中考八部名著

1. 中考八部名著

(一）四大名著篇


《西游记》吴承恩(明) 
主要人物形象：
①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。 
主要艺术特色：

具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。 
精彩片段：
①孙悟空大闹天宫
②真假美猴王
③孙悟空三调芭蕉扇
④孙悟空三打白骨精
⑤猪八戒高老庄招亲



《水浒传》施耐庵(元末明初) 
主要人物形象：
①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。 
主要艺术特色：
①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。 
精彩片段：
①林教头风雪山神庙
②智取生辰纲
③武松打虎、斗杀西门庆
④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山
⑤宋江题反诗
⑥真假李逵



《三国演义》罗贯中 
主要人物形象：
刘备:宽厚仁爱，礼贤下士是仁君的象征
诸葛亮：机智，足智多谋，忠诚于蜀汉有卓越的政治远见和军事才能。
关羽：讲义，豪爽，武艺高强，忠君
张飞：粗鲁豪爽，艺高胆大，讲义
曹操：阴险狡诈，多疑善辩，是奸臣的象征
周瑜：少年英才，有军事指挥才能，但心胸狭窄。
主要艺术特色：
是《三国志》通俗化的历史小说，对后世影响巨大。使通俗化的语言终于取代了高文典册里的文章，成为正宗文学语言。 
精彩片段：
①刘关张桃园结义
②三英战吕布
③火烧赤壁
④关羽大意失荆州
⑤空城计
⑥七擒孟获
⑦三顾茅庐，隆中对


《红楼梦》曹雪芹（中心: 揭示统治阶级的腐朽和黑暗，歌颂具有叛逆精神）
主要人物形象：
林黛玉: 有才情，多愁善感，孤傲自赏，有反叛精神。
贾宝玉：封建家庭的叛逆者，鄙弃功名 
主要艺术特色：
①悲剧色彩震撼人心
②众多人物形象有血有肉个性鲜明
③主题深远，语言生动 
精彩片段：
①林黛玉进贾府
②黛玉葬花
③贾宝玉摔玉
④葫芦僧判断葫芦案


（二）现代文名著篇


《繁星?春水》冰心 
主要内容：
①以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。
②有许多诗托物言志，以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理。
③有的揭露学生时代的黑暗，同情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的先驱者。 
艺术特色：
①抒写生活真实，表现率直的个性。
②诗风清新明丽，俊秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。
③抒情和哲理的完美融合。 
精彩片段：
①《繁星?一〇》：告诫青年人珍惜青春，勇于奉献，给人以启迪和鼓舞。
②《繁星?一二》：“爱的哲学”，是冰心诗歌的核心和主旋律。
③《春水?一〇五》：将母爱、自然、童心三者和谐地织入了诗的经纬。


《童年》高尔基(前苏联) 
主要人物：
①阿辽沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。
②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳人民的优秀品质。 
艺术特色：
①交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。
②语言生动活泼，描写栩栩如生。
③选材独特，取材于作家的经历。 
精彩片段：
①与外祖父等人联欢（第三章）
②雅柯夫和奇奇打架（第二章）
③外祖父打外祖母（第十章）
④报复老师（第十二章）



《朝花夕拾》鲁迅 
主要内容：
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。 
艺术特色：
①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。 
精彩片段：
①《从百草园到三味书屋》
②《阿长与〈山海经〉》
③《二十四孝图》
④《藤野先生》
⑤《无常》



《骆驼祥子》老舍 
主要人物：
①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。
②虎妞：具有二重性，一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。 
艺术特色：
①独特的北京市民文化的表现者与批判者。
②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。
③语言俗白凝练
④独特的讽刺艺术。 
精彩片段：
①怒辞杨宅（第五节）
②曹家遇险（第十节）
③晦暗的地狱（第十六节）
④最后的绝望（第二十二、二十三节）



《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基(前苏联) 
主要人物：
①保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。
②冬尼娅：天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。 
艺术特色：
①以真人真事为基础进行艺术创作。
②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。
③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。 
精彩片段：
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）
②熔铸“钢铁”的过程（第二部分第二章）
③打消自杀念头（第三部分第八章）



《鲁滨孙漂流记》丹尼儿?笛福 
主要人物：
①鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。
②星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。 
艺术特色：
①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格。
②注重人物性格的刻画，注重表现性格的变化和发展。
③常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。 
精彩片段：
①挖独木桥
②制作瓦罐
③开导“星期五”
④自封总督



《格列佛游记》斯威夫特(英)
主要内容：
全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国的社会现实。 
艺术特色：
①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。
②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。
③绝妙的想象，生动的细节。 
精彩片段：
①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
②游大人国时和国王的谈话
③游飞岛国时参观“拉格多科学院”
④游慧骃国时和马的对话



《名人传》罗曼?罗兰（法）
主要内容与人物：
由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成
①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。
②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。
③托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年时间完成《战争与和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。 
艺术特色：
①语言饱合深情，富有诗意。
②从大处落笔。
③风格多变。 
精彩片段：
①贝多芬遗嘱
②《米》下编第三章“孤独“
③《托》第十二章“忏悔家与宗教狂乱”

2. 中考八部名著常考哪些？

一般情况四大名著是必考的。比较常考的内容是《水浒传》和《三国演义》。比如故事的简单概括：水淹七军、败走麦城指的是谁？赤壁之战等战役的主角等；林冲等主要人物的故事和外号等。相对来说另外两部很少考。
也可能一部都不考，只是渗透在整个的语文教学环节中。
此外比较常见的名著赏析有：《繁星春水》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等近现代国内名家的名著；还有《童年》、《昆虫记》等国外名家的作品。一般来说以浅显易于掌握的知识性、记忆性的考察为主。

3. 中考必考12部名著是什么

《红楼梦》
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《骆驼祥子》
《鲁滨逊漂流记》
《格列佛游记》
《钢铁是怎样炼成的》
《海底两万里》
《简爱》
《童年》
《朝花西拾》
《名人传》
就这些了、、、希望有用哦，亲~~~

4. 安徽2014中考语文名著考哪些

～
9
年级
(50
篇
)
 
1
．孔子语录《论语十则》
 
2
．鱼我所欲也
  
孟子
 
3
．生于忧患，死于安乐
   
孟子
 
4
．曹刿论战
   
左传
 
5
．邹忌讽齐王纳谏
  
战国策
 
6
．出师表
   
诸葛亮
 
7
．桃花源记
  
陶潜
 
8
．三峡
   
郦道元
 
9
．杂说
(
四
)   
韩愈
 
10
．小石潭记
     
柳宗元
 
11
．陋室铭
   
刘禹锡
 
12
．岳阳楼记
  
范仲淹
 
13
．醉翁亭记
  
欧阳修
 
14
．记承天寺夜游
  
苏轼
 
15
．爱莲说
   
周敦颐
 
16
．送东阳马生序
(
节选
)   
宋濂
 
17
．关雎
(
关关雎鸠
)    
诗经
 
18
．蒹葭
(
蒹葭苍苍
)    
诗经
 
19
．观沧海
(
东临碣石
)    
曹操
 
20
．饮酒
(
结庐在人境
)    
陶潜
 
21
．送杜少府之任蜀州
(
城阙辅三秦
)    
王勃
 
22
．次北固山下
(
客路青山外
)  
王湾
 
23
．使至塞上
(
单车欲问边
)  
王维
 
24
．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(
杨花落尽子规啼
) 
李白
 
25
．行路难
(
金樽清酒斗十千
)  
李白
 
26
．望岳
(
岱宗夫如何
)   
杜甫
 
27
．春望
(
国破山河在
)  
杜甫
 
28
．茅屋为秋风所破歌
(
八月秋高风怒号
)  
杜甫
 
29
．白雪歌送武判官归京
(
北风卷地白草折
)   
岑参
 
30
．早春呈水部张十八员外
(
天街小雨润如酥
)   
韩愈
 
31
．酬乐天扬州初逢席上见赠
(
巴山楚水凄凉地
)   
刘禹锡
 
32
．观刈麦
(
田家少闲月
)    
白居易
 
33
．钱塘湖春行
(
孤山寺北贾亭西
)    
白居易
 
34
．雁门太守行
(
黑云压城城欲摧
)     
李贺
 
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35
．赤壁
(
折戟沉沙铁未销
)     
杜牧
 
36
．泊秦淮
(
烟笼寒水月笼沙
)    
杜牧
 
37
．夜雨寄北
(
君问归期未有期
)     
李商隐
 
38
．无题
(
相见时难别亦难
)     
李商隐
 
39
．相见欢
(
无言独上西楼
)   
李煜
 
40
．渔家傲
(
塞下秋来风景异
)   
范仲淹
 
41
．浣溪沙
(
一曲新词酒一杯
)   
晏殊
 
42
．登飞来峰
(
飞来峰上千寻塔
)  
王安石
 
43
．江城子
(
老夫聊发少年狂
)   
苏轼
 
44
．水调歌头
(
明月几时有
)    
苏轼
 
45
．游山西村（莫笑农家腊酒浑
)   
陆游
 
46
．破阵子
(
醉里挑灯看剑
)   
辛弃疾
 
47
．过零丁洋
(
辛苦遭逢起一经
)   
文天祥
 
48
．天净沙·秋思
(
枯藤老树昏鸦
)   
马致远
 
49
．山坡羊·潼关怀古
(
峰峦如聚
)  
张养浩
 
50
．己亥杂诗
(
浩荡离愁白日斜
)  
龚自珍
 
 
 
 
（二）普通高中语文课程标准中建议背诵的篇目
14
篇
 
1.
劝学
 
（君子曰：学不可以已……用心躁也）
 
 
 
 
 
  
《荀子》
 
 
2.
逍遥游
 
（北冥有鱼……圣人无名）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
《庄子》
 
 
3.
师说
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
韩
 
愈
 
 
4.
阿房宫赋
  
杜牧
 
5.
赤壁赋
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
苏
 
轼
 
6.
氓
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
《诗经》
 
7.
离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）
  
屈原
 
8.
蜀道难
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 
李
 
白
 
9.
登高
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
杜
 
甫
 
 
10.
琵琶行
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
白居易
 
11.
锦瑟
   
李商隐
 
12.
虞美人（春花秋月何时了）
 
 
 
 
 
   
李
 
煜
 
13.
念奴娇（大江东去）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
苏
 
轼
 
14.
永遇乐
 
（千古江山）
 
 
 
 
 
 
辛弃疾

5. 2011安徽中考语文名著的考纲范围

归纳名著命题的形式主要有以下几类：（1）常识记忆类型题：考查学生对名著的有关知识进行积累，主要包括对名著作者、主要人物的名字和绰号、重点情节等。（2）重要人物分析题：要求考生知道文学名著的相关人物，并对人物作出分析。（3）故事情节概括题：主要是考查学生对作品的阅读情况，包括对整体内容的概括和对具体情节的概括。（4）主题理解类题：要求学生以个性化的语言表达对作品的深层次理解，进一步地考查学生的语言表述能力及他们的思想素养和世界观。(难度太大，本省命题涉及可能性不大)（5）综合学习运用题：突破传统命题形式，设定一个具体的语言环境把名著与学生的语文活动联系起来，综合学习和名著阅读是“新课标”的两个主要内容，尝试将两者综合考查。（6）拓展延伸类型题：我省考的可能性不大。安徽省2005年是单纯的填空题，2006年是表格式的填写读书卡，2007年是填空题和简答题，2008年是简述题，2009年是填空题和简答题。得出名著的出题从单一性向综合性逐渐变化。一般主要呈现形式为：填空题型，表格题型，仿写题型，简答题型。

范围：
、《朝花夕拾》 《繁星春水》《西游记》《水浒》《格列佛游记》《名人传》《童年》《安徒生童话》

6. 中考六部名著有哪些?

中考六部名著阅读简明表 
题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色 启示或感受 
《西游记》——
一个奇幻的神话世界
作者：吴承恩（明） 由“孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒西天取经”三大部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果 ①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差
  ①大闹天宫 ①善于说故事，可读性强
②善于塑造人物形象
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张 不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想 
②真假美猴王 
②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇 ③三调芭蕉扇 
④三打白骨精 
③猪八戒：憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点 ⑤猪八戒高老庄招亲 
⑥大战红孩儿 
《水浒传》——
反抗封建暴政的英雄传奇
作者：施耐庵
（元末明初） 生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题 ①宋江（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性 ①宋江题反诗
②拳打镇关西、倒拨垂杨柳
③风雪山神庙、误入白虎堂
④怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼
  ①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。 我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃 
②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆 
③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。 
④武松（行者）：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士 
老舍
《骆驼祥子》——
北京人力车夫的辛酸故事
  主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉 ①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉
②虎妞：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者 ①怒辞杨宅
②曹家遇险
③晦暗的地狱
④最后的绝望 ①善于描写老北京风土习俗、民情世俗
②语言俗白凝练
③独特的讽刺艺术 老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存 
笛福（英）
《鲁宾孙漂流记》——
孤独而顽强的冒险者
  这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁宾孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁宾孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 ①鲁宾孙：是一个要求个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。②星期五：鲁宾孙救起的土人，是鲁宾孙忠实的仆人和朋友。 ①挖独木桥
②制作瓦罐
③智救“星期五”
④自封总督 ①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格
②常常穿插一些人物的议论来补充，突出人物性格 阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境 
斯威夫特（英）
《格列佛游记》——
奇异的想像，辛辣的讽刺
  全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛国和慧駰国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实 格列佛：是一个反贪婪残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人 ①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
②游大人国时和国王的谈话
③游飞岛国时参观“持格多科学院”
④游慧駰国时和马的对话 ①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合
②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列
③绝好的想象，生动的细节 读了本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀 
尼古拉•奥斯特洛夫斯基（前苏联）
《钢铁是怎样炼成的》
——理想主义的旗帜与人生的教科书
  以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
  ①保尔•柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士
②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫 ①苏联红军与彼得留拉匪徒开战
②熔铸“钢铁”的过程：
③保尔打消自杀念头 ①以真人真事为基础进行艺术创作
②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩
③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆 这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！

7. 中考的29部名著有哪些

中考名著有：
1《西游记》 
2《水浒传》 
3《红楼梦》 
4《三国演义》 
5《朝花夕拾》 
6《骆驼详子》 
7《繁星春水》 
8《鲁滨逊飘流记》 
9《格列佛游记》 
10〈威尼斯商人〉
11《童年》 
12《钢铁是怎样成炼成的》
其余的要看您所在的地区考纲会有规定。

8. 中考的29部名著有哪些

中考名著有：
1《西游记》
2《水浒传》
3《红楼梦》
4《三国演义》
5《朝花夕拾》
6《骆驼详子》
7《繁星春水》
8《鲁滨逊飘流记》
9《格列佛游记》
10〈威尼斯商人〉
11《童年》
12《钢铁是怎样成炼成的》
其余的要看您所在的地区考纲会有规定。