境的污染。

8.写过字的纸也要利用，把背面用做算草，减少笔记本和纸张的使用，以保护森林。

9.尽量不去游乐场玩电动玩具，减少电能消耗。

10.尽量喝白开水，不喝饮料和瓶装水，以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。