叛逆期是什么?

1. 叛逆期是什么?

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。
叛逆期的人反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。


叛逆期特征：
1、厌学，拒绝上学，自己解释可能是学习压力大，学校环境紧张，同学老师关系紧张等；

2、开始有自己的小秘密，不再甚至拒绝与父母沟通；
3、跟孩子说话，不听，也不答应；就是听进去了，也是左耳进，右耳出；
4、没办法与孩子好好说话，总是不耐烦，做什么事情总像是在和你唱反调，令你头痛；
5、情绪不稳定，尤其喜欢针对父母发脾气；

2. 叛逆期是什么？

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理
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3. 叛逆期是什么

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

扩展资料
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊。

4. 什么是叛逆期

我认为叛逆本身是一个不中立的词。如果意指不同于以前的思想和行为，有创新等词可以形容。叛、逆两个汉字本身就有贬义，选用这两个字这和中国文化有关，它本身就包含了一种偏见。 

叛逆体的体现和最直接原因 

1、对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等贬义词。 

具体的表现形式可能为： 

a、对长辈的建议、劝告不屑，认为他们不了解自己面对的情况，觉得那些老观念旧方法不适用于现在的自己。认为由于环境问题上一代不能跟随潮流。 

b、大多数时候认为反对旧的事物是有积极意味的创新行为，认为墨守成规不再是好词，等等。 

c、否定部分过去的价值观的道德观，因为觉得不再适用于现在。 

d、缺乏各种经验，易被外界观点影响。但并不清楚地预见结果，也没有充分认识到结果对自己的真正意义。 

2、觉得社会压力更大，认为按照一般的发展很难有前途，因此要展现自己和别人不一样的的地方，这种表现与以前的人明显不同。 

3、社会中充斥“不准……”，“禁止……”，不合年轻人特点的过多的说教和不恰当的方式，难免会使人产生逆反心理。在无法拒绝他人干预的情况下，刻意做出相反的行为，而没有利己或利他的考虑。因为东方文化的家长作风，一部分人要维护自己作为长者的绝对权威，导致一旦提倡个性后的强烈反弹。 

4、中国文化和外来文化，或多或少都鼓励着挑战权威的行为。近二十年，引进西方文化提倡卓显个性的部分，其具有较大影响，因此有时会被这种精神鼓舞，可能做一些自认为叛逆的事，虽然不明白这件事到底合适否。 

5、对自己和环境有怀疑和不自信，有不满所以要改变。 

为什么叛逆？ 
1、年轻人缺乏经验，并且较容易接受新事物，因此易被外界观点影响。 

2、社会缺乏一个被广泛认可的行为准则，长期存在的精神支柱--中国传统主导价值观的影响力不及以前，而新的支柱又未树立起来。现阶段社会里各种价值观缺乏适当筛选地影响视听，造成易于接受新观点的年轻人观念的混乱、心理上的迷茫。但是，社会是多元的，广泛认可的行为准则不好建立，有了准则又难以执行，难以做到广泛的心灵和行为水平上的忠实遵守。虽然西方有虔诚的宗教信仰作为社会主导，他们仍旧有很多矛盾和叛逆。西方文化倡导质疑精神，但现在西方人也开始反思叛逆问题。中国人拿西方的质疑精神来诠释时，为了突出重点，作了一些隐瞒，说明的角度并不全面，可以算作了一些伪证。

5. 什么是叛逆期

叛逆期 初中到高中的这个阶段的青少年
称之为 叛逆期
这个阶段的人 是最最懵懂的时期
在很多事情中
大人么觉得这样 他们就那样
所以 称之为 叛逆!!!
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管,所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。
由于升学、人际关系等压力的增大,处在青春期的学生心理发生变化,如果没有对其进行适当引导,孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍,尤其在一些非正常的外界因素影响下,往往会激发他们潜意识的反抗,刺激他们对外界采取抗拒行为,形成“叛逆”。
据调查显示,由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多,所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年,也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时,家长不必过于担心,要理解孩子,注意调整教育方法。
面对这些处在十字路口的孩子,家长的教育要更加耐心、细心和用心。
(一)避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一:全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
(三)亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子: 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
忌从学习入题: 同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
稳定情绪: 家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许孩子犯错: 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6. 叛逆期指的是什么？

叛逆期指的是孩子不听话了，喜欢或者故意和家长对着干。其实叛逆的本质不过是孩子有了独立自主的思想，有了想要外界承认自己的想法而已。


叛逆期表现：
1、破坏性强
叛逆期的孩子的一个主要的体现就是喜欢乱写撕书、乱画、拆玩具、摔东西、成心把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西。即便是外表一样的也不要；坚持要某些品牌的衣服和鞋子，即便不符合时节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地无赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和，攻底线
刻意在失败前树立一个好的规则；无休止的需求的新的要求；和父母说话，以满足要求之前，他们愿意做的事情。
5、和其他孩子起冲突，易动手
和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

7. 叛逆期是什么

初中到高中的这个阶段的青少年称之为“叛逆期”，这个阶段是人最懵懂的时期。
　　很多事情他们都是似懂非懂可偏偏喜欢装什么都懂的样子。
　　老是喜欢跟别人唱反调，尤其是大人(老师跟家长) 。
　　大人们让他们这样，他们就那样。
　　总觉得按大人们的方法做就很受委屈、很不甘心，觉得“凭什么他们说怎样我们就怎样”）
　　这种心理就可以称之为叛逆心理。
　　它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利。

8. 什么叫叛逆期?

叛逆期是什么意思？  
 青春叛逆期是一段比较特殊的时期,因为这个时期的人是处于成年人与孩子之间,可以说是最头痛的时期.
 
 而头痛的地方主要体现在沟通上的障碍,因为不良沟通所带来的结果就是孩子出现判逆.以叛逆行为来引起父母的注意.如果能找到问题的所在,并且拥有良好的亲子之间的沟通方式才可以正常通过.
 
 1.这个家里充满了温馨\民主\积极向上\不会出现暴力\骂人\人格污辱等.这是基础没有那就别想很好的渡过了.
 
 2.定时与孩子展开对话,把各种问题拿出来,然后一起商讨(平等\民主).因为这意味着你承认他以经长大了
 
  
  叛逆期是什么意思  
 初中到高中的这个阶段的青少年
 
 称之为 叛逆期
 
 这个阶段的人 是最最懵懂的时期
 
 在很多事情中
 
 他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的
 
 因为哦
 
 他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)
 
 大人么觉得这样 他们就那样
 
 总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....
 
 所以 称之为 叛逆!!!
 
 其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。
 
 由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗， *** 他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。
 
 据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。
 
 青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以 *** 。
 
 面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
 
 （一）避免两极教育误区
 
 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
 
 误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
 
 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
  叛逆期 是什么意思？  
 初中到高中的这个阶段的青少年
 
 称之为 叛逆期
 
 这个阶段的人 是最最懵懂的时期
 
 在很多事情中
 
 他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的
 
 因为哦
 
 他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)
 
 大人么觉得这样 他们就那样
 
 总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....
 
 所以 称之为 叛逆!!!
  什么叫叛逆期？？？？叛逆期什么时候才能过去？？  
 叛逆期是每个青少年都会经历的一段时期。在叛逆的时候，我对父母的做法或父母做的事感到气愤，会很容易给父母闹别扭，或是给父母吵架。
  叛逆期的现象是什么  
 会和父母大吵一架，发现他们并不理解你。叛逆过后必须即时处理与和解。就像伤口不处理后果你懂的~
  什么叫叛逆期，17岁是叛逆期吗？？？？？ 10分 
 就是
 
 不听家里面的话
 
 喜欢对着干
 
 17岁也是的
  叛逆期是什么时候到什么时候  
 叛逆是孩子顺利成长的标志，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。10-16岁的少男少女，正在经历人生“第二次诞生”的阵痛。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，他们的自我意识突然觉醒，产生情绪上的激荡和动乱。这个年龄阶段的孩子似乎一夜之间长大成人，精力旺盛兴趣广泛，对人生充满幻想和希望。此时的教育，关系到孩子一生的成败。但同时，叛逆期又是孩子升沉的旋转门——因为这是孩子学习能力的爆发期；也是良好习惯养成的关键期；同时也是优秀品质定型的关键期。这段时间孩子情商的发育，决定孩子一生的成败。